بل لعلني أقول أن الموسيقى هي أعجوبة بحد ذاتها. ومقامها يكمن ما بين الفكر والعالم الظاهر. أجل.. هي وسيط مشع بين العقل والمادة. فهي تقترن بهما وفي نفس الوقت تختلف عنهما. هي روحية لكن يعوزها الإيقاع، ومادية لكنها غير مقيدة بمكان………..
تخففوا من أجسادكم قليلا
واصعدوا السلالم الموسيقية برفق
ثم ألقوا بكامل أرواحكم من هناك
فالأرض إسفنجية
والفراغُ صديق
هذا الصوت فى اللحن
هو ملاك ظلّ على مادته الأولية……. أيتها الموسيقى إنَّ في أنغامك الساحرة ما يجعل جميع لغاتنا عاجزة قاصرة
الموسيقى هي تلك القوة السحرية التي تحول أفكارنا إلى العواطف إذن فالموسيقى هي روح الحياة ………..
الموسيقى هي وسيط بين العالمين الروحاني والمادي. وهي صوت الوجود المتسق الأنغام والانعطافات. إنها همس العوالم غير المنظورة. عبارات عن عزف العود تويتش. الموســـيقى هي المــرأة الجميـــلة … وتصـــوروا الدنيـــا بلا نســـاء جميــــلات ……
حين تعزف الموسيقى.. تكون انت الموسيقى……..
لأن المُوسيقى لغة.. و لأن المُوسيقى حياة……..
الموسيقى هي برهان أكيد على وجود عوالم أخرى غير هذا العالم المادي المحدود. وهي وعدٌ شبيه بقوس قزح يترجم ذاته من المشاهدة إلى السماع…………. يأتي مـن الســماء بفعــل عازفين على الارض …
للموسيقى إغواءتها التي تدخلنا في مهب الحنين والذكريات………
هي من تشتت خواءنا الموهل وتستحوذ على مدافن الروح………..
لا شيء سوى الموسيقي تخترق هذه العزلة الموهلة لارواحنا……
تستلطف أجوائها ببصيص أمل ………..
من الصعب معرفة ما تستثيره الموسيقى في دواخلنا
لكن ما نعرفه هو أن الموسيقى تصل إلى منطقة غائرة العمق إلى الحد الذي لا يستطيع حتى الجنون نفسه التسلل إليها…
هلْ تحبُّ الصمت ؟ نعم!
- عبارات عن عزف العود تويتش
- مدونة الخطوات الخمس SQ3R
- خطة استراتيجية أم خطة عمل؟ | مقالات مختارة | وكالة عمون الاخبارية
- ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟ - تعليم جديد
- KPI | خمس طرق بسيطة لتوفير تجربة عملاء سلسة
عبارات عن عزف العود تويتش
ذات صلة أقوال عن الموسيقى كلمات عن الموسيقى والحياة
الموسيقى
َّهي فن مؤلف من الأصوات والسكوت عبر فترة زمنية.. ويعتقد العلماء بأن كلمة الموسيقى يونانية الأصل.. وقد كانت تعني سابقاً الفنون عموماً غير إن أصبحت فيما بعد تطلق على لغة الألحان فقط.. وقد عرفت لفظة موسيقى بأنها فن الألحان وهي صناعة يبحث فيها عن تنظيم الأنغام والعلاقات فيما بينها وعن الإيقاعات وأوزانها.. والموسيقى فن يبحث عن طبيعة الأنغام من حيث الاتفاق والتنافر.. وتأليف الموسيقى وطريقة أدائها. ويختلف تعريف الموسيقى تبعاً للسياق الحضاري والاجتماعي الذي وردت فيه. عبارات عن عزف العود الأسود. أجمل الكلمات عن الموسيقى
والموسيقى كالشّعرِ والتصويرِ تمثلِ حالات الإنسانِ المختلفة، وترسمُ أشباح أطوار القلب، وتوضح خيالات أميال النّفس، وتصيغُ ما يجول في الخاطر، وتصف أجمل مشتهيات الجّسد. بدون الموسيقى يبدو لي العالم فارغاً. ما نعزفه ليسَ إلا محاكاة إيقاعيةٍ للألحانِ التي تفورُ في داخلِ أرواحنا، نحاولُ ترجمتها من خلالِ هذه الآلات. الموسيقى تجعلنا تعساء بشكل أفضل. من لم يحرّكه الرّبيع وأزهاره، والعودُ وأوتاره، فهو فاسدُ المزاجِ ليسَ لهُ علاج. المقام الموسيقي هو مجموعةٌ سلّمية من النغماتِ المتتابعة، تنحصر بين القرارِ والجّوابِ وتُشكلُ أُكتافاً، وهي سبعُ نغماتِ وجوابِ القرار، وطريقة لترتيب النّغمات تدعى مقام.
