بارك الله لي ولكم في القرآن العظيم. الخطبة الثانية
أما بعد: فاتقوا الله عباد الله حق التقوى، واستمسكوا من الإسلام بالعروة الوثقى. معاشر المؤمنين: إنه لم يكنْ مِن هَدْي السلف الصالح الإسرافُ وتضييعُ الأموال، بل كانوا ينفقون أموالَهم في الحقِّ، ويحفظونها عن ما لا فائدة فيه. لقد كانوا مع زُهْدهم ووَرَعِهم يعتنون بقليل المال، ولا يحتقرون منه شيئًا، مع اقتصادٍ في المعيشة والنفقة؛ ولذا كانَ القليلُ من المال يكفيهم. قال عمر رضي الله عنه: الخرقُ في المعيشة أخوفُ عندي عليكم من العوزِ، لا يقلّ شيءٌ مع الإصلاح، ولا يبقى شيءٌ مع الفساد. والْتَقَطَ أبو الدرداء رضي الله عنه حبًّا مَنْثُورًا في غرْفةٍ له، وقال: إن مِن فِقْه الرجلِ رِفْقَه في معيشته. وقال أحمد بن محمد البراثي: قال لي بشرُ بن الحارث، لَمَّا بلغه ما أُنفق من تَرِكَة أبينا: قد غمَّني ما أُنفِق عليكم من هذا المال؛ ألا فعليكم بالرِّفْق والاقتصاد في النفقة؛ فلأن تبيتوا جياعًا ولكم مالٌ، أعجبُ إليّ من أنْ تبيتوا شباعًا وليس لكم مالٌ، ثم قالَ له: أقْرِئ على والدتك السلامَ، وقُلْ لها: عليكِ بالرِّفْق والاقتصاد في النفقة. ايات القران التي تتكلم عن: الاسراف. عباد الله: لقد تحوَّل الإسرافُ في عصرنا هذا مِن سلوكٍ فردي لدى بعض التجَّار والواجدين إلى ظاهرةٍ عامة تجتاحُ الأمة كلَّها؛ فالواجدُ يُسرف، والذي لا يجدُ يقترضُ من أجل أنْ يُسْرفَ، بحجةِ تلبية متطلبات أُسْرته من الكماليَّات، وهذا مما أفرزته الرأسماليَّة العالميَّة التي أقنعتِ الناس بذلك؛ عبر الدعاية والإعلان في وسائل الإعلام المختلفة.
ايات القران التي تتكلم عن: الاسراف
ايات تدل علي صحة في سورة الاعراف قوله تعالي في سورةالاعراف اية التي تتحدث عن صحة الانسان، وكيفية الاعتناء بالصحة والجسد، وفضل صحة الانسان، حيث قال تعالي في محكم اياته " يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَكُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا ۚ إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ * قُلْ مَنْ حَرَّمَ زِينَةَ اللَّهِ الَّتِي أَخْرَجَ لِعِبَادِهِ وَالطَّيِّبَاتِ مِنَ الرِّزْقِ ۚ قُلْ هِيَ لِلَّذِينَ آمَنُوا فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا خَالِصَةً يَوْمَ الْقِيَامَةِ ۗ كَذَٰلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ".
هل من معاني الأخوة في الدين أن نستمتعَ بما أعطانا الله تعالى فيما حرَّم الله علينا، ونحن نرى مآسي إخواننا المسلمين في كل مكان؟
إنَّه لو لَم يوجد مسلمٌ على وجه الأرض يحتاج إلى ما يسدُّ رَمَقَه، ويحفظُ حياته، مَا جاز لنا أن نُهدرَ الأموال في غير الحقِّ، فكيف والمسلمون يموت منهم في كلِّ يوم عشرات، بل مئات من جرَّاء التجويع والحصار والحِرْمان والحروب والتشريد؟! إنَّ عدمَ الاهتمام والمبالاة بذلك قد يكون سببًا للعقوبة وزوال النعم وحلول الفقر؛ فكم من أغنياء أسرفوا وبذّروا، فنزلت بهم العقوبة حتى تمنَّى واحدُهم أن يلْقى ما كان يُلقيه بالأمس في النفايات، عياذًا بالله مِن الحَور بعد الكَور. فاتقوا الله عباد الله، واحذروا سخطَ الله، وارعوا نعمته، فلذة الحرام ساعة، ولذة الطاعة باقية إلى قيام الساعة. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ وَأَوْلَادِكُمْ عَدُوًّا لَكُمْ فَاحْذَرُوهُمْ وَإِنْ تَعْفُوا وَتَصْفَحُوا وَتَغْفِرُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ * إِنَّمَا أَمْوَالُكُمْ وَأَوْلَادُكُمْ فِتْنَةٌ وَاللَّهُ عِنْدَهُ أَجْرٌ عَظِيمٌ * فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ وَاسْمَعُوا وَأَطِيعُوا وَأَنْفِقُوا خَيْرًا لِأَنْفُسِكُمْ وَمَنْ يُوقَ شُحَّ نَفْسِهِ فَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ * إِنْ تُقْرِضُوا اللَّهَ قَرْضًا حَسَنًا يُضَاعِفْهُ لَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ وَاللَّهُ شَكُورٌ حَلِيمٌ ﴾ [التغابن: 14 - 17].
