ب – الاختبارات. ج – الإسقاط. د – تحليل العمل. 23- كل ما يلي من أدوات التقويم التربوي عدا................
أ – الاختبارات التحصيلية. ب – اختبارات الذكاء. ج – دراسة الحالة. د – مقاييس الاتجاهات. 24- من أهم أدوات التقرير الذاتي................
أ – سلالم الاتجاهات. ب – قوائم الميول. ج – قوائم الشخصية. د – جميع ما سبق. 25- من أدوات القياس الاختيارية قوائم........
أ – تحليل المحتوى. ب – تحليل العمل. ج – تحليل المهام. د – لا شيء مما سبق. 26- كل ما يلي من أدوات الملاحظة المنتظمة عدا............
أ – قوائم تحليل المهارات. ب – سلالم التقدير. نموذج أسئلة صح وخطأ. ج – قوائم التقدير. د – بطاقات الملاحظة. 27- كل مما يلي إجراءات للتقويم التربوي في مرحلة إصدار الأحكام عدا...
أ – تطبيق أدوات التقويم. ب – اتخاذ القرارات. ج – متابعة تنفيذ القرارات. د – تقويم فعالية القرارات. 28- من أهم مراحل التقويم التربوي وإجراءاته مرحلة.......
أ – تخطيط التقويم. ب – تنفيذ التقويم. ج – إصدار الأحكام. د – جميع ما سبق. 29- تقويم طباعة الكتاب المدرسي وإخراجه أحد المجالات الفرعية لمجال تقويم......
أ – الكتاب المدرسي ذاته. ب – الكتاب المدرسي والمتعلم.
أسئلة(اختيار من متعدد+صح و خطأ+مزاوجة)مع الحل لمادة الأحياء ثالث ثانوي ف2 لعام 1434هـ
ج – المحاكاة. د – جميع ما سبق. 7- تقاس نواتج التعلم الوجدانية بواسطة.....................
أ – المقاييس. ب – الاختبارات. ج – بطاقات الملاحظة. د – أدوات تحليل المحتوى. 8- من أهم وسائل التقويم الشامل حديثا............
أ – ملفات الإنجاز ( بورتفوليو). ب – قوائم التقدير. ج – الاختبارات الإسقاطية. د – سلالم الاتجاهات. 9- تعرف عملية تقدير قيمة الشيء باسم عملية...........
أ – القياس. ب – التقويم. ج – العد. د – التقييم. 10- تعرف عملية تعديل مسار منظومة التعليم باسم.......
أ – التقويم التعليمي. ب – التقييم التعليمي. أسئلة على برنامج Excel. ج – التقدير التعليمي. د – لاشيء مما سبق. 11- يأخذ التقويم موقعا مهما في منظومة............
أ – المنهج. ب – التدريس. ج – التعليم. د – جميع ما سبق. 12- يساعد التقويم التربوي على اتخاذ عدة أنواع من القرارات أهمها القرارات...
أ – الانتقائية. ب – البنائية. ج – الإصلاحية. د – جميع ما سبق. 13- التقويم التشخيصي أحد أنواع التقويم التي صنفت على ضوء...........
أ – وظيفته. ب – توقيته. ج – مجاله. د – أسلوب تنفيذه. 14- كل ما يلي من أنواع التقويم التربوي وفقا لوظيفته عدا التقويم.........
أ – الانتقائي.
انواع الاسئلة الامتحانية الأكثر شيوعاً فى العملية التعليمية – ريمارك
– علل كتابة الهمزة المتطرفة في بعض الكلمات على السطر. – وضح معنى الكلمات التالية. – وضح العلاقة بين البيت الأول والأخير في النشيد. 3 – أسئلة في مستوى التطبيق: وهي تقيس مستوى قدرة التلميذ على استخدام ما تعلمه في مواقف أو مشكلات جديدة، كأن يطبق قاعدة أو مبدأ في حل مشكلة معينة. – اذكر ثلاثة أمثلة صحيحة على الجملة الفعلية. – ضع الكلمات التالية في جمل مفيدة توضح معناها. – صنف الكلمات التالية في فئات. 4- أسئلة في مستوى التحليل: وهي تقيس قدرة التلميذ على تحليل المادة العلمية إلى مكوناتها الجزئية،بهدف الوصول إلى بيانات معينة فيها. – حدد الفكرة الرئيسة التي تدور حولها الأيات القرآنية الكريمة. – حدد الأبيات التي تدل على حب الشاعر لوطنه. – ما الشخصيات البارزة في القصة. 5- أسئلة في مستوى التركيب: وهي تقيس مستوى قدرة التلميذ على تنظيم العناصر والأجزاء مع بعضها ليكون منها كلاً جديداً متكاملاً. – لخص أهم أفكار الموضوع المقروء في نقاط موجزة. -اقترح بعض الحلول المناسبة لمشكلة النظافة في مدرستك. مسابقة.......صح....خطا. – كَون فقرة مفيدة من الجمل المعروضة أمامك. 6- أسئلة في مستوى التقويم: وهي تقيس مستوى قدرة التلميذ على إصدار أحكام على قيمة الأشياء أو المواد أو الأشخاص وفق معايير محددة.
