تكريم فريق ( براعم مدارس الزهور الخاصة)
| التاريخ: مارس 21, 2022
| 96 مشاهدة
انه فى يوم الأثنين 21 / 3 / 2022 ، تحت رعاية السيدة الأستاذة / أمل شعبان ( مديرة المدرسة) وحضور السيد /...
انه فى يوم الأثنين 21 / 3 / 2022 ، تحت رعاية السيدة الأستاذة / أمل شعبان ( مديرة المدرسة) وحضور السيد / فتح الله ( ناظر المدرسة) و الأستاذة / سمية فاروق ( وكيل النشاط) ومديرة المرحلة الابتدائية وكذ...
إقرأ المزيد
صور اليوم الرياضى لمرحلة رياض kg. 2
| التاريخ: مارس 13, 2022
| 92 مشاهدة
يوم رياضى و توعية عن دور المدرسة فى توعية الأطفال حول مفهوم التنمّر، وتسليط الضوء على النواحي التي يعتبر...
يوم رياضى و توعية عن دور المدرسة فى توعية الأطفال حول مفهوم التنمّر، وتسليط الضوء على النواحي التي يعتبر فيها الطفل عرضةً للتنمّر،...
صور اليوم الرياضى لمرحلة رياض kg. 1
| التاريخ: مارس 10, 2022
| 103 مشاهدة
يوم رياضى و توعية عن دور المدرسة فى توعية الأطفال حول مفهوم التنمّر، وتسليط الضوء على الن...
يوم رياضى و توعية عن دور المدرسة فى توعية الأطفال حول مفهوم التنمّر، وتسليط الضوء على النواحي التي يعتبر فيها الطفل عرضةً للتنمّر،...
صور اعياد ميلاد kg.
بالصور.. حريق هائل في رياض أطفال ودار للمسنين - الكومبس
شكرًا مدارس النخلة 💐 - حصة ع المعرض هذه الخدمة مدعومة من Google الحصول على عرض أسعار ✕ تم بعث الرسالة. سنردّ عليك قريبًا.
مدارس رياض الأطفال | Education
معلومات مفصلة
إقامة
بلد
مدينة
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي. اقتراح ذات الصلة
إدارة التعليم بمحافظة الخرج هاتف:2220 544 11 00966 فاكس: 2222 544 11 00966 mailto: [email protected] شاهد المزيد…
رياض الاطفال – مديرية التربية و التعليم بالقاهرة شاهد المزيد…
إدارة رياض الأطفال. بدأ الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال منذ عام 1381هـ وبعد أربع سنوات من هذا التاريخ بلغ عدد رياض الأطفال 13 روضة أهلية, وفي عام 1386هـ افتتحت وزارة المعارف أول روضة حكومية. وفي عام … شاهد المزيد…
158158. 359 Comments 78 Shares. Like Comment Share. روضة مجمع مدارس الإقبال القومية. May 31 at 12:38 PM ·. تعليمات ورابط التقدم لتنسيق رياض الأطفال #مجمع_الإقبال #عربى_بنين أبيس. مع أطيب الأمنيات بالتوفيق للجميع. … شاهد المزيد…
رياض اطفال وزارة التربية والتعليم – فلسطين الحياة الجديدة – 20/05/2020. مدارس رياض الأطفال | education. معلمون قطر رياض اطفال الراية – 28/04/2020.
مرافق مرحلة رياض الأطفال
تحظى بيئات التعلم لدينا بالموارد والخدمات اللازمة لتزويد الطلاب بمجموعة من الأنشطة متعددة الحواس. توفر المدرسة مساعداً بدوام كامل في كل فصل مدرسي لإتاحة دعم قيم لجميع الطلاب. تحتوي جميع الفصول المدرسية على ألواح كتابة تفاعلية تدعم تعلم الأطفال وتوفر طرقاً لدعم وتوحيد المهارات اليومية والسماح بالوصول إلى العالم الخارجي من خلال مواقع الويب التفاعلية. تتميز منطقة اللعب الداخلية لدينا أيضاً بمجموعة من الأنشطة، بما في ذلك المركبات ذات العجلات، وجدران التسلق اللينة، ومعدات الملعب، والسطح الخالي من السقوط، لإتاحة الفرصة للطلاب للاستفادة من الأنشطة في أوقات الاستراحة. بالصور.. حريق هائل في رياض أطفال ودار للمسنين - الكومبس. يمكن للطلاب أيضًا الوصول إلى ملعب خارجي مجهز بالكامل ومجموعة من الأنشطة مثل اللعب في الماء واللعب في الرمال وصنع العلامات وملعب العالم الصغير. كما يمكن للطلاب الاستمتاع بوقت اللعب في قرية لعب الأدوار الداخلية، وحائط التسلق الداخلي، والحركة الموسيقية، والحديقة العضوية، والغرفة متعددة الحواس، ومنطقة العب بالماء، والمكتبة.
