لكن بحلول عام 2021 تغير هذا الأمر وأصبح من الممكن أن تدخل النساء إلى هذا المجال، فقد أوضحت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن على موقع تويتر أن البنات يمكنهم التقديم على الجامعة بداية من يوم 13 من شهر يونيو لسنة 2021 وأنه سيستمر موعد التقديم إلى يوم 18 من نفس الشهر، ومن خلال تلك التغريدة تم الإعلان بشكل رسمي عن السماح للبنات للدخول إلى الجامعة. ما هي تخصصات جامعة الملك فهد للبترول والمعادن للبنات. كما أن جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بنات أشارت إلى أن نظام القبول في الجامعة يكون بناءً على الأفضلية، بمعنى أن الجامعة ستقوم بعمل العديد من الاختبارات التي تسمي باختبارات القدرات من أجل اختيار أفضل الطلاب والطالبات وتعتمد نتيجة هذه الاختبارات بصورة كبيرة على الثانوية العامة والاختبار التحصيلي واختبار القدرات الأساسي. توفر جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بنات محاضرات وندوات من أجل تعريف الطلاب والطلبات على العديد من الأمور الخاصة بالجامعة منها التخصص المتاحة لهم والمستقبل لتلك التخصصات. اقرأ أيضًا: تخصصات جامعة الملك عبد العزيز
الشروط التي تفرضها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
هناك العديد من الشروط التي تفرضها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بنات للالتحاق بالدراسة فيها، ومن خلال تلك الشروط تسعى جامعة الملك فهد إلى قبول العديد من الطلبة والطلبات خريجي الثانوية العامة قسم العلوم الطبيعية.
ما هي تخصصات جامعة الملك فهد للبترول والمعادن للبنات
ويُذكر أن فتح باب قَبُول الطالبات من أجل الدراسة بدرجة البكالوريوس في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالمملكة العربية السُّعُودية يُعد نقلة مهمة جدًا في المسيرة التعليمية والتطويرية لمجال التعليم داخل المملكة، ولقد تم الإعلان أيضًا أن الجامعة سوف تقوم بـِ توضيح العديد من التفاصيل حول القبول بالبرامج المختلفة بها لاحقًا لكي يكون كافة الطالبات والطلاب على علم بأهم أقسما الجامعة التي سوف تكون متاحة لكل منهما. حيث إن السؤال الذي يدور في الأذهان حاليًا هو هل سوف يتم قصر التحاق الطالبات على برامج دراسية مُحددة دونًا عن غيرها داخل الجامعة أم أنها سوف تمنحهن الفرصة للالتحاق بأي من الأقسام بها، ولكن حتى الآن؛ لم تذكر الجامعة أي معلومات تعلق بهذا الأمر سوى أن عملية القبول سوف تعتمد على المعايير المتبعة دائمًا وهي النسبة في مجموع الثانوي العامة ونتائج اختيار القدرات والتحصيلي للمتقدمين سواء بنات أو أولاد. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
هم كالآتي:
نسخة من النسخة الأصلية لدرجات التعليم الثانوي ونظام المناهج الدراسية ، أي شهادة الثانوية العامة مع الدرجات
صورة حديثة للطالب. نسخة من بطاقة الهوية الوطنية للطالب. نسخة من شهادة ميلاد الطالب. ونتيجة لذلك ، يعد الالتحاق بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن من القرارات الصحيحة لأن الجامعة تتمتع بمؤهلات وكفاءات علمية متميزة ومتميزة تساعد الطلاب على اكتساب المهارات والمعرفة التربوية والقدرات الإبداعية في مجموعة متنوعة من المجالات. إقرأ أيضا: سحب استدعاء التربية البدنية بكالوريا 2021 احرار الجزائر شرق
