· · برامج الرسم وتحرير الصور. · · برامج الرسوم المتحركة و إنتاج و تحرير الأفلام. · · برامج تسجيل وتحرير الأصوات. · · برامج المحاكاة وبرامج إنتاج البيانات. · · بعض لغات البرمجة إن أمكن. 2- عناصر مادية مثل:
· · جهاز حاسب متطور يستخدم في عملية الإنتاج للبرامج التعليمية يستخدم نظام تشغيل حديث. · · أجهزة حاسب بمواصفات حديثة تستخدم في عملية عرض المنتج للطلبة و المستخدمين. · · كاميرات تصوير عادية ورقمية. · · ماسحات ضوئية. عناصر الوسائط المتعدد | SHMS - Saudi OER Network. · · مشغلات أقراص مدمجة ومضغوطة قابلة للقراءة والكتابة. · · معدات وميكرفونات صوتية وغرف صوت معزولة. · · طابعات ومعدات أخرى. ويمكن لشخص لديه معرفة جيدة بمعدات وبرمجيات الحاسب إتقان هذه العناصر بشكل جيد وخلال فترة زمنية معقولة. بينما يحتاج شخص عادي إلى فترات زمنية طويلة لإتقان هذه العناصر [12]
الوسائط المتعددة والأنترنت:-
أضحت الإنترنت المكتبة العالمية والمكتبة التخيلية الحاوية لكل أوعية المعلومات على اختلاف أشكالها وتباين موضوعاتها ، وتعد العنكبوتية الآن قبلة الباحثين على اختلاف اتجاهاتهم البحثية ولغات البحث التي تنشر بها المعلومات. مكنت العنكبوتية الباحثين من الحصول على مصادر المعلومات في مجالاتهم بأنواع شتى من الوسائط المرئية والمسموعة والنص ، على تنوعها بين الشخصية ؛ في مجموعات الأخبار والمراسلة ، الرسمية من مؤتمرات وندوات ومواقع للهيئات الأكاديمية.
ما هي عناصر الوسائط المتعددة في شبكة الحاسوب Multimedia – E3Arabi – إي عربي
و تعتمد برامج الواقع الإفتراضي علي تجسيم العناصر من 10 الي 15 مرة في الثانية أو مللي ثانية لكل جهاز. و يستخدم هذا النظام في مجال التعليم فيما يسمي بالجامعة الإفتراضية ،وهو نظام للتعليم عن بعد يحقق للدارسين تفاعلاً حقيقياً سواء عبر المحاضرات أو مجموعات الحوار. والجدير بالذكر انه لايشترط في برنامج الوسائط المتعددة توافر كل العناصر السابقة ولكنه لكل برنامج وكل مادة دراسية طبيعة خاصة والفيصل هو خدمة الموضوع المعروض بكفاءة وفعالية ليحقق الاهداف المنشودة.
الوسائط المتعدده: عناصر الوسائط المتعدده
مناطق الذكاء الثمانية تتضمن التالي:
1- الذكاء اللغوي
3- الذكاء المكاني
5- الذكاء الموسيقي
7- الذكاء الذاتي الداخلي
2- الذكاء المنطقي – الرياضي
4- الذكاء الجسدي – الحسي الحركي
6- الذكاء الخاص بالعلاقة بين الأشخاص
8- الذكاء الفطري
عناصر مهمة يجب تذكرها بشأن نظرية
جاردنر للذكاء المتعدد:
1- أن كل شخص يمتلك جميع الأنماط
الثمانية. 2- يمكن لأغلب الأشخاص تطوير كل نمط من أنماط الذكاء إلى المستوى
المناسب من الكفاءة. عناصر الوسائط المتعددة pdf. 3- هناك الكثير من الطرق لتكون ذكياً
ضمن كل فئة من أصناف الذكاء. التعلم التعاوني: يحدث
التعلم التعاوني عندما يعمل الطلاب جنباً إلى جنب لإنجاز الأهداف المشتركة. يقترح جونسون بأن مجموعة التعلم
التعاوني تمتلك خمس خصائص تميزها:
1- الاعتماد الايجابي
2- المسؤولية الفردية
3- التفاعل المعزز وجها لوجه
4- المهارات الاجتماعية
5- المعالجة الجماعية
- لقد لاحظ الباحثون إن فعالية المجموعة
التعاونية ككل اكبر من مجموع فعالية كل جزء من أجزائها. أنواع تقنيات المجموعة التعاونية:
1- فرق الطلاب ذات الانجازات المقسمة STAD. 2- دوري ألعاب الفرق TGT
3- الفريق ذاتي المساعدة TAI
4- تقنية JIGSAW
5- أبحاث المجموعة
6- التعلم الجماعي
- النتائج العامة من مجموعات التعلم
التعاونية:
1- أنها مناسبة لأي مهمة تعليمية.