- قراءة القرآن وتدبره: قراءة القرآن وتدبره، والعناية به وتربية النشء عليه، من شأنها تنمي محبة النبي ( ﷺ) لدى الأطفال، ذلك أن القرآن اشتمل على جميع أساليب التربية الإسلامية في غرس محبة النبي ( ﷺ) في نفوس الأطفال، فليس أعظم من القرآن في التعريف بالنبي ( ﷺ)، وسيرته ومكانته وأخلاقه وشمائله في القرآن، كما أن القرآن يقدم الفهم الصحيح لمحبة النبي ( ﷺ)، ويرسم منهجها الصحيح (2). - دراسة السنة النبوية:- فمن اهتم بالسنة وطالع كتبها، وتزود من علومها وفنونها يحب النبي ( ﷺ) ؛ لأنها كلامه، وأفعاله وسيرته وأقواله وصفاته وأخلاقه، وهي داعية لمحبة النبي ( ﷺ)، وحري بالمؤسسات التربوية من رياض أطفال ومدارس أن تهتم بتدريس سنته، وتزويد الأطفال بما يناسبهم منها، وبذل الجهود لتقريبها والعناية بها بما يتناسب مع حال الأطفال.
قصة دينية للأطفال عن محبة الرسول صلى الله عليه وسلم – E3Arabi – إي عربي
الهوامش 1- حسن العيافي، منهجية التربية الإسلامية في غرس محبة النبي " صلى الله عليه وسلم" وتطبيقاتها في المؤسسات التربوية، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، كلية التربية، 1429هـ، ص170. محبة النبي للاطفال. 2- حسن العيافي: منهجية التربية الإسلامية في غرس محبة النبي " صلى الله عليه وسلم" وتطبيقاتها في المؤسسات التربوية، مرجع سابق، ص180. 3- فوزية البقمي: دور الأنشطة غير الصفية في تنمية حب النبي " صلى الله عليه وسلم" ، رسالة ماجستير، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، كلية التربية، 1431هـ، ص74. 4- حسن الخليفة وكمال الدين هاشم: فصول في تدريس التربية الإسلامية، الرياض، دار الرشد، 1426هـ، ص252. 5- فوزية البقمي: دور الأنشطة غير الصفية في تنمية حب النبي " صلى الله عليه وسلم" ، مرجع سابق، ص74.
تربية الأولاد و نصائح للأولياء: غرس محبة النبي صلى الله عليه وسلم في قلوب أطفالنا
محبة الرسول صلى الله عليه وسلم من الأمور التي حثت عليها الشريعة الإسلامية ، حيث دعا الله تعالى إلى أن تكون محبة الرسول الكريم بعد محبة الله تعالى حيث قال تعالى: "ما أتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا". من هو سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام هو محمد بن عبد الله من قبيلة قريش ولد يتيمًا حيث رباه جده عبد المطلب وكانت مرضعته حليمة السعدية، كان يعرف عنه صلى الله عليه وسلم بأمانته وصدقه في التعامل، وكان كذلك يعمل في رعي الأغنام، كما عمل تاجراً. قصة عمر وعلي وأبيهم ومحبة الرسول صلى الله عليه وسلم في يوم من الأيام وبينما كان علي وعامر يشاهدان التلفاز، كانا يشاهدان برنامجاً عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم، انضم الأب إليهما ليشاهد معهما البرنامج، في هذه الأثناء كان البرنامج عن أخلاق الرسول عليه الصلاة والسلام. قال الأب: ما رأيكما أن نشاهد هذا البرنامج، وبعده نتكلم عن سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم. درس محبة النبي صلى الله عليه وسلم للأطفال - YouTube. سأل عمر والده: هل محبة الرسول فرض وواجب علينا يا أبي؟ أجاب الأب: طبعاً يا بني فالرسول الكريم كلامه وتصرفاته منزهة يا بني. سأل علي والده: وهل يجب أن نتحلى بأخلاق الرسول الكريم؟ أجاب الأب: ليس هناك أفضل من أن نتحلى بأخلاق النبي عليه أفضل الصلاة والسلام، فالرسول الكريم وبصفاته يجب أن تكون قدوة لنا في كل الأمور، فالله تعالى عصمه من الخطأ.
