كلمة عن تعزيز السلوك الإيجابي والآن يا أصدقائي حان موعد فقرتنا المتميزة، والتي نسعد فيها بلقاء مع الأستاذ……….. ، مدرس مادة ………….. والذي سيوضح لنا ما هي السلوكيات الإيجابية، وما أهميتها وكذلك كيفية تعزيزها. يذكر المُعلم بعض الكلمات التي تُزيد من وعي وإدراك الطالب نحو السلوك الإيجابي، ومنها: "أبنائي الأعزاء إن إجمالي ما يصنعه الإنسان في الحياة ما هي إلا مجموعة من السلوكيات. والتي من خلالها يبعث في أذهان الآخرين صورة عن نفسه سواء كانت بالإيجاب أو السلب. والسلوكيات الإيجابية التي يقوم بها في الحياة ليست بأمر صعب إطلاقاً، بل أنها تكون في ابتسامة بسيطة، كلمة طيبة، جبر الخواطر. ناهيك عن الإصلاح بين المتخاصمين، والالتزام بالاحترام، والتفوق وغيرها الكثير. وإن تحدثنا عن نتائجها وفضلها لن يسع لنا الوقت بذلك، لأنها لا تقتصر على الفرد وحسب، بل أنها ترفع من المجتمع كله، وتجعله ينال الخير عند الله. وفقنا الله وإياكم للخير". تعزيز السلوك الايجابي عن بعد تعزيز السلوك الإيجابي١٤٤٢ (الانضباط المدرسي)بالابتدائية الرابعة تطوير منسقة الإعلام: ليلى عسيري قدمت لجنة الإرشاد الطلابي ( أ. هاجري فلقي وأ.
- تعزيز السلوك الايجابي عن بعد جامعة
- تعزيز السلوك الايجابي عن بعد
- بوربوينت درس هجرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم دراسات اجتماعية اول متوسط - حلول
- انتشر الإسلام في المدينة بعد - بصمة ذكاء
تعزيز السلوك الايجابي عن بعد جامعة
يجب عليك ملاحظة أن طفلك جيد ، عندما يتصرف الطفل بالطريقة التي تريدها امنحه بعض الملاحظات الإيجابية. لابد من معرفة أن الأفكار السلبية تسبب أضرار كبيرة ، فيجب التعرف على تأثير الأفكار السلبية وكيفية التغلب عليها. وقم بالمدح في تصرفاته الجيدة حتى يتصرف دائماً بتلك الطريقة ، واتباع خطة تعزيز السلوك الإيجابي. انزل إلى مستوى طفلك عند اقترابك من أبنك يمكنك ضبط ما قد يشعر به أو يفكر فيه ، حيث أن التقارب يساعده على التركيز على ما تقوله عن سلوكه ؛ فإذا كنت قريباً من طفلك ، وجذبت انتباهه فلست بحاجة إلى جعله ينظر إليك. استمع إلى كلامه بنشاط ، حيث يمكنك الإيماءة برأسك عندما يتحدث طفلك ، وتكرار ما تعتقد أن طفلك يشعر به ، عند القيام بذلك تساعد طفلك على التعامل مع التوتر والعواطف الكبيرة مثل الإحباط ، والذي قد يؤدي إلى سلوك غير مرغوب فيه. الوفاء بالوعود ، عندما تفي بوعودك سواء كانت جيدة ، أو سيئة يستطيع طفلك أن يتعلم ويثق بك ويحترمك، يتعلم أيضاً أنك لن تخذله عندما تكون ، قد وعدته بشيء لطيف ، كما أنه يتعلم ألا يحاول تغيير رأيك عندما تشرح له العواقب. خلق بيئة للسلوك الجيد، قد تؤثر البيئة المحيطة بطفلك على سلوكه ، لذلك يمكنك تشكيل البيئة لمساعدة طفلك على التصرف بشكل جيد ، وتأكد من أن الطفل لا يتمكن من الوصول إلى الأشياء التي يمكن أن يكسرها أو التي قد تسبب له أذى أو ضرر.
