فاليتيم البرازيلي يتعرض للمسات يومياً عشرات المرات ما بين تقبيل وأحضان ومصافحة ومختلف أشكال اللمس وهو ما يفتقده اليتيم الأمريكي الذي يتمتع بالرفاهية والدلال. لقد أثبت علم النفس أن للمسات أثرا عميقا على نفسية وسلوك الإنسان ، واللمسات تعتبر وحدة الإدراك والاعتبار ، أي هي الأساس لاعتبار الناس والاعتراف بوجودهم وإعطائهم قيمتهم. Almoslih.net | المسح على رأس اليتيم. وقد عني ديننا الحنيف باللمسات كسلوك لتقدير الآخرين كبارا وصغاراً فالقصص كثيرة في مداعبته صلى الله عليه وسلم للحسن والحسين رضي الله عنهما ، وقوله لذلك الرجل الذي له عشرة من الولد ولم يعتاد على تقبيل احداً منهم ، قال له النبي صلى الله عليه وسلم ( ماذا افعل إذا نزع الله من قلبك الرحمة) لأما فيما يخص اليتيم ، فقد حث النبي صلى الله عليه وسلم بتفقده والمسح على رأسه وإشعاره بالأهتمام والحنان والمواساة وإشعاره بالعاطفة والحب تجاهه لنزع الخوف من قلبه الصغير وطمئنته. فاللمسات لغة حسية توصل المعتني الإيجابية لجسد الآخر ، والصغار هم الأكثر قدرة على ترجمة هذه اللغة. إن فقد اليتيم لحنان الأم والأب ليس بالأمر السهل فجسده الصغير يحتاج لتعويض هذا الحنان الذي لم ينله ولم يحظ به كباقي الأطفال إنه افتقد طعم الرضاعة من صدر امه وافتقد دفئ حضنها وبرد قبلاتها ولذة تدليلها كما انه لم يجد أبا يلاعبه ويحمله على كتفه ويأخذ بيده.. يشجعه.. يعلمه الوقوف والمشي.
- الموقع الرسمي للدكتور عمر بن عبدالله المقبل-ما صحة حديث مسح رأس اليتيم؟
- درجة حديث :(من مسح على رأس يتيم كان له بكل شعرة حسنة). - ذ.قاسم اكحيلات
- Almoslih.net | المسح على رأس اليتيم
- هل الهواء مادة – عرباوي نت
الموقع الرسمي للدكتور عمر بن عبدالله المقبل-ما صحة حديث مسح رأس اليتيم؟
سر المسح على راس اليتيم
——————————————————————————–
أخبر أحد المختصين في علم البرمجة اللغوية العصبية NLP عن دراسة أجريت حول أسباب ظاهرة وفاة عدد من ساكني ملاجئ الأيتام في امريكا ( الولايات) سنويا مقارنة بالبرازيل التي يتساوى عدد سكان ملاجئها بعدد سكان الملاجئ بامريكا ، وبعد أخذ عينة الدراسة من الدولتان اتضح ان سبب الوفاة هو ضمور في الدماغ وتلف بعض مراكز الإحساس فيه وهو ما وجد عند عددا كبيرا من الأيتام الأمريكان فيما يعد شبه منعدم عند أيتام البرازيل. وقد خلصت الدراسة الى أن الخدمات والإمكانيات المتوفرة لأيتام الولايات المتحدة أفضل عشرات المرات من الموجه لأيتام البرازيل ، ونوعية التعليم والترفيه الموجه لأيتام أمريكا أفضل عشرات المرات من الموجه لأيتام البرازيل ، إضافة لذلك وجدوا أن المباني التي يسكنها ايتام امريكا افضل واضخم من المباني التي يسكنها أيتام البرازيل والرعاية الصحية لليتيم الأمريكي افضل. إذا ما سبب زيادة نسبة الوفيات لأيتام امريكا ؟ هل الإمكانيات الممتازة تؤدي الى هذه النتيجة ؟ لماذا يعيش أيتام البرازيل بصحة جيدة ؟ هل المشكلة في نوعية الطعام ؟ أم الجو ؟؟
أثبتت الدراسة ياسادة أنه لا يوجد شئ من ذلك … فقد اكتشفوا أمراً غريبا لدى ملاجي البرازيل لم يجدوه في ملاجئ امريكا ألا وهو ( سر اللمسات).