فيدرو ديستويفسكي أسمعُ بخشوعٍ موسيقى برامز، وبيتهوفن، وشوبان، ورحمانينوف، لكن البدوي في داخلي يظّل يشتاق إلى صوتِ الرّبابه. نزار قباني أحتقرُ العالم الذي لا يحسّ أن الموسيقى أَنبل وحياً من الحكمة و الفلسفة. بيتهوفن
استراتيجية الخطوات الخمس، تحتاج القراءة الواعية والعميقة لاتباع خطوات معينة، حيث انه يوجد استيراتيجية وضعها العالم الامريكي روبنسون سنة 1941م، يعد روبنسون من علماء جامعة اوهايو الامريكي حيث انه قام بوضع خطة SQ3R، حيث ان هذه الخطة تساعد القارىء على تنظيم عملية القراءة بشكل مميز، كما ان خطة روبنسون حققت نجاحاً كبيراً وقد اشتهرت بين الناس حيث ان هذا الانتشار سبب له نجاح كبير وذلك لانه وضع الاسس العلمية للقراءة الواعية العميقة، استراتيجية الخطوات الخمس الاجابة هي: البحث والتصفح SURVEY. KPI | خمس طرق بسيطة لتوفير تجربة عملاء سلسة. مرحلة السؤال Question. مرحلة القراءة Reading. مرحلة التسميع Recite. مرحلة المراجعة Review.
مدونة الخطوات الخمس Sq3R
وتعرف ماذا تقرأ ، ولماذا تقرأ ، وكيف تقرأ. - حدد الأسئلة التي تريد الإجابة عليها لتفهم الموضوع، حدد
أهدافك، فذلك يعطيك وعي بأهمية ما تقرأ. النشا ط الأول:
تتبع الخطوات كما وردت بالخارطة الذهنية لمزيد من الفهم:
لمزيد من التوضيح:
تساعدك الخطوة
الثانية ( اسأل) على تأكيد الكثير من الأمور أهما:
§
تمنحك الحافز. الوعي بأهمية القراءة. تحديد لجزئيات الهامة. كما تساعدك على طرح وتحديد أسئلة وأهداف مثل:
الأسئلة العامة
- هل القراءة مهمة
لهذا الموضوع. - ما هي المهارات
- الفائدة
الأهداف العامة
تطوير. تحسين المهارات. ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟ - تعليم جديد. معرفة الجديد. الأسئلة الخاصة
- ما الموضوع. - ماذا استفيد. نموذج
الأسئلة مثل:
- كيف يستطيع العلماء قياس شدة الزلازل ؟
- ما هو تعريف الديموقراطية ؟
- لماذا تشرق الشمس كل يوم ؟
- ما هي برأيك أفضل أعمال ومؤلفات الفارابي ؟
- ما هي أهم التطبيقات التربوية للنظرية المعرفية؟
طبق ما سبق على كتابك الخاص أو كتاب لا تحزن. وتأكد أنك وضعت الأسئلة التي تهمك وتود الحصول على إجابات لها. كتاب لا تحزن
استخدم صيغ:
- اكتب ما. - لماذا. - أذكر سببا. - ما هو برأيك ؟
- رتب. - كيف. -
أرسل تعليق أو أكتب الفائدة التي حصلت عليها.
