باستثناء أن هناك خيارين فقط، صواب أو خطأ. تحظى أسئلة الصواب والخطأ بشعبية كبيرة في العالم لأنها عادة ما يسهل كتابتها. ولا تحتاج الكثير من التفكير في الإجابات المعقولة ولكن غير الصحيحة كما هو الحال مع أسئلة الاختيار من متعدد. ومع ذلك يجب على المرء أن يكون حذرًا قليلا في استخدام صيغة سؤال صح وخطأ: فمن الضروري أن يحتوي السؤال على بيان واحد فقط ويكون إما صحيحًا أو خطأ. ويمكننا القول أيضا أن هذا النوع من الأسئلة غير مناسب للاستخدام بمفرده في التقييم التلخيصي لأن الطالب قد ينجح بنسبة 50٪ بكل سهولة عن طريق الإجابة عشوائيًا. أسئلة على برنامج Excel. 3. أسئلة الإجابات القصيرة
يمكن أن تكون واحدة من انواع الاسئلة الأكثر كلاسيكية وتقليدية ، حيث تُعد أسئلة الإجابات القصيرة مباشرة وبسيطة و يتم سؤال الطالب فيها عن مصطلح أو مفهوم أو أي شيئ آخر يتعلق بالمادة التي يتم تدريسها. 1- تعتبر من أسهل انواع الاسئلة الامتحانية ، سريعة في الإنشاء والتصحيح ورصد الدرجات. 2-عادة ما تكون أكثر صراحة ومباشرة، حيث أنها لا تحتوي علي عبارات خاطئة أو حيل تعمل علي تشتيت الطالب. 1- طبيعتها المباشرة تشجع الطلاب علي حفظ المفاهيم والعبارات في المواد التي درسوها.
- أسئلة على برنامج Excel
- لعبة صح أو خطا - موارد تعليمية
- 5 أسئلة سهلة وغبية ولكنك ستجيب عليها بشكل خاطئ !! - YouTube
- ماهي صفات الصحابيات | المرسال
- أبرز الصحابيات اللاتي شاركن في الغزوات - موضوع
- اسماء صحابيات مميزه من السيرة – الملف
أسئلة على برنامج Excel
– بين رأيك في الزميل الذي لا يحرص على نظافة مدرسته وفصله. – بيَن سبب إعجابك بشخصية خليفة المسلمين عمر بن الخطاب. – أيَ التعبيرين أجمل في نظرك ؟
أ- مشهد يشرح الصدر. ب- مشهد يفرح النفس. خصائص السؤال الجيد:
1- أن يكون السؤال مرتبطاً بالأهداف التي يرجو المعلم تحقيقها. 2- أن يكون ملائماً لمستوى التلاميذ. 3- أن تكون صياغة السؤال واضحة ومحددة. 4- أن تكون جيد الصياغة من الناحية اللغوية. لعبة صح أو خطا - موارد تعليمية. 4- أن تثير الأسئلة تفكير التلاميذ. 5- أن تنمي عند التلاميذ مهارة الفهم والاستنتاج والبحث والتفسير والتعليل وليس مجرد الحفظ والاستظهار. 6- أن تكون الأسئلة متنوعة شاملة المستويات والمجالات. 7- أن تكون الأسئلة متنوعة من حيث السهولة والصعوبة. مبادىء عامة لتوجيه الأسئلة الصفية: هناك مبادىء عامة على المعلم مراعاتها أثناء توجيه الأسئلة إلى تلاميذه. – يجب على المعلم أن يوجه السؤال أولاً ثم يختار التلميذ الذي سيجيب عنه. – أن يترك للتلاميذ وقتاً كافياً للتفكير في السؤال قبل الإجابة عنه. – إذا قدم التلاميذ أكثر من إجابة على المعلم أن يطلب من أحد التلاميذ أن يعرض الإجابات كلها باختصار. – إذا أخطأ التلميذ في الإجابة يجب عدم تركه دون معرفته للإجابة السليمة، ولا بد من متابعته لتوجيه تفكيره وتنمية قدرته على التفكير، والمشاركة في الأسئلة الصفية.