Technological Information: معايير توظيف عناصر برمجيات الوسائط المتعددة
تزود الوسائط المتعددة الطلاب بوسيلة
تواصل قوية وتمنحهم بصائر جديدة في تنظيم وتركيب وتقييم المعلومات. تمتلك الوسائط المتعددة إمكانية جعل
الأستاذ والطالب يتبادلان الأدوار وتغيير التفاعل فيما بينهم بالسماح للطلاب
بتكوين تفسيرهم الخاص للمعلومات. إن تطوير وبناء مشاريع الوسائط المتعددة
يمنح الطلاب فرصة للعمل بنشاط منشغلين في نواحي عدة من التعليم والتفكير التأملي. Technological information: معايير توظيف عناصر برمجيات الوسائط المتعددة. تعريف
الوسائط المتعددة: الوسائط المتعددة مكونة من كلمتين حسب الترجمة العربية Multi وتعني متعدد ، و Media وتعني وسيط أو وسيلة إعلامية ، عرِّفت بأنها:طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين
المعلومات بأشكال
متنوعة تتضمن النصوص والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات ، ثم عرضها بطريقة تفاعلية وفقا لمسارات المستخدم. وعلى هذا يتضح أن الوسائط المتعددة هي عبارة عن دمج بين الحاسوب والوسائل التعليمية لإنتاج
بيئة تشعبيه تفاعلية
تحتوي على برمجيات الصوت والصورة والفيديو ترتبط فيما بينها بشكل تشعبي من خلال الرسوميات المستخدمة
في البرامج. عناصر
النص Text:.
عناصر الوسائط المتعدد | Shms - Saudi Oer Network
وتزداد كفاءة هذه الطريقة في حالة معرفة المؤلفين والتربويين الحد الأدنى
عن التقنيات الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية. وتكمن أهمية هذه الطريقة في تقليل
مسؤولية الأشخاص المشاركين في إنتاج المناهج التعليمية مع ضرورة وجود مشرفين تربويين
على الأشخاص المسؤولين عن استخدام وتصميم وبرمجة الوسائط المتعددة. ومن الواضح أن دور
ومسؤولية المؤسسات والوزارات ذات العلاقة تكون اقل منها في الطريقة الأولى. ويمكن أن
يقتصر دور هذه المؤسسات على الدعم والأشراف العام ووضع الأهداف والسياسات والتقييم
لأولئك الذين يقومون بعملية إعادة تشكيل المناهج التعليمية. و يكون دور المشاركين في
هذه الطريقة مركزا على عملية الإنتاج باستخدام تعدد الوسائط فقط. وبشكل عام فان عملية إنتاج المادة التعليمية
باستخدام تعدد الوسائط تمر بعدة خطوات يمكن تلخيصها على النحو التالي:
1. التخطيط لعملية التطوير، وتشمل هذه المرحلة:
• التفكير والتحليل قبل عملية الإنتاج. • العناصر الأساسية التي يجب تطويرها. • الفئة المستهدفة التي سوف تستخدم المنتج
المطور. • المعدات المستخدمة من عتاد مادي وبرمجي. • المحتوى من صور ونصوص وأفلام وصوت ورسومات
متحركة وغير متحركة.
