قول جرير:
فغض الطرف إنك من نمير * فلا كعبا بلغت ولا كلابا
فقال: أحسنت، فهل تعرف أمدح بيت قيل في الاسلام ؟
قال نعم! قول جرير:
ألستم خير من ركب المطايا * وأندى العالمين بطون راح
فقال: أصبت أحسنت، فهل تعرف أرق بيت قيل في الإسلام ؟
قال: نعم! تحضير نص تحول الهجاء عند الاخطل والفرزدق وجرير الى نقائض للسنة الاولى ثانوي. قول جرير:
إن العيون التي في طرفها مرض * قتلننا ثم لم يحيين قتلانا
يصرعن ذا اللب حتى لا حراك به * وهن أضعف خلق الله أركانا
فقال: أحسنت، فهل تعرف جريرا ؟ قال: لا والله، وإني إلى رؤيته لمشتاق. قال: فهذا جرير وهذا الفرزدق وهذا الاخطل!! فأنشأ الاعرابي يقول.
بين جرير والفرزدق والأخطل !! | منتديات كتاب العرب
-افتخر الفرزدق بعائلته العريقة الاصل. كثيرة العدد و يرجع عزة اهله الى الله سبحانه و تعالى و قد ذكر بعضا من اجداده و هم زرارة. مجاشع. ابو الفوارد. تتميز بالكثرية و الكرم و الافعال الفاضلة فهم اثر الناس رزانة كما انهم في حالة الطيش. -رد جرير على افتخار الفرزدق ببيته بانه حقير و وضيع فهو في اسفل الدرجات من الذل و الهوان. اما رده في البيت 3 فيحمل وجهين وجه ضعيف قوي في الشطر الثاني لانه جعل جاهلا واحدا منهم يفوق باعماله عدة جاهلين عند الفرزدق. مناقشة المعطيات
1-المفاخر التي اعتمدها الفرزدق في ابياته.. الشرف. العز. الفروسية. الشجاعة. الكرم. القوة الحلم. 2-الالفاظ الدالة على الهجاء في ابيات جرير هي اخزى. الحضيض الاسفل. اخس. هدمت. 3-اعرض جرير عن الافتخلر باجداده لانه كان فقيرا يرعى غنيمات ابيه في حين كان الفرزدق ذا نسب شريف. بين جرير والفرزدق والأخطل !! | منتديات كتاب العرب. احدد بناء النص
1- الالفاظ الدالة على الفخر في نص الفرزدق هي.. اعز-اطول-افضل -الاكرمون. 2النمط الغالبة على النصين هو النمط الوصفي. اتفحض المظاهر
1-الحروف التي استخدمها الفرزدق لربط بين معانيه هي حروف العطف(و. ف)حروف الجر(الياء الباء). استخلص واسجل
شعر النقائض هو تلك المعركة الشعرية التي دارت رحاها بين عدد من الشعراء في العصر الاموي.
تحضير نص تحول الهجاء عند الاخطل والفرزدق وجرير الى نقائض للسنة الاولى ثانوي
وكانت بريادة الاخطل الفرزدق جرير حيث يكتب الشاعر قصيدته مع التقيد بوزنها وقافيتها. تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي علمي
تحضير نصوص السنة الاولى ثانوي جذع مشترك علوم الجيل الثاني شاملة لجميع الوحدات التعليمية, كما تحتوى ايضا على الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي علمي. الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الاولى ثانوي يقدم لكم الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي علمي.
