الارتقاء
بمهارات استخدام المصادر الإلكترونية
والعمل على تطوير الممارسات التربوية
للمعّلمين والطلاب من خلال تنظيم دورات
تدريبية وورش عمل وندوات ومحاضرات
للمعّلمين تسهم في رفع الكفاءة المهنية. وتدريب
الطلاب على المهارات اللازمة للتعليم
والتعّلم الذاتي. تصميم مركز مصادر التعلم. تنظيم
زيارات للطلاب للصفوف الإلكترونية مع
معّلميهم لاستخدام الصف الإلكتروني في
عملية التدريس وإلقاء المحاضرات وإمكانية
بث بعض الدروس أو المحاضرات بالصوت والصورة
إلى بقية الصفوف الإلكترونية في المدارس
الأخرى وتبادل الآراء والمناقشات فيما
بينهم من خلال حلقات النقاش المباشرة على
الإنترنت عبر البوابة التعليمية. الإشراف
على العمليات الإلكترونية المرتبطة
بمراكز المصادر التعّلم خاصة تلك التي
تتعّلق بالمكتبة الإلكترونية عبر تطويرها
وتفعيل دورها. بناء
على ما تقدم يمكننا القول إن الأدوار التي
يقوم بها مركز مصادر التعّلم في المدارسة
امتدادًا وتجديدًا للأهداف التي انشأ
مركز مصادر التعّلم من أجلها، إذ إّنه لا
يقوم بهذا الدور بعيدا عن الأهداف التربوية،
من توفير مصادر متنوعة، وتقديم اختيارات
تعليمية متعددة، وفرص ملائمة للدراسة
الفردية، والارتقاء بمهارات استخدام
الوسائل والمصادر التعليمية، وغيرها،
بل يسعى من خلال هذه الأدوار والوظائف
الإضافية إلى تحقيق أهدافه وتفعيل دوره
بشكل أكبر.
- تصميم مركز مصادر التعلم
- ابيات شعلريه عن مركز مصادر التعلم
- نموذج خطة مركز مصادر التعلم
- الدوخة بعد النوم اجفانه
- الدوخة بعد النوم الكثير
- الدوخة بعد النوم المبكر
تصميم مركز مصادر التعلم
أهمية مركز مصادر التعلم
تم الإرسال في 18/04/2018, 9:46 م بواسطة Alajmi 43
[
تم تحديث 18/04/2018, 9:50 م]:أهمية إنشاء مركز مصادر التعلم هو تعزيز عمليتي التعليم والتعلم و للمركز أهداف تفصيلية هي 1- دعم المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر معلومات ذات ارتباط بالمنهج وذالك لبعث الفاعلية والنشاط والحيوية فيه. 2 - تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات. نموذج خطة مركز مصادر التعلم. 3- مساعدة المعلمين في تنويع أساليب تدريسهم ، وتبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية. 4- تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية. 5-تلبية احتياجات الفروق الفردية. أهداف المركز
ابيات شعلريه عن مركز مصادر التعلم
تعريف الخطة
برمـجة العمل الفني والثقافي والتربوي في المركز لفترة زمنيـة محددة، لتكـون خـير دلـيل على أداء العمل وفق تنظيـم زمني بما يتلاءم مع ظروف البيئة المدرسية، ويمكن أن تكون هذه الخطة يومية أو أسبوعية أو شهرية أو فصلية ، أو سنوية. اهمية الخطة
1- تساعد الخطة أمين مركز مصادر التعلم في برمجة العمل الفني والتربوي والثقافي بالمركز وفق أسس علمية ثابتة. 2- تعد الخطة مفكرة لأمين مركز مصادر التعلم على مدار العام. 3- تعد مؤشراً لتنفيذ الأعمال المطلوبة. 4-- تسهم في إعطاء تصور واضح عن قدرة أمين المركز ودوره. الخطة الفصلية:
في الخطة الفصلية يتم تقسيم الفصل الدراسي إلى شهور والشهور إلى أسابيع ويتم فيها تحديد عدد من الأنشطة التي تثري حصيلة الطالب في المجالات كافة وتنمي مواهبه، وتتنوع هذه الأنشطة، فمنها:
• الاجتماعي. • الثقافي. • البحثي. المسابقات والمناقشات
شروط الخطة
1 - الشمولية و المرونة والتنسيق. 2- إمكانية تطبيقها بما يناسب قدرات المدرسة. 3- إمكانية إضافة ما يستجد من أعمال. مركز مصادر التعلم. 4-قبولها للتقويم المستمر من خلال مجريات العمل.