تربية الأطفال على حب الرسول
إن نظرت إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم في مواقفه مع الأطفال؛ وجدته أحسن الناس تربية، وأكثرهم عطفًا وحنانًا. وهذه عدة مواقف من سيرته العطرة صلى الله عليه وسلم مع الأطفال؛ تبين مدى حبه ورحمته بالأطفال. شاء الله تبارك وتعالى بحكمته وفضله أن يختار نبيه محمدًا صلى الله عليه وسلم من بين البشر، ويصطفيه ويخصه بما لم يخص به أحدًا من العالمين، حتى كان صلى الله عليه وسلم قدوةً للناس في كل شيء، قال الله تعالى: { لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا} [الأحزاب:21]. فإن نظرت إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم نبيًّا ورسولًا؛ وجدته أفضلهم وخاتمهم. وإن نظرت إليه معلمًا؛ وجدته أحسن الناس تعليمًا وأفصحهم بيانًا. وإذا نظرت إليه زوجًا؛ وجدته خير الأزواج لأهله، وأحسنهم معاشرة ومعاملة. تربية الأطفال على حب الرسول. وإن نظرت إليه مقاتلًا؛ وجدته المقاتل الشجاع، الذي لا يقوم له شيء، ويتقي به أصحابه في الحروب. وإن نظرت إليه في مواقفه مع الأطفال؛ وجدته أحسن الناس تربية، وأكثرهم عطفًا وحنانًا. وهذه عدة مواقف من سيرته العطرة صلى الله عليه وسلم مع الأطفال؛ تبين مدى حبه ورحمته بالأطفال: مع ابنه إبراهيم: عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: دخلنا مع رسول الله صلى الله عليه وسلم، على أبي سيف القَيْن، وكان ظِئْرًا لإبراهيم عليه السلام، فأخذ رسول الله صلى الله عليه وسلم إبراهيم، فقَبَّله وشمه، ثم دخلنا عليه بعد ذلك وإبراهيم يجود بنفسه، فجعلت عينا رسول الله صلى الله عليه وسلم تذرفان، فقال له عبد الرحمن بن عوف رضي الله عنه: وأنت يا رسول الله ؟!
درس محبة النبي صلى الله عليه وسلم للأطفال - Youtube
وفي ذلك دلالة على حرص النبي صلى الله عليه وسلم على الطفل، ورحمته وشفقته به، ولو كان كافرًا. مع حفيدته أُمَامَة بنت أبي العاص: لما ماتت أمُّها زينب؛ أشفق النبي صلى الله عليه وسلم عليها، وحنَّ لها، فكان يخرج بها أحيانًا إلى المسجد، فيحملها وهو في الصلاة، فإذا سجد وضعها على الأرض، وإذا قام حملها على كتفه صلى الله عليه وسلم. عن أبي قتادة الأنصاري رضي الله عنه: "أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يصلي وهو حاملٌ أُمَامَة بنت زينب بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولأبي العاص ابن الربيع بن عبد شمس، فإذا سجد وضعها، وإذا قام حملها" (رواه البخاري [ 516] ، ومسلم [542]). موقفه مع أم خالد: عن أم خالد بنت خالد رضي الله عنها قالت: أُتِيَ النبي صلى الله عليه وسلم بثيابٍ فيها خميصة سوداء صغيرة، فقال: « من ترون أن نكسو هذه؟ » ، فسكت القوم، فقال: « ائتوني بأم خالد » ، فأُتي بها تُحْمل، فأخذ الخميصة بيده فألبسها، وقال: « أَبْلِي وأَخْلِقِي »، وكان فيها عَلَمٌ أخضر أو أصفر، فقال: « يا أم خالد هذا سناه -حسن-» (رواه البخاري [ 5845]). وكان العرب في الجاهلية يترقَّبون الأولاد، للوقوف إلى جانبهم ومساندتهم، أما البنت فكان التخوّف من عارها يحملهم على كراهتها، حتى بعث الله نبينا صلى الله عليه وسلم، فحفظ للبنت حقوقها وأكرمها، ووعد مَن يرعاها ويحسن إليها بالأجر الجزيل، وجعل حسن تربيتها ورعايتها والنفقة عليها سببًا من الأسباب الموصِّلة إلى رضوان الله وجنته، حتى قال النبي صلى الله عليه وسلم: « من عال جاريتين حتى تبلغا، جاء يوم القيامة أنا وهو -وضم أصابعه-» (رواه مسلم [2631]).
