تتيح الخدمة أيضًا متابعة المهام والواجبات التعليمية، وأيضًا يتم من خلالها تقييم الاختبارات الدورية، التي تتم للتأكد من تحصيل الطلبة المحتويات التعليمية. طريقة التسجيل في خدمة بلاك بورد جامعة الملك خالد
يستطيع الطلبة القيام بالتسجيل في خدمة بلاك بورد الجامعة من خلال الخطوات التالية:
تقوم بالدخول إلى الموقع الرسمي لنظام بلاك بورد، ويمكنك ذلك بالدخول هنـــــا مباشرة. تقوم بكتابة اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالحساب. أقرأ التالي
06/03/2022
انطلاق الاختبارات الحضورية للفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل الدراسية
02/03/2022
كيف انقل جهات الاتصال من ايفون لايفون؟
كيفية نقل الايميلات من ايميل الى اخر؟
أفضل برنامج اتصال مجاني من النت الى الموبايل اندرويد 2022
01/03/2022
كيف اعرف اللي مسوي لي تخصيص بالسناب بالخطوات؟
حل مشكلة لا توجد خدمة في الايفون 7 بـ 3 خطوات
انشاء بريد الكتروني مجاني على الهوتميل بسهولة
كيفية نقل التطبيقات من ذاكرة الهاتف الى بطاقة sd بالخطوات
أفضل طريقة استرجاع النسخة الاحتياطية للايفون من icloud
دورات لتعليم اللغة الانجليزية عبر الانترنت مجانا 2022
ايميل جامعه الملك خالد الدراسات العليا
اكاديميا جامعة الملك خالد
قامت جامعة الملك خالد بتوفير خدمة اكاديميا جامعة الملك خالد ، من أجل قبول المتقدمين للحصول على درجة البكالوريوس ودرجة الدبلوم، من خلال تسجيل طلبات الالتحاق بالجامعة. نبذة عن جامعة الملك خالد
جامعة الملك خالد هي إحدى الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية، وتقع في جنوب غرب المملكة بمدينة أبها، وقد تم تأسيسها في عام 1419ه، من خلال مشروع دمج جامعة الملك سعود وجامعة الإمام محمد بن سعود، في جامعة جديدة تحت اسم جامعة الملك خالد. بدأت جامعة الملك خالد وكانت تضم أربعة كليات فقط، وقد تم التوسع وإعادة هيكلة الجامعة حتى وقتنا الحالي، حيث أصبحت تضم 29 كلية متنوعة للطلاب والطالبات. الخطة الاستراتيجية لجامعة الملك خالد
تتسابق جميع الجامعات المحلية بالمملكة العربية السعودية من أجل تطوير خطتها الاستراتيجية للارتقاء بالتعليم الأكاديمي، مما يتوافق مع آفاق الرؤية المستقبلية الجديدة للمملكة 2030. تهدف خطة جامعة الملك خالد الاستراتيجية إلى معالجة القضايا الإدارية، ويتم قبول الطلبة وفقًا لبعض المعايير، التي تساهم في خدمة المجتمع السعودي، والارتقاء بسوق العمل. الاهتمام بآلية اختيار أعضاء هيئة التدريس والمواد الدراسية المتميزة، والتي تقدم المادة العلمية التي تفيد في دعم الخطة المستقبلية للمملكة، آفاق 2029.
ايميل جامعه الملك خالد تسجيل دخول
الاهتمام بالبحوث العلمية المتطورة، واستخدام تقنيات التعليم والمعلومات، من أجل تخريج جيلاً قادرًا وواعياً بتحقيق أقصى استفادة من الموارد المتاحة، من أجل تلبية احتياجات سوق العمل. تهتم الجامعة بتحديث الخطة الاستراتيجية لجامعة الملك خالد، من أجل أن تتواكب مع الخطط الداعمة، مثل خطة إدارة التغيير وخطة إدارة المخاطر، وأيضًا خطة الاتصال الاستراتيجي، وذلك من أجل أعلى معايير الجودة، والتي تضعها الجامعة على رأس قائمة الخطة. مراحل تنفيذ الخطة الاستراتيجية لجامعة الملك خالد
اشتملت الخطة الاستراتيجية للجامعة في تنفيذها على عدة مراحل:
مرحلة جمع المعلومات. مرحلة التحليل البيئي. مرحلة صياغة الملامح الاستراتيجية. مرحلة تطوير الخطة التشغيلية. القيام بتحليل البيانات والمعلومات من حيث الكم والنوع. الوصول إلى أبرز المعطيات والعوامل المؤثرة في السياق البيئي السعودي سواءً: النظامية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والتقنية. الاهتمام بتحليل مشكلات المجتمع السعودي، وتبني إدارة الأزمات. شروط القبول في جامعة الملك خالد
هناك بعض الشروط الواجب توافرها في الطالب المتقدم للالتحاق بجامعة الملك خالد، كواحدة ضمن الجامعات الحكومية، من خلال التسجيل في خدمة اكاديميا جامعة الملك خالد، ويقدمها موقع البوابة فيما يلي:
يجب أن يكون المتقدم للالتحاق بالجامعة يحمل الجنسية السعودية.
