مرحلة التحليل والإعداد. مرحلة التصميم وكتابة السيناريو. مرحلة تنفيذ البرمجية. مرحلة التجريب والتطوير. تقويم مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة. مرحلة النشر والتوزيع مرحلة التحليل والإعداد: يتم في هذه المرحلة تجميع وتجهيز متطلبات التصميم من مواد علمية وأنشطة وصور وأصوات ولقطات فيديو وتنقيحها وإعادة إنتاجها ووضعها في الصورة المناسبة لمتطلبات الإنتاج. مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة « التـصـمـيـم الـتعـلـيمي. نقرر أولاً ما هي طبيعة المحتوى الذي سنقوم بعمل التصميم له، ونتأكد من وضوح أهداف المحتوى وتطبيقها وتنظيم الأفكار المختلفة، تتضمن هذه المرحلة الخطوات الفرعية التالية: تقدير الحاجات: مدى حاجة المتعلمين لهذه البرمجية تحديد الأهداف العامة صياغة الأهداف السلوكية (الإجرائية) اختيار المحتوى المناسب وتنظيمه تحديد المتطلبات السابقة تحديد مجموعة من الأنشطة التي تعين المتعلم في تعلم بعض المفاهيم أو المبادئ أو الإجراءات من برمجية أخرى تحديد تصور للكتيبات التي ترفق مع البرمجية يوضح فيها بعض التدريبات والاختبارات المطبوعة، و توضيح لكيفية استخدام البرمجية. تحديد الوسائل التعليمية التي من المفروض أن تدخل في البرمجية لتوضيح ما تتضمنه مثل: بعض لقطات الفيديو، أو الأشكال التوضيحية، أو الحركة، أو الألوان وذلك بعد معالجتها.
- مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة « التـصـمـيـم الـتعـلـيمي
- يوم التطهير (فيلم) - ويكيبيديا
- جريدة الجريدة الكويتية | إعلاميون وفنانون روس يعتكفون احتجاجاً على الحرب
- حملة لتحسين صورة بوتين... هذا البلد بدأ بها!
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة « التـصـمـيـم الـتعـلـيمي
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة:
1. مرحلة التحليل والإعداد. 2. مرحلة التصميم وكتابة السيناريو. 3. مرحلة تنفيذ البرمجية. 4. مرحلة التجريب والتطوير. 5. تقويم مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة. 6. مرحلة النشر والتوزيع
أولاً مرحلة التحليل والإعداد:
وتتضمن هذه المرحلة الخطوات الفرعية التالية:
1. تقدير الحاجات: مدى حاجة المتعلمين لهذه البرمجية. 2. تحديد الأهداف العامة. 3. صياغة الأهداف السلوكية)الإجرائية(. 4. اختيار المحتوى المناسب وتنظيمه. مراحل انتاج الوسائط المتعدده. 5. تحديد المتطلبات السابقة. 6. تحديد مجموعة من الأنشطة التي تعين المتعلم في تعلم بعض المفاهيم أو المبادئ أو الإجراءات من برمجية أخرى. 7. تحديد تصور للكتيبات التي ترفق مع البرمجية يوضح فيها بعض التدريبات والاختبارات المطبوعة، و توضيح لكيفية استخدام البرمجية. 8. تحديد الوسائل التعليمية التي من المفروض أن تدخل في البرمجية لتوضيح ما تتضمنه مثل: بعض لقطات الفيديو، أو الأشكال التوضيحية، أو الحركة، أو الألوان وذلك بعد معالجتها. 9. وصف طرق استثارة دافعية المتعلم. 10. تحديد طرق التعزيز ونوعيته
11. تحديد طرق عرض البرمجية. 12. تحديد أنواع الأسئلة في البرمجية الهادفة إلى حث المتعلم على المشاركة الفعالة
13.