الأهداف التي يجب توفرها عند استخدام
- تكامل التقنيات مع المناهج. -
تشجيع وتعزيز التعلم العملي الفعال والاستفسارات. - استخدام التقنيات لعرض وتقديم وتوضيح
المعلومات. - وضع تعاريف جديدة للعب ومفاهيم جديدة
لما يشكل ممارسات يدوية. - تطوير مهارات الإلمام بأساسيات
الوسائط. البحث في الوسائط
المتعددة وتعلّم الطالب..
لقد أصبح الطلاب قادرين باستخدام
الحواسب الشخصية على التعبير عن أنفسهم من خلال أنواع مختلفة من الوسائط. إن البحث في مجال الوسائط المتعددة واعد
ويبرهن بوضوح على إن استخدام الوسائط المتعددة للتدريس يمكن أن يكون فعالا وذلك
لكل مستويات الطلاب العقلية بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة ، إن بيئات التعلم
بالوسائط المتعددة يمكن أن تدعم التفكير من المستوى العالي ومهارات حل المشاكل
وتزيد من إنجاز وأداء الطلاب وتزيد من تحفيز الطالب. نظرية هوارد جاردنر howard
gardner في
الذكاء المتعدد:
لقد طور عدد من الباحثين نظريات في
الطرق المتنوعة للمعرفة مقترحين بأن الطلاب يمتلكون عدة أنماط مختلفة من الذكاء
وكانت نظرية جارندر الأكثر تميزاً حول الذكاء المتعدد ، لقد اقترح جارندر بأن أنماط
الذكاء هي عبارة عن شروط أو حالات عصبية والتي قد يتم أو لا يتم تفعيلها في الفرص
المناسبة أو القرارات الشخصية أو القيم ، كما أن كل شخص يمتلك أنماط الذكاء
المختلفة مع ملاحظة أن الناس يكتسبون المعرفة ويمثلونها بطرق مختلفة.
"RTP" هي اختصار لـ "Real-time-Transport-Protocol". "SIP" هي اختصار لـ "Session-Initiation-Protocol". "IP" هي اختصار لـ "Internet-Protocol". "VoIP" هي اختصار لـ "Voice-over-Internet-Protocol". "RSVP" هي اختصار لـ "Resource-Reservation-Setup-Protocol". "QoS" هي اختصار لـ "Quality-of-Service". تطور استخدام الوسائط المتعددة في تطبيق الوسائط المتعددة الموزع النموذجي يجب ضغط بيانات الوسائط المتعددة ونقلها عبر الشبكة إلى وجهتها وفك ضغطها ومزامنتها للتشغيل في موقع الاستقبال، بالإضافة إلى ذلك يجب أن يسمح نظام معلومات الوسائط المتعددة للمستخدم باسترداد وتخزين وإدارة مجموعة متنوعة من أنواع البيانات بما في ذلك الصور والصوت والفيديو. كما يتم تحليل متطلبات الشبكة لنقل بيانات الوسائط المتعددة وتقييم اتصالات البيانات التقليدية مقابل اتصالات الوسائط المتعددة ، ثم أنّه يتوفر العديد من الشبكات التقليدية التي تعتمد على الوسائط المتعددة مثل " Ethernet " و" token ring " و" FDDI " و" ISDN "، بحيث تتكييف هذه لتطبيقات الوسائط المتعددة وتتصنف أيضاً شبكة " ATM " وهي مناسبة تماماً لنقل بيانات الوسائط المتعددة. ليس في عام 1984م ولكن في أواخر عام 1994م، كان يتوفر طريق للمعلومات الفائق السرعة يتجه نحونا في المسار السريع ولكن لا أحد يستطيع أن يحدد تماماً من أي اتجاه، حيث تتواصل تجارب الفيديو حسب الطلب ولكن تم تأخير طرح الخدمات، وكما أنّ الخدمات المنزلية على الطريق السريع يجب أن تظل بسيطة حتى نتمكن من استيعابها وستكون ميسورة التكلفة.