تأخذ وقت أطول في الإجابة وفي التصحيح ورصد الدرجات
تسمح للمزيد من الإبداع والشرح
نوع أفضل من الأسئلة لتقييم قدرة التحليل والشرح والربط بين الأفكار والمعلومات
استخدم كلمات واضحة واضع كلمات التوجيه (مثل قارن، اوصف، اشرح، الخ) في بداية السؤال
تجنب السؤال عن إجابات عامة واجعل السؤال محدد
وضح فترة زمنية وطريقة رصد الدرجات لهذا النوع من الأسئلة
اختار نوع الإختبارات وأنواع الأسئلة التي تقيم طلابك بشكل أفضل على حسب نوع المعلومات أو المهارات التي تريد اختبارهم فيها. بسط عملية التصحيح ورصد الدرجات مع برنامج ريمارك للتصحيح الآلي
برنامج ريمارك للتصحيح الآلي سيساعدك في التصحيح ورصد الدرجات من خلال أتمتتة هذه العملية وخاصة للأسئلة التي تعتمد على
الخيارات. اضغط هنا لتعرف المزيد عن مميزات برنامج ريمارك. أسئلة صح وخطأ مع الإجابة. سجل الان مع ريمارك اوفيس للتصحيح الالكترونى
لعبة صح أو خطا - موارد تعليمية
إمتحانات وأوراق عمل, ملخصات و شروحات
مدرسة الرصيفة الثانوية المهنية للبنين
يوليو 20, 2020
Version
تنزيل
18026
حجم الملف
1. 04 MB
عدد الملفات
3
تاريخ الإنشاء
اخر تحديث
يوليو 25, 2020
File Action التربية الإسلامية موضوعي 200 سؤال تنزيل التربية الإسلامية صح وغلط 99 سؤال تنزيل التربية الإسلامية موضوعي 100 سؤال تنزيل
تنزيل كل الملفات
المادة:
التربية الإسلامية
الوسوم:
اسئلة موضوعية, التربية الإسلامية, صح وخطأ, ضع دائرة
Prev السابق
التالي Next
( خطأ)
32- تقويم المعلم لذاته من أكثر المؤشرات صدقا وموضوعية. ( صح)
33- الصدق والثبات من شروط التقويم التربوي الجيد. ( صح)
34- يتم تقويم المعلم من حيث التوقيت قبل وأثناء وبعد التدريس. ( صح)
35-تحليل المحتوى من أهم أساليب تقويم الكتاب المدرسي. ( صح) س2 \ تخيري الإجابة الصحيحة لكل سؤال مما يلي:
1- يتم تقويم المهارات العملية بواسطة الاختبارات...
أ – الشفهية. ب – العملية. ج – التحريرية. د – المقالية. 2- تعرف الاختبارات التي لا تتأثر بالعوامل الذاتية للمصححين باسم الاختبارات...
أ – الموضوعية. ب – المقالية. ج – الشفهية. د – العملية. 3- من اختبارات الورقة والقلم...
أ – المقال القصير. ب – المقال المفتوح. ج – الاختبارات الموضوعية. د – جميع ما سبق. 4- كل ما يلي من صور أسئلة الصواب والخطأ عدا صيغة...
أ – الصواب والخطأ. ب – تصويب الخطأ. ج – الربط. د – التجميع. 5- كل ما يلي من صور أسئلة الاختيار من متعدد عدا صيغة...
أ – اختيار الإجابة الصحية. ب – اختيار أفضل إجابة. 5 أسئلة سهلة وغبية ولكنك ستجيب عليها بشكل خاطئ !! - YouTube. ج – الاستجابات المتعددة. د – القوائم المتقابلة. 6- من أهم أنواع اختبارات الأداء اختبارات..................
أ – الورقة والقلم. ب – التعرف.