طريقة حل اسئلة الصح والخطأ | منصة دليلك للايلتس
ما هو الذهب الأسود؟ البترول. ما هو النهر الأطول في العالم؟ نهر النيل. شاهد أيضًا: اسئلة لو قالولك للاطفال
بذلك نكون قد قدمنا مجموعة من الأسئلة العامة والمتنوعة، التي ستساهم بشكل كبير في زيادة المعرفة لدى الأطفال والكبار، وكذلك ستقوم بتحقيق المزيد من المتعة بالجلسات العائلية، وكذلك في جلسات الأصدقاء.
أسئلة على برنامج Excel
استخدام أسئلة عامة سهلة في الألعاب الجماعية، يزيد من حماس اللاعبين، ويجعل المنافسة بين اللاعبين ساخنة، نظرًا لأن الألعاب التي تعتمد على المعلومات العامة تحفز اللاعب على المعرفة، فلعبة الأسئلة العامة ليست مجرد لعبة عادية، تقوم بتسلية من يلعبها، بينما هي لعبة تُحفّز كل لاعب على حصد أكبر قدر من المعلومات العامة، حتى يكون قادرًا على المنافسة والفوز في اللعبة، واليوم سوف نتعرف على مجموعة من الأسئلة العامة السهلة، بالإضافة إلى عرض إجابات تلك الأسئلة. أسئلة عامة سهلة واجابتها
نستعرض معًا 10 أسئلة عامة وإجابتها ، فيما يلي:
ما اسم المكان الذي يعيش فيه النحل؟ خلية. أسئلة(اختيار من متعدد+صح و خطأ+مزاوجة)مع الحل لمادة الأحياء ثالث ثانوي ف2 لعام 1434هـ. ما اسم المكون الطبيعي الذي يصنع منه الزجاج؟ الرمل. ما اسم سكان أمريكا الأصليين؟ الهنود الحمر. ما هو الحيوان الذي يتنفس من خلال لسانه؟ الثعبان
ما هو الشئ الذي كلما قمت بذبحه تبكي؟ البصل
ما هو السائل الذي يخلو تمامًا من السعرات الحرارية؟ الماء. ما هو البحر الأكثر دفئًا في العالم؟ البحر الأحمر. من هو عميد الأدب العربي؟ طه حسين
ما هو الحيوان الذي يتشارك مع الإنسان في مرض الحصبة؟ القرد
ما اسم الحيوان الذي يستخرج منه المسك ذو الرائحة العطرة؟ الغزال.
مسابقة.......صح....خطا
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 2013-05-18, 04:28 PM
[ 8]
مشكور جزاك الله خير
2013-05-18, 06:38 PM
[ 9]
شكررررررررررررررررررررررررا جززززززززززززززززززيلا
2013-05-27, 01:57 PM
[ 10]
رووووووووووووووووووووووووووووووعة
– يجب على المعلم تعزيز الإجابات الصحيحة والمتميزة. – مراعاة العدالة في توزيع الأسئلة على التلاميذ. – توجيه الأسئلة إلى التلاميذ غير المنتبهين لإعادتهم إلى جو الحصة والمشاركة في أنشطتها. – التركيز على النقاط الرئيسة الهامة في السؤال. – الابتعاد عن استخدام نمط واحد في طرح الأسئلة طوال الحصة. مشكلات صياغة الأسئلة:
هناك بعض الأخطاء الشائعة التي يرتكبها بعض المعلمين في صياغة الأسئلة منها. 1- أسئلة نعم / لا. العاب أسئلة صح وخطأ. مثال: – هل تعرف حليمة السعدية ؟
– هل الفاعل مرفوع ؟
– هل هناك علاقة بين محتوى النص وعنوانه ؟
2- الأسئلة الغامضة. مثال: – ماذا عن الأمهات ؟
– ماذا عن العرب في الجاهلية ؟
– حدثنا عن القراءة. 3- الأسئلة الموحية بالإجابة. مثال: – هل الفاعل مرفوع أم منصوب ؟
– أقسام الكلام في اللغة ثلاثة … أليس كذلك ؟
– هل اشاعر حزين أم سعيد ؟
4- الأسئلة المربكة. مثال: – ما معنى كلمة سعد وما عكسها ؟
– عرف المفعول به ، ثم اذكر مثالاً على ذلك ؟
– هل ترحم الفقير ؟ ولماذا ؟ وكيف ترحمه ؟
نماذج للأسئلة الصفية
المعيار ( تحديد الشخوص والأحداث في النصوص / التوسع في تعلم المفردات / تعزيز المعنى وتقويته). – يتم تحديد الشخوص والأحداث الرئيسة من خلال تحديد الفكرة الأساسية، وتحديد الشخصية الهامة التي تدور حولها الأفكار، وتحديد صفات هذه الشخصية.
