تعرفي علي طريقة عمل أسرع نوع من الحلويات وهي حلي الكاسات، هناك الكثير من الوصفات والطرق الجديدة لعمل حلي الكاسات السريعة، كما تعد حلي الكاسات هذه من أسهل وأسرع أنواع الحلويات التي يمكن تحضيرها، كما ان هذه الحلي يحبها كل من يتناولها وذلك يرجع لتنوع طابقتها التي تتكون منها وبسبب طعمها الحلو. حلي الكاسات
هناك وصفات كثيرة لعمل حلي الكاسات لذلك تعرفي معنا علي أسهل تلك الوصفات وطريقة تحضيرها. حلي النوتيلا
المكونات
نصف كوب من شكولاته النوتيلا
كوب من بسكويت الاوريو المكسر
كوبين من كريمة الخفق
خمس ملاعق كبيرة من النوتيلا
طريقة التحضير
احضري الخفاقة الكهربائية وضعي فيها كريمة الخفق وشغليها علي أعلي سرعة، حتي تصبح كريمة الخفق كثيفة. قومي بوضع ملاعق النوتيلا في طبق وضعيها في المايكرويف لمدة 40 ثانية، حتي تصبح النوتيلا كريميا. ضعي بعد ذلك النوتيلا الكريميا علي كريمة الخفق وقومي بتقلبيهم معا. احضري الكاسات وقومي بوضع الاوريو في الأسفل وضعي بعد ذلك كريمة النوتيلا. قومي بعد ذلك بتقسيم كوب النوتيلا علي وجهة الكاسات، وضعيها في الثلاجة لمدة ساعتين قبل التقديم. طريقة عمل حلى الكاسات بالأوريو - موضوع. طريقة تحضير حلي الكاسات بالنوتيلا ب 3 مكونات وبدون استخدام الفرن
طريقة عمل كاسات الاوريو
اربعه أكوب من الحليب
8 قطع من بسكويت الاوريو
علبة من الجبنة الكريمي
ملعقة كبيرة من الزبدة
طريقة الإعداد
احضري وعاء وضعي فيه بسكوت الاوريو وقومى بطحنه جيدا.
- طريقة عمل حلى الكاسات بالأوريو - موضوع
- طريقة عمل حلى الكاسات - يمي ليالينا
- طريقة حلى الكاسات الصغيره | المرسال
- قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية – موسوعة المنهاج
- مقارنة بين حالات المادة - YouTube
- جدول مقارنة بين حالات المادة الثلاث ( الصلب - السائل - الغاز ) كيمياء الصف التاسع
طريقة عمل حلى الكاسات بالأوريو - موضوع
5- نرفع الإناء عن النار ونتركه جانباً حتى يبرد ثم نغطّيه وندخله الثلاجة لمدة ساعتين على الأقل. 6- لتحضير طبقة البسكويت: نضع ي وعاء البسكوت والزبدة ونفركهما معا. 7- للتقديم: نضع في كاسات تقديم طبقة من مزيج البسكويت ثمّ نغطّي وجهه بدوائر الموز. 8- نضع القليل من الحشوة على وجه الكاسات ونغطّيها بطبقة أخرى من البسكويت. 9- نضع كريمة الخفق في كيس الحلويات ونزين بها وجه الكاسات. 10- قبل التقديم، تزين الكاسات بدوائر الموز. حلى الكاسترد بالشوكولاته و البرتقال
1ـ ثمرتان من البرتقال مقسمة والقشر للزينة. 2ـ 400 مل من الحليب المخفوق. 3ـ 5 صفار بيضة كبيرة. طريقة عمل حلى الكاسات - يمي ليالينا. 4ـ ثلاثة ملاعق صغيرة من السكر المحبب. 5ـ ملعقة صغيرة من نشاء الذرة. 6ـ نصف ملعقة صغيرة من مستخلص الفانيلا. 7ـ 25جرام من الشوكولاتة الداكنة المبشورة للزينة. 8ـ 2 ملعقة كبيرة من الزبادي خالي الدسم. 1ـ توضع شرائح البرتقال في 4 أطباق سيراميك سعة كل منها 250 مل. 2ـ نغلي الحليب ببطئ في مقلاة صغير على نار هادئة. 3ـ نخفق صفار البيض والسكر ونشاء الذرة في وعاء مضاد للحرارة حتى يسخن الخليط ويصبح لونه كريمي. 4ـ ببطء نخلط الحليب الحار، ونعيد المزيج إلى وعاء نظيف ونطهوه على نار هادئة، مع التحريك حتى يثخن الكاسترد ويتغطى ظهر الملعقة الخشبية، ونضيف مستخلص الفانيلا.
