آخر تحديث: أبريل 30, 2021
دواعي استعمال فيكسال إكس أر Vexal xr والآثر الطبي
تستخدم كبسولات Vexal xr لعلاج الأمراض العقلية، هو دواء يحتوي على المكون النشط الشهير فينلافاكسين ويمكن استخدامه بتركيزات مختلفة، وتعرف هذه المادة بأنها واحدة من أكثر المواد المعالجة للاكتئاب شيوعًا، يلعب دورًا مهما في استقرار الحالة العقلية لجميع المرضى، مما يساعد على تحسين المزاج والقضاء على الاكتئاب، ومن خلال موقعنا مقال سنعرض Efexor XR 75 mg،Venlafaxine 75 mg ، بريستيك للوسواس. تركيب دواء فيكسال اكس ار vexal xr
هذا العقار يحتوى على المادة الفعالة وهى مادة فينلافاكس هذه المادة من أهم الموصلات في الدماغ تفرز في الفص الصدغي في الدماغ. ينتمي العلاج إلى عائلة مثبطات الانتعاش السيروتونين والنورادرينالين، فهي تزيد من مستوى الناقلات العصبية في الجهاز العصبي. ( السيروتونين والنورادرينالين)، والتي يعتقد أنها تساعد الخلايا العصبية على إرسال واستقبال المعلومات بينهما. شاهد أيضًا: معلومات عن دواء اوبلكس Oplex والآثار الجانبية
دواعي استعمال دواء فيكسال اكس ار vexal xr
وفي النقاط التالية سنوضح لك أهم دواعي استخدام عقاقير Vexal xr وهي كالتالي:
القلق والتوتر.
فيكسال اكس ار بريمي
لا يجب تناول هذا الدواء لمن تراوده أفكار انتحارية. يجب الامتناع عن تناول بعض الأدوية أثناء تناول دواء فيكسال مثل المسكنات كالأسبرين والديك لوفيناك. إذا كنت تعانى من أمراض أخرى يجب استشارة الطبيب قبل تناول هذا الدواء. تأثير دواء فيكسال اكس ار vexal xr على الحمل والرضاعة
يحظر تناول الأدوية أثناء الحمل والرضاعة دون استشارة الطبيب المعالج خاصة إذا كان المريض يعاني من العديد من المشاكل النفسية، كما يحظر على النساء الراغبات في الحمل أو التخطيط للحمل تناول الأدوية. يفرز هذا العلاج في اللبن أثناء الرضاعة الطبيعية، لذلك يوصى بتجنب هذا العلاج أثناء الرضاعة الطبيعية ما لم يوافق عليه الطبيب، لأنه قد يسبب مشاكل في النمو عند الأطفال. العبوة والتخزين لدواء فيكسال اكس ار vexal xr
يجب حفظ الدواء عند درجة حرارة لا تزيد عن 25 درجة مئوية، وبعيدًا عن أشعة الشمس والضوء. يجب أن يبقى بعيدًا عن متناول جميع الأطفال. التأكد من صلاحية الدواء لن تنتهي، لأنه يجب تجنبه بعد انتهاء صلاحيته. اسم شركة دواء فيكسال اكس ار vexal xr
اسم الشركة المصنعة هي فارماثين الدولية. الاسم التجاري لدواء فيكسال اكس ار vexal xr
يتوفر دواء فيكسال اكس آرب اسماء عديدة مثل:
فيكسال اكس آر37.
فيكسال اكس ار قام
وقف إستخدام حبوب فيكسال:
لا تتوقف عن تناول العلاج أو تقلل الجرعة دون استشارة الطبيب الخاص بك حتى لو كنت تشعر بتحسن. إذا ظن طبيبك أنك لم تعد بحاجة لدواء فيكسال إكس آر، فإنه انها قد يطلب منك تقليل الجرعة ببطء قبل إيقاف العلاج تماما. من المعروف أن الآثار الجانبية تحدث عندما يتوقف الناس عن استخدام هذا الدواء، وخصوصا عند إيقافه فجأة أو تقليل الجرعة بسرعة كبيرة جدا. بعض المرضى قد يعانون من أعراض مثل التعب، الدوخة، والدوار الخفيف، والصداع، والأرق، والكوابيس، وجفاف الفم، فقدان الشهية، والغثيان، والإسهال، والعصبية، والتهيج، والارتباك، طنين في الأذنين، وخز أو نادرا إحساس الصدمات الكهربائية، ضعف، والتعرق، والتشنجات، أو أعراض شبيهة بأعراض الانفلونزا. سوف ينصحك طبيبك حول كيف ينبغي أن توقف علاج فيكسال إكس آر تدريجيا. موانع إستعمال حبوب فيكسال اكس ار:
إذا كان لديك حساسية من الفينلافاكسين أو أي من المكونات الأخرى من هذا الدواء. إذا كنت تتناول أيضا، أو قد تناولت في غضون الـ 14 يوما الماضية، أي أدوية من مجموعة MAOIs، والتى تستخدم لعلاج الاكتئاب أو مرض الشلل الرعاش، و يجب الانتظار 7 أيام على الأقل بعد التوقف عن تناول فيكسال إكس آر قبل تناول أى دواء MAOI ( إذا كنت غير متأكد أنك تستخدم أى من هذى الأدوية او لا يجب مراجعة الطبيب او الصيدلى)
إذا كنت تعانى من ارتفاع ضغط العين( المياة الزرقاء).
