4. 3. طرح حلول للمشكلة:
لا يجب الاكتفاء بأول حل للمشكلة يتبادر إلى الذهن؛ بل يجب وضع قائمة من الحلول الممكنة. 4. 4. اختيار الحل:
تُدرس الحلول الممكنة، وتُقيَّم، وتُقارَن، ثمَّ يُختار الحل الأنسب. 4. 5. التنفيذ:
تأتي خطوة التنفيذ بعد اختيار الحل، وهنا تجدر الإشارة إلى أنَّه ما من مشكلة إلا ولها حل، حتى وإن كان هذا الحل هو تقبُّل الوضع الحالي ، بدلاً من الاستمرار في المشكلات. 5. كيف نقوّي التفكير المنطقي؟
يمكن تقوية التفكير المنطقي لدينا من خلال:
5. تفكير منطقي - ويكيبيديا. التشكيك في كل شيء:
من أولى خطوات تقوية التفكير المنطقي هي التشكيك في كل شيء، أن نطرح الأسئلة وندقق في كل ما نسمع، ولا نأخذ أيَّة معلومة على أنَّها مسلَّمة. 5. إعمال العقل:
لا يمكن أن نفكر بشكل منطقي ونحن لا نُعمِل عقلنا؛ إذ يقوم التفكير المنطقي على إعمال العقل في جمع المعلومات والحقائق، وفحصها والتحري عن صحتها، وربطها ببعضها، وتحليلها، للتوصل إلى النتائج والحلول، ومقارنة هذه الحلول، وتقييمها لمعرفة أيها الأنسب للمشكلة. 5. تمرينات المنطق:
كما تحتاج عضلات الجسم إلى التمرينات الرياضية لتقويتها، تحتاج مهارة التفكير المنطقي إلى ممارسة تمرينات المنطق لتقويتها أيضاً، وذلك بأن نُدخِل تمرينات المنطق في روتيننا اليومي، ومن الأمثلة عليها: ألعاب السودوكو، والشطرنج، والألغاز، وألعاب الرياضيات، والكلمات المفقودة.
تفكير منطقي - ويكيبيديا
التفكير المنطقي مهارة مهمة للغاية يجب أن يمتلكها كل إنسان وأن يطورها، كما أنه مهم جدًا لأنه يطور التفكير والاستدلال والرياضيات وحل المشكلات والعديد من المهارات الأخرى. التفكير المنطقي وأهميته - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي. يمكن للأشخاص العقلاء ربط الأحداث والأشياء بسهولة، وهم أقل عرضة لارتكاب الأخطاء، حيث ينجح الأطفال الذين يتمتعون بمهارات المنطق القوية في المدرسة لأنهم يستطيعون إقامة علاقات بين السبب والنتيجة. الأفراد العقلانيون أكثر نجاحًا في العمل لأنهم يطورون الاستراتيجيات الصحيحة، إذًا ما هي هذه المهارة، وكيف يُمكن تطويرها؟
التفكير المنطقي
يقصد بالتفكير المنطقي هو:
إنه الانتقال من عبارة مرتبطة إلى أخرى أو من فكرة معينة ذات صلة إلى أخرى، حيث تسمى التعبيرات الأولى للتفكير المنطقي البادئات، وتسمى التعبيرات اللاحقة اللواحق. إذا كان الفكر يشير إلى أن جميع الأبقار حيوانات، فإن كل بقرة هي حيوان ويبدأ التعميم بفرضية يُفترض أنها صحيحة ثم يحاول الخروج باستنتاج حول موقف معين. من الجدير بالذكر أن هناك ثلاثة أمور جديرة بالملاحظة حول طريقة التفكير هذه، أولاً، يحاول أن يكون موضوعيًا، والنتيجة لا تعتمد على المنظور أو الآراء أو المعتقدات الخاصة، ولا تعتمد على حقيقة النتيجة.