طريقة عمل حلى الكاسات - يمي ليالينا
نبدأ بعمل الطبقة الثالثة (الكراميل)، بوضع السكّر والماء على نار متوسطة. عند تحوّل لون السكّر إلى الذهبيّ نضيف القشطة ثم نطفئ النار ونتركه لكي يبرد. نخلط الكريمة المخفوقة، والجبن، والحليب المكثّف، والسكّر، والنسكافيه جيّداً في وعاء. نُخرج الكاسات من الثلاجة ونضع طبقة من الكريمة، والجبن بشكل مرتّب وجميل. (هذه الطبقة يجب أن تكون أكبر من طبقة الويفر وطبقة الكراميل). نزيّن الكاسات بطبقة رقيقة من الكراميل. نضع الكاسات في الثلاجة لمدّة ثلاث ساعات على الأقلّ ثمّ تقدّم. تشيز كيك بالعسل
يمكننا استخدام الطبقة الأولى والثالثة من الوصفة السابقة لكن بتغيير طبقة الكريمة وسنغيّر أيضاً ترتيب الطبقات. علبتان من القشطَة بطعم العسل. علبتان من الجبنة الكريميّة (أي نوع مفضل لديك). ظرفين من كريمة الخفق. ربع كوب سكر. ملعقتين من الحليب البودرة. علبة ونصف من البسكويت السادة مفتتاً. طريقة حلى الكاسات الصغيره | المرسال. خلطة الكراميل من الوصفة الأولى. نخفق المكوّنات جميعها جيّداً في الخلاط على سرعة متوسطة أو نخلطها يدويّاً. نضع خليط الكريمة في الكاسات المخصّصة للتقديم. نرش البسكويت المفتت على طبقة الكريمة. نزيّن الكاسات بصلصة الكراميل. نضعها في الثلاجة لمدّة ثلاث ساعات أو أكثر ونقدمها.
طريقة حلى الكاسات الصغيره | المرسال
عشرون قطعة من بسكويت أوريو مطحون. (700غرام) ثلاثة أكواب ونصف من جبن كريمي على حرارة الغرفة. ثلاثة أرباع كوب من سكر البودرة. ملعقة صغيرة من خلاصة الفانيليا. كوب من كريمة الخفق. طريقة التحضير
البسكويت إلى قطع صغيرة ووزّعي ثلثي الكمية في كاسات التقديم. اخلطي جبن الكريمي مع السكر البودرة، والفانيليا جيداً حتّى تتجانس المكونات وتختفي قطع الجبن. أضيفي الكريمة بالتدريج واستمري بالخق وأضيفي البسكويت المطحون أثتاء الخلط. وزّعي المزيج على الكاسات بالتساوي. زيّني وجه الكاسات بالاورية المتبقي، ثمّ قدّميها باردة. فيديو لطريقة عمل السوفليه
لتحضير حلى السوفليه الشهية من الأوريو بكل بساطة شاهدي هذا الفيديو سلس الخطوات.
حلى الكاسات بالأوريو والكريمة
المكوّنات
أربعة مغلفات من بسكويت الأوريو (ستّ عشرة قطعة). خمسمائة غرام من شوكولاتة مارس. علبة من القشطة. مغلّف من كريمة الخفق. نصف كوب من الحليب السائل. ربع كوب من السكّر. خمس ملاعق كبيرة من الجبنة القشديّة. طريقة التّحضير
ضعي بسكويت الأوريو داخل كيس نايلون وأغلقيه جيّداً، ثمّ اسحقيه باستعمال عصا الفرد لتحصلي على فتات ناعمة، ثم ضعي الفتات في وعاء، وأضيفي الحليب، وامزجي المكوّنات جيّداً، ثمّ وزّعيها داخل الكاسات بالتّساوي. اخفقي الكريمة جيّداً حتّى تحصلي على قوام كثيف، ثمّ أضيفي السكّر والجبنة، وحرّكي المزيج برفق باستعمال المغرفة المنبسطة حّتى لا يدخل الهواء في الكريمة، ولتبقى محافظةً على قوامها، ثمّ وزّعي خليط الكريمة على الكاسات بالتّساوي، وضعي الكاسات في الثلّاجة. ضعي قدراً على النّار يحتوي على كميّة مناسبة من الماء، ثمّ ضعي طبقاً زجاجيّاً عميقاً فوق القدر بحيث لا يلامس الماء بشكل كبير، وضعي القشطة والمارس فيه وحرّكي إلى أن تذوب المارس، وارفعي الطّبق عن النّار واتركيه خمس دقائق ليبرد جيّداً، ثمّ وزّعي الخليط على الكاسات، وأعيديها إلى الثلّاجة لمدّة ساعتين على الأقلّ، وقدّميها باردةً.
