ترتبط المعلومات التي يدركها الطالب، وعلى دراية بها بموضوع الدرس الذي يرغب في دراسته، ثم بعد ذلك يشرع في كتابتها من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أعرفه عن موضوع الدرس؟. على سبيل المثال: إن كان موضوع الدرس هو أهمية القراءة للفرد، يبدأ الطالب في كتابة أهمية القراءة من خلال معلوماته السابقة، وخبرته عن هذا الموضوع، وهكذا. ثم بعد ذلك يبدأ في تحديد الأهداف التي يرغب في الوصول إليها من خلال هذا الدرس، وذلك من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أريد تعلمه؟. جامعة القدس المفتوحة. فمثلًا: في الدرس الذي أوضحناه، وهو أهمية القراءة للفرد، يقوم الطالب بتعيين أهداف دراسة هذا الموضوع بالنسبة إليه، ويكتبها. وأخيرًا في الخطوة الثالثة، والأخير يجيب عن سؤال: ما الذي تعلمته؟، وفيها يكتب الطالب بنفسه أهم الأشياء التي تعلمها من خلال هذا الدرس، ويعبر عنها بشكل دقيق. ففي المثال السابق الذي ذكرناه أن موضوع الدرس هو أهمية القراءة لدى الفرد، يكتب الطالب كل ما توصل إليه من ناحية الأهمية العظمة للقراءة، وا يعود على الفرد من اتباع تلك العادة. دور المعلم في التعلم الذاتي
نشير إلى دور المعلم في استراتيجية التعلم الذاتي بشكل مفصل من خلال النقاط التالية:
التمكن من تحديد مستوى الطلاب، ومعرفة قدراتهم عن طريق أخذ الملاحظات المباشرة، وإجراء الاختبارات التقويمية.
- جامعة القدس المفتوحة
- التعليم الذاتي - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
- استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا - تعليم جديد
- ورق جدران الطائف المنظومة
- ورق جدران الطائف تنظم برامج وفعاليات
- ورق جدران الطائف لرعاية الموهوبين
جامعة القدس المفتوحة
مراقبة الذات: ويتم التركيز خلال هذه المرحلة علي عمليات المراقبة متمثلة في الوعي لما وراء المعرفة بالجوانب المختلفة للذات وللمهمة وللسياق. السيطرة والضبط: وفيها توجه الجهود للتحكم والتنظيم للجوانب المختلفة للذات أو المهمة أو السياق. تأمل الذات: وتتضمن هذه المرحلة أنواعًا مختلفة من التأملات وردود الأفعال بما يتعلق بالذات والمهمة والسياق. وهذه المراحل الأربع تمثل تتابعا زمنيا يتبعه المتعلم أثناء عملية التعلم حيث ينطلق المتعلم في أداء المهمة مع حدوث بعض التغيرات والتعديلات في الأهداف والخطط بناء على التغذية الراجعة من عمليات المراقبة والضبط ورود الأفعال. المراجع:
الحسينان، إبراهيم بن عبد الله. (2010م). استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بينتريش وعلاقاتها بالتحصيل والتخصص والمستوى الدراسي والأسلوب المفضل للتعلم. رسالة دكتوراه غير منشورة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. حسين، عادل. (2009م). فعالية برنامج تعلمي قائم على التعلم المتمركز حول المتعلم في اكساب التلاميذ بعض المفاهيم العلمية. التعليم الذاتي - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة. المؤتمر القومي السنوي السادس عشر لمركز تطوير التعليم الجامعي "التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي" جامعة عين شمس، القاهرة.
