لكن خوف الإنسان ما يضره، واتخاذ الأسباب غير داخل في العبادة، خوفه من اللص حتى يغلق الباب ويتخذ الحرس لا حرج في ذلك كما قال الله عن موسى لما خاف فرعون قال: فَخَرَجَ مِنْهَا خَائِفًا يَتَرَقَّبُ [القصص:21] خائف من شر فرعون، وخوف الأمور الحسية، وخوف الظلمة واتخاذ الأسباب هذا غير داخل في العبادة، فإذا خاف من اللصوص وأغلق بابه وجعل حارسَا على ماله، أو خاف حين سفره من اللصوص أو قطاع الطريق وحمل السلاح وسلك الطريق الآمنة، كل هذا لا بأس به، وهكذا إذا خاف الجوع أكل وإذا خاف الظمأ شرب، وإذا خاف البرد لبس ما يدفئه، وما أشبه ذلك من الأمور الحسية المعروفة لا حرج في ذلك. وهكذا إذا استعان بأخيه في مزرعته، في إصلاح سيارته، في بناء بيته، هذه أمور عادية غير داخلة في العبادة، كما قال تعالى: فَاسْتَغَاثَهُ الَّذِي مِنْ شِيعَتِهِ عَلَى الَّذِي مِنْ عَدُوِّهِ [القصص:15] لموسى، هذه أمور عادية يقدر عليها المخلوق، التصرف مع المخلوق الحي الحاضر في أشياء يقدر عليها من تعاون في بناء، في مزرعة، في جهاد، وغير ذلك هذا غير داخل فيما يتعلق بالعبادة. لكن دعاء الميت، دعاء الشجر، دعاء الصنم، دعاء الجن، دعاء الملائكة، دعاء الأنبياء؛ ليستغيث بهم هذا هو الشرك الأكبر، أو دعاء الحي في أمور لا يقدر عليها، يعتقد فيه أن له تصرفا في الكون، كما يفعل بعض الصوفية مع مشايخهم يدعونهم مع الله ويعتقدون أن لهم تصرفا في الكون، فإن لهم سرا يستطيعون معه أن يعلموا الغيب أو ينفعوا الناس بما لا يقدر عليه إلا الله ، هذه أمور شركية حتى مع الأحياء، نسأل الله السلامة [5].
فضل الدعوة إلى التوحيد - الدراسات الإسلامية / التوحيد - الأول المتوسط - Youtube
السؤال:
بعض الأخوة من طلبة العلم الذين من الله عليهم بصحة العقيدة ، يعيشون في بلاد تكثر فيها البدع ، والشركيات، والمنكرات العظيمة.. ونجد معظم نشاطهم، ودروسهم في علوم الآلة كالمصطلح.. ونحوه، أو تحقيق، وتخريج الكتب، أو حتى الدروس الفقهية.. ونحوها ولا نجد لهم دروساً، أو جهوداً في تصحيح العقائد الفاسدة، والبدع المنتشرة في بلادهم! فهل من كلمة توجهونها لهم؟ وهل يأثمون بترك الدعوة إلى التوحيد ، ونبذ البدع والشرك مع شدة حاجة الناس لذلك؟
الإجابة:
الحمد لله،
لا ريب أن العناية بعلوم الحديث ودراسة الأسانيد، وتحقيق الكتب المشتملة على ذلك عمل جليل والحاجة داعية إليه، وهو سبيل أهل العلم قديماً وحديثاً، ولكن لا يخفى أن ذلك كله وسيلة إلى معرفة حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، وتمييز الصحيح من غيره والغاية من معرفة كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم العمل بهما، والدعوة إلى ذلك. ما اهمية الدعوة الى التوحيد – المنصة. واستغراق الوقت بالوسيلة عن الغاية خطأ ظاهر لا يليق بطلاب العلم، ولا يصدر من ذوي البصائر والفقه في الدين.