يمكن أن تستعمل أسئلة
المهمّات لأغراض التشخيص والتعلّم والتمرّن والامتحان، وهي منظّمة في مجموعات
تلائم الأبعاد الذهنية المختلفة المعرّفة في مستندات
TIMSS 2011/2007 ، التي تمّ تبنّيها لغرض تمييز أسئلة التقييم. تجدون الإجابات الصحيحة أو
الإجابات الممكنة لاحقًا. جدول مسح أسئلة
التقييم
رقم السؤال
المصطلحات
المهارات
المستوى الذهني
درجة الصعوبة
نوع السؤال
1. صفات الصلابة
ملاءمة
معرفة
سهل
مغلق
2. قابلية الاشتعال
مقارنة وتصنيف
3. توصيل الحرارة
4. الغازات في الهواء
-
5. 6. صفات ثاني أكسيد الكربون
تصنيف، ملاءمة، حجاج
7. صفات الهيدروجين
8. تصنيف موادّ
تصنيف وملاءمة
مغلق+ تعليل
9. 10. صفات الأوكسجين
11. 12. 13. مفتوح
14. صفات الغازات
تطبيق
15. 16. متوسّط
17. صفات الموادّ
18. الذائبية
19. 20. صعب
21. قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية – موسوعة المنهاج. الصلابة
22. تفسير علمي
23. 24. 25. حجاج
26. صفات الهواء
استنتاج وتعليل
27. 28. حجم الموادّ الصلبة
29. قياس الحجم
30. الميزان
قياسات
31. الحجم- وحدات القياس
32. قياس الحجم- وسائل القياس
33. الكتلة والحجم
34. الحجم- المقادير
35. الحجم
36. 37. 38. الكتلة- وحدات القياس
39. 40. الكتلة والحجم- وحدات القياس
41.
قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية – موسوعة المنهاج
الفصل الدراسي الأول - كيمياء - التغيرات في الحالة الفيزيائية للمادة يمكن للتغيرات الكبيرة في الضغط ودرجة الحرارة أن تسبب تغيرات في حالات المادة تتعدى الأنكماش والتمدد وتؤدي إلى تغير حالتها الفزيائية إلى حالات المادة الثلاث التي سبق ذكرها وهي تغيرات تحدث برفع درجة الحرارة او خفضها عند الضغط الجوي المعتاد وهنا قارن بين حالات المادة الثلاث الصلبة والغازية والسائلة
مقارنة بين حالات المادة - Youtube
أيُّ ترتيب تتوقَّع أن تكون عليه جسيمات المادة الصلبة؟
س٥:
يوضِّح الشكل الآتي تجربة كيميائية. جدول مقارنة بين حالات المادة الثلاث ( الصلب - السائل - الغاز ) كيمياء الصف التاسع. أيُّ رمز يشير إلى مادة صلبة؟
س٦:
وُضِعت عيِّنة من غاز لونه أخضر باهت في وعاء غير مألوف الشكل، كما هو موضَّح فيما يلي، ثم أُغلِق الوعاء. أيُّ الصور الآتية توضِّح كيف سيشغل الغاز الوعاء؟
س٧:
في إحدى التجارب، مُلِئَ مخبار مدرَّج ببعض الكرات المعدنية حتى وصل إلى تدريج ٢٥ سم ٣ ، ومُلِئَ مخبار مدرَّج آخر بالرمل حتى وصل إلى تدريج ٢٥ سم ٣ أيضًا. بعد ذلك أُضيف الرمل إلى المخبار المملوء بالكرات المعدنية. ما الحجم الكلي لخليط الرمل والكرات المعدنية؟
أ أقل من ٥٠ سم ٣
ب أكثر من ٥٠ سم ٣
ج يساوي ٥٠ سم ٣
س٨:
أيُّ الصور الآتية تمثِّل الحالة الصلبة، والحالة السائلة، والحالة الغازية؟
أ (أ): الحالة السائلة، (ب): الحالة الغازية، (ج): الحالة الصلبة
ب (أ): الحالة السائلة، (ب): الحالة الصلبة، (ج): الحالة الغازية
ج (أ): الحالة الغازية، (ب): الحالة الصلبة، (ج): الحالة السائلة
د (أ): الحالة الصلبة، (ب): الحالة الغازية، (ج): الحالة السائلة
ه (أ): الحالة الغازية، (ب): الحالة السائلة، (ج): الحالة الصلبة
س٩:
أُضِيفت بضع قطرات من صبغة ذات أساس مائي إلى كأس زجاجية بها ماء.