5 أسئلة سهلة وغبية ولكنك ستجيب عليها بشكل خاطئ !! - Youtube
– يجب على المعلم تعزيز الإجابات الصحيحة والمتميزة. – مراعاة العدالة في توزيع الأسئلة على التلاميذ. – توجيه الأسئلة إلى التلاميذ غير المنتبهين لإعادتهم إلى جو الحصة والمشاركة في أنشطتها. – التركيز على النقاط الرئيسة الهامة في السؤال. – الابتعاد عن استخدام نمط واحد في طرح الأسئلة طوال الحصة. نموذج أسئلة صح وخطأ. مشكلات صياغة الأسئلة:
هناك بعض الأخطاء الشائعة التي يرتكبها بعض المعلمين في صياغة الأسئلة منها. 1- أسئلة نعم / لا. مثال: – هل تعرف حليمة السعدية ؟
– هل الفاعل مرفوع ؟
– هل هناك علاقة بين محتوى النص وعنوانه ؟
2- الأسئلة الغامضة. مثال: – ماذا عن الأمهات ؟
– ماذا عن العرب في الجاهلية ؟
– حدثنا عن القراءة. 3- الأسئلة الموحية بالإجابة. مثال: – هل الفاعل مرفوع أم منصوب ؟
– أقسام الكلام في اللغة ثلاثة … أليس كذلك ؟
– هل اشاعر حزين أم سعيد ؟
4- الأسئلة المربكة. مثال: – ما معنى كلمة سعد وما عكسها ؟
– عرف المفعول به ، ثم اذكر مثالاً على ذلك ؟
– هل ترحم الفقير ؟ ولماذا ؟ وكيف ترحمه ؟
نماذج للأسئلة الصفية
المعيار ( تحديد الشخوص والأحداث في النصوص / التوسع في تعلم المفردات / تعزيز المعنى وتقويته). – يتم تحديد الشخوص والأحداث الرئيسة من خلال تحديد الفكرة الأساسية، وتحديد الشخصية الهامة التي تدور حولها الأفكار، وتحديد صفات هذه الشخصية.
ولا يقف عند هذا الحد من التميز فقدرته على استخراج كافة التقارير والنتائج المطلوبة من المصححين أو القائمين على المنظومة التعليمية تجعله رائداً في مجال التصحيح الآلي للاختبارات بل ويتخطى حدود مطالب المستخدمين في إمكانية رفع الدرجات من خلاله إلى قواعد بيانات الطلاب التابعة لبعض وزارات التربية والتعليم مثل نظام نور بالمملكة العربية السعودية. مما جعل الكثيرين أن يعتدوا به كمعيار أساسي وضروري في الوقوف الكامل على مستويات الطلاب وقياس مدى تطورهم في المراحل التعليمية المختلفة. ابدأ تجربتك المجانية مع ريمارك اوفيس الآن! المصادر:
Whether To Use True-False Test Items
أم سليم بنت ملحان
وهي والدة خادم رسول الله صلى الله عليه وسلم أنس بن مالك، واشتركت مع النبي محمد في أكثر من غزوة. وقد اشترطت على أبو طلحة الأنصاري دخوله في الإسلام حتى تقبل الزواج منه، وبالفعل قبل شرطها ودخل الإسلام وتزوج منها. نسيبة بنت كعب
وقد لُقبت باسم أم عمارة الأنصارية وهي إحدى صحابيات الأنصار، وقد كانت من الذين بايعوا رسول الله صلى الله عليه وسلم في بيعة العقبة الثانية. وعُرفت نسيبة بجهادها، حيث اشتركت مع رسول الله صلى الله عليه وسلم في أكثر من غزوة، فقد كانت تداوي جراح المجاهدين وتسقيهم الماء. ماهي صفات الصحابيات | المرسال. كما اشتركت مع رسول الله صلى الله عليه وسلم في غزوة أُحد، وكانت تُقاتل مع أولادها دفاعًا عنه، وفي تلك الغزوة أُصيبت بإصابات متفرقة بلغ عددها 12 إصابة، حيث تلقت طعنات بالرمح وضربات بالسيف. أسماء صحابيات مهاجرات
تعرض رسول الله صلى الله عليه وسلم وأتباعه للتعذيب والاضطهاد عندما حاول نشر دعوته في مكة المكرمة، فقد حُرموا من حقوقهم ومُنعوا من ممارسة شعائرهم الدينية، مما اضطر الكثير إلى الهجرة إلى الحبشة ومنها إلى المدينة المنورة، ومن الصحابيات المهاجرات ما يلي:
أم سلمة
وهي أم سلمة بنت أمية المخزومية، والتي قد دفعها الاضطهاد إلى الهجرة مع ابنها سلمة إلى الحبشة لتلحق بزوجها هناك، ولكن قام أهل زوجها بخطف ابنها، ولكنها لاقته من جديد في المدينة المنورة.
