بوربوينت درس محبة النبي مادة التوحيد للصف الثاني الابتدائى الفصل الثانى
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة
أن تقدم لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات
بوربوينت درس محبة النبي صلي الله عليه وسلم مادة التوحيد للصف الثاني الابتدائى
كما نقدم التحاضير الكاملة بالطرق المختلفة لمادة التوحيد أوراق العمل والأسئلة وحلول الأسئلة وعروض الباوربوينت وتحاضير الوزارة وتحاضير عين مع كتاب الطالب وكتاب المعلم لمادة التوحيد للصف الثاني الابتدائى.
محبة النبي - موقع بنين و بنات من إسلام ويب - Youtube
فقال: «يا ابن عوف إنها رحمة ثم أتبعها بأخرى، فقال ـ صلى الله عليه وسلم ـ: « إن العين تدمع، والقلب يحزن، ولا نقول إلا ما يرضى ربنا، وإنا بفراقك يا إبراهيم لمحزونون » (رواه البخاري [ 1303] ، ومسلم [2315]). والقيْن: الحداد، والظئر: المرضعة، وكانت زوجته - أم سيف- ترضع إبراهيم. وفي رواية مسلم يقول أنس: « والله ما رأيت أحدًا كان أرحم بالعيال من رسول الله صلى الله عليه وسلم ». (رواه مسلم [2316]).
تربية الأطفال على حب الرسول
من الأمثلة التي تدل على محبة الرسول صلى الله عليه وسلم للأطفال، النبي صلى الله عليه وسلم هو خر إمام وقدوة لنا وللأمة الإسلامية في كافة أفاله وأقواله، وفي مختلف مواقفه مع الكبار أو الصغار، فالنبي صلى الله عليه وسلم يتسم بأفضل الصفات الخَلقية والخُلقية التي وهبها الله تعالى له، كما أنه ورد عنه في القرآن الكريم هو الأسوة الحسنة التي يجب على الانسان المسلم أن يتخذها نهجاً في حياته ليسير عليها، وهنا في السطور القادمة سنتحدث عن بينا الحبيب المصطفى ومحبته للأطفال. من أحد اهم الأمور التي قام بها الرسول ويجب على المرء ان يقتدي بها هي المحبة التي كانت تصدر منه للأطفال والتي كان له العديد من القصص والمواقف المختلفة في محبته للأطفال، وهنا سنذكرها لكم. الإجابة الصحيحة هي// صلاته بالناس وهو يحمل بنت ابنته زينب أمامة قيامه بتقبيل الحسن ابن علي رضي الله عنه قيامه بزيارة الغلام اليهودي في مرضه
مواقف نبوية مع الأطفال - طريق الإسلام
وعن أبى هريرة رضي الله عنه، أن الأقرع بن حابس أبصر النبي صلى الله عليه وسلم يُقَبِّل الحسن ، فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبَّلت واحدًا منهم، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: « إنه من لا يَرحم لا يُرْحم » (رواه البخاري [ 5997]). وعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: خرج النبي صلى الله عليه وسلم في طائفة النهار لا يكلمني ولا أكلمه، حتى أتى سوق بني قينقاع، فجلس بفناء بيت فاطمة، فقال: « أثَمَّ لُكَع، أَثَمَّ لُكَع -أين الحسن- ؟! »، فحبسته شيئًا - أخَّرته-، فظننتُ أنها تلبسه سخابًا - قلادة- أو تُغسِّله، فجاء يشتد حتى عانقه وقَبَّله، وقال: « اللهم أحبه وأحب من يحبه » (رواه البخاري [ 2122] ، ومسلم [2421]). تربية الأطفال على حب الرسول. وهكذا كان الرسول صلى الله عليه وسلم يأخذ من وقته لحفيده، يذهب إليه، ويتعهده، ويُقَبّله، ويضعه في حجره ويدعو له. موقفه مع ابن أبي موسى الأشعري: عن أبي موسى رضي الله عنه قال: " وُلِد لي غلام، فأتيت به النبي صلى الله عليه وسلم، فسماه إبراهيم، فحنَّكه بتمرة، ودعا له بالبركة ودفعه إليَّ" (رواه البخاري [ 5467]). وكان هذا الولد أكبر أولاد أبي موسى الأشعري ، فكان من عادة أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم إذا وُلِد لأحد منهم وَلَدٌ أن يأتي به إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فيأخذه النبي ويُقَبّله، ويضمه إليه، ويدعو له بالبركة.