تخفيف الآلام بعد الخضوع للعمليات الجراحية. علاج آلام الأعصاب في الأمراض الفيروسية مثل الحزام الناري والهربس. تسكين آلام الفقار اللاصق وخشونة المفاصل الشديدة. اقرأ أيضًا:
جابتين كبسول Gaptin Capsules لعلاج آلام الأعصاب ومنع نوبات الصرع
الجرعة وطريقة الاستخدام
لا تستخدم هذا الدواء بدون استشارة الطبيب ليحدد لك الجرعة ومدة العلاج المناسبة. اتبع تعليمات الطبيب بعناية لمنع حدوث الإدمان أو الأعراض الجانبية. تتوقف الجرعة على شدة آلام الأعصاب ومدى الاستجابة للدواء. أضرار دواء كيميريكا
قد يصاحب استخدام دواء Kemirica بعض الأعراض الجانبية مثل:
الشعور الدائم بالنعاس. اضطرابات النوم والأرق. اضطرابات وآلام في المعدة. الشعور بعدم الاتزان والدوخة. جاف الحلق أو الفم. الارتباك. تشوش الرؤية. صعوبة التركيز. زيادة في الوزن. ردود فعل الحساسية مثل الطفح الجلدي وتورم الوجه أو اليدين أو القدمين. قد تشمل الأعراض الخطيرة ما يلي:
أفكار أو سلوك انتحاري. فقدان الذاكرة. نوبات الذعر. الاكتئاب. القلق الشديد. التغيرات المزاجية السريعة. نوبات من الهوس. الأعراض الانسحابية لكيميريكا
قد يسبب التوقف المفاجئ عن تناول دواء Kemirica ظهور بعض الأعراض التي تعرف بأعراض الانسحاب والتي غالبا ما تظهر خلال 12 ساعة بعد آخر جرعة.
أعلن مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية إطلاق "برمجان العربية" لتعزيز مكانة اللغة العربية بين لغات العالم الحية وتأكيدًا لدور المملكة ومكانتها الرائدة في التحول الرقمي. وأوضح المجمع أن "برمجان العربية" هو تحد تقني عالمي موجه إلى ذوي الطاقات والكفايات التقنية واللغوية في مختلف دول العالم، بهدف ابتكار حلول تقنية، ومنصات رقمية، وتقديم أدوات متخصصة في معالجة اللغة العربية آلياً لتعزيز مكانتها وتوظيف التقنية لخدمتها. وأضاف أن أهداف "البرمجان" تكمن في رفع الوعي بأهمية مجال المعالجة الآلية للغة العربية، والتعريف به، وبيان سبل المساهمة فيه، وكذلك تشجيع الإبداع والتطوير وإذكاء روح المنافسة، وتحفيز العقول لابتكار حلول معالجة اللغة العربية وحوسبتها، وبناء العلاقات مع المختصين في المجال محلياً ودولياً والتعريف بهم وإبراز جهودهم. مكانة اللغة العربية بين اللغات. وبين أن تحديات "البرمجان" تشمل تحدي الشعر العربي والذي يهدف إلى بناء نماذج آلية باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي، وتحدي المعجم ويهدف لبناء تقنية حاسوبية أساسية، وأخيراً تحدي الألعاب اللغوية للأطفال ويهدف إلى بناء لعبة لغوية أو تطويرها، تكون غايتها تنمية المفردات والتراكيب اللغوية للأطفال.