التعليم الذاتي - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
[٢]
أهداف التعلم الذاتي
يهدف التعلم الذاتي إلى ما يأتي: [٢]
يكسب الطلبة القدرة على البحث عن المعلومة من مصادر مختلفة، وتوظيف استراتيجيات مختلفة لتحقيق أهدافهم، كما يساعدهم على عرض أفكارهم بأشكال مختلفة. تحقيق تعلم يؤكد على إيجابية المتعلم ونشاطه ومراعاة خصائصه المتمايزة عن غيره من المتعلمين. يؤكد التعلم الذاتي على توفر خيارات التعلم المتنوعة والمصادر التي يحتاج إليها كل متعلم حتى يستثمر طاقاته وفقا لقدراته واستعداداته ورغباته وميوله. يصبح الطلبة فضوليين ولديهم استعداد عال لتجربة أشياء جديدة والنظر إلى المشكلات على أنها تحديات، كما يجعلهم يستمتعون بالتعلم. يركز التعلم الذاتي على فردية المتعلم في الدراسة والتعلم كما يؤكد على إمكانية تعاونه مع المجموعة. يتيح التعلم الذاتي للمتعلم الفرصة لتحمل مسؤولية تعلمه حيث يمارس النشاطات المتنوعة وفقا لقدراته واستعداداته وميوله. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا - تعليم جديد. يمكن الطلبة من تنمية ذاتهم و تطويرالنمط القيادي الذي يرغبون به. يهدف التعلم الذاتي إلى إكساب الفرد مهارات وعادات التعلم المستمر الذي يُحمّل الفرد مسؤولية متابعة تعلم نفسه بنفسه. يساعد التعلم الذاتي على تنظيم الخبرات والمواد التعلميمة على نحو يسمح لكل طالب بأن ينمو ويتقدم وفقا لقدراته.
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا - تعليم جديد
لذا ابدأ عملية التعلم الذاتي فوراً، فربَّما تقع في حب التعلم من جديد؛ إذ ما يزال هناك الكثير من المعلومات التي في متناول أيدينا، والتي تستحق أن نستكشفها. المصدر
تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن
استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة النجاح نت.
تلعب الأهداف التعليمية دوراً مهماً في اختيار نمط التعليم الذي يحسُن بالمعلم الأخذ به، ففي ظل الأهداف التنافسية، والكشف عن المبدعين، وتقويم قدرة المتعلمين على سرعة الإنجاز، فإنه قد يتعذر على المعلم الأخذ بنمط التعليم الفردي أيضاً. الطرق المناسبة لتحسين التعليم الفردي: 1. تنمية السرعة الذاتية لدى المتعلمين في التعلُّم. العناية بإتقان المهمات التعليمية. تنمية مهارات التعلُّم الذاتي والدراسة الذاتية المستقلة لدى المتعلمين. تنمية مهارات استخدام مصادر التعلُّم والتقنيات التربوية المتعددة. استراتيجية التعلم الذاتي بالنسبه للمعلمه. 5. تنمية مهارات الدراسة الفاعلة. 6. تنمية مهارات التقويم الذاتي لدى المتعلمين.
ديكورات ورق جدران
معلم ورق جدران الطائف ت: 0550964845 – سعر تركيب متر ورق جدران في الطائف
dwmx
فبراير 17, 2021
3
معلم ورق جدران الطائف معلم ورق جدران الطائف يبحث عنه الكثير من الراغبين تطبيق هذا النوع الرائع من الديكور ، على حوائط وجدران منازلهم أو منشئاتهم ، نقوم بتركيب ورق…
Continue reading
فني تركيب ورق جدران الطائف ت:0550964845 احدث الأشكال ورق حائط رخيص أقل الأسعار بالطائف
فبراير 16, 2021
0
فني تركيب ورق جدران الطائف أهلا بكم.. يقوم فني تركيب ورق حدران الطائف ، بـ تركيب جميع أنواع ورق الجدران، و بجميع الأشكال ،و سعر رخيص للمتر وفي كل…
Continue reading
ورق جدران الطائف المنظومة
كم أيضا نقوم بعمل كافة أنواع الديكور من اللياسه أو البناء كذلك لدينا معلم دهانات الطائف أو افضل معلم دهانات الطائف ، يوجد أيضا تفصيل مرايا أو اشكال مرايات 2021. أيضا في مجال الدهان لدينا دهانات جوتن أو دهانات ايطاليه عليه الجوده وبأسعار جدا ممتازه. ارخص اسعار ورق جدران بالطائف
كما شاهدتم أو اطلعتم على كل اعمالنا في مجال ورق الجدران ، يسعدنا اتصالكم بنا أو مراسلتنا على الوتساب لمعرفة طلباتكم.