ما اهمية الدعوة الى التوحيد – المنصة
بحث متقدم
ما رأيكم في الموقع ؟
ممتاز
جيد
لا بأس
تغريدات بواسطة @sultanal3eed
شاهد أيضًا: كم عدد انواع التوحيد
فضل الدعوة إلى التوحيد
إنَّ الدعوة إلى توحيد الله سبحانه وتعالى مما حث عليه الله -عز وجل- ورسوله الكريم، وقد ذكر العلماء العديد من الفضائل التي ينالها العبد المسلم عند قيامه بالدعوة إلى التوحيد، وسنذكر بعضًا منها فيما يأتي: [2]
الدعوة إلى التوحيد ما هي إلا وظيفة الرسل عليهم السلام، ولهذا يكون الفضل أعظم، حيث قال تعالى: { وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ قَبْلِكَ مِنْ رَسُولٍ إِلا نُوحِي إِلَيْهِ أَنَّهُ لا إِلَهَ إِلا أَنَا فَاعْبُدُون}. [3]. الدعوة إلى التوحيد من شأنها أن تكون بهداية الناس إلى الإسلام، وهداية إنسان واحد خير من الدنيا وما فيها؛ حيث قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم: " فَوَاللَّهِ لَأَنْ يَهْدِيَ اللَّهُ بِكَ رَجُلًا خَيْرٌ لَكَ مِنْ أَنْ يَكُونَ لَكَ حُمْرُ النَّعَم". [4]
الدعوة إلى التوحيد تعد من أفضل الأعمال؛ حيث قال سبحانه وتعالى: { وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ}. [5]
الدعوة إلى التوحيد مع هداية الناس مما يستمر أجرها في حياته وبعد مماته، حيث يكون كل عمل يقوم به من طاعات يصل أجره إلى من دعاه؛ حيث قال أبو هريرة قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: "مَنْ دَعَا إِلَى هُدًى كَانَ لَهُ مِنْ الْأَجْرِ مِثْلُ أُجُورِ مَنْ تَبِعَهُ لَا يَنْقُصُ ذَلِكَ مِنْ أُجُورِهِمْ شَيْئًا، وَمَنْ دَعَا إِلَى ضَلَالَةٍ كَانَ عَلَيْهِ مِنْ الْإِثْمِ مِثْلُ آثَامِ مَنْ تَبِعَهُ لَا يَنْقُصُ ذَلِكَ مِنْ آثَامِهِمْ شَيْئًا".
المملكة العربية السعودية -
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بجدة
الشؤون التعليمية- إدارة التدريب والإبتعاث (بنين)
جريدة الرياض | تعليم جدة يكمل استعداداته لاستقبال «سفراء العزم» من أبناء وبنات شهداء الواجب
الأميرة الجوهرة لـ"الرياض":
خادم الحرمين حقق الحلم الكبير بتخصيص أرض المدينة الجامعية عبر لقاءين مع منسوبات الجامعة
اكدت صاحبة السمو الأميرة الدكتورة الجوهرة بنت فهد آل سعود مديرة جامعة الرياض للبنات أن موعد وضع الحجر الأساس للمدينة الجامعية الجديدة شمال الرياض قريباً تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله، وقالت إن المدينة تقع على مساحة تقدر بثمانية ملايين متر مربع سيتم بناؤها عبر تصاميم شاملة ومميزة لمباني الكليات الجديدة البالغ عددها 13كلية متخصصة تشمل المجالات الطبية والعلمية والتقنية والتربوية، داخل مدينة الرياض. وبينت سموها في حوار شامل ل "الرياض" أن الأرض والمرافق الحالية الواقعة عند مخرج (9) بامتداد الدائري الشرقي للرياض سيتم استثمارها لنقل الادارة العامة للجامعة من المباني المستأجرة كما أن هناك فكرة بعد الاتفاق مع مديري الجامعات الأربع بالرياض لأن تكون السنة التحضيرية لجميع طالبات الجامعات في المبنى المشار إليه، وقد بدئ بتنفيذ هذه الفكرة مع جامعة الملك سعود للكليات الجديدة للعام الدراسي المقبل. وأشارت الأميرة الجوهرة الى انه وبتوجيه واهتمام مباشر من القيادة الرشيدة تم تجهيز ثلاث كليات صحية وكليات للعلوم الإدارية والحاسب الآلي والتقنية ورياض الأطفال والعلوم واللغات والترجمة مع إعادة هيكلة الكليات الحالية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.
وأضافت: كما سيتم استيعاب (1500) طالبة تم قبولهن للكليات الجديدة الهادفة إلى سد الاحتياج ودعم سوق العمل بكوادر نسوية بدلاً من المتعاقدات بمختلف المجالات. كما قبلت الجامعة مع كليات المحافظات 17000طالبة يمثلن 61% من خريجات الثانوية العامة بمنطقة الرياض للعام الدراسي الجديد هذا العام. ونوهت سموها بالدعم غير المحدود من لدن خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين الهادف إلى أن تساهم الفتاة السعودية في خدمة دينها ووطنها وفقاً للأسس والثوابت واحتياجات الوطن.
المنجز الالكتروني بمحافظة جدة | تعليمات حول البرنامج إرشادات عامة
أكملت الإدارة العامة للتعليم بجدة استعداداتها لاستقبال طلاب وطالبات سفراء العزم من أبناء وبنات شهداء الواجب من تعليم صبيا وذلك اعتبارا من يوم غد السبت. وعبر مدير تعليم جدة المكلف يحيى القحطاني باسمه وباسم منسوبي تعليم جدة عن ترحيبه بأبناء وبنات الشهداء والمشرفين والمشرفات المرافقين معهم، مشيرا إلى أن تضحيات شهداء الواجب ستظل على الدوام محل اعتزاز جميع أبناء هذا الوطن، كما ستكون أسرهم وذويهم محط الرعاية والاهتمام الدائمين من الجميع وفاء لكل من ضحى بنفسه خدمة لواجب الدين والوطن.