تصميم القوائم والمعلومات والشرائح التي توضح محتويات البرمجية متعددة الوسائط. وضع المحتوى في تصميم مناسب: وتحتاج هذه الخطوة إلى معظم الوقت، علماً بأن وجود المعلومات والصور والنصوص المؤلفة مسبقاً يساعد وبشكل كبير على تنفيذ هذه الخطوة. تحديد الشكل النهائي للبرمجية التعليمية بما فيها البدائل التعليمية. استخدام البرامج والأدوات لإنشاء الصور والحركات والأفلام والرسومات التوضيحية والنصوص الصوتية وربطها بشكل فني مع باقي العناصر لتحقيق الأهداف المرجوة. ب- مرحلة كتابة السيناريو: وبها تتم ترجمة الخطوط العريضة إلى إجراءات تفصيلية مسجلة على الورق، وتتلخص خطة العمل في هذه المرحلة بتسجيل ما ينبغي أن يعرض على الشاشة، وتحديد تسلسل ظهورهذه المعلومات والفواصل الزمنية، وكيفية عرض كل وحدة ومعلومة. ويتم ذلك على نماذج خاصة تعرف بنماذج السيناريو (اسكتشات)، وهي مصممة ومقسمة بطريقة تشبه تماماً شاشة الحاسوب. عند كتابة السيناريو لبرمجية تعليمية متعددة الوسائط يجب مراعاة القواعد العامة التي تتبع عند تصميم أي برنامج محوسب متعدد الوسائط، مثل: تعميق العرض والشرح من خلال الأمثلة الكافية وإعادة طرح الأفكار بصيغ مختلفة.
بوتين يدعو إلى «تطهير» روسيا من «الحثالة والخونة»
توقيف متظاهر ضد الحرب في وسط موسكو الأسبوع الماضي (أ ف ب)
سلّط احتجاج الصحافية الروسية في «القناة الأولى» الروسية الحكومية، مارينا أوفسيانكوفا، التي اقتحمت استديو القناة خلال النشرة الإخبارية المسائية، وحملت لافتةً كتب عليها «لا للحرب»، و»لا تصدقوا البروباغندا»، الضوء على أوضاع الصحافيين والمذيعين والعاملين في القنوات المقرّبة من الكرملين، ومواقفهم من الحرب. وفي اتصال مع صحيفة «ذا غارديان» البريطانيّة، أكّدت أوفسيانكوفا التي اعتقلت، ثم أطلق سراحها وتم تغريمها، أنّها لن تتراجع عما قالته. جريدة الجريدة الكويتية | إعلاميون وفنانون روس يعتكفون احتجاجاً على الحرب. لكنّ موقف أوفسيانكوفا الجريء سلّط الضوء أيضاً على استقالات من وسائل إعلام تديرها الدولة بإحكام، وفق «هيئة الإذاعة البريطانية» BBC. فقد استقالت مراسلة القناة الأولى في أوروبا جانا أغالاكوفا، فيما غادرت المذيعة في قناة NTV المنافسة ليليا غيلدييفا، التي تعمل فيها منذ 2006، إضافة إلى فاديم غلوسكر، الذي كان يعمل أيضاً في NTV منذ 30 عاماً تقريباً. ونقلت BBC عن الصحافي رومان سوبر، قوله، إن الصحافيين «كانوا ينسحبون بشكل جماعي من «أخبار فيستي»، في ظلّ أنباء عن استقالات جماعية أيضاً من مجموعة التلفزيون الحكومية لعموم روسيا VGTRK.
يوم التطهير (فيلم) - ويكيبيديا
قصة العرض تدور الأحداث في أميركا التي أصبحت خالية من البطالة والجريمة، وهذا بفضل يوم واحد سنويًا تسمح فيه الحكومة بجميع الأنشطة الإجرامية في ليلة لمدة 12 ساعة، بما في ذلك القتل، فلا يمكن في تلك الفترة أن تطلب الشرطة، والمستشفيات تعلق المساعدة، إنها ليلة واحدة عندما يجد المواطنون أنفسهم يقومون بما يريدون من دون التفكير في العقاب، في هذه الليلة التي تعاني من وباء العنف والجريمة، عائلة واحدة تصارع مع قرار ما الذي سوف يصبحون عليه عندما يأتي شخص غريب يطرق الباب.
جريدة الجريدة الكويتية | إعلاميون وفنانون روس يعتكفون احتجاجاً على الحرب
كانت الكلمة التي ألقتها أوبرا وينفري بعد أن تسلمت مؤخرا جائزة خاصة تقديرا لمساهمتها في برامج التليفزيون في حفل جوائز "غولدن غلوب"، كلمة شديدة التأثير، جعلت الحاضرين يقفون على أقدامهم وينفجرون في التصفيق لعدة دقائق، كما تأثر بالكلمة ملايين المشاهدين الذين تابعوا الحفل السنوي عبر شاشات التليفزيون، وأصبحوا جميعا على يقين بأنهم أمام نقطة تحول كبير في تعامل هوليوود مع المرأة، وأن ما وقع من تصد كبير لمزاعم التحرش الجنسي من طرف أحد اقطاب صناعة السينما في هوليوود، وهو المنتج السينمائي هارفي وينستين، لابد أن تنتج عنه ثورة لا تقل قوة عن "الثورة الجنسية" في الستينات. غير أن ما قالته وينفري، والذي جاء تتويجا لسلسلة اتهامات من طرف أكثر من 100 سيدة، بينهن عدد كبير من نجوم السينما الأميركية، كان في ظاهره دعوة للتحرر لكنه حمل في طياته نقيض ما كانت تحمله الثورة الجنسية، أو أن هذا – على الأقل- كان رأي النجمة الفرنسية ومعها حوالي مائة سيدة من الشخصيات العامة الفنية والسينمائية والأدبية والصحفية في فرنسا. بعد يومين فقط من كلمة وينفري التي رفعت أسهمها عاليا لدرجة أن كثيرين طالبوها بالترشح للرئاسة أميركا، انبرى المغني البريطاني (الأسود) "سيل" الى مهاجمتها بشدة ونشر صورتين لها مع وينستين أحداهما لها وهي تميل ناحية الرجل وتبدو وكأنها تطبع قبله على خده، وفوق الصورتين كتب سيل "لقد كنتِ لعقود- جزءا من المشكلة.
