قد يأتي المفعول المطلق كحالة مرادفة. قد يأتي المفعول المطلق ليكشف عن عدد مرات التي يكرر فيها الفعل. قد يأتي المفعول المطلق حتى يوضح نوع الفعل. المفاعيل
هناك خمس أنواع للمفاعيل مفعول به، مفعول لأجله، مفعول مطلق، مفعول معه، مفعول فيه. أمثلة على المفعول المطلق وشرحه - موسوعة. تعريف المفعول به: هو اسم ينصب حيث يدل على ما وقع عليه الفعل، وقد يكون اسم معرب أو مبني أو مصدر مؤول، وهناك أفعال تنصب مفعولين مثل أفعال الظن، وأفعال اليقين، والأفعال التي يتم إدخالها على المبتدأ والخبر، الأفعال التي قد تحتاج لمفعولين حتى يتضح معناها، وأفعال التحويل. تعريف مفعول لأجله: هو مصدر منصوب حتى يبين أسباب وقوع الفعل، ومن شروط المفعول لأجله ان يحدث اتحاد مع عامله وهو سبب وجود المفعول لأجله في الفاعل والزمان مثال: أتعلم حبا في التعليم، في هذه الجملة يتضح ان الحب والتعليم حادثان في وقت واحد، فليس التعليم في وقت مختلف عن وقت الحب. مفعول فيه: هو عبارة عن اسم منصوب يظهر الزمان أو المكان الفعل، فعندما يدل مفعول فيه على المكان فيسمي ظرف مكان، وعندما يدل المعول فيه على زمن الفعل يسمي ظرف زمان. أهم صور نائب المفعول المطلق:
ينوب عن المفعول المطلق في بعض المواضع ومنها:
1- توضيح للتأكيد مثل (سرت كل السير)
2- لكي ينوب عن المفعول المطلق مثل (فرحت جذلا) وهنا وصف للفرح وشدته.
أمثلة على المفعول المطلق وشرحه - موسوعة
هو واحد من أنواع المفاعيل، فهو لفظ يأتي دائما بعد الفعل بجميع أنواعه، وهو مصدر يتم اشتقاقه من الفعل الذي جاء في نفس الجملة، ولا يتم اقترانه بزمن لتأكيد المعني أو النوع أو العدد، وقد يكون هذا المفعول المطلق مصدر للفعل الصريح، أو للفعل الغير صريح لأنانبه عنه، وفي بعض الحالات يتم حذف المصدر الصريح، وقد سمي بهذا الاسم، بسبب عدم اعتماده على أي أداة لغة محددة توضح انه مفعول. صفات المفعول المطلق
لابد أن يكون منصوب
أن يدل على التأكيد ( اقرأ درس اليوم قراءة)
من الجائز أن يحذف سبب النصب ( رزقا وفيرًا)
ما هي أنواع المفعول المطلق؟
هناك ثلاثة أنواع للمفعول المطلق
موضح للنوع
مثال: صنع الخياط ثوبًا رائعًا، وفيه وصف للثوب بأنه رائع. إعراب الجملة
صنع: فعل ماض مبني على الفتح. الخياط: فاعل مرفوع بالضمة. ثوبًا: مفعول مطلق منصوب بالفتحة. رائعًا: صفة منصوبة بالفتحة. مثال على المفعول المطلق. تأكيد الفعل
مثال: خرج الأب خروجًا، في هذه الجملة تأكيد خروج الأب. خرج: فعل ماض مبني على الفتح. الأب: فاعل مرفوع بالضمة. خروجًا: مفعول مطلق منصوب بالفتحة الظاهرة. مبين للعدد
مثال: قولت قولًا، وهذه الجملة تدل أن القول كان لمرة واحدة. قولت: فعل ماض مبني بالسكون، والتاء في محل رفع فاعل.