نموذج خطة مركز مصادر التعلم
استخدام المواقع أو التطبيقات التي تسمح بالاتصال مع الآخرين من أجل تبادل المعلومات. مميزات مصادر التعلُّم الرقمية
تتميز وسائل ومصادر التعلم الرقمية بالعديد من الفوائد والمميزات، منها ما يلي: [١]
توفير البيئة التعليمية المُناسبة للطلّاب. تمكين الطالب من القُدرة على التعلُّم في الأوقات التي تناسبه. مساعدة الطالب على دراسة المواضيع المُفضلة لديه والاستزادة منها، دون التقيد في الحصص الصفيِّة. تمكين الطلّاب من القُدرة على التعلُّم الذاتي. تعزيز مهارة البحث والاستكشاف لدى الطلّاب. ابيات شعلريه عن مركز مصادر التعلم. تمكين المُعلِّم من اتباع أساليب حديثة في تصميم وتنفيذ المواد الدراسية، من أجل إثارة اهتمام الطلّاب وجذبهم. مراحل تطور مصادر التعلم
تنقسم مراحل التعلم إلى عدة مراحل، هي: [١]
المرحلة الأولى: هي المرحلة التي تسبق الكتابة والتي تعتمد على الذاكرة البشرية. المرحلة الثانية: هي مرحلة الكتابة، عن طريق استخدام الجلود، أو الأحجار، أو الألواح الطينية إلى أن وصلت هذه المرحلة للكتابة على الورق. المرحلة الثالثة: هي مرحلة الطباعة، والتي اختُرعت على يد جوتنبرغ الألماني سنة 1456م، والتي كانت بأشكال مختلفة من المواد مثل: البحوث، والكتب وغيرها من المواد المنشورة ورقياً.
تطورت
العملية التربوية في الحقبة الأخيرة وظهرت أفكار ونظريات وأساليب حديثة في مجال
التعليم والتعلم, تؤكد على أن أفضل أنواع التعليم هو الذي يتم عن طريق الخبرة وخلق
الرغبة والدافعية لدى المتعلم في البحث عن المعلومات بنفسه, ومن مصادرها المتعددة. وكان على المكتبة المدرسية أن تتطور لتواكب هذه التطورات والنظريات التربوية
الحديثة وهذه التكنولوجيا التي دخلت المؤسسة التربوية بسرعة وقوة, فظهرت فكرة
تطوير المكتبات المدرسية إلى مراكز مصادر التعلم ، وتعتبر مراكز مصادر التعلم أحد
أهم نوافذ البيئة المدرسية المطلة على التكنولوجيا، والميسرة لاستخدامها، و على
قدر الاهتمام بهذه المراكز و تهيئتها؛ تكون مخرجات التعليم أقرب إلى المأمول و
الهدف العام من إنشاء مراكز مصادر التعلم هو توفير بيئة تعليمية مناسبة تتيح
للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة و مختلفة من مصادر التعلم، و تهيئ له فرص
التعلم الذاتي، و تعزز لديه مهارات البحث و الاستكشاف. تعاريف ومفاهيم لمراكز مصادر التعلم v مصادر
التعلم Learning Resource وهي:
كل ما يتفاعل معه المتعلم ويؤثر فيه داخل مواقف الاتصال التعليمي بهدف إكسابه
خبرات تعليمية جديدة في المجال: المعرفي، المهاري، الوجداني.
