د. بندر صالح محمد المصلوخ
Ph. D Degree of Computer Science
استاذ مساعد
قسم علوم الحاسب
كلية هندسة وعلوم الحاسب بالخرج
الخرج 011-588-8396
السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية
المؤهلات العلمية
دكتوراه في علوم الكمبيوتر (2014-2018)
• كلية علوم الحاسب والمعلومات
• جامعة الملك سعود بالرياض
• (أحد العشرة الأوائل في جامعة الملك سعود عام 2019)
درجة الماجستير في علوم الكمبيوتر (2008-2010)
درجة البكالوريوس في علوم الحاسب الآلي (2003-2006). وحدة التعليم الإلكتروني | وكالة الجامعة للشؤون التعليمية واﻷكاديمية. الاهتمامات البحثية
اهتماماتي البحثية في مجال التعلم العميق ، وتطبيقاته في مجالات التعرف على النشاط البشري ، واكتشاف التسلل ، ومعالجة اللغة الطبيعية. وكذلك تشتمل اهتماماتي البحثية في التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي ، وتطبيقات مثل رؤية بالحاسوب وعلم الأعصاب الحسابي. بالإضافة إلى ذلك ، لدي مهارات تقنية وهندسية قوية تمكنني من تطوير خوارزميات التعلم الآلي المرنة والقابلة للاستخدام الفعلي. مهام ومسؤوليات
المنسق التنفيذي لبرنامج دبلوم الأمن السيبراني بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
(آب (أغسطس) 2020 - حزيران (يونيو) 2021)
وكيل الكلية للشؤون التعليمية والأكاديمية بكلية هندسة وعلوم الحاسب بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (أغسطس 2020 - أغسطس 2021)
رئيس قسم علوم الحاسب بكلية هندسة وعلوم الحاسب بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (ديسمبر 2019 - أغسطس 2020)
[1] Almaslukh, Bandar.
وحدة التعليم الإلكتروني | وكالة الجامعة للشؤون التعليمية واﻷكاديمية
محمد عبدالرزاق سيد
مشرف الوحدة بكلية الطب بالخرج
مكتب: 6112 جوال:0597774025
د. الحسين حمود عوضه
مشرف الوحدة بكلية الصيدلة بالخرج
مكتب: 6043 جوال:0599108161
د. مي مصطفى
مشرف الوحدة بكلية العلوم والدراسات بالحوطة
مكتب: 7696-8453 جوال:0546871370
د. محمد حميد عفيف
مشرف الوحدة بكلية إدارة الأعمال بالخرج
جوال:0536861825
د. هاني مصطفى
مشرف الوحدة بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج طلاب
مكتب:8053 جوال:0533193092
د. سماح عبدالعظيم
مشرف الوحدة بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بالخرج طالبات
مكتب:8888 جوال:0595504069
د. العوضي عطاالله العوضي
مشرف الوحدة بكلية الهندسة بالخرج
مكتب:8224 جوال:0507712484
د. أبو الفتوح مختار محمد
مشرف الوحدة بكلية التربية بوادي الدواسر طلاب
مكتب:7843 جوال:0550739463
د. سحر محمد عز الدين
مشرف الوحدة بكلية التربية بوادي الدواسر طالبات
مكتب:7866 جوال:0501799330
أ. ذيب ذياب أبوسالم
مشرف الوحدة بكلية العلوم التطبيقية بالخرج طلاب
جوال:05305627812
أ. ناهد عصري إسماعيل
مشرف الوحدة بكلية العلوم التطبيقية بالخرج طالبات
جوال: 0582895654
د. زينب أحمد السعيد
مشرف الوحدة بكلية الأداب والعلوم
جوال:0567567370
أ.
ج نظام متربط مع "البلاك بورد" يتيح لعضو هيئه التدريس إنشاء لقاءات (وجها لوجهه) متزامنه بالصوت والصورة ومغلقه فقط علي عضو هيئه التدريس والطلاب المسجلين علي المقرر. الخدمة تتجاوز العقبات التقنية والزمنية والمكانية وتتيح نسخه إفتراضية من الفصل الدراسي بكافة أنماط التفاعل فيه متاحه إلكترونيا، منها مثلا، الكتابه على سبوره إلكترونية (للطالب وعضو هيئه التدريس، التحدث، والتحكم في التحدث والصلاحيات لعضو هيئه التدريس)، توزيع الملفات (الواجبات) إستلام الملفات من الطلاب، إنشاء إستطلاعات للرأي وأسئله فورية والإطلاع على إجابات الطلاب عليها. النظام اّمن للإستخدام ويمكن لعضو هيئه التدريس تقديم المحاضرات، الساعات المكتبيه اللقاءات مع الطلاب والطالبات من خلاله، كما يمكن له تسجيل الشرح والتدريس وتفاعل الطلاب ليكون عباره عن محاضرة مسجله يمكن الإستفادة بها مجددا مع شعبه أخري. النظام يتيح للطلاب الدخول من أي مكان (حتي عن طريق تطبيق مخصص للجوالات) والتفاعل مع عضو هيئه التدريس ج نعم، يمكن لعضو هيئه التدريس إرسال رسائل إلي الطلاب أو الطالبات المسجلين في المقرر الأكاديمي خلال الفصل الدراسي الجاري من خلال خدمة (بلاك بورد كنكت)، داخل قوائم الادوات في نظام بلاك بورد تحت إسم (ٍSend Two Way SMS) لتفعيل هذه الخدمة يجب التواصل مع إدارة نظم التعلم الإلكتروني عمادة تقنية المعلومات والتعليم عن بعد ج إتبع الخطوات التالية للتعرف علىي هذه المشكلة واصلاحها: أولا: تأكد من أن مقرراتك المسندة إليك موجودة علي الموقع عبر الويب.