محمد بن عبد الله احمد حياني
30. زياد بن عبد الله الحمام
محاضر
31. هاني عبد الله الملحم
32. محمد خليفة المديني
معيد
33. محمد عبد الله العثمان
34. عمر علي العودة
35. بدران مسعود محمد بن لحسن
36. عبد الله محمد أمين العمري
37. محمد عبد الدايم علي سليمان
38. سامي رفعت عبد القادر الأشقر
39. عادل عبد الله محمد العبدالقادر
40. ميادة بنت محمد الحسن
41. نادرة حسن عبد الجواد محمود
42. هدى دليجان الدليجان
وكيلة أقسام الطالبات
43. وفاء عبد المعطي خضير
44. أمباركة محمود محمد أبو جبل
45. أمل إسماعيل صالح صالح
46. حنان مسلم فتال بيرودي
47. فريدة صادق عمر زوزو
48. عائشة الشيخ مبارك
محاضرة
49. ريم أحمد عبد اللطيف الملا
50. عواطف عبد الرحمن صالح الكليب
51. غادة عبداللطيف الحليبي
أستاذ ساعد
52. لطيفة سعد المغنم
53. منيرة أحمد عبد الله المجيبل
54. منيرة هشبل القحطاني
55. نزيهة عبد اللطيف المغلوث
56. نوف مسفر الودعاني
وكيلة الكلية
57. وفاء صالح محمد الفايز
58. خلود محمد الجعفري
59. جواهر محمد الفاروق أبو بكر الملا
معيدة
منسقة عمادة شؤون الطالبات
60. خوله أحمد الملا
61. آسية سليمان الكلثم
62. أنوار إبراهيم الهاشم
63.
من القائل: وإذا أتتك مذمتي من ناقص فهي الشهادة لي بأني كامل؟ مع نبذة عن حياته ؟
shref_1980
4 2013/01/13
(أفضل إجابة) القائل: وإذا أتتك مذمتي من ناقص فهي الشهادة لي بأني كامل؟ مع نبذة عن حياته
أبو الطيب المتنبي
هو أحمد بن الحسين بن الحسن بن عبد الصمد الجعفي أبو الطيب الكندي الكوفي المولد، ولد سنة 303 هـ ،نسب إلى قبيلة كندة نتيجة لولادته بحي تلك القبيلة في الكوفة لا لانتماء لهم. عاش أفضل ايام حياته واكثرها عطاء في بلاط سيف الدولة الحمداني في حلب وكان أحد أعظم شعراء العرب، وأكثرهم تمكناً باللغة العربية وأعلمهم بقواعدها ومفرداتها، وله مكانة سامية لم تتح مثلها لغيره من شعراء العربية. فيوصف بأنه نادرة زمانه، وأعجوبة عصره، وظل شعره إلى اليوم مصدر إلهام ووحي للشعراء والأدباء. وهو شاعرحكيم، وأحد مفاخر الأدب العربي. وتدور معظم قصائده حول مدح الملوك. ويقولون عنه بانه شاعر اناني ويظهر ذلك في اشعاره. قال الشعر صبياً. فنظم أول اشعاره وعمره 9 سنوات. وإذا أتتك مذمتي من ناقص - اقتباسات المتنبي - الديوان. اشتهر بحدة الذكاء واجتهاده وظهرت موهبته الشعرية باكراً. أبو الطيب المتنبي هو أحمد بن الحسين بن الحسن بن عبدالصمد الجعفي أبو الطيب الكندي الكوفي المولد، ولد سنة 303 هـ ،نسب إلى قبيلة كندة نتيجة لولادته بحي تلك القبيلة في الكوفة لا لانتماء لهم.