إنتاج عمل خزفي باستخدام الحبال الطينية وزخرفته. الإلمام ببعض إسهامات المسلمين في تطور صناعة الفخار والخزف. إنتاج عمل نسجي بسيط باستخدام النول البسيط. تابع الفرق بين الحرفي والفنان (عين2022) - الحرف الشعبية - التربية الفنية 1 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة التربية الفنية تحضير + توزيع + أهداف
المرفقات
ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس
===================================
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
الفرق بين الحرفيّ والفنان ؟ مادة التربية الفنية خامس ابتدائي لعام 1443هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
عروض بوربوينت + أوراق عمل لمادة التربية الفنية للصف الخامس إبتدائي ف1 لعام 1438 هـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عروض بوربوينت + أوراق عمل لمادة التربية الفنية للصف الخامس إبتدائي الفصل الأول لعام 1438 هـ
بوربوينت, مميز, أسرية, 5ب, جديد, عروض, ف1, كامل المنهج, حلول كاملة
للأستاذه: مريم الأنصاري
جزاها الله خير الجزاء
هاااااااااااااااام جـــــــــــــــــداً صاحبة الموضوع لا تحلل من يقوم بنشر هذا الموضوع او هذه الملفات في المواقع او المنتديات او تويتر وغيره
((وهذه الملفات خاصة بمنتدى التعليم))
التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
تابع الفرق بين الحرفي والفنان (عين2022) - الحرف الشعبية - التربية الفنية 1 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي
الإلمام ببعض إسهامات المسلمين في تطور صناعة الفخار والخزف. إنتاج عمل نسجي بسيط باستخدام النول البسيط. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة التربية الفنية تحضير + توزيع + أهداف
المرفقات
ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس
===================================
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
عرض مشاركة واحدة - عروض بوربوينت + أوراق عمل لمادة التربية الفنية للصف الخامس إبتدائي ف1 لعام 1438 هـ
الحرف الشعبية خامس ( اثرائي) - YouTube
إنتاج أعمال ذات طبيعة نفعية وجمالية، تساهم في تلبية حاجات المتعلم في مراحل التعليم المختلفة، مما يمكن المتعلم من تقديم المنتج النفعي لمجتمعه. تكوين اتجاهات إيجابية للحوار حول الفنون التشكيلية. التعرف على طرق تذوقه ونقده، وذلك باستخدام لغة فنية وبناء على أسس ومعايير ذات مرجعية علمية. تنمية التفكير الإبداعي من حيث الطلاقة والمرونة وأصالة الإنتاج الفني من خلال الأنشطة المنهجية واللامنهجية. التعرف على القيم الجمالية في الفن والطبيعة من خلال إدراك العناصر التشكيلية (اللون والخط والشكل)، وأسس التصميم (توظيف العناصر الشكلية لإحداث الاتزان، الإيقاع، الوحدة، التكرار …إلخ). تزويد المتعلم بقدر مناسب من الثقافة الفنية. تكوين اتجاهات إيجابية نحو الفنون، من خلال التعرف على المنجزات الفنية للحضارات المختلفة والاستفادة من المنجز الإنساني الفني عبر التاريخ
نقل الموروث الثقافي:
تأكيد أهمية الموروث الفني الإسلامي والشعبي ونقله، من حيث الممارسة والتعبير والفكر، فيما يخدم المجتمع ويلبي احتياجاته الأساسية بأساليب ورؤى فنية. إعادة بلورة التراث الفني الأصيل فيما يخدم الاتجاهات الفنية الحديثة برؤى معاصرة مما يحقق الهوية والخصوصية للمجتمع المسلم.