تعزيز السلوك الايجابي عن بعد
يجب أن تقوم بـ بناء وتطوير الأفكار الإيجابية ، يعرف جميع الطلاب القواعد في الفصل الدراسي العادي لكنهم ليسوا متأكدين ، مما يمكن توقعه في ذلك العالم الافتراضي الجديد ، لذلك فإن القواعد تكون غير واضحة للطلاب. [1]
تعريف السلوك الإيجابي
يعتبر السلوك الإيجابي هو من أهداف المدارس المهمة والتي يتضمن تعظيم التحصيل الأكاديمي والكفاءة الاجتماعية لجميع المتعلمين ، ولتحقيق تلك الأهداف يجب على المدارس أن تركز على المهارات المحددة للطلاب ، وأيضاً التركيز على الثقافة الاجتماعية العامة للمدرسة. يتم وصف بيئة التعلم الناجحة بأنها وقائية ، وإيجابية، وتعليمية، وآمنة، ويمكن التنبؤ بها ، كما أنها مستجيبة لجميع الطلاب والموظفين في جميع إعدادات ، وأنشطة المدرسة ، ويوجد العديد من طرق تعزيز السلوك الإيجابي. [2]
تعزيز السلوك الإيجابي
يوجد العديد من النصائح التي يمكنك من خلالها تعزيز السلوك الإيجابي ، والتي تتضمن الآتي:
يجب أن تكون قدوة عليك استخدام سلوكك الخاص لكي توجه طفلك ، لأن الطفل يراقبك لكي يحصل على أدلة حول كيفية التصرف بشكل جيد ، وفي أغلب الأوقات يكون ما تفعله أهم مما تقوله. أظهر لطفلك كيف تشعر ، إخبار الطفل بصدق عن ما تشعر به يؤثر سلوكك عليه بهذه الطريقة ، ويساعده على رؤية مشاعره في مشاعرك.
توفير السلع هي مسؤولية الحكومة من خلال تعزيز عمليات التنظيم والإشراف والرقابة على الأسواق والمستوردين، فبعض السلع الرئيسيّة الاستراتيجية تتكفل الحكومة باستيرادها وتأمين المملكة بكافة احتياجاتها وتعزيز مخزونها من تلك السلع مثل القمح الذي نجحت وزارة الصناعة والتجارة في تبني إستراتيجية ناجحة في تخزينه لمستويات آمنة تكفي احتياجات المملكة لمدة 15 شهرا. هناك بعض السلع الاستراتيجيّة الأخرى مثل الأرز والسكر يتكفل القطاع الخاص بتوفيرها وبتواجدهم في أسواق ومخازن متعددة تكفي لاحتياجات المملكة لأكثر من 3 أشهر، حتى الزيوت النباتية المختلفة، فهناك كميات كبيرة في الأسواق واخرى متعاقد عليها من شركات عالمية بأسعار مقبولة سوف تعزز تواجدها في المملكة لأكثر من 4 أشهر على أقل تقدير وضمن مستويات أسعار أقل مما هي عليه لأسعارها العالمية الراهنة. حالة الهلع الإعلامي التي تحدث بين الحين والآخر لا مبرر لها، ولا يوجد أساس لها من الصحة، فأوضاع الأسواق مطمئنة ومستقرة، ولا يوجد ما يستدعي التهويل أبدا، وكل ما نحن بحاجة اليه هو ترشيد في السلوك العام والتعاطي الإيجابي مع الحالة الراهنة، فلا يعقل ان تبقى عملية جلد الذات على كل صغيرة وكبيرة ودون أي مبرر، حتى كثرة الحديث عن هذا الأمور بهذا الشكل العشوائي فيه اساءة للمشهد العام، ولطبيعة المواطنين واخلاقيات المجتمع، فالأمر مطمئن للغاية، وهذا بلاشك لا يتوافق مع من يتربصون بالأردن، والهادفين إلى إثارة المشاكل والازمات والقلاقل في المجتمع لتحقيق مكاسب شخصية لا أكثر.
