كيف يمكن البدء بتطبيق التعلم النشط؟
في ما يلي بعض الخطوات والطرق التي تساعد على البدء في تطبيق التعلم النشط [٤]:
التعرّف على تقنيات التعلّم ممّا يجعلها أسهل في التنفيذ. البدء تدريجيًّا من خلال أسلوب واحد أو أسلوبين، ثم تطويرها وتعديلها لتتناسب مع أهداف التعلّم في الفصل. استخدام الأنشطة للفت الانتباه للمشكلات والمحتوى المهم. وضع قواعد السلوك لتشجيع المشاركة. تقديم الأنشطة وشرح فائدة التعلّم. منح الطلاب مهلة زمنيّة لإتمام المُهمّة. المراجع
↑ "Active Learning", umn, Retrieved 1/4/2021. Edited. ^ أ ب Justin Raudys (17/4/2018), "8 Active Learning Strategies and Examples [+ Downloadable List "], prodigygame, Retrieved 1/4/2021. Edited. ↑ Tricia Whenham, "9 benefits of active learning (and why your college should try it)", nureva, Retrieved 1/4/2021. Edited. التعلم النشط. ↑ "Active Learning", teaching, Retrieved 1/4/2021. Edited.
- التعلم النشط
- دور التعلم النشط .. التعلم الفعال .. في العملية التعليمية – آفاق علمية وتربوية
- ما هو التعلم النشط وأهميته واستراتيجياته - موسوعة
- الفرق بين التعلم النشط والتعلم من خلال التلقين | المرسال
التعلم النشط
السعي نحو جودة التعليم يتطلب تطوير استراتيجيات مختلفة للتعلم، والتي ترتكز بشكل أساسي على تحفيز الطالب وتوجيهه نحو المشاركة الفعّالة في العملية التعليمية التعلمية، ولعل أبرز هذه الاستراتيجيات التعلم النشط الذي يعزز فعالية الطالب داخل الصف وخارجه، ويطور من قدراته ومشاركته في بناء تعلّماته المختلفة، أي بناء المعرفة من خلال التفاعل المباشر والفعّال مع معلمه وزملائه. مفهوم التعلم النشط:
عرفه هونج وسميث (Zhang Hong & CartComp Smith):
استراتيجية معرفية وممارسات عملية تتضمن المدخلات والعمليات والإجراءات اللازمة لخلق مواقف يمكن أن يحدث فيها التعليم والتعلم بفاعلية. (د. ما هو التعلم النشط وأهميته واستراتيجياته - موسوعة. سهام عبد المنعم البكري 2015 ص16). بناء على هذا التعريف، فالتعلم النشط هو استراتيجية تعلّم ترتكز على المشاركة الفعالة للطالب في الأنشطة داخل الصف وخارجه، وتدفعه للتفاعل الإيجابي والعمل الجماعي مع زملائه عن طريق البحث والاستكشاف، على أن يكون المعلم موجها لعملية التعلم ومرشدا لها. أهمية التعلم النشط:
إذا علمنا أن مدى تركيز الطالب خلال الحصص التي تعتمد في أسلوبها على التلقين والحفظ والطرق التقليدية للتعليم بصفة عامة لا يتعدى 8 إلى 10 دقائق خلال الساعة، وفي دراسات تربوية أخرى تؤكد أن قدرة تذكر التلاميذ تصل إلى 70% في العشر دقائق الأولى من الحصة، لتصل إلى حوالي 20% خلال الدقائق العشر الأخيرة، أدركنا مدى أهمية التعلم النشط في المحافظة على انتباه الطالب وتركيز جهوده في الدرس.
دور التعلم النشط .. التعلم الفعال .. في العملية التعليمية – آفاق علمية وتربوية
عادة ما تطبق مثل هذه الاستراتيجيات في مرحلة الاستكشاف والبحث خلال العملية التعليمية. معوقات التعلم النشط:
تطبيق التعلم النشط في العملية التعليمية التعلمية لا يخلو من معوقات يمكن تصنيفها إلى:
معوقات مرتبطة بالمعلم:
ضعف تكوين بعض المعلمين فيما يتعلق باستعمال استراتيجيات التعلم النشط. الاعتماد على الأساليب التقليدية في عملية التعليم وتعوّد الكثير من المعلمين عليها. الخوف من عدم التحكم في سلوك الطلاب وفقدان السيطرة لأن التعلم النشط يمنح الطلاب مساحة حرية وحركة أكبر. كثرة المسؤوليات الملقاة على عاتق المعلم (خصوصا المسؤوليات الإدارية) وبالتالي لا يُتاح له الوقت لاستعمال استراتيجيات التعلم النشط. يستغرق التحضير والتخطيط لحصص التعلم النشط وقتا طويلا. معوقات مرتبطة بالطلاب:
عزوف المتعلمين عن التفاعل داخل الصف وقلة التحفيز والدافعية لديهم. تعريف التعلم النشط. الضعف القاعدي لدى بعض المتعلمين يعتبر عائقا كبيرا لتطبيق التعلم النشط. عدم قدرة معظم الطلاب على التحليل والتركيب.. (توظيف مهارات التفكير العليا). معوقات مرتبطة بتوفر الامكانيات:
كثافة المنهاج الدراسية، وعدم تخصيص الوقت الكافي. صعوبة تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف ذات الأعداد الكبيرة.