ما هي البراجماتية (تعريف): البراجماتية هي فلسفة تشجع الناس على "أن يبحثوا عن الطرق و أن يفعلوا الأشياء التي تحقق اهدافهم بشكل أفضل، لمساعدتهم على تحقيق غاياتهم المرغوبة ". وتعود جذور البراجماتية إلى فترة العصر الكلاسيكي، عندما رفض الأكاديميون فكرة ( وجود حقيقة مُطلقة) يمكن تحقيقها. ( تشارلز بيرس) هو الشخص الذي صاغ كلمة البراجماتية (و هي كلمة يونانية تعني العمل) في عام 1870. و يقول (بيرس) "أن (الحقيقة و المعرفة) هي نتاج أفعالنا، و إن كل ما نعرفه في هذا العالم هو نتيجة لـ التحقق و البحث عن إجابات، و هذا البحث و التحقق هو (نشاط) قمنا به نحن". ما هي البراغماتية وما هي تصوراتها للحقائق؟ - أطلس المعرفة. و إستكمل ( وليام جيمس) تطوير الفِكر البراجماتي. و قال، أن "الحقيقة تقوم على التوجيه الناجح لـ التجربة". و كلاهما (بيرس و جيمس) رأوا أن الحقيقة تقوم على (التجربة و الخبرة). ( جون ديوي) قام بتركيز و تنظيم البراجماتية الخاصة به في المجالات الاجتماعية. و قال ، أن (الحقيقة) ليست ثابتة، و إنما هي "ما يتم تصديقه و قبوله في المجتمع". و إن الحقيقة يتم تصديقها و تأييدها إذا كانت مقبولة إجتماعياً و عُرفياً. و عندما تكون الحقائق "لا تُلبِّي الحاجات الاجتماعية، فـ يتم البحث عن حقائق أخرى لتحُل محلَّها".
معيار الحقيقة في البراغماتية | Sotor
البراغماتية: أهم المفكرين في البراغماتية: البراغماتية: هو مذهب فلسفي سياسي يعتبر نجاح العمل و المعيار الوحيد لِلحقيقة و رابطا ً بين التطبيق والنظرية، حيث أنَّ النظرية يتم استخراجها عبر التطبيق و العمل، نشأت هذه المدرسة في أواخر 1878 في الولايات المتحدة الأمريكية و هو اسم مشتق من اللفظ اليوناني براغما ومعناه العمل. مذهب فلسفي يحاول تطبيق الأَساليب العملية على الفلسفة، وَتتركَّز الفكرة الأَساسية على أَنَّ معنى فكرة ما أو حقيقتها تتحدَّد بتأثير تلك الفكرة على الممارسة والسلوك، وأنَّ حقيقة كل المفاهيم لا تثبت إلَّاعن طريق التجربة العملية. وتقرر البراغماتية أنَّ العقل لا يبلغ غاياته إلّا إذا قاد بصاحبه إلى العمل المفيد. معيار الحقيقة في البراغماتية | Sotor. فاَلفكرة الصحيحة هي الفكرة الناجحة، أي الفِكرة التي تحققها التجربة، وَكل ما يتحقَّق بالفعل حق، ولا تقاس مصداقية القضية إلّا عن طريق نتائجها العملية. ويفضَّل البعض تسميتها العلمانية أو الذرائعية، لِكونها فَلسفة تهتم أساساً بالآثارالعملية كما تجسدها الفعالية على مستوى الممارسة العملية. أهم المفكرين في البراغماتية: تشارلز بيرس: هو مُؤسس الذرائعية، أول من ابتكر كلمة البراجماتية في الفلسفة المعاصرة، صاحب فكرة وضع «العمل» مبدأ مطلقًا في مثل (إنَّ تصورنا لموضوع ماهو إلَّا تصورنا لِما قد ينتج عن هذا الموضوع من آثار عملية لا أكثر)، سيميائياتي وفيلسوف أمريكي، أحد كِبار المُجدِّدين، خصوصاً في منهجية البحث وفلسفة العلوم.
