الحياة.. هي أنت بالنسبة لي ،، أنت وفقط أنت!! فهل سحرتني ؟؟ أم إنك فعلا ساحر ؟ /
/ بعضهم يبكي.. و بعضهم يضحك.. والبعض بكامل أناقتهم أو … عتادهم! و هناك دائما … رصاصة الرحمة التي يطلقونها على كل من تعثر في درب الحياة ظنا بأنه سقط السقطة الأخيرة
سألوني مابالك مندهشة ؟؟ فأجبت لاني.. لا أعرفكم!! بريئة من عالمكم,,, لدي.. دنيتي الجميلة حيث لا تهم الاسماء.. ولا توجد بشاعة.. فقط نظرات حانية و عطور وقلوب دافئة..
أحبه من عالمي.. وأحب عالمه.. أحمد الله أنه كذلك.. أنت.. لست منهم أبدا لست منهم لانك أجمل من حلم وأبهى من أن يصفوك.. كل ليلة … أحبك أكثر ، وأتمنى لو تأخذني إليك.. أبعدني … عنهم ، تعبت من بعضهم وكلهم! وكل ما يمت إليهم بصلة ،
أنا أنتمي إليك.. إليك أنت. /
/ الأبيض في مزاد الألوان لم يرغبه أحد … لم يعبره أحد …
انتظر طويلا.. كانت عيناه تتوسل.. عيون المارقين ، كانت يداه ترتعشان حسرة..
الكل إختار الألوان الأخرى ليموه بها لونه … ولم يعيره حتى إلتفاتة
إعتراه الأسى.. دخيلكم بنات سعادوني زوجي طرج لي مسج وقال لي انا مليت منج - السيدة. قرر الرحيل ،،
رحل الأبيض إلى منفى بعيد واعتزل الطيف..
في لحظة إختباء … مباغتة ، أرادوا دثارا.. ل: آثامهم لكذبهم لزيفهم لأمراضهم المستشرية ولكل سواد لف حياتهم ومنعهم من المواصلة لكن ،، هيهات … هيهات ،، /
/ راحلون كلنا عن هذه الأرض.. كأوراق خريفية تجرفها الرياح.. لمصائر مجهولة …
راحلون … و من سيكون بعزائنا!!
- دخيلكم بنات سعادوني زوجي طرج لي مسج وقال لي انا مليت منج - السيدة
- حل التمرين 13 الصفحة 186 كتاب المسار في الرياضيات للسنة الثانية إعدادي درس المتجهات و الإزاحة - YouTube
- كتاب الرياضيات الجديد.. هل يحقق النقلة النوعية المطلوبة؟ - جريدة الغد
دخيلكم بنات سعادوني زوجي طرج لي مسج وقال لي انا مليت منج - السيدة
/ أجبني أيها القادم على.. صهوة غيمة ، على.. رقة نسمة ، على.. براق الأمل.. على … أنفاسي التي حبستها أترقبك! هل أرمي أحزاني ، وراء عباءتي ؟ وهل هذه خيوط الفجر! التي تنسل من بين أصابعك ؟ / هل سيصبح عندي صباح.. للأمنيات ؟؟ هل إنتهى عهد.. الظمأ؟؟ و ذبول الروح ؟؟ / أستخضر غصوني ؟ وتنبلج زهوري.. مع ربيع إشراقك ؟.. آآآآه.. كم حجبت الغيوم عني أنجم ،، وكم.. شحن ليل المواجع سكاكينه … بانتظار يأسي ، / كم.. سافر الأنين في حقائبي.. ، / وكم.. ساومت قلبي على تجرع كؤوس الصبر الواحد تلو الآخر.. حتى كرهني ،..
أجبني أيها القادم.. ولا تكن بحقي بخيل ،
أتكون ماء العين ؟ وكل الأعمار ؟! وأديم الروح ؟! / أتكون من سيصالحني مع قلبي ؟!.. هل!! أنت من رسمت القصائد.. طيفه الغالي ؟! أم!!! أني أحلم بإمتلاك المستحيل ؟! /
/ الحياة ،، ريشة بيد رسام ماهر.. وتر بعود عازف.. كأس نبيذ لمقامر..
رغيف خبز لجائع.. أمل لضائع.. قافية بيمين شاعر..
الحياة ،، صرخة لوليد.. جاءها لا يدري أهو رابح فيها أم خاسر! هواء نسمة حملت حرا في الأفق.. ترنو عيناه لصيد يقوت به صغاره على قمة جبل شاهق,, يحاول تسلقه مغامر ،
الحياة ،، ألحان وأزمان.. متاهات وأوطان.. شروق وغروب ،، على دروبها يتخبط إنسان.. يعتقد أنه شاطر!
راحلون و… ما أصعب الرحيل … دون …. وداع ، دون أن يلقي.. أحد علينا النظرة الأخيرة دون أن تتمتم الشفاه السلام الأخير..
راحلون ،، بقلوبنا، بشهادات ميلادنا، ب أحلامنا، ب أسرارنا..