ماهي صفات الصحابيات | المرسال
[٣]
المراجع ↑ [مجموعة من المؤلفين]، كتاب فتاوى الشبكة الإسلامية ، صفحة 469. بتصرّف. ↑ "مشاركة الصحابيات " ، اسلام ويب. بتصرّف. ↑ "المرأة في الإسلام" ، الالوكة. بتصرّف.
أبرز الصحابيات اللاتي شاركن في الغزوات - موضوع
في معركة حنين أمام قبيلة هوازن، وحين اشتد القتال انسحب المسلمون عقب كمين نصبته هوازن، صاحت نسيبة وهي تلوح بسيفها، لتستنهض همة المسلمين: "أيَّة عادة هذه؟! ما لكم وللفِرار؟! "، فلما رآها الرجال وبجوارها النبي وعدد قليل من المقاتلين معه، عادوا إلى المعركة. بعد وفاة النبي وقعت ماعرفت بحروب الردة، وشاركت فيها نسيبة، وفي معركة اليمامة، إحدى أشرس حروب الردة، أصيبت نسيبة وتلقت 11 جرحاً، ظلت تقاوم آثارها لمدة عام، حتى توفيت. ما ذُكر عن نسيبة متواتر في العديد من المصادر، منها، ما جاء في الإصابة في تمييز الصحابة لابن حجر العسقلاني، وما نقلته أمينة عمر الخراط في كتابها الصحابية المجاهدة: أم عمارة نسيبة بنت كعب. اسماء صحابيات مميزه من السيرة – الملف. اختفى حضور النساء في المعارك بعد أنْ أصبح القتال مهنة احترافية في العصور الوسطى من خولة بنت الأزور حتى جميلة بوحيرد، وحروب اليوم، تاريخ طويل من النساء العربيات المقاتلات الشهيدات
أم حكيم بنت الحارث بن هشام، من صحابيات النبي محمد، وأسلمت وهي زوجة لعكرمة بن أبي جهل، رغم كفر زوجها، الذي أسلم بعد عداء شديد للنبي، وصار مقاتلاً في الجيش الإسلامي، حتى قتل في معركة اليرموك أمام الروم. وكانت أم حكيم في ميدان المعركة وقتها تسقي الجنود وتداويهم كغيرها من النساء، فأقنعتها صديقاتها بقبول الزواج من خالد بن سعيد بن العاص، وفي يوم عرسهما، اشتد القتال فخرج خالد للحرب فقُتل، فلم تصبر أم حكيم على ذلك، فانتزعت عامود الخيمة التي شهدت عرسها على خالد وتجاوزت الصفوف الخلفية للمعركة والتحمت مع الجنود، حتى قتلت 7 من جند الروم، وانتهت المعركة بفوز المسلمين.
اسماء صحابيات مميزه من السيرة – الملف
بسمة: معناه الفرحة والسرور والتبسم الذي يظهر على الشفاه. أسماء: هو اسم يشتق من الوسامة، ويعني السمو والعلو والارتفاع. أروى: معناه الحسن والبهاء، وهى أنثى الوعل. إقرأ أيضًا: أسماء بنات مميزة أسماء بنات من القرآن اسم بروج: من الأسماء الجميلة التي تعني المكان العالي المرتفع أو القصر الكبير، وجاء في القرآن في قوله تعالى "أينما تكونوا يدرككم الموت ولو كنتم في بروج مشيدة" سورة النساء آية 78. أبرار: هم الطائعون لله، الطاهرون، الصديقين، وقد تم ذكره في القرآن في الكثير من الآيات منها قول الله تعالى "ربنا فاغفر لنا ذنوبنا وكفر عنا سيئاتنا وتوفنا مع الأبرار" سورة آل عمران آية 193. أبرز الصحابيات اللاتي شاركن في الغزوات - موضوع. إيمان: الإيمان هو صدق العقيدة، وورد في القرآن في الكثير من الآيات الكريمة منها "ومن يتبدل الكفر بالإيمان فقد ضل سواء السبيل" سورة البقرة آية 108. نبأ: النبأ هو الحدث العظيم أو الخبر الهام، وقد وجدت سورة من القرآن باسم النبأ وذكر أيضا في الكثير من آيات القرآن منها قول الله تعالى "ألم يأتيهم نبأ الذين من قبلهم قوم نوح وعاد وثمود" سورة التوبة آية 70. رحمة: معناه النعم والخير والتراحم والطيبة، وقد تم ذكره في القرآن في قوله تعالى "وإذا أذقنا الناس رحمة من بعد ضراء مستهم إذا لهم مكر في آياتنا" سورة يونس آية 21.