مكانة ومزايا اللغة العربية
اهتمام حكومي
تحرص المملكة العربية السعودية وتبادر في كل مناسبة على إبراز مكانة اللغة العربية وإثراء المحتوى العربي، ويعد مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية إحدى المبادرات الاستراتيجية الوطنية لوزارة الثقافة وحراكها المُنير، ويهدف إلى أن يصبح مرجعية عالميّة من خلال نشر «اللغة العربية» وحمايتها، ودعم أبحاثها وكتبها المتخصصة، إضافة إلى تصحيح الأخطاء الشائعة في الألفاظ والتراكيب، وإعداد الاختبارات والمعايير لها، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في خدمتها، وصناعة المدوّنات والمعاجم، وإنشاء مراكز لتعليمها، إضافة إلى إقامة المعارض والمؤتمرات التي تعنى بها، وترجمة الإنتاجات المعرفية والعالمية. من جهته يرى د. محمد المسعودي أن إنشاء «مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية»، قرار تاريخي ريادي ثقافي سعودي بامتياز في مسيرة الثقافة العربية، وإنشاؤه أمنية تحققت إبرازاً لمكانة المملكة وتأكيداً لريادتها في خدمة اللغة والثقافتين العربية والإسلامية، وامتداداً مؤسسياً لتعزيز حضورها الثقافي دولياً، تحت مظلة مجمع يحمل اسماً غالياً على قلوبنا وعقولنا وأكثر. مكانة اللغة العربية. ويضيف: ومن عمق «مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية» الاستراتيجي، يتضح لنا تجسير الفجوة بين الثقافات المختلفة ومحاولة التواصل الحضاري، وإيصال رسالتنا الدينية والثقافية والاجتماعية بما تتضمنه من معانٍ سامية تحث على التعايش والسلام بين كل الشعوب ما يجعله منارة ثقافية على مستوى العالم، وسيكون لنتاجه اللغوي والثقافي دور بارز في دعم وتعزيز اللغة العربية كما أنه يستهدف المتخصصين في اللغة العربية، والعاملين في مجالات التقنية وإنتاج المحتوى التعليمي، والمتعلمين للغة العربية من غير أبنائها وغير الناطقين بها.
مكانة اللغة العربية بين اللغات
بادئ الموضوع
Asoola
تاريخ البدء
22/12/21
#1
اللُّغَة العَرَبِيّة هي أكثر اللغات السامية تحدثًا، وإحدى أكثر اللغات انتشاراً في العالم، يتحدثها أكثر من 467 مليون نسمة،[4](1) ويتوزع متحدثوها في الوطن العربي، بالإضافة إلى العديد من المناطق الأخرى المجاورة كالأهواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغال وإرتيريا وإثيوبيا وجنوب السودان وإيران. وبذلك فهي تحتل المركز الرابع أو الخامس من حيث اللغات الأكثر انتشارًا في العالم،[5][6][7] وهي تحتل المركز الثالث تبعًا لعدد الدول التي تعترف بها كلغة رسمية؛ إذ تعترف بها 27 دولة كلغة رسمية،[8] واللغة الرابعة من حيث عدد المستخدمين على الإنترنت. أخبار 24 | لتعزيز مكانة اللغة العربية.. مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يُطلق برمجان العربية بجوائز كبرى. [9] اللغةُ العربيةُ ذات أهمية قصوى لدى المسلمين، فهي عندَهم لغةٌ مقدسة إذ أنها لغة القرآن، وهي لغةُ الصلاة وأساسيةٌ في القيام بالعديد من العبادات والشعائرِ الإسلامية. [10][11] العربيةُ هي أيضاً لغة شعائرية رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في الوطن العربي، كما كُتبَت بها كثير من أهمِّ الأعمال الدينية والفكرية اليهودية في العصور الوسطى. ارتفعتْ مكانةُ اللغةِ العربية إثْرَ انتشارِ الإسلام بين الدول إذ أصبحت لغة السياسة والعلم والأدب لقرون طويلة في الأراضي التي حكمها المسلمون.
