الابتعاد عن الروائح القوية: كرائحة دخان السجائر، ورائحة قلي الطعام، حيث أن هذه الروائح تعلق بالشعر، وتساعد في اتساخه، وإبراز الرائحة الكريهة في خصلاته. اختيار عطر الشعر الذي يحتوي على فيتامين E، والمواد المغذية للشعر كالألوفيرا لضمان الحفاظ على صحة الشعر. عدم رش عطر الشعر بشكل مباشر على الشعر لتفادي أضرار الكحول على الشعر وعلى الجسم. الحرص على استخدام عطر الشعر على شعر جاف ونظيف لضمان بقاء الرائحة لفترة أطول. عطر ميس ديور لعام 2021 Miss Dior Eau de Parfum - لمحة عطرية Aromatic Glance. استخدام عطر الشعر بالنسبة للمحجبات يكون قبل ارتداء الحجاب بساعة على الأقل لضمان جفافه. بعض أنواع عطر الشعر
الكثير من الأشخاص يفضلون استخدام عطرهم المعتاد على شعرهم، لذلك قامت معظم شركات تصنيع العطور العالمية بإنتاج عطور الشعر التي تحمل نفس رائحة العطور العادية ولكن بشكل أخف ومناسب للشعر، ومن هذه الماركات:
Miss Dior Hair Mist
يتميز عطر (ميس ديور) برائحة اليوسفي والياسمين المنعشة والمسك والباتشولي، التي تمنح الشعر الرائحة المنعشة التي تدوم لفترة طويلة. Chanel Coco Mademoiselle Fresh Hair Mist
يتميز هذا العطر بتركيبته المكونة من مشتقات السيليكون الذي يحمي الشعر من الجفاف، ويمنحه الرائحة العطرة واللمعان.
عطر ميس ديور بلومنج بوكيه من ديورMiss Dior Blooming Bouquet Dior For Women - Catwa Deals - كاتوا ديلز | Perfume Online Shop In Egypt
تم مؤخرا في تونس ، اطلاق عطر 'ميس ديور' المليء بالحب والأمل، و هو عطر زهري بملامح شرقية من ديور للنساء تم إطلاقه في عام 2021 ضمن مجموعة 'Miss Dior' و قد انتظم حفل بالمناسبة حضر فيه عددا من المشاهير والممثلين و الاعلاميين و الانفلونسر على غرار، الممثلة سهير بن عمارة و الاعلامية نعيمة شرميطي و نجلاء بن عبدالله و مروى العقربي و سنية اليونسي. يستند العطر الجديد Miss Dior على نوتة ورود سينتيفوليا، مع روائح العسل والفلفل، والتي تسود على القلب المخملي الكريمي للغاية، مطرزة بزهور زنبق الوادي الطازج والفاوانيا ونفحات السوسن البودري، تحتوي القاعدة على روائح خشبية وترابية وفانيليا، العطر الجديد يشبه "باقة من الزهور" يبدو أنها تحمل عددا لا يحصى من الزهور بألوان لا نهاية لها. تم بناء Miss Dior حول باقة أنيقة وجذابة مثل "millefiori" التي يبدو أنها تحمل عددا لا يحصى من الزهور بألوان لا نهاية لها، في القاعدة نغمات طفيفة من الخشب الطري تغلف التكوين.
عطر ميس ديور لعام 2021 Miss Dior Eau De Parfum - لمحة عطرية Aromatic Glance
عطر ديور الرجالي بارفام Dior Homme Parfum
عطر الجلود للرجال. مقدمة العطر السوسن من توسكانا و البرتقال الإيطالي;
قلب العطر الجلود و الورد;
قاعدة العطر تتكون من خشب الصندل, الأمبريت, العود و خشب الأرز. توليفة عطر Dior Homme Parfum غير معقدة و تحوي عبير الجلد المدبوغ و السوسن و أخشاب الصندل في إطار كريمي جذاب، لتناسب الرجل العصري مع لمحات كلاسيكية أنيقة.