Original price
0. 000 JOD
-
52. 990 JOD
Current price
| /
اسم المنتج: مضخة ماء ليو 0. 17 حصان مع اوتوماتيك
وصف المنتج بالانجليزي: Self-priming Peripheral Pump Leo LKSM 130
بلد المنشأ: الصين
الشركة الصانعة: ليو Leo
وصف المنتج:
يوجد عدة استخدامات لهذه المضخة فهي مثالية لنقل المياه من نقطة الى نقطة سواء بالوضع الأفقي أو بالوضع العامودي كتعبئة خزانات مياه المنزل أو ري الحدائق المنزلية الصغيرة ولكن تمتاز بأن بها اوتوماتيك للتشغيل والايقاف حسب الحاجة. اتوماتيك مضخة الماء الماني و ايطالي و اسباني. تمتاز هذه المضخة بمواصفات فنية عالية الجودة مثل:
ھذه اﻟﻣﺿﺧﺔ ﺗﺳﺗﻌﻣل ﻟزﯾﺎدة ﺿﻐط اﻟﻣﺎء
ﺗﺗﻣﯾز ﺑوﺟود أﺗوﻣﺎﺗﯾك وﺗﻧك ﻟﻠﺗﺣﻛم ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺗﺷﻐﯾل واطﻔﺎء اﻟﻣﺿﺧﺔ
اﻟﺟﺳم اﻟداﺧﻠﻲ ﻟﻠﻣﺿﺧﺔ ﻣﻘﺎوم ﻟﻠﺻدأ
ﯾوﺟد ﻧظﺎم ﺣﻣﺎﯾﺔ ﻟﻠﻣﺿﺧﺔ
ﻋﺎﻣود ﺳﺗﺎﻧﻠس ﺳﺗﯾل درﺟﺔ ﻣﺋوﯾﺔ40أﻗﺻﻰ درﺟﺔ ﺣرارة
ﻣﻼﺣظﺔ: ﯾﺟب ﺗﻐطﯾﺔ اﻟﻣﺿﺧﺔ ﻓﻲ اﻟﺑرد ﻟﺗﺟﻧب ﻛﺳر اﻟﺳﻛﺑﺔ
القوة (حصان)
0. 17
مسافة الضخ عامودي
4 - 30
كمية الضخ (م3/ ساعة)
1. 8 - 0. 0
درجة الحماية*
IPX 4
درجة عزل الملفات**
F
المدخل/ المخرج
1"/ 1"
درجة حرارة الماء المناسبة
لغاية 60 درجة سيلسيوسية
الوزن (كغم)
7. 8
موديل المضخة
LKSM 130
* هي درجة حماية معتمدة عالميا بحيث أن الخانة الاولى تشير الى مقاومة الأجسام الصلبة والغبار و الخانة الثانية لمقاومة الجهاز للماء
** هي درجة معتمدة عالميا لتصنيف درجة حرارة تحمّل الملفات الكهربائية في الاجهزة
مضخة ماء مع اتوماتيك 2021
Oct 17 2019 التحكم فى تشغيل مضخة الماء لملئ الخزانات اتوماتيك بواسطة عوامات يوجد بالمنزل خزانان واحد سفلي وواحد علوي. تصليح ماطور الماء فني أدوات صحيه 24ساعه تصليح ماطور ماء صيانة ماطور الماء صحي متخصص الإيطالي ماطور الماء الإسباني ماطور الماء الإيطالي معالجة ضعف المياه أدوات صحيه 24ساعه صيانة ماطور الماء. إن عملية تركيب مضخة الماء للمنزل تعد أمرا سهلا لكنها بحاجة لبعض الصبر. آتوماتيك مضخة الماء – صنع في تركيا اسطنبول – تركيا البيع بالجملة – لطلب الأسعار يرجى التواصل على الهاتف Tel-WatsApp-Viber 00905396732469. مضخة ماء ايطالي 1 حصان مضخة غسيل ضغط عالي نوع ايزي بور 120 بار 1600 واط مضخه للبيع ديكورات محلات رجاليه و نسائيه مميزه بندقيه فررد رش الماء ووتر زوم مرش غسيل