مكانة اللغة العربية
وتدرك أن المشكلة ليست في الكلمة التي تريد من الطلاب أن يتعلموها بل بالسؤال نفسه. فهم لا يستطيعون أن يفهموا السؤال، وبالتحديد كلمة "يعني" أو "تعني"! هنا يأتي دور المعلم ليؤسس نمطاً من المحادثة الصفية تمكن الطلبة من التواصل مع المعلم. وهنا أعني بالنمط مجموعة من العبارات والأسئلة اللغوية التي تمكن المعلم من الاستغناء عن استخدام اللغة الإنجليزية في عملية التواصل بينه وبين الطلبة. فعلى المعلم أن يدرك أن حصة اللغة العربية هي الوحيدة التي تعطي الفرصة لهذا الطالب بالاستماع والتحدث باللغة العربية. مكانة اللغة العربية في القلوب. فما أن يخرج من باب الصف فإن اللغة الأم هي التي ستنساب على ألسنتهم وليست العربية. فعلى المعلمين أن يخلقوا من حصص العربية فرصة ليتفاعل الطالب مع اللغة من خلال استغلال كل دقيقة فيها في دمج الطالب بالمهارات اللغوية الاستقبالية والإنتاجية على حدٍ سواء. التحدي الثاني: تنوع مستويات المُتَعلِمين
وتأتي مشكلة المستويات وتفاوت الطلبة في تمكنهم من اللغة العربية تحدياً آخر يربِكُ المعلم بشكل خاص وعملية التعلم بشكلٍ عام. تتأثر هذه النقطة بعدة عوامل منها: عدد سنوات دراسة اللغة العربية للطالب، والخلفية الثقافية من ناحية قربها من المجتمع العربي وبعدها، فالطالب الباكستاني الذي يشارك المجتمع العربي بالدين و الكتابة بالحروف العربية يختلف عن الطالب البريطاني أو الكندي.
مكانة اللغة العربية في القلوب
فالمبتدِىء في المرحلة الأساسية يختلف عن المبتدِىء في المرحلة الثانوية. التحدي الثالث: فقدان الدافعية
لا تستغرب كمعلم أن تسمع بين الفينة والأخرى أحد التلاميذ يقول لك: "أنا لا أريد أن أتعلم العربية" أو تلميذ آخر يقول مستنكراً: "لماذا نتعلم العربية؟" أو تلميذ آخر يقولها بشكلٍ صريح: "نحن لا نحتاج لتعلم العربية لذلك أنا لا أريد أن أتعلم أو أدرس". ومن غير شكٍ فإن ذلك له آثاره السلبية على التلميذ نفسه وعلى الجو التعليمي في الغرفة الصفية. فالتلميذ الذي يفتقر لدافعية التعلم لن يؤثر على نفسه فقط بل يمكن أن يصدر هذا النوع من الموقف السلبي تجاه تعلم اللغة العربية لباقي التلاميذ. ما هي مكانةُ العربية بين اللغات الحية؟ – الشروق أونلاين. لذلك فإن ذلك يعتمد بشكل كبير على حنكة المعلم في التعامل مع المواقف الصفية المختلفة. فالمعلم يجب عليه أن لا يهمل الحوار البناء الذي يضع التلميذ على مضمار الدراسة والعمل على تعزيز الروح الايجابية بين التلاميذ. كما أن للمعلم دور كبير في تصدير الجو الإيجابي من خلال أسلوبه وشخصيته المرنة والمرحة في التعامل مع المواقف المختلفة. تنوع استراتيجيات التعلم واستخدام التكنولوجيا بشكل صحيح يمكنه أن يحول حصة اللغة العربية من حصة جافة وصعبة إلى حصة مفيدة وممتعة.
كما اقتبست اللغة العربية كلماتٍ ومصطلحات من لغات كثيرة نذكر منها الآرامية، العبرانية، الفارسية، اليونانية، التركية، اللاتينية، الإيطالية، الفرنسية…
فهل اللغة التي تؤثر وتتأثر بهذا الشكل تكون سببا في تأخر الشعوب الناطقة بها، ولا تصلح أن تكون لغة علم؟ أم أن السر كامن في الأمة وليس فيها كما قال إبراهيم اليازجي: «فإن كان هناك هرم فهو في الأمة لا في اللغة». بماذا يردّ الجاحدون إذا علموا أن اللغة العربية تأتي في المرتبة الرابعة عالميا من حيث عدد الناطقين بها بعد: الانجليزية، والروسية، والاسبانية، وقبل البرتغالية، والألمانية، والفرنسية، والايطالية؟
ماذا يتصور السامع لو أن العرب عرّبوا أهالي المدن التي دخلوها ونشروا فيها الإسلام؟ ما هي اللغة التي تكون سائدة وسيدة في وقتنا الحالي لو نهض العربُ بلغتهم ومنحوها المكانة اللائقة بها كبقية الأمم؟
فهل تكون الأسبقية للانجليزية من حيث عدد المتكلمين بها، وتستحوذ على ميادين العلم، أم تكون المكانة لغيرها؟