ما هو التعلم النشط وأهميته واستراتيجياته - موسوعة
ما الهدف من النشط ؟ وما أطراف التفاعل ؟ متعلم مع آخر يجلس بجواره ، متعلم مع آخر لا يعرفه ؟ مجموعة من المتعلمين..
2. ما موعد النشاط ؟ بداية اللقاء ، منتصف اللقاء ، نهاية اللقاء ، أو اللقاء بأكمله. 3. كم من الزمن يلزم للقيام بالنشاط؟
4. هل سيكتب المتعلمون إجاباتهم / أفكارهم / أسئلتهم أم أنهم سيكتفون بالمناقشة ؟
5. هل سيسلمون الإجابة ؟ وهل سيكتبون أسماءهم على الورق؟
6. هل سيعطي المعلمين وقتاً كافياً للتفكير في إجاباتهم وفي مناقشتها مع المعلم؟
7. هل سيناقش العمل الفردي أم الزوجي مع الصف بأكمله؟
8. دور التعلم النشط .. التعلم الفعال .. في العملية التعليمية – آفاق علمية وتربوية. هل سيزود المتعلمين بتغذية راجعة حول نشاطهم؟ لاحظ أنه حتى ولو كان الموضوع خلافياً فإن المتعلمين بحاجة إلى أن يعرفوا رأي المعلم في الموضوع أو القضية أو السؤال موضوع المناقشة. 9. ما الاستعدادات اللازمة للنشاط ؟ وما المطلوب من المتعلمين للمساهمة الفعالة؟
وفي ضوء ما سبق يتبين أن من استراتيجيات التعلم النشط أو الفعال ما يأتي:
1- التعلم التعاوني Cooperative Learning
2- التعلم التنافسي Competitive Learning
3- التعلم باستخدام توجيه الأقران
4- حل المشكلات
5- التعلم بالاكتشاف
6- التعلم باستخدام بعض أساليب اللعب
شاهد أيضاً
تطور مفهوم أهداف التربية وضرورتها للفرد والمجتمع
• أهمية التربية • العوامل المؤثرة في تربية الفرد • أهداف التربية التي نريدها للمجتمع …
الفرق بين التعلم النشط والتعلم من خلال التلقين | المرسال
ما هي خصائص التعلم النشط في التدريس التربوي؟ يقصد بالتعلم النشط في التدريس التربوي: هو عبارة عن عملية تعليمية يقوم الشخص المتعلم بالمشاركة الفاعلة في مجموعة الأنشطة الصفية واللاصفية، ويحدث ذلك عن طريق البحث الدائم وبشكل مستمر والمطالعة والقراءة ويتوقف دور المدرس التربوي على القيام بالتوجيه والإرشاد. ما هي خصائص التعلم النشط في التدريس التربوي؟ يوجد العديد من خصائص التعلّم النشط، والتي تعمل على تميز وتفرد هذا النوع من التعليم عن غيره، حيث جعلته محط أنظار العلماء التربويين والأشخاص القائمين على عملية التعليم والتعلم في اللجوء إلى استخدامه وتطبيقه خلال العملية التعليمية، وتتمثل هذه الخصائص من خلال ما يلي: أولاً: يعمل على ممارسة وتطبيق وتنفيذ استراتيجيات التعلم النشط المتعددة والمتنوعة. ثانياً: مبادرة الشخص المتعلم على الحصول على المعلومات واكتساب المهارات التعليمية المتعددة والمتنوعة. ثالثاً: التركيز على مجموعة الأنشطة والمشاريع البناءة والهادفة التي تُركّز على حل المشكلات. رابعاً: إجراء مجموعة عديدة من المناقشات التي تحصل بين المدرس والشخص المتعلم، وجعل المدرس يقوم بدور المشرف والموجه للأشخاص المتعلمين وليس اعتباره عبارة عن مصدر للمعلومات والمعارف.