درجة حديث :(من مسح على رأس يتيم كان له بكل شعرة حسنة). - ذ.قاسم اكحيلات
الحمد لله والصلاة والسلام
على رسول الله، وبعد:
-حديث مسح رأس اليتيم، رواه
الإمام أحمد في مسنده ح(22505)، وأبو نعيم في(الحلية: 8/179)، وغيرهما، وإسناده
ضعيف؛ لأنه من رواية علي بن يزيد الألهاني، عن أبي القاسم، عن أبي أمامة، وقد قال
الإمام يحيى بن معين عن الأحاديث المروية بهذه السلسلة: "كلها ضعاف".
Almoslih.Net | المسح على رأس اليتيم
البحث كاملاً
عندما يضع الشخص "الماسح" يده على رأس اليتيم يحدث اتصال بينهما، فهو عند المسح يقوم بإزاحة وإزالة تلك الشحنات السلبية التي يحملها ذهن اليتيم، وبتكرار تلك العملية يهدأ ذهن اليتيم ويطمئن ويرتاح جسده، والبديع في تلك العملية أنه يحدث لكلا الشخصين "الماسح واليتيم" علاج عضوي من جراء تلك العملية ، وهذا ما أكده الدكتور "نيل سولو" من أن اللمس هو أكثر علاج موجود في الدنيا يعطي آثاراً إيجابية للطرفين المتلامسين، معطي اللمس ومستقبل اللمس، في ذات الوقت. وأشار د. درجة حديث :(من مسح على رأس يتيم كان له بكل شعرة حسنة). - ذ.قاسم اكحيلات. سعد شلبي – أستاذ الطب التكميلي والجهاز الهضمي والكبد في المركز القومي للبحوث بالقاهرة – إلى أن الوضوء خمس مرات يقضي تماماً على آلام الصداع، وأنه أثناء الوضوء يتم الضغط على مراكز معينة في الوجه مما يؤدي إلى إفراز الأندروفينات التي تفرز المورفينات الطبيعية المسؤولة عن شعور الإنسان بالسعادة ويختفي القلق، كما أن مسح الرأس ينشط مسارات الطاقة المختلفة بطول الجسم من الرأس إلى القدمين. وهنا يكمن الإعجاز في عملية المسح، فهو ينشط مسارات الطاقة المختلفة لدى الإنسان، ويعطي آثاراً إيجابية لكلا الطرفين المتلامسين، ويبين الأثر الكبير لليد اليمنى في عملية المسح.
وذلك لأن الطاقة الشمسية تعمل كعازل لانتقال الحرارة فتمنعها إلى اليد. ما هو الغلاف الجوي؟ ما يحميه ما يحميه من الغلاف الجوي؟ وما مكوناته؟ Air Air Air and Air Of Air Of Air Of Air Of Blue. نفخ الهواء مساحتها بالكامل. ثاني أكسيد الكربون والأرجون والهيليوم والنيون وغازات تشكل أخرى نسبة 1٪ فقط. مساحة كبيرة من الغلاف الجوي ، بالإضافة إلى الغبار ، الغلاف الجوي ، الغلاف الخارجي وهناك كواكب لا تمتلك غلافًا. هل الهواء مادة. اقرأ أيضًا: اندفاع الهواء من الأنف بقوة مكونه من 4 حروف مكونات الغلاف الجوي؟ مزيج من غازات المحيط من غازات المحيط الهادئ ، نسبة غاز النيتروجين 78٪ ، وغاز 22٪ والنسبة المئوية الأخرى من مزيج غازات غازات المحيط. إضافة إلى الجسيمات الصغيرة السائلة والصلبة العائمة ، وتسمى تلك الجسيمات بالهباء الجوي ، منها: حبوب اللقاح والأملاح نتيجة تأثير رذاذ البحر المتواجد في الجو والأبواغ والغبار والرماد البركاني وغيرها. الغلاف الجوي تتعدد وتتعدد طبقات الغلاف الجوي ، وهي: 1- طبقة التروبوسفير وأحدثت الأرصاد الجوية ؛ بسبب وجود 99٪ من الماء في وضع السرعة في تحديد السرعة. 2- طبقة الستراتوسفير الطبقة الثانية من الغلاف الجوي بعد الغلاف الجوي.