خطة استراتيجية أم خطة عمل؟ | مقالات مختارة | وكالة عمون الاخبارية
إنها
من أشهر الاستراتيجيات التي تساعد على التعلم الفعال. تعرف ب استراتيجية أو تقنية الخطوات الخمس ( SQ3R)
للقراءة، يمكنك استخدامها لتحقيق:
تعلم
أكثر فعالية. زيادة
فاعلية القراءة خاصة القراءة الدراسية. تحسين
مهارات الفهم والاستيعاب. التركيز
على المعلومات الهامة. الاحتفاظ
بالمعلومات واسترجاعها بشكل مناسب في الوقت المناسب. التقييم:
لضمان حصولك على ناتج تعلم:
أجب عن الأسئلة الواردة في الأنشطة. والأهم وبعد
الانتهاء:
أكتب تعليقاتك حول
الاستفادة من المدونة. اسأل
الخطوة الثانية هي اسأل وهي تعني طرح الأسئلة. وهي خطوة هامة جدا من ضمن الخطوات الخمس لاستراتيجية القراءة، وهي تركز على: - قيام القارئ بإعداد أسئلة ، وطرح تساؤلات تتصل بالموضوعات التي سيدرسها. كلما زاد طرحك للأسئلة عما
تراه وتسمعه، زاد فهمك للموضوع. - عندما تسأل الأسئلة يزداد انتباهك وتركيزك. - كلما كانت أسئلتك أفضل يصبح تفكيرك أفضل. تذكر بدون الخطوة الأولى وهي استطلع، لن تستطيع وضع الأسئلة وتحديد الهدف المناسب. - هنا ستحدد النقاط التي تريد أن تعرف معلومات عنها. - تحدد المعلومات التي تريدها. استراتيجية الخطوات الخمس للصف الخامس. - تحدد ما لا تعرف وتريد معرفته. لماذا ؟
بهدف أن يكون لديك هدف
واضح، ولتكون قراءتك هادفة.
ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟ - تعليم جديد
& uact
فكرة المدونة تقوم على شرح الخطوات الخمس لاستراتيجية القراءة، وقد روعي مبدأ
التدرج عند عرض المحتوى والأنشطة ليسهل على المتابع اكتساب المهارات والمفاهيم
التي تحقق مبدأ التعلم الذاتي. الأهداف
التعليمية:
يتوقع منك
تحقيق الأهداف التالية: -
التعرف على استراتيجية أو نظام الخطوات الخمس للقراءة المعروفة ب ( SQ3R). - اكتساب
مهارات الخطوات الخمس للقراءة. اتقان الخطوات الخمس للقراءة مع تحقق الفهم والاستيعاب. - التطبيق العملي للاستراتيجية. الإجراءات والتنفيذ:
- أولاً: الدخول للمدونة دائما من
خلال العنوان الأساسي لها وهو (الخطوات الخمس (SQ3R). - الأقسام الرئيسية للمدونة ستة هي:
– المقدمة. – الخطوة الأولى: امسح أو تصفح. – الخطوة الثانية: اسأل. – الخطوة الثالثة:
اقراء. – الخطوة الرابعة: تذكر. – الخطوة الخامسة: راجع. - التعليقات. ثانياً:
- تتبع المعلومات المدونة عن كل خطوة من
الخطوات الخمس، وطبقها عمليا. - شاهد مقاطع الفيديو. - طبق المعلومات على كتاب جديد. مدونة الخطوات الخمس SQ3R. - اقراء الخرائط الذهنية قراءة متأنية. - ناقش زملائك ومعلمك لتحقق أهدافك. أكتب تعليقاتك حتى يسهل لنا تطوير
الفكرة، ومعرفة مدى الاستفادة من تعلم الاستراتيجية.