المفعول المطلق تعريفه وإعرابة وأمثلة عليه
الإعراب: خبزَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. الخبازُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. خُبزاً: مفعول مطلق منصوب. توضيح النوع مثال: عملَ الخياطُ عملاً جميلاً، معنى الجملة: وصف العمل بأنّه جميل. الإعراب: عملَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. الخياطُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. عملاً: مفعول مطلق منصوب. جميلاً: صفة منصوبة. مثال: عملتُ عملَ المعلم، معنى الجملة: توضيح نوع العمل الذي عملته، وهو عمل المعلم. الإعراب: عملتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. عملَ: مفعول مطلق منصوب، وهو مضاف. المعلم: مضاف إليه مجرور بالكسر. بيان العدد مثال: همستُ همسةً، معنى الجملة: الدلالة على أنّ الهمسة تمّت مرةً واحدةً. الإعراب: همستُ: فعل ماضٍ مبني على السكون، والتاء: ضمير في محل رفع فاعل. همسةً: مفعول مطلق منصوب. المثنى والجمع مع المفعول المطلق تجوز تثنية، وجمع كل من المفعول المطلق الذي يوضّح النوع، والذي يبيّن العدد. مثالٌ على المفعول المطلق الذي يوضّح النوع: جلستُ جِلستي زيد وخالد. المفعول المطلق مثال. مثالٌ على المفعول المطلق الذي يبيّن العدد: ربطتُ الحبلَ ربطتين. لا تجوز تثنية، وجمع المفعول المطلق الذي يؤكّد فعله، فلا يجوز قول: ركضتُ ركضين.
- العقلاءِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. - المفعول المطلق نوعان:
1. مفعول مطلق لفظي. 2. مفعول مطلق معنوي. 1. المفعول المطلق اللفظي:
- إن وافق لفظ المفعول المطلق لفظ فعله فهو لفظي. مثل:
- ضربته ضربةً. - أن يكون المصدر هو مصدر الفعل العامل فيه ،مثل:
- قمتُ قياماً. قمتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة ،والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. - قياماً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. - هدمَ العدوُّ المنازلَ هدماً. - هدمَ: فعل ماض مبني على الفتح الظاهرة على آخره. - العدوُّ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. - المنازلَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. - هدماً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. 2. مفعول مطلق معنوي:
- ويكون فيه المصدر من غير الفعل الذي عمل فيه ،وإنما مصدر مرادف للفعل الذي عمل فيه. المفعول المطلق تعريفه وإعرابة وأمثلة عليه. (ويوافق فيه معنى فعله دون لفظه). - مثل:
- قمتُ وقوفاً. - فرحتُ سروراً. - فرحتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة ،والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. - سروراً: مفعول مطلق معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
على سبيل المثال مرتبة الشرف الأول يجب أن يحصل الطالب على مجموعة مثل 7. 75 من 800 أو 800 من 800، وفي مرتبة الشرف الثانية يجب أن يحصل الطالب على سبيل المثال على مجموعة لا يقل عن 7. 25 من 800، وفقا لنظام كل جامعة أو مؤسسة تعليمية، ولكن لا يجب أن يقل المعدل التراكمى عن ذلك. ومن شروط الحصول على مرتبة الشرف أيضا سواء الأولى أو الثانية يجب عدم رسوب الطالب في أى مادة دراسية طوال سنوات الدراسة واستكمال الطالب كل متطلبات التخرج في الفترة المحددة بمعنى أن لا يكون قد قام باعادة أى عام دراسى جديد وأوفي نسبة كبيرة من متطلبات التخرج. الهدف من مرتبة الشرف
مرتبة الشرف هى درجة ومكانة يتم منحها للطلاب المتفوقين وبالتالى تمنح الطالب خاصة المتفوق حافز كبير على تحقيق النجاح بسهولة ويسر. ومرتبة الشرف قيمة كبيرة تساعد الطالب على تحقيق النجاح لأنها درجة علمية كبيرة تساعد الطالب عقب تخرجه في مجال العمل و تمنحه أفضلية كبيرة في أى مجال يعمل به. أهم الجامعات الحكومية في السعودية
يوجد بالمملكة العربية السعودية عدد كبير الجامعات الحكومية المختلفة والتي تمنح طلابها مرتبة الشرف للمتفوقين منهم، ومن أبرز تلك الجامعات، جامعة أم القرى والجامعة الإسلامية وأيضا جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
مرتبة الشرف جامعة الجوف تحقق قفزة
مراتب الشرف: تمنح مرتبة الشرف الأولى للطالب الحاصل على معدل تراكمي من (75. 4) إلى (00. 5) من (00. 5). تمنح مرتبة الشرف الثانية للطالب الحاصل على معدل تراكمي من (25. 4) إلى أقل من (75. 4) من ( 5). شروط الحصول على مرتبة الشرف الأولى أو الثانية ما يلي: أن لا يكون الطالب قد رسب في أي مقرر درسه في الجامعة أو في جامعة أخرى. أن يكون الطالب قد أكمل متطلبات التخرج في مدة أقصاها متوسط المدة بين الحد الأدنى والحد الأقصى للبقاء في كليته. أن يكون الطالب قد درس في الجامعة التي سيتخرج منها ما لا يقل عن (60%) من متطلبات التخرج. إصدار بدل فاقد لوثيقة أو شهادة تخرج وفقا لما يلي: يعلن الطالب عن فقد وثيقة أو شهادة تخرجه في إحدى الصحف المحلية. و بعد مضي ثلاثة أسابيع على الإعلان عليه تقديم طلب الإصدار من قبل عمادة القبول والتسجيل على أن يرفق بطلبه صورة من الإعلان بالإضافة إلى صورة من الوثيقة إن وجدت. يتم إصدار وثيقة للطالب ويوضع ختم بعبارة ( بدل فاقد) على كل وثيقة أو شهادة تصدر كبدل فاقد.