التفكير المنطقي وأهميته - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي
النوم والغذاء:
يحتاج العقل لكي يعمل عملاً جيداً إلى عدد ساعات كافية من النوم، وغذاء صحي متوازن غني بالفيتامينات والأحماض الأمينية خاصةً أوميغا 3، والعناصر الأساسية لنمو الدماغ، والالتزام بتجنب السكريات، مثل: الحبوب، والمكسرات، و الأسماك ، والكركم. 5. 10. القراءة:
كلما زادت معرفة الإنسان، زادت حكمته وعقلانيته وتفكيره بشكل منطقي؛ لذا فإنَّ ممارسة عادة القراءة يومياً هي إحدى التمرينات الهامة في تطوير مهارة التفكير المنطقي. 5. 11. إعادة دراسة الرياضيات:
ترتبط مادة الرياضيات بالمنطق بشكل كبير، بعملياتها الحسابية ومعادلاتها ونظرياتها، والاستنتاج، والإثبات؛ لذا من المفيد الرجوع إلى هذه المادة، حتى لو أصبحنا كباراً ونعمل في مجالات بعيدة عن الرياضيات، ومراجعة أساسياتها، وإعادة حل المسائل والتفكير بشكل منطقي. 5. 12. تمرينات الاسترخاء:
تفيد تمرينات التأمل والاسترخاء في تقليل مستويات الضغط والقلق التي يشعر بها الإنسان؛ مما يمنح قسطاً من الراحة للدماغ، ويجعله يعمل عملاً أفضل، ويزيد مهارة التفكير المنطقي. 5. 13. العزف:
أثبتت الأبحاث أنَّ تعلُّم الموسيقى يعزز القدرات العقلية كتعلُّم الرياضيات، ومن ثمَّ القدرة على التفكير المنطقي.
توفر مثل هذه المجموعات فرصة للجمع بين الناس ومناقشة الأفكار والأدب والقضايا في جو من المرح، في النهاية ستسمح لك مجموعات مثل هذه بتطوير مهاراتك التحليلية والتعبير عن نفسك بشكل أفضل. يتيح لك نادي الكتاب التحدث عن قراءة قطعة أدبية معينة، يمكنك أيضًا اكتساب القدرة على التحدث والتفاعل مع الآخرين الذين قد يكون لهم مكان مختلف في قطعة أدبية معينة. نوادي المناظرات هي طرق ممتازة لتطوير مهاراتنا التحليلية، لأنها توفر فرصة للنقاش المستمر مع الأشخاص الذين يرون المناقشات من منظورهم الخاص. معظم المجموعات الاجتماعية التي تشجع التبادل الحر للأفكار والمعرفة ستساعدك بنشاط على تطوير مهاراتك التحليلية. بناء قاعدة معرفية كبيرة
من أهم الأشياء في تطوير مهاراتك التحليلية إنشاء قاعدة معرفية قوية لنفسك، كلما تعلمت أكثر، زادت معرفتك بالعالم والمزيد من الأدوات والمعرفة التي ستستخدمها لفهم المشكلات وحلها، لتوسيع قاعدة معارفك، ضع في اعتبارك ما يلي:
اقرأ في مواضيع مكثفة ومتنوعة، لا تركز على موضوع أو نوع واحد فقط. حضور المؤتمرات والمحادثات الأكاديمية وحلقات النقاش. حاول العثور على فصول دراسية مجانية في منطقتك. خذ الوقت الكافي للتفكير في الأمور
فكر في مجموعة من الأشياء وفي كل لحظة عليك التفكير فيها.