ورق جدران الطائف تنظم برامج وفعاليات
شركات ورق الجدران في جدة 0503406265. افضل محلات ورق جدران في جده 0503406265. برستيج ورق جدران 0503406265. باركيه ديكور جدة 0503406265. معلم تركيب ورق جدران بجدة 0503406265
معلم دهانات ورق جدران جده 0503406265. ورق جدران شبابي جده 0503406265. سعر ورق جدران جده 0503406265. كلمات البحث معلم تركيب ورق جدران بجدة
ورق جدران جدة، ورق جدران جدة حراج، ورق جدران بجدة رخيص، ورق الجدران جدة، ورق حائط جدة، ورق حائط جدة حراج، محلات ورق جدران جدة، ورق جدران ثلاثي جده، حراج جده ورق جدران ثلاثي الابعاد، ورق حائط في جده رخيص، افضل ورق جدران في جدة، افخم ورق جدران في جدة، أحدث تشكيلات ورق الجدران. ورق الجدران 3d، ورق الجدران ثلاثي الابعاد، ورق الجدران الكوري، ورق الجدران الجديد، ورق الجدران للمطبخ، ورق الجدران ضد الماء، ورق جدران ضد الرطوبة، ورق جدران ضد الحريق، ورق الجدران صيني، ورق جدران صالة الطعام، تشكيلات ورق الجدران 2020 – مكتب تأشيرات بجدة. شركة تصميم مواقع سعودية
صباغ في الظهران
معلم ترميمات بجدة
معلم بويه جده
سبأ تك لتصميم مواقع الويب وخدمات الإشهار في قوقل
أفضل شركة تصميم مواقع الويب في السعودية
إتصل بنا لتحصل على أفضل عروض تصميم الويب 996770422300
ورق جدران الطائف لرعاية الموهوبين
تخطي إلى المحتوى
نتشرف بزيارتكم لـ موقع معلم دهانات وديكورات الطائف ويسعدنا في هذا الموقع عرض خدماتنا في مجال الدهانات الداخلية والديكورات منها ديكورات الفوم والاستيل وبديل الخشب بديل الرخام وورق الجدران والمرايا بجميع انواعها
معلم دهانات وديكورات الطائف
معلم دهانات وديكورات الطائف فني دهان ممتاز معلم بوية ، معلم بويات أو عامل بويه جدران وتركيب ديكورات فوم بديل الجبس للجدران تصميم وتركيب ديكورات فوم ، جبس بورد ، تركيب ورق جدران. دهانات داخلية
دهانات خارجية
ديكورات فوم
ورق جدران
بديل الخشب
بديل الرخام
1- الاتصال بصاحب العمل وتسعير مبدئي. 2- اقتراحات والموافقة على العمل. 3- طلب المواد وجدولة العمل. 4- البدء بالعمل وانهاءه بشكل ممتاز.
معلم دهانات الطائف خيارك الأمثل في تنفيذ جميع أنواع الدهان الداخلي والخارجي تركيب فوم بالطائف توريد وعمل ورق الجدران بارتشن أو جبس بورد للأسقف. نفخر بتوفير أفضل معلمين ديكورات معلم دهان بالطائف ، يشهد لنا الجميع بجودة العمل كما نقدم أفضل أسعار توريد وتركيب دهان الايبوكسي في السعودية الطائف. من خدماتنا:
تنفيذ الدهانات الداخلية و الخارجية. تركيب ديكورات فوم الجدران بالطائف. توريد وتركيب بديل الرخام والخشب بالطائف. تركيب قواطع بارتشن بالطائف. تشطيب وترميم مباني في الطائف.