بوربوينت درس هجرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم مادة دراسات اجتماعية لطلاب الصف الاول متوسط الفصل الدراسي الثاني الهجرة إلى المدينة المنورة: ازداد أذى قريش للنبي صلى الله عليه وسلم وللمسلمين, واتفقوا على قتل نبينا صلى الله عليه وسلم وهو ما أضعف الأمل في مناصرة أهل مكة المكرمة للدعوة, ولكن الله تعالى عوّض النبي الكريم عن ذلك بنجاح دعوته في مكان آخر. فبعد بيعتي العقبة ( الاولى والثانية) انتشر الإسلام في يثرب ( المدينة المنورة) وجاء أمر الله للمؤمنين بالهجرة إليها. وقد لحق النبي صلى الله عليه وسلم بأصحابه رضي الله عنهم بعد أن أذن الله له بالهجرة و واصطحب معه أبا بكر الصديق ووصل نبينا صلى الله عليه وسلم إلى يثرب ( المدينة المنورة), ليبدأ في إنشاء دولة الإسلام في هذا المجتمع الجديد, ومن ذلك التاريخ والمدينة المنورة في عزّة ومنعة.
بوربوينت درس هجرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم دراسات اجتماعية اول متوسط - حلول
فَقَالَ: أُقَاتِلُهُمْ حَتَّى يَكُونُوا مِثْلَنَا ؟ فَقَالَ: انْفُذْ عَلَى رِسْلِكَ حَتَّى تَنْزِلَ بِسَاحَتِهِمْ ، ثُمَّ ادْعُهُمْ إِلَى الإِسْلامِ ، وَأَخْبِرْهُمْ بِمَا يَجِبُ عَلَيْهِمْ ، فَوَاللَّهِ لأَنْ يَهْدِيَ اللَّهُ بِكَ رَجُلا خَيْرٌ لَكَ مِنْ أَنْ يَكُونَ لَكَ حُمْرُ النَّعَمِ. فهذه دعوة إلى الله سبحانه مقرونة بقوة السلاح.
انتشر الإسلام في المدينة بعد - بصمة ذكاء
ففي هذه القصة، وفي قيام هذه الفرقة بواجب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر إشارة إلى أنه ما دام هناك احتمال قبول الدعوة، فلا بد من استمرار الوعظ والإرشاد والدعوة إلى الله تعالى: {لِّيَهْلِكَ مَنْ هَلَكَ عَن بَيِّنَةٍ وَيَحْيَى مَنْ حَيَّ عَن بَيِّنَةٍ} (الأنفال: ٤٢).
وهذا خلاف ما قرره أئمة الهدى علماء المسلمين ، فضلا عن مخالفته للقرآن والسنة. قال شيخ الإسلام في "مجموع الفتاوى" (28/263):
"فالمقصود أن يكون الدين كله لله ، وأن تكون كلمة الله هي العليا ، وكلمة الله اسم جامع لكلماته التي تضمنها كتابه ، وهكذا قال الله: ( لقد أرسلنا رسلنا بالبينات وأنزلنا معهم الكتاب والميزان ليقوم الناس بالقسط) فالمقصود من إرسال الرسل وإنزال الكتب أن يقوم الناس بالقسط في حقوق الله وحقوق خلقه ثم قال: ( وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد ومنافع للناس وليعلم الله من ينصره ورسله بالغيب) فمن عدل عن الكتاب قوم بالحديد، ولهذا كان قوام الدين بالمصحف والسيف. بوربوينت درس هجرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم دراسات اجتماعية اول متوسط - حلول. وقد روى عن جابر بن عبد الله قال: أمرنا رسول الله أن نضرب بهذا يعنى السيف من عدل عن هذا يعنى المصحف اهـ. وقال ابن القيم في "الفروسية" (ص 18):
( وبعثه الله – يعني النبي - بالكتاب الهادي ، والسيف الناصر ، بين يدي الساعة حتى يعبد سبحانه وحده لا شريك له، وجعل رزقه تحت ظل سيفه ورمحه... فإن الله سبحانه أقام دين الإسلام بالحجة والبرهان ، والسيف والسنان ، كلاهما في نصره أخوان شقيقان اهـ. وهذه بعض أدلة الكتاب والسنة والتي تدل دلالة بينة واضحة على أن السيف كان من أهم الأسباب التي أدت إلى انتشار الإسلام:
1- قال الله: ( وَلَوْلا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَصَلَوَاتٌ وَمَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثِيرًا وَلَيَنصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ) الحج /40.