السياره تركب على مضخه و بربيش. تسوق مضخة ماء مع أوتوماتيك 220v – صفقات رائعة على مضخة ماء مع أوتوماتيك 220v على AliExpress. Jul 03 2020 كيفية اصلاح مضخة المياه. تركيب اتوماتيك مضخة الماءفلوماك المضخه. المواصفات هيكل معدني – القوة 1 حصان – قطر مخرج الماء 125 بوصة – قطر مدخل الماء 1 بوصة – اقصى ارتفاع لرفع الماء بشكل عامودي 38 متر – 220v 127v ال. Jul 04 2020 تصليح اوتوماتيك مضخة الماء فني مضخات مبدأ عمل أوتوماتيك موتور المياه.
مضخة ماء مع اتوماتيك Lg
آتوماتيك مضخة الماء – صنع في تركيا اسطنبول – تركيا البيع بالجملة – لطلب الأسعار يرجى التواصل على الهاتف Tel-WatsApp-Viber 00905396732469. اتوماتيك مضخة الماء. Aug 07 2018 tepetek elektronık تركيب جهاز آتوماتيك مضخة الماء على المضخة و التوصيل الكهربائيtepetek madeinturkey istanbulفلوماكمضخة_ماء. تصليح ماطور الماء فني أدوات صحيه 24ساعه تصليح ماطور ماء صيانة ماطور الماء صحي متخصص الإيطالي ماطور الماء الإسباني ماطور الماء الإيطالي معالجة ضعف المياه أدوات صحيه 24ساعه صيانة ماطور الماء. آتوماتيك مضخة الماء – صنع في تركيا مطلوب وكيل في العراق للتواصل تركيا – اسطنبول Tel-WatsApp-Viber 905396732469. المواصفات هيكل معدني – القوة 1 حصان – قطر مخرج الماء 125 بوصة – قطر مدخل الماء 1 بوصة – اقصى ارتفاع لرفع الماء بشكل عامودي 38 متر – 220v 127v ال. يركب أوتوماتيك موتور المياه في مضخة الماء والتي تعمل على نقل المياه من مكان إلى آخر أو تستعمل لتقوية الضغط في. مضخة ماء مع اتوماتيك 2021. تركيب اتوماتيك مضخات المياه بالكويت أعمال صحيه متكامله صيانة جميع الأغراض الصحيه 24ساعه لاتقلق عزيزي العميل نقدم كل ماتحتاجه في مجال الأدوات الصحيه وصيانتها لجميع مناطق.
قدرة تحمل درجة الحرارة 100 درجة مئوية سيليسيوس
القوة (حصان)
0. 33
القوة (kW)
250
مسافة الضخ عامودي ( متر)
25
كمية الضخ (متر مكعب/ ساعة)
1. 8
درجة الحماية*
IPX4
درجة عزل الملفات**
F
المدخل/ المخرج
1"/ 1"
درجة حرارة الماء المناسبة
لغاية 100 درجة سيلسيوسية
الوزن (كغم)
* هي درجة حماية معتمدة عالميا بحيث أن الخانة الاولى تشير الى مقاومة الأجسام الصلبة والغبار و الخانة الثانية لمقاومة الجهاز للماء
** هي درجة معتمدة عالميا لتصنيف درجة حرارة تحمّل الملفات الكهربائية في الاجهزة