هل الهواء مادة – عرباوي نت
برنامج: هل يعد الهواء مادة؟ [الدورات ٢ و ٣]
إن تلك الوحدة مأخوذة من المستند المصاحب "اكتشاف العالم بمرحلة الحضانة". مقدمة يتناول الدرس التالي عرض دراسة المادة في نهاية المرحلة الثانية أو بداية المرحلة الثالثة (CE١-CE٢). وهو يرجع إلى بطاقة المعلومات رقم ٣ "الهواء" وإلى لقطات الفيديو المقدمة مع السيديروم. وبالإشارة إلى الجزء "علامات لتنفيذ الدرس" بالمقدمة، يتم توضيح اللحظات المهمة الخاصة بكل حصة بفيلم فيديو قصير. وقد تم إعداد هذه السلسة في إطار مشروع لفصول المستوى CE١-CE٢؛ وبالمشروع الواحد تم الاتفاق على مجموعة من النشاطات المرتبطة بالبحث الذي يقوم به التلاميذ وعلى إجابات محتملة لمشكلة يتم وضعها بشكل جماعي. وسوف نلاحظ:
- إشكالية المعلم: كيف يقنع تلاميذه بمادية الهواء؛ - إشكالية التلاميذ التي توجه عملهم في أثناء كل حصة. هل الهواء مادة – عرباوي نت. ومن موقف البداية الذي يقدمه المدرس لتلاميذه في صورة أسئلة وتحديات في بداية كل حصة، يقوم هؤلاء باكتشاف أسئلة لم تكن لتخطر ببالهم لولا تلك المواقف والتي منها سوف تبرز تظهر أو تبدو مسائل يشكل حلها بالنسبة لهم رهان الحصة. ويقوم التلاميذ أثناء تلك الفعاليات (النشاطات) ببناء المفاهيم المنشودة شيئا فشيئا (هنا يدركون إن الهواء هو مادة على غرار الماء الذي قد يكون صلبا أو سائلا).
حيث يساعد على توصيل الموجات الصوتية بين الكائنات الحية وبعضها البعض. حركة بعض الأشياء كما أنه مادة مهمة لحركة بعض الكائنات الحية. ومن بين تلك المخلوقات الطيور، فهي لا تستطيع الحركة والطيران دون وجود الهواء حولها. استمرار دورة المياه بالإضافة إلى ذلك، من المهم جدًا إكمال دورة حياة الماء. وذلك بالعمل على تكون السحب بين السحب ثم سقوط المطر. بالإضافة إلى تكوين بخار الماء وارتفاعه في الغلاف الجوي. المحافظة على درجة حرارة الأرض إنه أيضًا مكون يساعد في الحفاظ على حرارة الأرض. لأنه يعمل على حماية الكائنات الحية من التغيرات التي تحدث بسبب المناخ. هذا هو ما يسمح للكائنات الحية بالبقاء. نقل حبوب الأكاسيا كما أنه مادة مهمة لبقاء النباتات المزهرة. يساعد على نقل حبوب الأكاسيا بين النباتات. هذا شيء يفيد كل الكائنات الحية، وليس الزهور فقط. اشتعال النار تعتبر النار من أهم الأشياء في حياة الإنسان. هذا لأنه من الممكن الحصول على الإضاءة من خلاله، كما أنها أصبحت تشارك في العديد من الصناعات المختلفة. هل الهواء ماده ولماذا؟. ولأن الهواء يحتوي على نسبة من غاز الأكسجين فهو من الغازات المشتعلة. وبالتالي فهي مهمة لإنتاج الحرائق واستخدامها في العديد من الخدمات المختلفة.