التفريق بين الإسلام وبين ما يناقضه. معرفة المفهوم العام للشِّرك وأنواعه، والحذر من الوقوع فيه. التفريق بين مفهومي «الولاء » و «البراء » والاستدلال لهما. الأهداف العامة لتدريس مادة التوحيد للصف الثاني الابتدائي
تنشئة الطالبة على إفراد الله تعالى بالعبادة. تنمية معرفة الله في قلب الطالبة من حيث كونه خالقاً رازقاً مستحقاً للعبادة وحده. الاستدلال على ربوبية الله – تعالى- ببعض مخلوقاته ونعمه. معرفة دين الإسلام وكونه الدين الحق. محبة النبي - موقع بنين و بنات من إسلام ويب - YouTube. معرفة الرسول وما يستحقه من المحبة والطاعة. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة التوحيد ثانى الإبتدائى الفصل الدراسى الثانى
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
مقالات قد تعجبك:
ما هي أنواع الزلازل ؟
الزلزال الجوفي: هو من أنواع الزلازل، الذي يحدث بعمق يصل إلى 700 كم أسفل الكرة الأرضية. كذلك الزلزال التكتوني: هو من الزلازل التي تحدث بالسنة، ويسبب خسائر مادية. وأيضا الزلزال البنائي: هو زلزال يؤثر على الكرة الأرضية في شكلها الخارجي، وتعمل على تغيير معالمها. بالإضافة إلى الزلزال الانهياري: هو زلزال ضعيف، ويكون ذو تأثير بسيط. الزلزال البحري: هو يحدث بسبب حدوث انخفاض أو ارتفاع بالبحر. ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل بمقياس. علاوة على الزلزال الطاوي للسطح: هو الذي يحدث تشقق القشرة الأرضية. اقرأ أيضًا: معلومات عن كوكب الأرض وأهميته للكواكب المجاورة
خصائص الزلزال:-
قوة الزلزال: إن قوة الزلزال يتم قياسها بمقياس ريختر، وقد أخترعه الأمريكي تشارلز فرنسيس ريختر من أجل قياس التغيرات الأفقية والعمودية. كما إنه يقوم بتسجيل الوقت الذي يقع فيه الزلزال، بالإضافة إلى إنه يسجل زمن استغراق الزلزال. البؤرة: هو المركز الذي ينطلق منه أمواج الزلزال. إحداثيات بؤرة الزلزال السطحي: هو عبارة عن إحداثيات المركز السطحي بالكرة الأرضية الذي يكون أكثر تأثرًا بالزلزال. كما إنه هو المكان الذي يكون فيه الزلزال أكثر شدة وقوة، عن غيره من الأماكن الأخرى.
ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل نتيجة
المستوى الثامن (VIII): يتسبّب بحدوث أضرار طفيفة للمباني المصمّمة خصيصًا لتحمّل الزلازل، أمّا المباني الكبيرة العادية فتكون أضرارها ملحوظة أكثر ويرافقها انهيارات جزئية، بينما يكون الضرر كبيراً جدًا في المباني ذات البنية الضعيفة، إذ تنهار الأعمدة والجدران، كما ينقلب الآثاث الثقيل. المستوى التاسع (IX): يتسبّب في حدوث أضرار كبيرة للمباني المصمّمة جيدًا، كما يكون الضرر كبيرًا جدًا في المباني الكبيرة مع انهيار جزئي فيها، وقد تنفصل بعض المباني عن أساساتها. المستوى العاشر (X): تتدمّر بعض البيوت الخشبية جيدة البناء، وتنهار أساسات معظم هياكل الأبنية الحجرية والمنشآت، كما تنثني قضبان السكك الحديدية. المستوى الحادي عشر (XI): بعد هذا النوع من الزلازل لا يمكن أن تصمد إلّا قلّة قليلة من المباني دون أن تسقط، كما تنهار الجسور، وتنثني قضبان السكك الحديدية بشكلٍ كبير جدًا. ما اسم الجهاز الذي يقيس شدة الزلازل وقوتها - مقال. المستوى الثاني عشر (XII): يتسبّب في حدوث دمارٍ شامل، إذ يتغيّر كل شيء في مجال الرؤية، وتتناثر الأجسام المحطّمة في الهواء. المراجع
↑ "How Are Earthquakes Measured? ",, Retrieved 12-7-2020. Edited. ↑ "Unit 1: Earthquakes",, Retrieved 12-7-2020.
ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل في طبقة القشرة
مراجع [ عدل]
ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل بمقياس
4. 0-4. 9
خفيف
يشعر البشر بهزة مع تحرك الأشياء وظهور صوت للزلزال. لكنه لا يسبب ضرراً. 6, 200 سنويا (تقديري. ) 5. 0-5. 9
معتدل
المباني الضعيفة قد تتضرر بشكل كبير ولكن المباني القوية لا تتضرر كثيراً. 800 سنويا
6. 0-6. 9
قوي
يمكن أن يسبب ضرراً كبيراً حتى 160 كم عن نقطة حدوثه. (100 ميل). 120 سنويا
7. 0-7. 9
كبير
يمكن أن يسبب أضراراً كبيرة على مساحة كبيرة. 18 سنويا
8. 0-8. 9
عظيم
يمكن أن يسبب أضراراً كبيرة حتى مئات الأميال عن نقطة حدوثه. 1 سنويا
9. 0-9. 9
يمكن أن يسبب أضراراً كبيرة حتى آلاف الأميال عن نقطة حدوثه. مرة لكل 20 سنة
10. ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل نتيجة. 0+
خارق
لم يحدث إلى الآن. نادر (غير معروف)
تاريخ المقياس [ عدل]
تم اختراع هذا المقياس سنة 1935 من قبل تشارلز فرانسيس ريختر حيث وضع هذا الأخير هذا المقياس لتصنيف الهزات الزلزالية المسجلة محليا في ولاية كاليفورنيا. هذا السلم في الأصل هو مقياس المقدار بالميكرومتر على السيزموجراف من نوع وود اندرسون يقيس الزلازل التي تقع على مسافة '100كم'. غير أن هذا المقياس غير موثوق به في المسافات القصيرة. في السنة التالية، في عام 1936 ، قام ريشتر وغوتبورغ بعرض فكرة تعتمد على مقدار الموجات السطحية للمسافات الزلزالية (المسافة التي تزيد عن 30°) ولمدة 20 ثانية (الفترة الطبيعية المستخدمة لقياس الزلازل).
وقد فضل غوتبورغ عام "1945"هذا المقياس الذي ما زال يستخدم حتى الآن، لا سيما في التقديرات الأولية لقوة الزلزال. في عام 1956 عرض غوتبورغ وريختر مقياس جديد، ولكن هذه المرة يعتمد على قياس الموجات الصوتية. كلا المقدارين لهما حدود. فهي ليست مقياسا مباشرا للطاقة المنبعثة من الزلزال. مشكلة أخرى أثيرت أثناء الزلزال الكبير سنة "1960" في (تشيلي). فيحيث زادت مدة المصدر الزلزالي عن '20 ثانية'في الوقت الذي ضخامة مرض التصلب العصبي المتعدد السطح يتم معايرة. تقديرات لحجم الزلزال، والزلازل الكبرى بصفة عامة مع التقليل من شأن هذا النوع من القياس. في عام "1970"( هيرو كاناموري)عرض مقياس جديد، وهو سلم قياس تلك اللحظة الزلزالية. وإن كانت أقل تقدير فوري لمقداره إلا أنه يرتبط ارتباطا مباشرا بالكمية المادية نفسها، والمرتبطة بالطاقة المنبعثة من الزلزال. وهو الأكثر استخداما في الوقت الحاضر. طاقة الزلازل [ عدل]
إن الطاقة الصادرة عن وقوع الزلزال، والتي ترتبط بشكل وثيق بقوتها المدمرة، تقاس بـ 2/3 سعة الهزة، وبالتالي فإن اختلاف في حجم ما يعادل 1. ما اسم جهاز قياس شدة الزلازل في طبقة القشرة. 0 يكافئ معامل 31. 6 () من الطاقة الصادرة، وجود اختلاف في حجم ما يعادل 2. 0 يكافئ معامل 1000 () من الطاقة المنبعثة.