التقارير الدورية
وهي التي يتمّ من خلالها جمع المعلومات وإيصالها لأرباب العمل أو المدراء والمسؤولين، وذلك يكون بشكل متكرر ودوري، وهي تتعلق بشكلٍ مخصوص بالإنجازات التي تكون ضمن الفترة المحصورة بين تقريرين، وتتميز بأنّها مختصرة لكنّها شاملة، وتتألف من العنوان والتسمية، وتتضمن كلّ ما تم إنجازه في الفترة المحددة. كيفية كتابة تقرير - موقع محتويات. التقارير الداخلية والخارجية
إنّ التقارير الخارجية والداخلية هي من الأنواع الشائعة من التقارير، والداخلية منها هي التقارير التي يتمّ تبادلها في الشركة الواحدة بين مختلف الأقسام، أو ضمن عديد الدوائر ضمن مؤسسة واحدة، أمّا الخارجية منها فهي التقارير التي تكون بين مختلف المؤسسات والشركات. التقارير الجانبية أو الرأسية
وهذا النوع من التقارير يعتمد على نوعية الحركة التي تنتقل التقارير فيها ضمن الشركة، فمن الممكن أن تنتقل من أعلى لأسفل أو من أسفل لأعلى، وذلك ضمن تدرج السلم الوظيفي للشركة، أو من الممكن أن تتوزع على مختلف الأقسام لكن ضمن المستوى الوظيفي الواحد، وهي التقارير الجانبية. تقارير المقترحات والتوصيات
إنّ من أنواع التقارير التي سيتم التعرف بها بعد معرفة كيفية كتابة تقرير هي تقارير المقترحات، والتي تهدف لتقديم النصائح والتوصيات لحل مشكلة محددة ومعيّنة، وهو ما يكون مقدّمًا من إحدى الشركات لحلّ مشكلات شركة أخرى مغايرة، والتي تكون بدورها قد طلبت تقارير توضّح كيف يمكنها حلّ إحدى المشكلات المطروحة ومعالجتها.
كيفية كتابة تقرير علمي
يتمّ الاعتماد على التقارير في الشركات من قبل المالكين لمراقبة الأداء العام للموظفين ولنشاط الشركة. يتمّ من خلال التقارير مراقبة الأداء السنوي لترقية أكثر العناصر الفعالة في الشركة. من الممكن ومن خلال الاعتماد على التقارير الاسراع في حلّ المشاكل العامّة ومعالجة آثارها بأسهل الطرق وأقل الجهود. شاهد أيضًا: في التخطيط لكتابة التقرير وفي عنصر الافتتاح يشير الكاتب إلى. كيفية كتابة التقارير pdf
عندما يبحث الكاتب عن كيفية كتابة تقرير، فإنّه من الضروري له أن يعرف أن التقرير لا بدّ له أن يحتوي على العنوان الملائم، وأن يكون مبسطًا وملائمًا لكلّ المستويات، وأن يمكن تقديمه في الأوقات المناسبة، أن يتحرى من خلاله الدقة العالية، ومن خلاله يتمّ تضمين المعلومات الأساسية، ولأجل تسهيل الأمر على الكاتب، فإنّه وفيما يأتي سيتم تقديم كيفية كتابة التقارير pdf والذي يمكن الحصول عليه " من هنا ". كيفيه كتابه تقرير الصف الاول الثانوي. في الختام قد تمّ تسليط الضوء على كيفية كتابة تقرير بعد التعريف بمفهوم التقرير، وتمّ بيان أنواع التقارير، وبيان مكونات التقارير الأساسية، وبيات أهمية التقارير وفائدتها. المراجع
^, Reports, 06/02/2022
^
cation, Report Writing And Its Significance In Your Career, 06/02/2022
ذات صلة كيفية عمل تقرير جامعي تقرير عن كتاب البؤساء
خطوات كتابة تقرير عن كتاب
هناك بعض الخطوات التي يمكن اتباعها بهدف كتابة تقرير عن كتاب وهي: [١]
وضع هدف محدد: حيث يمثل هذا الهدف في العادة النقطة الرئيسية التي يود كاتب التقرير الإجابة عنها من خلال مراجعة الكتاب المطلوب، لأن وضع الغرض يساعد في تسهيل المهمة، وتجدر الإشارة أنه في بعض الأحيان يمكن للكاتب أن يضطر إلى الانتظار للنظر في الكتاب وقراءته كله لتطويرهدف محدد لتلخيصه. الاحتفاظ بأدوات التلخيص قريبة: حيث إن وجود القلم، والورق، والملصقات الخاصة بوضع العلامات في متناول اليد مهمة جداً، وذلك بهدف الإسراع في تدوين الملاحظات المختلفة ذلك لصعوبة تذكرها عند الاعتماد على الذاكرة العقلية فحسب. كيفيه كتابه تقرير عن موظف. قراءة الكتاب: يمكن البدء في الخطوة الأولى وهي قراءة الكتاب المراد تجهيز التقرير عنه، ويجب على المرء في هذه النقطة الانتباه الدلائل التي يقدمها المؤلف بشكل رمزي لأنها عادةً ما تدعم الموضوع العام للكتاب وتوضحه. استخدام الملصقات لتعليم بعض الصفحات: يمكن استخدام أية ملصقات أو وسائل إشارة بهدف وضع علامات على الصفحات الهامة والمثيرة للاهتمام للرجوع إليها عند الحاجة.