وإذا تجاوزنا ضعف الناتج الذي تقدمه هذه المعاهد على المستوى التطبيقي إلا أن كثرة المسجلين فيها يحمل إشارات إيجابية، وبحسب قول سعد محمد جواد فإن الموسيقى من أجمل وأنبل علوم الحياة "وهي علم كبير ولد بولادة الطبيعة وقد وضعت له أسس مستنبطة من الطبيعة نفسها" لذلك من الطبيعي أن يكثر عشاقها "لكني أعود وأشدد أن يتلقى هؤلاء العلم بالأسس الصحيحة لنضمن بذلك مستقبلاً مشرقاً للموسيقى العربية". سعد محمود جواد
معهد لتعليم الموسيقى في الرياض بأسمائها
الاربعاء 14 جمادى الاخرة 1434 هـ - 24 ابريل 2013م - العدد 16375
بعد أن تضخمت أعدادها في الفضاء الإلكتروني
رغم التاريخ الغني للموسيقى العربية وعشق الجمهور لها، إلا أن مصادر تعلمها تكاد تكون معدومة، الأمر الذي دعا عشاقها لافتتاح معاهد تعليمية عبر الإنترنت لسد الفجوة التي تفصل بين المعلم والدارس. وهذه المعاهد مجهزة بطاقم إداري متكامل لتعليم الموسيقى إضافة إلى غرف إلكترونية تم إنشاؤها بتقنيات الشبكة العنكبوتية حيث يستطيع أي شخص مهتم بالموسيقى أن يتعلمها من أي مكان. وتُدرّس هذه المعاهد نظريات الموسيقى، وعلم الهارموني، وفن المقامات العربية، والعزف على آلات العود، والغيتار، والكمان، والتشيللو، والناي، والبيانو، والقانون. ولا يمكن إغفال نقطة مهمة في هذا السياق وهي أن هذه المعاهد الموسيقية أخذت تتكاثر في الإنترنت بسبب القيود الاجتماعية التي تحاصر الموسيقى على أرض الواقع وتمنعها من تسجيل حضور اجتماعي واضح وصريح. لذلك كانت المعاهد نوعاً من الالتفاف على هذه النظرة الاجتماعية القاصرة للموسيقى والفنون عامة. معهد لتعليم الموسيقى في الرياضيات. لكن هل هذه الوسيلة كافية لإرواء عطش الراغبين بتعلم الموسيقى؟. وهل تُغني هذه المعاهد الإلكترونية عن المعاهد الموسيقية الحقيقية المتواجدة في الواقع؟.
وبالنسبة للمعاهد الموسيقية فيرى المرحبي أن تعلمها عن طريق الإنترنت ليس مجدياً من الناحية التطبيقية "وأن فائدته محصورة في الجانب النظري"، فيستطيع الدارس أن يرتقي بمخزونه المعرفي إلى مرحلة جيدة جداً "أما الجزء العملي أو المهاري فالفائدة ضئيلة جداً إلا في حالة أن يكون العازف متقدماً في مستواه". منوعات - صفحة 710. وإن كان من ميزة للإنترنت فهي أنها "سمحت بالتواصل مع موسيقيين معروفين للتزود برأيهم وهذا مهم خاصة مع الوضع العام في العالم العربي الذي لا يسمح بالموسيقى ويحاربها". أما الموسيقي شكري عاشور فله رأي متطرف في هذه المعاهد حيث يعتبرها "مضيعة للوقت من الناحية التطبيقية"، مشدداً على أن فائدتها نظرية فقط "من حيث تبادل المعلومات مع الخبراء حول الفكر الموسيقي، وتاريخ الموسيقى، والمقامات الموسيقية وفروعها, ومعرفة تحول الموسيقى عبر التاريخ، والألوان الموسيقية الموجودة في العالم". صفحات كثيرة في موقع فيس بوك وفي مواقع أخرى تعلن عن استعدادها لتعليم عشاق الموسيقى العرب، والسعوديين بالذات، أساسيات العزف على مختلف الآلات الموسيقية، وتكون الدروس مرئية عبر فيديوهات ترفع إلى موقع يوتيوب، ولها عدد كبير من الزوار والمهتمين، تدل على أن هناك شغفاً من الشباب على تعلم أصول هذا الفن وإتقانه، كما تكشف شغفاً بالفنون لم تحدّ منه حملات الإساءة التي تأتي من تيارات فكرية متعددة.