مركز معلومات مصادر التعليم ( إريك)-أون لاين المكتبة الرقمية لأبحاث التعليم والمعلومات. إريك برعاية معهد علوم التعليم من وزارة التعليم في الولايات المتحدة. ان مهمة اريك توفير ببليوغرافية وقلعدة بيانات نصية كاملة وشاملة وأيضا سهلة الاستخدام والبحث القائم على الإنترنت للبحوث التعليمية والمعلومات للمعلمين والباحثين وللناس ككل. ان ضرورة بحوث التعليم والمعلومات لتحسين التعليم والتعلم، واتخاذ القرارات التعليمية. [1]
إريك يوفر الوصول إلى أكثر من 1. 30 مليون السجلات الببليوغرافية ( الاستشهادs, s مجردة ، وغيرها من البيانات ذات الصلة) من المقالات الصحفية وغيرها من المواد ذات الصلة بالتعليم، مع مئات سجلات جديدة تضاف في كل أسبوع. 8 من أهم أنواع مصادر التعلم .. تعرف أكثر على أهم ملامح منظومة التعليم. هو عنصرا رئيسيا في إريك مجموعتها من الأدب الرمادي في التعليم، ومتاحة إلى حد كبير في النص الكامل في تنسيق PDF أدوبي. ما يقارب الربع من مجموعة إريك الكاملة متاحة كنص متكامل. غالباً المواد التي لا تتيح النص المتكامل ( المقالات الصحفية الاساسية) وعادة ما يمكن الوصول لها باستخدام وصلات للناشرين والمقتنيات المكتبة [2]
مجموعة إريك، بدأت في عام 1966، وتحتوي على سجلات لمجموعة متنوعة من أنواع المنشورات، بما في ذلك:
مقالات صحفية
الكتب
البحوث التوليفات
اوراق المؤتمرات
التقارير التقنية
أطروحات
ورقات السياسات العامة، والمواد الأخرى ذات الصلة بالتعليم
توفر اريك للاشخاص موقع ويب مركزية للبحث في "مجموعة إريك" وإدارة نتائج البحث، وتقديم المواد والنظر في إدراجها في المجموعة.
المرضى الذين يعانون من تأخير هضم الطعام بسبب نقص شديد في الإنزيمات المسؤولة عن الهضم، مثل مرضى السكر. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب شديد في وظيفة المعدة. انخفاض في ضغط الدم
بعض الأشخاص يعانون من زيادة في الضغط، فينتج عن هذا توجيه الدورة الدموية إلى الجهاز الهضمي بعد الأكل، ويصعب وصولها للمخ. أسباب الدوخة بعد النوم - حياتكِ. مرض وراثي ناتج عن خلل في الجينات، يؤدي إلى خلل في سريان الدورة الدموية، مما ينتج عنه اضطراب توازن الجسم بعد الأكل. الخلل في وظيفة الجهاز العصبي ينتج عنه خلل في ضغط الدم، حيث يكون أحد اسباب النوم بعد الاكل. ضعف في الدورة الدموية
الشعور بالدوخة يلازم المرضى الذين يعانون من مشاكل في القلب بشكل مُستمر، سواء أكان قبل الأكل أو بعده. تناول العديد من الأدوية وبشكل خاص أدوية السكر، تُسبب قصور في الدورة الدموية وانخفاض شديد في مستوى السكر، مما يشعر المريض بالدوخة. قد يُسبب تناول بعض المشروبات إلى اضطراب والإحساس بالدوار، مثل القهوة. أسباب الخمول بعد أكل السكريات
الشعور بالكسل والخمول من الأشياء التي ينتابنا الشعور بها بعد تناول السكريات ويكون هذا الشعور ناتج عن التالي:
تناول الكربوهيدرات البسيطة
ليست السكريات فقط التي تسبب زيادة في نسبة السكر في الدم، لكن الكربوهيدرات أيضًا تتحول بشكل كبير إلى سكر.