اهمية التعلم النشط
إشراك الطالب في العملية التعليمية يساعده على الاستمتاع بالمادة العلمية والحد من الشعور بالملل أثناء تلقي المعلومات من المعلم. يساعد على تنمية قدرات الطالب على الاستكشاف والبحث والتحليل. يعزز التعلم النشط التعاون بين الطلاب عبر اشتراكهم في فريق عمل واحد في مختلف الأنشطة. يشجع الطالب على التفكير الناقد. يساعد على تنمية مهارات الاتصال الشفوية للطالب. من خلال التعلم النشاط يتمكن المعلم من الاستعانة بأفضل أسلوب في التدريس وفقاً لاختيار الطلاب لهذا الأسلوب. يساعد على التقييم الذاتي للطلاب. استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
يعتمد التعلم النشط على عدة استراتيجيات من أبرزهم ما يلي:
استراتيجية دورة التعلم: وهي تقوم على البحث وتقصي المعلومات وفيها يعتمد الطالب على نفسه في جمع هذه المعلومات وهي تمر بأربع مراحل وهم: مرحلة الاستكشاف – مرحلة التفسير والتحليل – مرحلة التوسع – مرحلة التقويم. استراتيجية حل المشكلات: وهي واحدة من أهم استراتيجيات التعلم النشط، ففيها يتدرب الطالب على كيفية حل المشكلات على أساس علمي، وهي استراتيجية لها فائدة كبرى في اكتساب مهارة حل أي مشكلة يواجهها الطالب فيما بعد، وهي تقوم على مجموعة من الخطوات وهم: مرحلة تحديد أساس المشكلة – مرحلة اقتراح الحلول المناسبة للمشكلة – مرحلة اختبار صحة هذه الحلول – مرحلة اختيار الحل المناسب للمشكلة.
يعاني كثير من النساء الحوامل من ألم الحوض في الحمل، وخصوصًا في الشهور الأخيرة، هذه الآلام يمكنها أن تؤثر على مناطق أخرى من الجسم فتبدأ في الشعور بوجع الفخذ في الحمل أيضًا، فهما منطقتان متلاصقتان ويؤثر الألم في أحدهما على الآخر. فتعرفي معنا في هذا المقال على أسباب ألم الحوض والفخذ للحامل، وكيفية التغلب على هذه الآلام. ألم الحوض في الحمل بعض النساء يصبن بآلام الحوض في أثناء الحمل، ويُسمى أحيانًا ألم حزام الحوض (PGP)، وهو عبارة عن مجموعة من الأعراض غير المريحة الناتجة عن تصلب مفاصل الحوض وحركتها غير الطبيعية، ويأتي الألم في الجزء الأمامي أو الخلفي من الحوض. أعراض آلام الحوض في الحمل PGP ألم فوق عظمة العانة في المقدمة والوسط بالتوازي مع الوركين. ألم في أسفل الظهر من كلا الجانبين. انتشار الألم ليصل إلى الفخذين من الداخل. الشعور بنقر في منطقة الحوض. زيادة الألم عند المشي، أو صعود السلم، أو الوقوف على ساق واحدة، أو التقلب على السرير. ما يجب معرفته أن هذه الآلام لا تؤثر على إمكانية الولادة الطبيعية، وتزول بمجرد الولادة أو ما يليها من شهور قليلة. التخلص من وجع الحوض في الحمل التشخيص الصحيح ومعرفة الأسباب من الطبيب يساعدك في التخلص من الألم وتخفيف حدته بمرور الوقت، ويمكنك التغلب على آلام الحوض ببعض الطرق: المساج اليدوي من متخصص على مفاصل الحوض والوركين والعمود الفقري.
السباحة تقلل كثيرًا من آلام الحوض في الحمل، ولا تقلقي فلا يوجد أي خطر من السباحة في الحمل. استخدام الأحزمة الداعمة للحوض تحت إشراف الطبيب، مع مراعاة اختيار المقاس المناسب لكِ. تمارين لتقوية عضلات الحوض والظهر والفخذين. النساء الأكثر عرضة لآلام الحوض في الحمل تشير الإحصائيات إلى أن آلام الحوض في الحمل تُصيب واحدة من 5 نساء حوامل، ويُعتقد أنه يرتبط بعدد من المشكلات التي واجهتها المرأة قبل الحمل، ومدى قوة مفاصل الحوض أو وضع ووزن الطفل. ومن العوامل التي تجعل المرأة أكثر عرضة لآلام الحوض في الحمل: تاريخ مرضي لآلام أسفل الظهر والحوض. إصابة سابقة في الحوض. إذا كانت تعاني من آلام الحوض في الحمل السابق. إذا كانت تعمل بوظيفة تتطلب مجهودًا بدنيًّا كبيرًا. أسباب ألم الفخذ في الحمل تشنجات الساقين وآلام الرجلين في الحمل أمر طبيعي، ومنها آلام الفخذ، وهو عرض طبيعي للحمل، لكن هناك حالة تُعرف باسم "اختلال وظائف العانة SPD"، وهذه الحالة تسبب ألمًا شديدًا يختلف عن الألم الطبيعي الناتج عن ضغط الجنين. ويبدأ هذا الألم عادةً في بداية الثلث الثاني من الحمل، عندما تكون الأربطة التي تحافظ على جوانب عظم الحوض مسترخية، ما يؤدي إلى حدوث ألم والتهابات، وأهم أعراض حالة SPD: آلام شديدة تشبه احتراق الجلد، وتنتقل من الداخل إلى الخارج.
نرجو من الله لك الشفاء والمعافاة. مواد ذات الصله
لا يوجد استشارات مرتبطة
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
لا توجد تعليقات حتى الآن