الوصف مكونات برفان Miss من Dior
مقدمة العطر: البرغموت, أصماغ الغلبانوم, الغاردينيا, الألدهيدات, المريمية
قلب العطر: زنابق الوادي, السوسن, زهر القرنفل, جذور السوسن, الياسمين, الورد, زهر البرتقال, النرجس
قاعدة العطر: الأواكموس, طحلب البلوط, الجلود, نجيل الهند, الباتشولي, اللابدانوم, خشب الصندل, العنبر معلومات إضافية حجم الزجاجة 100 مل, 50 مل
2-الأسئلة
في تلك الخطوة نقوم بوضع الأسئلة المختلفة على معظم الفقرات التي تقرأ وتكن
تلك الأسئلة تكون استفهاماَ عن أشياء غير مفهومة
بالنسبة للقارئ أو استنباط يتعلق بمعظم الأفكار المختلفة في الكتاب من
الممكن أن تكن تمهيداَ لبعض الأفكار المختلفة التي تبنى عليها في أغلب الأوقات
ينتبه القارئ وتكثر لديه التساؤلات في العديد من جوانب الكتاب. 3-القراءة
في تلك المرحلة نكن نسبة التركيز مرتفعة عن مرحلة التصفح عن طريق تلك
الخطوة يبدأ القارئ في تشكيل فكرة أكبر من المراحل الأخرى وتمكنه من الإجابة على
الكثير من التساؤلات التي طرحها في المرحلة السابقة تعتبر مرحلة القراءة من أهم
خطوات القراءة المتعمقة حيث أنها نتيجة لما قبلها وأيضاَ تمهيداَ لما بعدها. القراءة المتعمقة وفوائدها وكيفية تطبيقها. 4-التسميع
تتمثل في تلك الخطوة القدرة على استرجاع المعلومات التي استنتجت من المراحل
السابقة حيث تساعد في تثبيت المعلومات وتلك الرحلة هي أهم مرحلة حيث تعتبر مرحلة
تخزين المعلومات التي متى أراد الشخص أن يفيد غيره أو يتحدث عنها يستخدم تلك
الخطوة. 5-المراجعة
في بعض الأوقات قد ينسى القارئ ما هو الهدف من فقرة معينة في تلك المادة
العلمية ومن الممكن أن ينسى الإجابة عن بعض الأسئلة المطروحة حول تلك الفقرة لذلك
تلك الفقرة تسهل على القارئ مراجعة الفقرة التي توجد بها الإجابة في وقت قصير
بالإضافة إلى أنها تساعد في مراجعة المادة العلمية بشكل كامل.
القراءة المتعمقة وفوائدها وكيفية تطبيقها
الخطوة الثالثة: التحفيز
التحفيز كذلك من مهارات القراءة التي تساعد على القراءة المتأنية، ومن الطرق التي يتم من خلالها التالي:
سؤال النفس: يجب على القارئ سؤال نفسه ( لماذا أقرأ هذا) عندما يكون لدى الشخص سبب كافي للقراءة، فإن حماسه لها سوف يزيد، حيث سيصبح على علم بما سيخرج منه، إذ ينبغي أن يقول لنفسه (أنا أقرأ ذلك حتى أتعلم) وليس أن يقول (أنا أقرأ ذلك حتى أنجح). وضع هدف بمكافأة: ينبغي تحديد قدر الوقت الذي سيتم فيه التركيز على القراءة، كما ينبغي تحديد المكافأة التي سيحصل عليها القارئ بعد الانتهاء، ولكن لا يجب أن تكون تلك المدة المحددة طويلة حتى لا يمل الشخص ويبدأ في السهو والتفكير في المكافأة بدلًا من تحفيزه على التركيز، وكذلك يمكن ضبط عداد للوقت. الخطوة الرابعة: اليقظة أثناء القراءة
البقاء متيقظًا من أهم الأمور التي تجعل الشخص مركزًا على المحتوى الذي يقرأه، كما تجعل استيعابه له أفضل من قبل، وفي الآتي أهم الأمور التي تعتمد عليها اليقظة أثناء القراءة:
الموقف: حيث إنه من أهم العوامل التي تؤدي إلى الحفاظ على التركيز، إذ يجب الجلوس بشكل مستقيم، كما يفضل التحقق من طريقة الجلوس كل فترة من الوقت، إذا جلس الشخص على السرير أو قام بالاستلقاء فمن المؤكد أن عقله لن يكون مركزًا، إلى جانب اعتقاده أن وقت النوم قد حان.