وعن أبى هريرة رضي الله عنه، أن الأقرع بن حابس أبصر النبي صلى الله عليه وسلم يُقَبِّل الحسن ، فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبَّلت واحدًا منهم، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: « إنه من لا يَرحم لا يُرْحم » (رواه البخاري [ 5997]). وعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: خرج النبي صلى الله عليه وسلم في طائفة النهار لا يكلمني ولا أكلمه، حتى أتى سوق بني قينقاع، فجلس بفناء بيت فاطمة، فقال: « أثَمَّ لُكَع، أَثَمَّ لُكَع -أين الحسن- ؟! »، فحبسته شيئًا - أخَّرته-، فظننتُ أنها تلبسه سخابًا - قلادة- أو تُغسِّله، فجاء يشتد حتى عانقه وقَبَّله، وقال: « اللهم أحبه وأحب من يحبه » (رواه البخاري [ 2122] ، ومسلم [2421]). وهكذا كان الرسول صلى الله عليه وسلم يأخذ من وقته لحفيده، يذهب إليه، ويتعهده، ويُقَبّله، ويضعه في حجره ويدعو له. موقفه مع ابن أبي موسى الأشعري: عن أبي موسى رضي الله عنه قال: " وُلِد لي غلام، فأتيت به النبي صلى الله عليه وسلم، فسماه إبراهيم، فحنَّكه بتمرة، ودعا له بالبركة ودفعه إليَّ" (رواه البخاري [ 5467]). وكان هذا الولد أكبر أولاد أبي موسى الأشعري ، فكان من عادة أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم إذا وُلِد لأحد منهم وَلَدٌ أن يأتي به إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فيأخذه النبي ويُقَبّله، ويضمه إليه، ويدعو له بالبركة.
معاملة الرسول -صلى الله عليه وسلم- مع أبناء أصحابه الذيد ولودوا حديثًا؛ فقد كان من عادته القدوم بالصغار عند ولادتهم فكان يُقبّلهم، ويحنّكهم بالتمر، ويضُمّهم إليه ويدعو لهم بالبركة، وهذا ما فعله مع أبي موسى الأشعري -رضي الله عنه- عندما رُزق بمولوده الأول. حرص الرسول -صلى الله عليه وسلم- على دعوة الغلام اليهوديّ الذي كان في حجره ليخدمه إلى الإسلام وتحذيره من النَّار، واستجابة الغلام ووالده تدلّ على رحمة الرسول -عليه السلام- به وشفقته عليه بالرغم من عدم إسلامه. الرسول -عليه السلام- كان حنونًا على حفيدته أُمامة بنت أبي العاص عندما ماتت والدتها زينب -رضي الله عنها- فكان يصحبها معه في بعض الأحيان للصلاة وإذا سجد أجلسها بجانبه، وإذا قام حملها. إكرام الرسول -صلى الله عليه وسلم- للبنات وحفظ حقوقهنَّ، وذلك في وقت كان المجتمع الجاهليّ يحب الذكور أكثر، ويخاف من عار البنات ويكرههنَّ، بينما جعل الرسول -صلوات الله عليه- تربيتها ورعايتها والإنفاق عليها سبباً لدخول الجنَّة ونيل الثواب والرضا من الله تعالى، ومن ذلك قوله -صلى الله عليه وسلم-: (مَن عالَ جارِيَتَيْنِ حتَّى تَبْلُغا، جاءَ يَومَ القِيامَةِ أنا وهو وضَمَّ أصابِعَهُ).