مرتبة الشرف جامعة الجوف البوابه الالكترونيه
75. (مقبول): إذا كان المعدل التراكمي من 2. المادة الثلاثون: تمنح مرتبة الشرف الأولى للطالب الحاصل على معدل تراكمي من (4. 75) إلى (5. 00) أو من (3. 00) عند التخرج، وتمنح مرتبة الشرف الثانية للطالب الحاصل على معدل تراكمي من (4. 25) إلى أقل من (4. 75) من (5. 25) إلى أقل من (3. ويشترط للحصول على مرتبة الشرف الأولى أو الثانية ما يلي: أ- ألا يكون الطالب قد رسب في أي مقرر درسه في الجامعة أو في جامعة أخرى. ب- أن يكون الطالب قد أكمل متطلبات التخرج في مدة أقصاها متوسط المدة بين الحد الأدنى والحد الأقصى للبقاء في كليته. ج- أن يكون الطالب قد درس في الجامعة التي سيتخرج منها ما لا يقل عن (60%) من متطلبات التخرج. القاعدة التنفيذية لجامعة شقراء: مرتبة الشرف تمنح مرتبة الشرف الأولى للطالب الحاصل على معدل تراكمي من (4. 75) عند التخرج. ويشترط للحصول على مرتبة الشرف الأولى أو الثانية ما يلي: أ – ألا يكون الطالب قد رسب في أي مقرر درسه في الجامعة أو في جامعة أخرى. المادة السابعة والعشرون: إذا كانت دراسة مقررات الأبحاث تتطلب أكثر من فصل دراسي فيرصد للطالب تقدير مستمر(م) أو (IP) ، وبعد انتهاء الطالب من دراسة المقرر يمنح التقدير الذي حصل عليه، وإذا لم يستكمل المقرر في الوقت المحدد فيجوز لمجلس القسم الذي يتولى تدريسه الموافقة على رصد تقدير غير مكتمل (ل) أو(IC) في سجل الطالب.
الخبرات
أستاذ مشارك بقسم الرياضيات - جامعة الجوف - جامعة الجوف
10/2018 - 06/2023
التحقت بقسم الرياضيات في اواخر العام 2018 و منذئذ أعمل على تدريس عدد من المقررات بمرحلتي البكالريوس و الماجستير و يشمل التدريس المقررات التالية:
1. مقدمة في الرياضيات
2. أسس الرياضيات
3. حساب التفاضل
4. حساب التكامل
5. التفاضل و التكامل في متغيرين أو أكثر
6. نظرية الاعداد و التعمية
7. نظرية الزمر
8. مدخل الى التركيبات
9. الاقتصاد الرياضي
10. الحلقات و الحقول
و على مستوي الماجستير قمت بتدريس مقرر الجبر المجرد
بالاضافة الى الأعباء التدريسية ايضا أقوم ببعض الاعمال البحثية في مجالات نظرية كليفورد-فيشر و توليد الزمر البسيطة المنتهية. أيضا اقوم ببعض الاعمال الادارية مثل العضوية في لجنة الجودة و الاعتماد الاكاديمي، لجنة شؤون الطلاب، لجنة الابتعاث لجنة الارشاد الاكاديمي و لجنة الانشطة الثقافية و الاجتماعية
المنشورات
A survey on Clifford-Fischer Theory
-
30/04/2015
London Mathematical Society Lecture Note Series, published as a chapter of the book of Groups St Andrews 2013 by Cambridge University Press, 422 (2015), 160 - 172.