تعريف القراءة المتعمقة
[1]
استراتيجيات القراءة العميقة
لابد أن نتعرف على استراتيجيات القراءة والتي تأتي في جميع أنواع القراءة فالطلاب لديهم في سن معين رغبة في تجنب عملية القراءة العميقة ، والتي تتطلب وقتًا كبيرًا في المهمة، عندما يقرأ الخبراء نصوص صعبة ، فإنهم يقرؤون ببطء ويعيدون قراءة النص لجعله مفهومًا، لديهم فقرات أحيانًا تبدو مربكة في التعليق العقلي ، مع الإيمان بأن الأجزاء اللاحقة من النص قد توضح الأجزاء السابقة. ولكن فهم مقاطع مختصرة أثناء تقدمهم ، وغالبًا ما يكتبون عبارات جوهرية في الهوامش، يقرؤون نصًا صعبًا مرة ثانية وثالثة ، باعتبار القراءات الأولى تقريبية أو مسودات تقريبية ، فهم يتفاعلون مع النص من خلال طرح الأسئلة ، والتعبير عن الخلافات ، وربط النص بقراءات أخرى أو بالتجربة الشخصية. لكن مقاومة القراءة المتعمقة قد تنطوي على أكثر من عدم الرغبة في قضاء الوقت، فقد يسيء الطلاب فهم عملية القراءة، قد يعتقدون أن الخبراء هم قراء سريعون ولا يحتاجون إلى المعاناة، لذلك يفترض الطلاب أن صعوبات القراءة الخاصة بهم يجب أن تنبع من افتقارهم إلى الخبرة ، مما يجعل النص صعبًا جدًا عليهم، وبالتالي فهم لا يخصصون وقت الدراسة اللازم لقراءة النص بعمق ".
لكن مقاومة القراءة المتعمقة قد تنطوي على أكثر من عدم الرغبة في قضاء الوقت، فقد يسيء الطلاب فهم عملية القراءة، قد يعتقدون أن الخبراء هم قراء سريعون ولا يحتاجون إلى المعاناة، لذلك يفترض الطلاب أن صعوبات القراءة الخاصة بهم يجب أن تنبع من افتقارهم إلى الخبرة ، مما يجعل النص صعبًا جدًا عليهم، وبالتالي فهم لا يخصصون وقت الدراسة اللازم لقراءة النص بعمق ". القراءة العميقة والدماغ
في دراسة كانت قد أجريت في مختبر الإدراك الديناميكي بجامعة واشنطن ونشرت في مجلة سايكولوجيكال ساينس عام 2009 ، والتي استخدم فيها الباحثون عمليات مسح الدماغ لفحص ما يحدث داخل رؤوس الناس أثناء قراءتهم للخيال، والتي أثبتت أن القراء يحاكيون عقليًا كل موقف جديد يواجهونه في السرد. يتم التقاط التفاصيل حول الإجراءات والإحساس من النص ودمجها مع المعرفة الشخصية من التجارب السابقة، غالبًا ما تعكس مناطق الدماغ التي يتم تنشيطها تلك المتورطة عندما يؤدي الأشخاص أو يتخيلون أو يلاحظون أنشطة مماثلة في العالم الحقيقي. وتعتبر هذه الدراسة هي نوع من أنواع اكتشاف اهداف القراءة، حيث تقول الباحثة الرئيسية في هذه الدراسة وهي نيكول سبير، إن القراءة العميقة " ليست بأي حال من الأحوال تمرينًا سلبيًا بل يصبح القارئ هو الكتاب ".