وإذا أتتك مذمتي من ناقص تعرف على القائل ومعناه والقصيدة كاملة - شبابيك
قائل البيت الشعريّ
إن قائل البيت الشعريّ "إذا أتتكَ مذمّتي من ناقص فهي الشهادة بأني كامل" هو الشاعر العربيّ الشهير أبو الطيب المتنبّي، واسمه الكامل هو "أحمد بن الحسين بن الحسن بن عبد الصمد الجعفي الكوفي الكندي"، وهو من مواليد مدينة الكوفة في العراق، وقد وُلد في سنة 915 ميلادي، وتوفي في سنة 965 ميلادي، وهو من أشهر الشعراء العرب القدامى وأفضلهم من حيث قوة اللغة والفصاحة، عاش أبو الطيب المتنبّي حياته مع البدو منذ عام 924 ميلادي، وتعلّم منهم الكثير من العادات وتعلّم منهم اللغة العربية، وادّعى أنه نبيًّا وكان هذا السبب الأساسي لتلقيبه بالمتنبّي[1][2]. قصّة البيت الشعريّ
ورد البيت الشعريّ الذي يقول "إذا أتتكَ مذمّتي من ناقص فهي الشهادة بأني كامل" في قصيدة من أهمّ قصائد أبو الطيب المتنبّي، والتي تحمل عنوان "لك يا منازل في القلوب منازل"، ولهذا البيت الشعريّ قصة وهي عندما سمع أبو العلاء المعرّي في أحد المرّات وهو جالسٌ في مجالس الشريف الرضيّ في بغداد حوارًا يدور بين الشريف ومجموعة من الأشخاص يتحدّثون عن أبو الطيب المتنبّي وشعره، وسمع ذمّ الشريف الرّضيّ للمتنبّي الذي كان يكرهه كثيرًا، وادّعى بأن المتنبّي كان يسرق شعره.
وإذا أتَتْكَ مَذَمّتي من نَاقِصٍ ... فَهيَ الشّهادَةُ لي بأنّي كامِلُ :]
معلومات عن: المتنبي
المتنبي
احمد بن الحسين بن الحسن بن عبدالصمد الجعفي الكوفي الكندي ابو الطيب المتنبي. (303هـ-354هـ/915م-965م) الشاعر الحكيم، وأحد مفاخر الأدب العربي. له الأمثال السائرة والحكم البالغة والمعاني المبتكرة. وفي علماء الأدب من بعده أشعر الإسلاميين. ولد بالكوفة في محلة تسمى "كندة"; واليها نسبته. ونشأ بالشام، ثم تنقل في البادية يطلب الأدب وعلم العربية وأيام الناس. وقال الشعر صبياً. وإذا أتَتْكَ مَذَمّتي من نَاقِصٍ ... فَهيَ الشّهادَةُ لي بأنّي كامِلُ :]. وتنبأ في بادية السماوة (بين الكوفة والشام) فتبعه كثيرون. وقبل أن يستفحل أمره خرج إليه لؤلؤ (أمير حمص ونائب الإخشيد) فأسره وسجنه حتى تاب ورجع عن دعواه. ووفد على سيف الدولة ابن حمدان (صاحب حلب) سنة 337 هـ فمدحه وحظي عنده. ومضى إلى مصر فمدح كافور الإخشيدي وطلب منه أن يوليه، فلم يوله كافور، فغضب أبو الطيب وانصرف يهجوه. وقصد العراق، فقرئ عليه ديوانه. وزار بلاد فارس فمر بأرجان ومدح فيها ابن العميد وكانت له معه مساجلات. ورحل إلى شيراز فمدح عضد الدولة ابن بويه الديلمي وعاد يريد بغداد فالكوفة، فعرض له فاتك بن أبي جهل الأسدي في الطريق بجماعة من أصحابه، ومع المتنبي جماعة أيضاً، فاقتتل الفريقان، فقتل أبو الطيب وابنه محسد وغلامه مفلح، بالنعمانية، بالقرب من دير العاقول (في الجانب الغربي من سواد بغداد) وفاتك هذا هو خال ضبة بن يزيد الأسدي العيني، الذي هجاه المتنبي بقصيدته البائية المعروفة.