ج/ نعم ، يمكنك من خلال الضغط على أيقونة
صفحتك التدريبية > نموك المهني < برامج مرشح بها
ج/ قد يكون أحد الأسباب التالية:
انتهت المقاعد المحددة في البرنامج. تجاوزت عدد البرامج المحددة لك في الفصل الدراسي الواحد. سبق لك الترشح لبرنامج ما ولم تؤكد حضورك
سبق لك الترشح لبرنامج ما وأكدت حضورك ولم تحضر البرنامج. تجاوزت أيامك التدريبية 12 يوم في العام الدراسي. الحل هو التواصل مع مركز التدريب التابع له البرنامج. ج/ كلمة المرور هي كلمة أو أحرف او أرقام تختارها عندما تقوم بالتسجيل لأول مرة في الموقع، ويجب عليك حفظها وتذكرها لأنها ستخولك للدخول على صفحتك على موقع المنجز في كل مرة. يمكنك الحصول على عضوية وصلاحيات المدرب من خلال ايقونة ترقية لمدرب دخل صفحة بياناتك الشخصية
ويصل الطلب لادارة النظام واعطائك الصلاحية بعد عمل اللازم
يمكنك الحصول على عضوية وصلاحيات المدرب من خلال ايقونة ترقية لمدرب دخل صفحة ملفك الشخصي
يمكنك الحصول على عضوية وصلاحيات قائد مدرسة من خلال طلب صلاحية قائد مدرسة دخل صفحة ملفك الشخصي
ويصل الطلب لادارة النظام واعطائك الصلاحية بعد عمل اللازم
المنجز الالكتروني بمحافظة جدة | الملفات
ج/ نظام إلكتروني يقدم خدمات تدريبية متكاملة لشاغلي الوظائف التعليمية، ويتضمن عمليات التدريب التالية:
الترشيح واختيار المرشحين وفق الأنظمة واللوائح وتبليغهم بالقبول عن طريق البريد الالكتروني ورسائل الجوال. التسجيل الالكتروني لبيانات وأحوال المتدربين والمدربين أثناء حضور البرنامج. تسجيل الحضور والغياب اليومي في الدورات المقامة داخل مراكز التدريب أو خارجها. إصدار الشهادات ومشاهد الحضور إلكترونياً. استخراج تقارير تقييم البرامج المنفذة. استخراج التقارير الدورية المطلوبة من إدارة التطوير المهني. إمكانية البحث المتقدم داخل الموقع لتحديد برامج مدرب معينة أو تخصص معين أو فترة زمنية معينة وغير ذلك. توفير قاعدة بيانات متكاملة لجميع البرامج التدريبية المنفذة تحت مظلة الإدارة
أنت في صفحة المنجز للتسجيل الالكتروني والتي من خلالها تستطيع ترشيح نفسك على برامج إدارة التدريب بجميع أنواعها. ج/ تحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص لجميع شاغلي الوظائف التعليمية في الترشح لبرامج الإدارة
ج/ حسب الأنظمة واللوائح 12 يوم تدريبي في العام الدراسي. ج/ لا يوجد عدد محدد حسب الحقائب الوزارية المعتمدة في تخصصك خلال العام.
الثلاثاء 8 ربيع الآخر 1439هـ - 26 ديسمبر 2017م - 5 برج الجدي
كدسة في جولته بمشروع الكلية التقنية الثانية للبنات في جدة
تفقد مدير عام التدريب التقني والمهني بمنطقة مكة المكرمة فيصل بن عقيل كدسة سير العمل بمشروع الكلية التقنية الثانية للبنات في محافظة جدة، وذلك ضمن مشاريع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني التي تنفذها بالمحافظة،
واطلع كدسة ضمن جولته على مراحل تنفيذ المشروع والذي بلغت نسبته83. 24 % مستمعاً لشرح مفصل من م. مجاهد الزهراني مدير المشروعات والصيانة بالإدارة، والذي أكد أن خطوات المشروع بحمد الله تسير وفق خطته الزمنية دون تعثر، وكشف أن إجمالي قيمة إنشاء الكلية تصل إلى 82. 210. 362 ريالا. يذكر أن مشروع الكلية التقنية الثانية للبنات بجدة هو أحد 31 مشروعا تواصل المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني حالياً تنفيذها في محافظات جدة، والعاصمة المقدسة، والطائف، والقنفذة والليث، ورابغ، وتصل قيمتها الإجمالية إلى 2. 351. 695. 034 ريالاً.