الدوخة بعد النوم اجفانه
بمعدل أقل مما يسبب الشعور بالإرهاق والتعب وقلة الحركة. تعرف أيضًا على: ضيق التنفس بعد شرب القهوة ، أسباب حدوثه وكيفية التغلب عليه. 2_ القهوة وتأثيرها على مستويات الأنسولين في الجسم. الإفراط في تناول القهوة يتعارض مع نشاط الإنسان ، مما يسبب الشعور بالكسل والإرهاق والنعاس بسبب تأثير الكافيين على الأنسولين ، حيث يؤثر الكافيين على عملية تحويل السكر إلى طاقة في الجسم بالكامل ، مما يسبب الشعور بالنعاس والكسل. 3_ القهوة وتأثيراتها على النوم
تتسبب القهوة في اضطرابات النوم بسبب تأخر تناولها ، قبل الذهاب إلى الفراش ، فيجعل الإنسان يستيقظ قبل الذهاب إلى الفراش ، حتى لو نام ، فهو لا ينام في النوم العميق الذي يحتاجه الجسم ، فيستيقظ فيه. في الصباح يليه شعور بعدم الراحة والإرهاق ؛ لأنه غير سعيد بالنوم ولا يرتاح بشكل سليم. جسده مرتاح تمامًا. فوائد شرب القهوة
قلل من فرص الإصابة بمرض السكري. محاربة الجذور الحرة وفوائدها في الحياة اليومية. تحسين الذاكرة والإدراك. تلعب القهوة دورًا مهمًا في علاج هشاشة العظام. لماذا أشعر بالدوخة أثناء النوم - موقع الاستشارات - إسلام ويب. يمكن أن يساعدك التخلص من تجاعيد الجلد باستخدام أقنعة البشرة على إنقاص الوزن. عيوب شرب الكثير من القهوة
يمكن أن يؤثر الاستهلاك المفرط للقهوة على المعدة ، مما يؤدي إلى اضطراب الجهاز الهضمي وتهيج المعدة والحموضة والغثيان.
الدوخة بعد النوم الكثير
وعموما يعتبر حوالي أربعمئة مليغرام يوميا من الكافيين جرعة آمنة للبالغين الأصحاء، وهذا يعادل حوالي ثلاثة إلى أربعة أكواب من القهوة. الدوخة بعد النوم المبكر. ومحتوى الكافيين يعتمد على نوع القهوة ودرجة تحميصها. ولا ينبغي أن تتجاوز جرعة واحدة من الكافيين مئتي مليغرام، وفقا لمجلة شتيرن الألمانية. وبينما أثبتت العديد من الاختبارات فوائد للقهوة، وأنها منشطة وتقلل مخاطر الموت المبكر والإصابة بأمراض القلب وقدرتها على مقاومة الاكتئاب، ومساعدتها في حرق الدهون بالجسم، يرى الخبراء أن ذلك يأتي فقط من خلال شرب القهوة باعتدال ودون مبالغة.
الدوخة بعد النوم المبكر
صداع نصفي. قد يواجه الأشخاص الذين يعانون من الصداع النصفي نوبات من الدوار أو أنواع أخرى من الدوخة حتى عندما لا يكون لديهم صداع شديد.
لذا يتم تخزين كميات الصفراء التي تزيد عن حاجة القناة الهضمية في المثانة الصفراوية:
فإذا تناولت وجبة دسمة غنية بالدهون واحتجت إلى مزيد من الصفراء لتقوم بهضم مكونات هذه الوجبة يتم تفريغ محتويات المثانة الصفراوية حسب الحاجة حيث تصب محتوياتها في الأمعاء لتؤثر على الأغذية الدهنية وتساعد في هضمها. الإصابات المرضية ، والاضطرابات الوظيفية وتوضع الحصيات المرارية في المثانة الصفراوية هي غالبا المسؤولة عن حدوث آلام خاصة في منطقة الربع السفلي الأيمن من البطن ( وفي بعض الأحيان في منطقة الخط المنصف للبطن). وعلى الرغم من كون أمراض المرارة لا تفرق بين رجل وامرأة وبين معمر وشاب. إن أعراض مرض الحصيات المرارية قد تسلل إلى جسمك تدريجيا دون أن تشعر بها. إن شعورك بنوبة عميقة من ألم الحصيات المرارية قد يسبقه عادة أسابيع ، بل شهور أو حتى سنوات من وجود أعراض محتملة كوجود غازات في البطن أو انتفاخ فيه وذلك بعد ساعة إلى ساعتين من تناول وجبات دسمة تتضمن مواد دهنية أو المقالي أو بعض أنواع الخضار كا الملفوف. أسباب الشعور بالدوخة عند الاستيقاظ من النوم - اليوم السابع. لكن على الرغم من ذلك فإن أول مرة تشعر فيها بالمشكلة تأني عادة على شكل نوبة حادة. وتتميز آلام هذه النوبة بكونها حادة ولا تطاق وتختلف عن الآلام الخفيفة المحتملة التي تميز التهاب الكبد.