حملة لتحسين صورة بوتين... هذا البلد بدأ بها!
من جانبها، شهدت RT، القناة المقربة من الكرملين، والتي تم حجبها في الولايات المتحدة وكندا وبريطانيا والاتحاد الأوروبي وبعض دول إفريقيا، استقالاتٍ أيضاً من جانب صحافيين روس ومن غير الروس. كما شهدت وكالة الأنباء الروسية الحكومية «رابتلي»، ومقرها ألمانيا، سلسلة من الاستقالات. إلى ذلك، تركت راقصة الباليه الأولى الروسية أولغا سميرونوفا (31 عاما) فرقة «البولشوي» في موسكو احتجاجاً على الغزو الروسي، وسترقص الآن مع «الباليه الوطني الهولندي» في أمستردام. حملة لتحسين صورة بوتين... هذا البلد بدأ بها!. وفي أوائل مارس، كتبت سميرنوفا علانية أنها «ضد الحرب بكل جوارحها». وتابعت: «لم أتوقع أنني سأشعر بالخزي من روسيا. لطالما كنت فخورة بالشعب الروسي الموهوب وبإنجازاتنا الثقافية والرياضية». ودعا الرئيس الروسي، فلاديمير بوتين اليوم إلى ما أسماه "التطهير الطبيعي" لمن وصفهم بـ "الحثالة والخونة" داخل روسيا الذين يشككون في حربه، متهماً الغرب بمحاولة تقسيم المجتمع الروسي وإثارة المواجهة بين الشعب والنظام. ومضى يشتم معارضيه بالقول إن من الواجب "ببساطة بصقهم مثل الذبابة التي دخلت عن طريق الخطأ في الفم"، متابعاً بذات النبرة الحادة: "أنا مقتنع بأن مثل هذا التطهير الطبيعي والضروري للمجتمع سيقوي مجتمعنا".
في الوقت الذي ضربت فيه القوات الروسية أوكرانيا، يجتمع المسؤولون في الصين خلف أبواب مغلقة لدراسة فيلم وثائقي من إنتاج الحزب الشيوعي يمجد الرئيس الروسي، فلاديمير بوتين، باعتباره بطلا. ويزعم الفيديو، بحسب تقرير نشرته صحيفة نيويورك تايمز، إن "الانهيار المهين للاتحاد السوفيتي كان نتيجة لجهود الولايات المتحدة لتدمير شرعيته". ويشيد الفيلم الوثائقي ببوتين لاستعادة مكانة ستالين كـ"زعيم عظيم" في زمن الحرب وتجديد الفخر الوطني بماضي روسيا. وبالنسبة للعالم، تقدم الصين نفسها على أنها متفرج مبدئي على الحرب في أوكرانيا، ولا تقف مع أحد الجانبين. ولكن في الداخل، يدفع الحزب الشيوعي الصيني بحملة تصور روسيا كضحية طويلة المعاناة بدلا من كونها معتدية، وتدافع عن علاقات الصين القوية مع موسكو باعتبارها علاقات حيوية. "فهم صحيح للحرب"
ونظمت الجامعات الصينية دروسا لإعطاء الطلاب "فهما صحيحا" للحرب، وغالبا ما سلطت الضوء على مظالم روسيا مع الغرب. ونشرت صحف الحزب سلسلة من التعليقات التي تلقي باللوم على الولايات المتحدة في الصراع. يوم التطهير (فيلم) - ويكيبيديا. وفي جميع أنحاء البلاد، نظم الحزب الشيوعي جلسات للمسؤولين لمشاهدة ومناقشة الفيلم الوثائقي التاريخي.