Kpi | خمس طرق بسيطة لتوفير تجربة عملاء سلسة
1 سبتمبر، 2016 زوايا نظر عندما يواجه أحد مشكلة خاصة في مجال التجارة، قد لا يعرف كيفية حل المشكلة، أو قد يحلها بقرار غير صائب، فكيف تبدأ بحل مشكلة من دون معرفة السبب الرئيس؟. أول خطوات حل مشكلة ما، هو اكتشافها أولًا، فقد ذكر إيريك ريس في كتابه "استراتيجية لين لتأسيس المشروعات الصغيرة"، أحد أساليب واستراتيجيات استكشاف المشكلات البسيطة بشكلها، ولكنها تتطلب ممارسة وتدريبًا، وهي استراتيجية "أسئلة لماذا الخمسة"، المميزة في اكتشاف المشكلات، والتي تساعدك لتصل لأعمق الأسباب التي أدت إلى هذه المشكلة، وتمنحك الخيط الأول لحلها. تمثل تلك الاستراتيجية أسلوبًا تحقيقيًا يسهم بشكل كبير في اكتشاف المشكلة؛ حيث تستخدمه شركات كبيرة؛ مثل تويوتا للسيارات وغيرها. لنأخذ مثالًا: إذا كان هناك شركة ناشئة يعمل بها 10 موظفين متعددي الجنسيات، فقد يواجه مدير عام الشركة مشكلة تغيبهم بشكل متكرر عن العمل. في الغالب، يقوم متخذ القرار بمعاقبة الموظفين بالخصم وتوبيخهم على تغيبهم المتكرر، فينصاع الموظفون للقرار، ثم يعودوا للتغيب مرة أخرى. هل تم حل المشكلة؟ بالتأكيد لا. إذا طبقنا استراتيجية "أسئلة لماذا الخمسة" على إدارة الموارد البشرية حسب التسلسل الهرمي لهيكل الموظفين، وجدنا أن المدير العام ليست مهمته أن يخاطب ويحاسب الموظفين، بل المدراء، فمدير الموارد البشرية اتخذ القرار المناسب حسب رأيه؛ وهو معاقبة الموظفين، ولكن المشكلة لم تُحل.
يأتي الدور على المدير العام لمناقشة مدير الموارد البشرية؛ لسؤله عن سبب تكرار المشكلة، بتطبيق استراتيجية "أسئلة لماذا الخمسة"، وبدأ الحوار والنقاش بين المدير العام ومدير الموارد البشرية: المدير العام:نلاحظ تكرر غياب الموظفين، فماذا السبب؟ مدير الموارد البشرية: لأن بعض الموظفين مستهترون. المدير العام: وما سبب استهتارهم ؟ مدير الموارد البشرية: ليس هناك لائحة توضح العقوبات والحوافز. المدير العام: لماذا لا توجد لائحة ؟ مدير الموارد البشرية: لم يتم التعاقد مع شركة استشارية متخصصة في إعداد اللوائح. المدير العام: لماذا لم يتم التعاقد مع شركة في هذا المجال ؟ مدير الموارد البشرية: لأننا لم نبحث عن شركة، بل لم نهتم بهذا الأمر. المدير العام: لماذا لم يتم الاهتمام بمثل هذا الأمر الهام؟ مدير الموارد البشرية: لأننا لم نمنحه الألوية. يتضح أن سبب المشكلة الرئيس لم يكن في الموظفين، بل في إدارة الموارد البشرية المسؤولة عن الموظفين؛ لأنها لم تعد لائحة للموارد البشرية توضح العقوبات والحوافز وآلية العمل، ولم تُعِر الموظفين أي اهتمام. إنَّ اكتشاف المشكلة يمثل نصف الحل، فـاحرص على اتخاذ القرارت الصائبة في مؤسستك ، وألا تتسرع في اتخاذ القرارات، وكذلك من المهم عند تطبيق استراتيجية " أسئلة لماذا الخمسة" أن تعد أسئلتك مسبقًا، وأن تخمن الإجابة التي يمكن أن يجيب بها صاحب المشكلة.