وإذا أتتك مذمتي من ناقص - اقتباسات المتنبي - الديوان
عقدة النقص تدفع إلى السب والشتم والتزوير والتدليس والتلفيق. إن المصابين بعقدة النقص ضد المملكة العربية السعودية العظمى؛ وضد شعبها العظيم، يكشفون عن سوءاتهم، ويمارسون إساءاتهم، لأن هذه هي وسيلتهم الوحيدة للتنفيس عن غلهم وحقدهم وحسدهم ونقصهم البين الظاهر. إن شتم الناجح وذمه؛ لا ينتقص منه، بل يزيده رفعة وعظمة: وَإِذا أَتَتكَ مَذَمَّتي مِن ناقِصٍ فَهِيَ الشَهادَةُ لي بِأَنِّيَ كامِلُ لقد علمتنا الحياة؛ أن (الشجرة المثمرة هي وحدها التي ترمى بالحجارة)، وتعلمنا من تاريخنا؛ أن (كليبًا طُعن من الخلف، لأنه كان يسير في المقدمة). اذا اتتك مذمتي من ناقص قصيدة المتنبي. لو لم تكن الشجرة مثمرة؛ لما التفت إليها أحد، ولما رميت بالحجارة للظفر بما تحمله من ثمر، ولو لم يسر كليب في مقدمة الجيش؛ لما طعنه عدوه الجبان من خلفه. هذا هو قدرنا.. قدر المملكة العربية السعودية، وقدر شعبها العظيم، أن يكون لها أعداء من عرب وعجم، وأن تكون مستهدفة من الكل، لأنها شجرة مثمرة، ولأنها قائدة ورائدة بين أمم الأرض. ما موقفنا كدولة وشعب من شتم الشاتمين، وذم الذامين، وحسد الحاسدين، وتدليس المدلسين، الذين ما فتئوا علينا متكالبين، لا يكلون ولا يملون.. ؟ إن شيمنا وأخلاقنا ونفوسنا الكبيرة؛ تجعلنا دون شك؛ أكبر وأكمل من هذا كله، فلا نجاريهم، ولا نباريهم، لا عجزًا ولا نقصًا منا، وإنما عزة وترفعًا ونزاهة: إذا سقط الذباب على طعام رفعت يدي ونفسي تشتهيه وتجتنب الأسود ورود ماء إذا كان الكلاب ولغن فيه ويرتجع الكريم خميص بطن ولا يرضى مساهمة السفيه وسيلة أهل النقص في كل زمان ومكان؛ محاربة النجاح، وتثبيط الناجح.
كمٌّ هائل من الشتائم والمذامّ؛ ينهال علينا. أكثرها من جوارنا العربي؛ ومن بعض أبناء جلدتنا؛ الذين طالما أكلوا وشربوا على موائدنا، والكثير منهم عاشوا وتربوا على خيرات بلادنا، حتى أولئك الذين كانوا بيننا؛ ثم (تأيرنوا، وتتركوا، وتفرنجوا، وتأمركوا)؛ ما لبثوا أن وقعوا في شباك المال القطري القذر، فتحولوا إلى نائحات صائحات، في جنائز (قطرية فارسية تركية إخوانية). تزفها (جريرة قطر)، ويمولها إعلام المال القطري الفضائي. إعلام يمتهن التدليس والتزوير والكذب، حتى يوفر وظائف وصنائع للعاطلين والمشردين والمطرودين من بني يعرب في عواصم أوروبا وأميركا. هذه ظاهرة نعيشها في عصرنا هذا؛ أن يعبث المال بعقول الناس، وأن يشتري ذممهم، وأن يفسد أخلاقهم، وأن يجري كل هذا العبث باسم الإعلام الحر النزيه، وباسم الرأي والرأي الآخر، وباسم حقوق الإنسان. وإذا أتتك مذمتي من ناقص تعرف على القائل ومعناه والقصيدة كاملة - شبابيك. الإنسان الذي تُنتهك حقوقه بالتلفيق والتحريض وتشويه الواقع. كيف نفسر هذه الحالة التي نعيشها؛ والتي جعلت من المملكة العربية السعودية وشعبها هدفًا وغاية.. ؟ أليس هذه حالة مرضية؛ دافعها الحقد والحسد والغيرة؛ في مواجهة النجاح الذي تحققه المملكة على الصعد كافة؛ الاقتصادية والاجتماعية والسياسية.. ؟ وهل من علاج ناجع لها؛ غير تحقيق المزيد من النجاح؛ والإصرار على المضي في الطريق من نجاح إلى نجاح.. ؟ ألم يقل المتنبي ذات يوم: إِنّي وَإِن لُمتُ حاسِدِيَّ فَما أُنكِرُ أَنّي عُقوبَةٌ لَهُمُ وَكَيفَ لا يُحسَدُ اِمرُؤٌ عَلَمٌ لَهُ عَلى كُلِّ هامَةٍ قَدَمُ إنها غيرة الأقربين قبل الأبعدين، والغيرة تولد الحسد، والحسد يجسد عقدة نقص عند أعداء النجاح والعمل والعطاء.