إعراب أية 29 من سورة البقرة - هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعاً. أعراب هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعاً ثم استوى إلى السماء فسواهن سبع سموات وهو بكل شيء عليم. سورة البقرة آية 29. « هُوَ » ضمير رفع منفصل في محل رفع مبتدأ. « الَّذِي » اسم موصول مبني على السكون في محل رفع خبر. والجملة الاسمية مستأنفة لا محل لها من الإعراب. « خَلَقَ » فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. « لَكُمْ » اللام حرف جر، والكاف ضمير متصل مبني في محل جر اسم مجرور، والجار والمجرور متعلقان بالفعل خلق. « ما » اسم موصول في محل نصب مفعول به. « فِي الْأَرْضِ » في حرف حر، الأرض اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة، والجار والمجرور متعلقان بمحذوف صلة الموصول تقديره في غير القرآن الكريم ما يسخر في الأرض. « جَمِيعاً » حال من اسم الموصول ما منصوبة وعلامة نصبها الفتحة. « ثُمَّ » حرف عطف، « اسْتَوى » فعل ماض مبني على الضم المقدر والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على اللّه تعالى، والجملة الفعلية استوى معطوفة على ما قبلها. « إِلَى السَّماءِ » إلى حرف جر، السماء اسم مجرور بإلى وعلامة جره الكسرة، والجار والمجرور متعلقان بالفعل استوى.
- وقفات مع القاعدة القرآنية : هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا - طريق الإسلام
- إسلام ويب - التحرير والتنوير - سورة البقرة - قوله تعالى هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعا- الجزء رقم1
- تحميل الملف بوربوينت درس الحال لغتي ثالث متوسط - مركز رفع النجاح
- عرض بوربوينت لدرس الحال لمادة لغتي للصف الثالث متوسط الفصل الأول لعام 1434 - 1435هـ
- درس الوظيفة النحوية: الحال للصف الثالث المتوسط - بستان السعودية
وقفات مع القاعدة القرآنية : هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا - طريق الإسلام
هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعا
(29) أي: خلق لكم، برا بكم ورحمة، جميع ما على الأرض، للانتفاع والاستمتاع والاعتبار. وفي هذه الآية العظيمة دليل على أن الأصل في الأشياء الإباحة والطهارة، لأنها سيقت في معرض الامتنان، يخرج بذلك الخبائث، فإن تحريمها أيضا يؤخذ من فحوى الآية، ومعرفة المقصود منها، وأنه خلقها لنفعنا، فما فيه ضرر، فهو خارج من ذلك، ومن تمام نعمته منعنا من الخبائث؛ تنزيها لنا. وقوله: ثم استوى إلى السماء فسواهن سبع سماوات وهو بكل شيء عليم. استوى ترد في القرآن على ثلاثة معان: فتارة لا تعدى بالحرف، فيكون معناها، الكمال والتمام، كما في قوله عن موسى: ولما بلغ أشده واستوى وتارة تكون بمعنى " علا " و " ارتفع " وذلك إذا عديت بـ " على "كما في قوله تعالى: ثم استوى على العرش لتستووا على ظهوره وتارة تكون بمعنى " قصد " كما إذا عديت بـ " إلى " كما في هذه الآية، أي: لما خلق تعالى الأرض، قصد إلى خلق [ ص: 53] السماوات فسواهن سبع سماوات فخلقها وأحكمها، وأتقنها، وهو بكل شيء عليم ف يعلم ما يلج في الأرض وما يخرج منها وما ينزل من السماء وما يعرج فيها و يعلم ما تسرون وما تعلنون يعلم السر وأخفى. وكثيرا ما يقرن بين خلقه للخلق وإثبات علمه كما في هذه الآية، وكما في قوله تعالى: ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير لأن خلقه للمخلوقات، أدل دليل على علمه، وحكمته، وقدرته.
إسلام ويب - التحرير والتنوير - سورة البقرة - قوله تعالى هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعا- الجزء رقم1
وكل أولئك يقتضي اقتلاع الكفر من نفوسهم. وفي هذه الآية فائدتان: الأولى أن لام التعليل دلت على أن خلق ما في الأرض كان لأجل الناس ، وفي هذا تعليل للخلق وبيان لثمرته وفائدته فتثار عنه مسألة تعليل أفعال الله تعالى وتعلقها بالأغراض. والمسألة مختلف فيها بين المتكلمين اختلافا يشبه أن يكون لفظيا ، فإن جميع المسلمين اتفقوا على أن أفعال الله تعالى ناشئة عن إرادة واختيار وعلى وفق علمه وأن جميعها مشتمل على حكم ومصالح وأن تلك الحكم هي ثمرات لأفعاله تعالى ناشئة عن حصول الفعل فهي لأجل [ ص: 380] حصولها عند الفعل تثمر غايات ، هذا كله لا خلاف فيه.