جدول مقارنة بين حالات المادة الثلاث ( الصلب - السائل - الغاز ) كيمياء الصف التاسع
الحجم وتغيّر الشكل
42. الكتلة
43. الكتلة والميزان
استنتاج
44. 45. 46. 47. قياسات الحجم
48. 49. قياسات الكتلة
50. 51. 52. 53. الكثافة والكتلة
54. 55. 56. 57. 58. 59. الكثافة
60. 61. 62. حجم الغاز
63. حجم الهواء
64. 65. كتلة وحجم الغاز
66. قياس الحجم والكتلة
67. 68. حساب الحجم
69. 70. جدول مقارنه بين حالات الماده الثلاث. قياس حجم السائل
71. تكييل، قياس حجم السائل
72. تغيير حالة المادّة
73. 74. دورة المياه في الطبيعة
75. عملية التجميد، درجة حرارة الانصهار
76. الانصهار
مغلق
لذلك هدف
التعلّم هو أساسًا مراجعة وعرض حالة المادّة كصفة تميّزها. في هذا القسم يتعلّم الطلاّب مميّزات حالات
المادّة والعمليات التي تمرّ بها المادّة من حالة إلى أخرى. يتمّ التشديد على
حقيقة أنّه ليس كلّ الموادّ يمكنها أن تكون في حالات المادّة الثلاث، مثلاً، الورق
لا يمكنه أن يكون في الحالة السائلة أو الغازية. عمليًا معظم الموادّ من حولنا هي
خلائط، لذلك لا يمكنها أن تكون في أكثر من حالة واحدة للمادّة. مقارنة بين حالات المادة - YouTube. في هذا الموضوع
الفرعي نتيح للطلاّب تشخيص موادّ مختلفة وتمييز حالتها ونعطي مثالاً لعملية انتقال
من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة والغازية. يمكن إعطاء مثال لذلك عن طريق
تسخين الثلج أو الشمع وتكرار المصطلحات التي تصف الانتقالات بين حالات المادّة. هذا هو المكان لاستعمال وسائل بصرية وتصنيف الموادّ التي تظهر في الصور حسب حالات
المادّة الثلاث والتمرّن على المصطلحات التي تتناول الانتقالات بينها. إذا كانت
هنالك إمكانية، نوصي جدًّا بإحضار كتلة من "الجليد الجافّ" (ثاني أكسيد
الكربون الصلب) إلى الصفّ للتحدّث عن دلالة اسمها، وإعطاء مثال لفعاليات بسيطة لكن
مثيرة للعمليات التالية: التسامي، تكثيف بخار الماء الذي في الهواء، تجمّد الماء،
وغيرها.
في
حين أنّ عملية التبخّر تحدث من سطح المادّة وفي كلّ درجة حرارة، فإنّ عملية الغليان
تحدث من كلّ جسم المادّة وفقط في درجة حرارة معيّنة وفي ضغط معيّن. العملية التي ينتقل فيها الجسم من حالة المادّة
الغازية إلى حالة المادّة السائلة تُدعى عملية التكثّف (أو التكثيف)، وتحدث نتيجة عملية التبريد. كثير
من الموادّ التي حولنا لا يمكنها الانتقال من حالة معيّنة للمادّة إلى حالة أخرى؛
على سبيل المثال: الورق لا يمكنه الانتقال إلى حالة المادّة السائلة أو الغازية،
فهو يحترق في التسخين ويغيّر تركيبه الكيميائي. هناك موادّ (كاليود وثاني أكسيد
الكربون)، تنتقل من حالة المادّة الصلبة مباشرةً إلى حالة المادّة الغازية. تسمّى
هذه العملية التسامي ،
والعملية العكسية للتسامي (التي ينتقل فيها الغاز مباشرةً إلى صلب) تُسمّى الترسيب. على سبيل المثال، بخار الماء
الموجود في المجمّد يمكنها في شروط ملائمة المرور بترسيب والتحوّل إلى جليد. * في عملية التبريد تُنقَص طاقة حرارية من
المجموعة، بينما في عملية التسخين تُضاف طاقة حرارية إلى المجموعة. وصف عملية التعليم
الاعتبارات: هذا الموضوع الفرعي هو مراجعة لما سبق تعلّمه في
المدرسة الابتدائية، ويمكن الافتراض أنّ الطلاّب يعرفون جيّدًا مميّزات الموادّ
الصلبة والسائلة والغازية وينجحون في تشخيص حالات المادّة المختلفة.