185. 102. 112. 178, 185. 178 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
وفي نفس السياق؛ تم تنفيذ دروس مشاهدة في جميع محاور المادة للمراحل الثلاث (الابتدائية، والإعدادية، والثانوية) والتي تهدف إلى رفع كفاءة أداء المعلمين، والمشاركة في منح الرخص المهنية للمستحقين من معلمي ومنسقي اللغة العربية، كما تم تنظيم ورش متخصصة في محاور المادة، وإقامة ملتقى المدارس الابتدائية لعلاج الضعف المهاري لدى الطلبة، إضافة إلى المشاركة في برنامج (إتقان)، الذي يهدف إلى تطوير أداء المعلمين، وتزويد المدارس بالدليل الإرشادي؛ لتفعيل مشاريع اللغة العربية والأندية، ومتابعة تنفيذه وتقديم التغذية الراجعة الفاعلة. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والاعدادية. وفيما يتعلق بـمراجعة وتنقيح معايير مناهج اللغة العربية؛ فقد تم إعداد مصادر جديدة ومطورة في ضوء الإطار العام للمناهج، والذي يركز على الكفايات الوطنية. وأما بالنسبة للبرامج والإجراءات المتوقعة للعام القادم 2018 – 2019م؛ فسيتم إعداد وتقديم ورش تدريبية للمنسقين والمعلمين لعرض وتوضيح آلية تنفيذ المناهج الجديدة، ومراجعة واعتماد مصادر التعلم الرئيسة للفصل الدراسي الثاني، وتنظيم (دروس مشاهدة) للمادة في المراحل جميعها. ويعتزم قسم اللغة العربية في مطلع العام الأكاديمي القادم تنظيم مجموعة من الأنشطة (اللاصفية) التي تعزز مهارات اللغة العربية، مثل: مسابقة (فرسان القراءة)؛ لتشمل جميع المدارس الحكومية والخاصة، و(المسابقة الوطنية في التهجئة العربية)، ومراجعة واعتماد الدروس التعليمية المصورة، وكذلك الاستمرار في حضور دروس المشاهدة الخاصة بالرخصة المهنية، وحث المعلمين على التقدم للحصول عليها بعد تلبية متطلباتها وشروطها.
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الحكومية
ويعقب كل فيديو مجموعة من الأسئلة لقياس مستوى فهم واستيعاب الطالب. 800+200 وتنقسم الدروس التي توفرها منصة مدرسة لمتعلمي اللغة العربية ومحبيها إلى فئتين هما مواد الفيديو التعليمية والقصص المصورة التي يبلغ مجموعها معاً 1000 فيديو. وتوفر المنصة 800 فيديو تعليمي للمراحل من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر، ترتبط بمخرجات تعليمية واضحة، وتدعمها الأمثلة والتمارين. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الحكومية. فيما توفر 200 قصة مصورة تم تصميمها بالتعاون مع دور نشر مرموقة دورساً تحبب الأطفال بالقراءة وتقدم القيم والمعرفة بأسلوب شيق لصفوف رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية. 4 ميزات وتركز دروس اللغة العربية التي ستوفرها منصة مدرسة على أربع ميزات رئيسية هي توظيف وسائل مبتكرة وجاذبة في تعليم اللغة العربية، واعتماد لغة سلسة وطريقة طرح حديثة تلائم الجيل الحديث وبحسب أعمارهم، وتوفير محتوى معتمد وعالي الجودة وفق أعلى المعايير وبمساهمة نخبة من التربويين والخبراء، وأخيراً توفير أكثر من 1000 درس بالفيديو يغطي مختلف المراحل الدراسية في مادة اللغة العربية. من تحدٍ إلى فرصة ويمكن للتكنولوجيا وتطبيقاتها أن تكون المدخل لاستعادة مكانة اللغة العربية خاصة لدى الأجيال الجديدة عبر المحتوى الرقمي الحديث لها على شبكة الإنترنت، بما يحقق قفزات مستقبلية نوعية للمجتمعات العربية ، خاصةً في قطاعات المعرفة والتعليم والإبداع والابتكار.