اللَّهُ الَّذِي سَخَّرَ لَكُمُ الْبَحْرَ لِتَجْرِيَ الْفُلْكُ فِيهِ بِأَمْرِهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ
{ وَسَخَّرَ لَكُمْ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مِنْهُ}: سبحان من سخر كال الكائنات لتيسير العبادة على أهل الإيمان وللدلالة على ربوبيته واستحقاقه العبادة وحده لا شريك له, كل الممالك العلوية والسفلية خاضعة لقهره وسلطانه سبحانه, يسير الكون بقيوميته وقوته وقدرته العلية, يسر لعباده سبل الرزق والانتقال براً وبحراً وجواً وتفضل عليهم بإغداق نعمه التي لا تحصى لعلهم يشكرون. وفي كل ما حولنا آية ومعتبر لكل صاحب عقل حكيم وقلب سليم. قال تعالى: { اللَّهُ الَّذِي سَخَّرَ لَكُمُ الْبَحْرَ لِتَجْرِيَ الْفُلْكُ فِيهِ بِأَمْرِهِ وَلِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ * وَسَخَّرَ لَكُمْ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا مِنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ} [ الجاثية 12-13] قال السعدي في تفسيره: يخبر تعالى بفضله على عباده وإحسانه إليهم بتسخير البحر لسير المراكب والسفن بأمره وتيسيره، { لِتَبْتَغُوا مِنْ فَضْلِهِ} بأنواع التجارات والمكاسب، { { وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ}} الله تعالى فإنكم إذا شكرتموه زادكم من نعمه وأثابكم على شكركم أجرا جزيلا.
شرح درس الحال ثالث متوسط ف1، الحال من الدروس التي لها أهمية كبيرة بين الدروس المختلفة التي لا بد وأن يتمّ الحصول على ما جاء في الآونة الأخيرة في المنهاج المُقرر مع طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة، تلك المرحلة التي لا يُمكن أن تُغفل الأهمية فيما يخصّ ما جاء في الكتب التي لا بد وأن يتمّ الإلمام بما ورد فيما يخصّها. متابعة مفيدة نتمنّاها لكم فيما يخصّ الحصول على شرح درس الحال ثالث متوسط ف1، الشرح الوافي والكامل لكل ما ورد في الآونة الأخيرة فيما يخصّ العملية التعليمية. شرح درس الحال ثالث متوسط ف1
تحميل الملف بوربوينت درس الحال لغتي ثالث متوسط - مركز رفع النجاح
الحال
التهيئة
بعد قراءة الجملة السابقة, وتأمل الصورة أجيب عما يلي:
أتأمل الكلمات الملونة بالأحمر, ثم أظلل ما ينطبق عليها مما يرد في المستطيلات:
استنتج:
أقرأ الأمثلة الآتية, ثم أجيب عن المطلوب في الجدول. أكمل الإعراب في الجدول الآتي:
أ. أستخرج الأحوال من الأمثلة ال سابقة, وأكمل الفراغات الآتية:
أستنتج:
أعلم أن:
أحلل الجملتين الآتيتين، وأستدل على وجود الخطأ في كل منهما مع التعليل. س. أين الحال في الجملة الأولى؟
أطبق. أصنف الأحوال في الأمثلة التالية حسب أنواعها في الجدول التالي:
أتعرف على قاعدة درس الحال:
أضع العبارات التالية في جمل مفيدة بحيث تكون أحوالاً:
أعود إلى كتاب النشاط لتنفيذ أنشطة الوظيفة النحوية. أعين الحال وصاحبها فيما يأتي:
أحول الحال الجملة إلى مفردة على غرار المثال الأول:
أقرأ الحديث التالي, ثم أجيب عما يلي:
أقترح حلاً - يتضمن حالاً - يساعد المسلم كي يتغلب على مشكلة الإسراع في المشي إلى الصلاة. طلب مني قراءة الكلمة التالية في إذاعة الصباح:
واجب
عرض بوربوينت لدرس الحال لمادة لغتي للصف الثالث متوسط الفصل الأول لعام 1434 - 1435هـ
ورقة عمل في درس الحال
درس الوظيفة النحوية: الحال للصف الثالث المتوسط - بستان السعودية
2013-09-29, 06:35 PM
عرض بوربوينت لدرس الحال لمادة لغتي للصف الثالث متوسط الفصل الأول لعام 1434 - 1435هـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرني أن أقدم لكم
للأمانة منقول
جزى الله من قام بعمله خير الجزاء
التوقيع:
2013-10-01, 06:39 PM
[ 2]
عضو جديد
شكرااااااااااااا
2013-10-24, 06:15 AM
[ 3]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي تفاؤل و أمل
يسلمو الله يعطيك العافيه
2013-11-18, 06:31 AM
[ 4]
رااااائع
– التنكير: تشير معظم الآراء أن الأصل في الحال أن يكون نكرة، وإذا جاء معرفة فإنه يكون مشتقًا. – الانتقال: فيجب أن يكون الأصل في الحال متغيرًا ومتجددًا، مثل جاء الطالب راكضًا، وذلك يدل على تغير الحال وتنقله وأنه ليس ثابتًا. – الفضلة: أي عند حذفه لا يختل معنى الجملة، ويُقال عليه فضلة لأنه لا يعتبر أحد أركان الجملة كالفعل والفاعل، ولكن في بعض الحالات لا يتم معنى الجملة إلا به. ملاحظات – إذا كان الحال جملة، وجب أن تحتوي على ضمير يربطها أو أن تُسبق بواو "واو الحالية". – يتأخر الحال في الأصل عن صاحبه، ولكنه قد يأتي قبل صاحب الحال، مثل أن نقول: غائمة الشمس. – قد تتعدد الحال وصاحبها واحد، مثل: عاد التلميذ مرحًا مبتهجًا.