ما هي البراغماتية وما هي تصوراتها للحقائق؟ - أطلس المعرفة
"لم أكن لأعتقد أن هناك مجالا للاثنين منهم. " "لا سخيف ، أعني أنني كنت أخرج من المرحاض. كانوا ينتظرون. ' (1992: 65)
كيف نعرف ماذا يعني المتحدث الأول؟ عادة ما يقول اللغويون أن الجملة الأولى غامضة ، ويتفوقون في إصدار جمل مثل "الطائرات الطائرة يمكن أن تكون خطرة" أو "المبشرين مستعدين للأكل" من أجل إظهار ما المقصود بـ "غامض": كلمة أو عبارة أو جملة يمكن أن تعني إما واحدة أو أخرى من أمرين (أو حتى عدة أمور)... تعريف الفلسفة البراجماتية - سطور. بالنسبة إلى البراغماتيين ، هذا ، بالطبع ، هراء مجيد. في الحياة الواقعية ، بين مستخدمي اللغة الحقيقية ، لا يوجد شيء اسمه الغموض - باستثناء بعض المناسبات الخاصة ، التي يحاول فيها الشخص خداع شريكه أو "إبقاء الباب مفتوحًا". ( جاكوب إل ماي ، Pragmatics: An Introduction ، 2nd ed.
تعريف الفلسفة البراجماتية - سطور
المنفعة: هذا المبدأ مبني على الاستفادة من كل شيء يقوم الطالب بتعلمه ، فالطالب لا يجب أن يحصل على معلومات مبنية على نظريات مجردة ، بل يقوم بالحصول على معلومات قابلة للتطبيق ، والحصول على نتائج نهائية مُجدية. الاهتمام: هذا المبدأ قائم على اهتمامات الطالب ، إذ يقوم الطالب بالتعلم من خلال مجموعة من الطرق ، وقد أشار جون ديوي إلى 4 اهتمامات أساسية للطلاب ، تلك الاهتمامات تتمثل في المحادثة والتحقيق والبناء والتعبير الإبداعي. التجربة: هذا المبدأ يقوم على استخدام التجارب لتحقيق الخبرات ، فلا يمكن للطالب التعلم ، من دون القيام بتجربة الأشياء بنفسه ، هذا سوف يعمل على تثبيت ما يتعلمه في عقله بشكل أكبر. التكامل: هذا المبدأ يقوم على تكامل العلوم وارتباطها مع بعضها البعض ، فدور المعلم يقوم على ربط العلوم التي يحصل عليها الطالب في سياق متصل ، ذلك يسهّل عملية استيعاب الطالب ، ويجعله أكثر قدرة على الدراسة والتحليل. [6]
الطبيعة الانسانية في الفلسفة البراجماتية
يؤمن الفلاسفة البرجماتيين بمجموعة من الأسس ، تلك التي ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالطبيعة الإنسانية ، لنتعرف على بعض المفاهيم البراجماتية ، التي ترتبط بالطبيعة الإنسانية.
يبقى المهم هنا أن نتصرف ببراغماتية، ليس على الطريقة الصينية، وإنما بما تؤدي إليه من نتائج في حسابات المكسب والخسارة على المدى المتوسط والطويل. فليس من مصلحة أحد في العالم العربي أن يتخذ موقفا آنيا يكلفه فيما بعد، أو على الأقل ينتقص من مكاسبه التي يمكن أن يحققها. نعم، قد يبدو ذلك توجها "نفعيا" تماما لكن من قال إن السياسة الدولية ليست كذلك؟! خاصة بعدما انهارت كل حجج "التعالي الأخلاقي" ومستغلي قيم إنسانية أصيلة لأغراض نفعية بشكل فج – سواء من الغرب أو الشرق وما ابتلي بذلك أحد أكثر منا نحن العرب. ثم أننا ما نسينا بعد أن ما فتح باب "التدخل الاستباقي لحمية الأمن القومي" كان من منطقتنا حين أقدم العراق على غزو جارته الكويت بداية العقد الأخير من القرن الماضي. ومنذ ذلك الحين أخذ شكل المنطقة في التغير الجذري الذي لم يستقر بعد حتى الآن. كان ذلك الحدث الجلل مسوغا للغرب، باعتباره قيادة عالم ما بعد نهاية الحرب الباردة ، لترسيخ مبدأ التدخل العسكري الاستباقي في الدول ذات السيادة. ومن غير المنطقي أن تشرع ذلك لنفسك وتمنع الآخرين من اتباعه – بغض النظر عن موقفنا من شرعية ذلك أم لا. وللحقيقة تباينت المواقف العربية من هذا المبدأ الدولي المفتعل، حسب مصالح كل دولة في مرحلة ما.