~ سري: أني.. أحببته على طريقتي ، بكل صفاء الكون العذري..
حلمي: كان المجنون الأكبر ، أتصدقون قد جال بي الجهات الأربع! لم يصغي له وهو يسألني بكل مرة من أنت!! ؟؟
شهادات الميلاد: تصبح بلا قيمة أمام الرحيل..
قلبي: ترى!! من يمنحه ، صك المغادرة ؟؟
بعد الرحيل … سديم من الرماد … يعمي القلوب قبل العيون..
وأوضح العكور ان الكتاب المطور، منهاج عالمي مستوحى من كتب أجنبية، ما يدعونا لإعادة النظر في عدد المباحث التي سيتقدم بها الطالب، كون الطلبة في البرامج الاجنبية يتقدمون في 3 مواد علمية فقط، مشيرا الى ان المادة الرياضية المصممة، بحاجة لساعات اطول في البرنامج الدراسي، كون المسائل الاثرائية الموجودة في كتاب بحاجة لتفكير ومناقشة وتحليل، وكلها تحتاج ايضا لوقت لتنفيذها واتقانها، بخاصة وان بعض التمارين تتداخل فيها المهارات الفيزيائية والرياضية. حل التمرين 13 الصفحة 186 كتاب المسار في الرياضيات للسنة الثانية إعدادي درس المتجهات و الإزاحة - YouTube. ولفت الى ان المواضيع التي ستدرس، يمكن وصفها بالدسمة، وهي ذات عمق تلبي متطلبات العصر واحتياجات الطلبة، "وهذا ما نصبو اليه جميعا، ولكن في الوقت ذاته، يجب اعادة النظر في عدد الحصص الأسبوعية للرياضيات وعدد المباحث التي سيتقدم بها الطالب في الامتحانات الوزارية". وأوضح أن الطالب وفق النظام الحالي يتقدم بامتحان "التوجيهي" في 8 او 9 مباحث، ولكن في ظل وجود مادة مطورة بحجم الرياضيات، فلن يتمتع الطالب في حال بقي الوضع كما هو من دراستها، بالكفاءة المطلوبة. وبين العكور انه في حال رافق هذا الكتاب تطور في نظام الامتحان من حيث عدد المواد الممتحن بها، سنحقق الغاية من وراء تطوير الكتب، وبالتالي سينعكس ذلك ايجابيا على العملية التعليمية ومخرجاتها، مؤكدا ان محتوى النسخة قيد الاعداد من كتاب الرياضيات، مرتبطة بشكل وثيق بالصف الـ11 فهو بمنزلة "توجيهي" مقسم على سنتين، ولكن علامته في السنة الاخيرة، المعيار الوحيد للولوج الى الجامعة.
حل التمرين 13 الصفحة 186 كتاب المسار في الرياضيات للسنة الثانية إعدادي درس المتجهات و الإزاحة - Youtube
واضافت أن المناهج المطورة، قدمت موضوعات رياضية بطرائق مفاهيمية حديثة، وعرضتها بتدرج في صفوف مختلفة لتسهيل فهمها. حل كتاب الرياضيات ٢ اول ثانوي مقررات. فمثلا قُدّم موضوع التفاضل والتكامل في 3 صفوف بدلاً من تقديمها مرة واحدة في الصف الـ12، ما يؤكد ضرورة الاهتمام بالتعلم المدرسي في المراحل كافة، والحرص على تراكمية المعرفة والتعلم. وبينت حامد أن كتاب التمارين، يدعم المعلمين والطلبة، كبديل عن أوراق العمل العلاجية والإثرائية التي يتعذر إعدادها وتصويرها وطباعتها في بعض المدارس، ما يساعد المعلم على تقديم أسئلة ومسائل متنوعة، ومساعدة الطالب في إثراء تعلمه واطلاعه في الرياضيات. أستاذ الرياضيات الدكتور مصطفى العفوري، أكد في تصريح لـ"الغد"، أن محتوى النسخة قيد الإعداد من كتاب الرياضيات، تتلاءم مع التطور العلمي الحالي، وهي نتيجة حتمية، موضحا أن محتوى كتاب الصف الـ12 عشر، تدرج مع ما جاء في الصفين الـ10 والـ11، بحيث جرت الاستعانة في محتواه بسلاسل عالمية. وتساءل العفوري إن كان مضمون الكتاب سيتلاءم مع الطلبة في ظل نظام "التوجيهي" المعمول به حاليا، وان كان سيجري تدريب وتأهيل المعلمين على محتواه الجديد، كما وتساءل ان كان محتواه يتواءم مع عدد الحصص الأسبوعية المخصصة للرياضيات.
كتاب الرياضيات الجديد.. هل يحقق النقلة النوعية المطلوبة؟ - جريدة الغد
حل التمرين 13 الصفحة 186 كتاب المسار في الرياضيات للسنة الثانية إعدادي درس المتجهات و الإزاحة - YouTube
حل التمرين 19 الصفحة 186 كتاب المسار في الرياضيات للسنة الثانية إعدادي درس المتجهات و الإزاحة - YouTube