طرائف ونوادر: أعرابي مع جرير والفرزدق والأخطل
ما هي النقائض ؟ هي لون جديد من ألوان الأدب والمناظرات الأدبية ويرجع له الفضل الكبير في تسجيل أنساب العرب وحكاياتهم وصفاتهم وطريقة حياتهم وشكل أخلاقهم وعاداتهم في ذلك العصر – العصر الأموي - ،وقد أضاف هذا اللون من الأدب ثروة هائلة من الألفاظ إلى اللغة العربية. طرائف ونوادر: أعرابي مع جرير والفرزدق والأخطل. تعريف النقائض لغة: هي جمع مفردة نقيضه, ولها أكثر من معنى, ولكن المعنى المراد هنا هو مناقضة القول أي أن تتكلم بخلاف معناه. أما تعريف النقائض اصطلاحا فهو أن يهجو الشاعر شاعرا آخرا أو أن يفتخر بنفسه أو بقومه أمامه بقصيدة على بحر معين وقافية محددة وروي ما فيرد عليه الشاعر الآخر على نفس البحر والقافية والروي بقصيدة من نفس الموضوع ولكن يضمنها هجاءا معاكسا وفخرا يلغي فيه فخر الشاعر الأول بنفسه وينفيه. مثال على ذلك ما قاله الأخطل في هجاء بني كليب وهي قبيلة جرير ومفتخرا في نفس الوقت بقبيلة بني دارم قبيلة الفرزدق
النقائض هي قصائد الهجاء التي وقعت في العصر الأموي بين جرير والفرزدق والأخطل، حيث كان كل منهم يمدح في نفسه ويذم الآخر بقصائده مع التقيد بوزن وقافية القصيدة المذمومة. __________________ maissa and malak toghether 4 ever توامتي روحي و حياتي
احفظها يا رب
ستظل القدس عربية اسلامية
ت + ت - الحجم الطبيعي
الثقافة بمعناها الواسع، تشمل كل تجليات التعبير المشترك كالحِكَم والأمثال الشعبية وكل الموروثات. إنها وليدة تفاعل الناس ومتطلبات حياتهم، ليتم تناقل المنجز جيلاً بعد جيل ضمن منظومة الهوية. هنا نتلمس عروق الذهب الذي بلورته التجارب حتى انتهى إلينا عبر اللغة بما يلخص قصة عناق طويل مع الحياة. النقائض هي قصائد تجمع الهجاء والفخر في الوقت ذاته، وتنظم على نسق القصيدة البادئة. كان كل من جرير والفرزدق يقوم بمدح نفسه مفاخراً بالشعر، ويعمد في الوقت ذاته إلى ذم الآخر، والعجب أن كلا الشاعرين من قبيلة تميم، ولكنهما من فخذين مختلفين ما أدّى إلى نشوء عداوة بينها. لقد كان جرير يحب سحق وإخراس الشعراء في عصره، باستخدام هذا الأسلوب، بالفعل يقال إنه استطاع القضاء على ثمانية شعراء محترمين، ولم يستطع الصمود والنجاة من ذمه المقذع سوى هذين الشاعرين الكبيرين: الفرزدق والأخطل، فمن هم أصحاب النقائض؟
الفرزدق هو: همام بن غالب بن صعصعة الدارمي التميمي، يكنى بأبي فراس وسبب تسميته بالفرزدق، هو تجهم وضخامة وجهه، لأن معنى الفرزدق هو الرغيف المنتفخ. ولد في العراق، واشتهر بشعر الفخر والمديح والهجاء، ويعد من نبلاء قومه وسادتهم في بني تميم، كان يتنقل بين الولاة والأمراء الأمويين ليقول فيهم شعر المدح، وقد توفي عن 110 أعوام.
خصائص المدرسة الاحيائيية
جميع المدارس والحركات الأدبية ، تميزت بعدة سمات وخصائص خاصة بأسلوبها
وطريقة نظمها للون الادبي ان كان نثرا ، او شعرا ، او قصة ، او كلهم معا
وقد جاءت خصائص مدرسة الاحياء والبعث محاكاة للكلاسيكية والشعراء القدماء كما يلي:
الحفاظ على نهج الكلاسيكية في الشعر العربي من حيث بناء القصيدة
حيث التزموا بوجود القافية ، وتقيدوا ببحور الشعر القديمة مع عدم التجديد. ثم التمسك بإحكام وضبط صياغة الألفاظ ، فكانت ألفاظ فصيحة
وأساليب شعرية بلاغية كانت منتشرة في العصور القديمة للشعر العربي
فاقتبس شعراء الإحياء والبعث كل هذا من الشعر القديم ، وكونوا شعرهم منها
محافظين على رونق الألفاظ ، والحرس الموسيقي الابيات الشعرية. ثم اتبعوا القدماء في الأغراض الشعرية ، من رثاء ، ومدح ، ووصف ، وغزل. استحداث بعض الأغراض الشعرية التي لم تعرف في الشعر العربي القديم معتمدين في نظمها على الأسلوب الخطابي
وجاءت هذه الأغراض مثل ، الشعر الاجتماعي ، والشعر الوطني
وكانوا مفرطين في الاهتمام بالصياغة البيانية دون اعتناء بمضمون الشعر ، او الاهتمام بصدق التجربة. افتتحت بعض القصائد بالغزل التقليدي ، ووصف الآثار ، والوقوف على الاطلال
ومنها إلى أغراض الشعر التقليدية من مدح ورثاء ، وكان ذلك اتباعا للقدماء من الشعراء.