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية والاعدادية
15, 000 يومياً ويبلغ معدل الحصص التعليمية التي تتم مشاهدتها يومياً عبر "مدرسة" 15 ألف حصة، ومع انطلاق العام الدراسي الجاري عملت المنصة الإلكترونية التعليمية المفتوحة الأكبر من نوعها عربياً، والتي تضم حتى تاريخه 2. افكار مشاريع عن اللغة العربية | Sotor. 3 مليون مشترك، على تحديث أدواتها وتطبيقاتها الإلكترونية وتيسير خيارات الاستخدام، وطرح خيار قوائم المشاهدة التي تصنف دروس الفيديو ضمن مجموعات تحاكي أنماط المشاهدة لكل مشترك أو تتصل مع بعضها بحسب الموضوع أو الفئة العمرية. منافسة كما طبّقت المنصة مؤخراً مبدأ "التلعيب في التعليم" كأسلوب جديد لتحفيز الطلبة في المنطقة العربية على التحصيل المعرفي والتعلم الذاتي وتعزيز روح المنافسة لديهم وتنمية قدراتهم التفاعلية من خلال الجمع بين المتعة والفائدة في آن. 11 مليون ومنصة "مدرسة" التعليمية الإلكترونية هي نتاج تحدي الترجمة الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم لتعريب 11 مليون كلمة من محتوى مناهج تعليمية متميزة عالمياً في تخصصات العلوم والرياضيات بمشاركة متطوعين من مختلف التخصصات، كخطوة أولى لتوفير محتوى تعليمي نوعي باللغة العربية ضمن آلاف الفيديوهات التعليمية الشيقة في متناول عشرات ملايين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور في العالم العربي.
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال
قدرة الطالب على التحدث باللغة العربية ببلاغة. قدرة الطالب على توصيل مشاعره للآخرين من خلال طريقة تحدثه باللغة العربية أمامهم.
وزارة التعليم والتعليم العالي
تطوير أداء المعلمين والمنسقين مراجعة وتنقيح معايير مناهج اللغة العربية
إطلاق مسابقة فرسان القراءة للمدارس الحكومية والخاصة
أعد قسم اللغة العربية خطة إجرائية للعام الدراسي 2017 – 2018م اتسمت بوضوح الأهداف وتحديد الإجراءات بشكل واضح ودقيق، وكان من أهم أهدافها رفع المستوى التحصيلي والمهاري للطلبة في مادة اللغة العربية، تطوير أداء المعلمين والمنسقين، رفع أداء النائب الأكاديمي، مراجعة وتنقيح معايير مناهج اللغة العربية. وبخصوص هدف القسم في رفع المستوى التحصيلي والمهاري للطلبة في مادة اللغة العربية، فقد تم تنفيذ ومتابعة مشروع رفع كفاءة الطلاب في مهارتي القراءة والإملاء للمرحلة الابتدائية لتمكين الطلاب من أساسيات اللغة العربية القراءة والإملاء، وتنفيذ ومتابعة برنامج القراءة والحصص المكتبية لجميع المراحل الابتدائية الإعدادية الثانوية، والذي يهدف إلى تنمية الثروة اللغوية لدى الطلبة، وتوسيع خيالهم، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم، وإكسابهم القدرة على حل المشكلات. كما قام قسم اللغة العربية بالإشراف على مجموعة من الأنشطة اللاصفية لجميع المراحل الابتدائية الإعدادية الثانوية، والتي تعمل على تعزيز وإثراء قدرات ومهارات الطلاب اللغوية والكتابية، وتنمية روح المنافسة الشريفة بينهم، ودعم التميز وروح المثابرة وإظهار المواهب الطلابية، مثل نشاط "منافسات اللغة العربية"، و"إذاعي المستقبل"، و"الإبداع الأدبي"، و"مسابقة الخط والإملاء".