اختار خمس من الصحابيات واكتب صفة اتصفت بها كل صحابية خمس صحابيات وصفاتهم ملخص اشهر الصحابيات في الاسلام صحابيات مجاهدات اسماء الصحابيات المبشرات بالجنة خمس صحابيات واكتب صفه اتصفت بها الأخوات المؤمنات لقب أطلقه النبي صلى الله عليه وآله على أخوات صحابيات جليلات فكم كان عددهن قصة صحابية اشهر الصحابيات في الاسلام وصفاتهم
حل كتاب لغتي سادس ابتدائي فصل اول حل كتاب لغتي للصف السادس الفصل الدراسي الثاني الوحدة السادسة حل كتاب لغتي للصف السادس الفصل الدراسي الثاني 1440. اختار خمس من الصحابيات واكتب صفة اتصفت بها كل صحابية
حل كتاب لغتي للصف السادس النشاط كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الفصل الدراسي الثاني دليل المعلم حلول لغتي سادس الفصل الثاني حل كتاب لغتي سادس ف2 1440 حل كتاب لغتي للصف السادس الفصل الدراسي الثاني الوحدة الرابعة حل كتاب لغتي للصف السادس الفصل الثاني الوحده السادسه. أسماء خمس صحابيات وصفاتهن
خديجة بنت خويلد
هي خديجة بنت خويلد بن أسد بن عبد العزى بن قصي القرشي، زوجة رسول الله صلّى الله عليه وسلم، وهي رضي الله عنها أول من دخل في دين الإسلام من النساء والرجال، وكانت خديجة بنت خويلد قانتة، وعرفت بطهارتها وعفتها حتى لقبت بذلك قبل ان تدخل في الاسلام.
يتميز الصحابة رضى الله عنهم بمكانة كبيرة بين الناس، فهم من اصطفاهم الله عز وجل، ليكونوا برفقة الأنبياء والرسل، ونقلوا إلينا كلام وتعاليم الأنبياء المصطفين، ولقد ذكر فضل ومكانة الصحابة في مواضع كثيرة في كتابه العزيز، بسم الله الرحمن الرحيم( قل الحمد لله وسلام على عباده الذين اصطفى آلله خير أما يشركون) صدق الله العظيم، فهم خير أمة أخرجت للناس بعد الأنبياء والرسل، والذي يرجع لهم الفضل الكبير في نقل سنه نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وموقع نادي العرب سوف يعرض لكم صحابيات غير معروفات بشكل مفصل. صحابيات غير معروفات
اقرأ المزيد: الصلاة النارية للزواج | كيفية أداء الصلاة النارية. يتواجد الكثير من صحابيات غير معروفات الذين نالوا شرف ملاقة الرسول صلى الله عليه وسلم، والذين كانوا يقفوا بشموخ إعتدال أمام الكفار والمشركين، وتظهر الكثير من أدوارهم خاصة عندما ارتد الرجال عن القيام بعملهم. لقد عرفنا الكثير من الصحابيات نتيجة لشهرتهم من المواقف الجليلة التي كانوا يقومون بها، لكن يتواجد بعض الصحابيات الغير معروفات، وذلك ليس نتيجة لقلة مواقفهم أو غيرها، ولكن لكثرتهم وكثرة ما يقومون به، ومنزلة الصحابة كبيرة جدا عند أهل السنة، فهم على دراية كاملة بقدرهم والصفات التي يتحلى بها، فإذا كانت الفتاة تطمح إلى أن تكون على خلق عليها الاقتضاء بالصحابيات.