9- علاء سعودي ( 2009): استخدام مدخل القراءة الإستراتيجية في تنمية مهارات الفهم الناقد والوعي بمهاراته لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ، المؤتمر العلمي الواحد والعشرون " تطور المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة " ، مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس ، المجلد الثالث. 10- بكر إسماعيل (2009): فاعلية طريقتي الاكتشاف الموجه والتعلم التعاوني في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدي طلاب المرحلة الثانوية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية – جامعة الأزهر.
مهارات القراءة الناقدة
تُعتبر مهارات القراءة والاستماع من أجزاء اللّغة الإنجليزيّة الرئيسيّة، ويمكن البدء بحاولات التنمية الخاصّة بهذا الجزء من خلال تطبيق قراءة النّصوص بشكل سريع حتّى الوصول إلى المعلومات المطلوبة من النّص، إلى جانب التدرّب على نُطق الأصوات المُختلفة لمقاطع إنجليزيّة، وفي المراحل اللّاحقة سيكون لدى المتدرّب مهمّة أكبر تتمثّل بتركيز القراءة بشكل أعمق بهدف الوصول إلى الفكرة المُستخلصة من النّص، والتعمّق في فهم النّقاش المعروض في النّصوص الأكاديميّة، وخلال ذلك القيام بتجربة تغيير النبرة الخاصّة ببعض الكلمات ومُلاحظة تأثير ذلك على معنى الجُملة. المصدر:
من مهارات القراءة الناقدة - إدراك
حيث تعرف المسلمات والافتراضات التي استند اليها الكاتب. وايضا التحقق من الصدق للمعلومات والبيانات التي استند اليها الكاتب ومدى كفايتها. التمييز بين المعلومات ذات الصلة بالموضوع وذلك التي لا علاقة لها به. القدرة على استخلاص الأفكار الرئيسة من المادة المقروءة.
2014-06-14, 03:43
#1
عضو موقوف - عضوة موقوفة
مهارات القراءة الناقدة
• استنتاج هدف الكاتب من النص المقروء. • استنتاج الفكرة الرئيسة للموضوع. • استنتاج الأفكار الواردة في النص المقروء. • استنتاج النتائج المترتبة على الأسباب الواردة في النص المقروء. • التمييز بين الأفكار الرئيسة والثانوية الواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحقائق والآراء. • التمييز بين الأفكار المرتبطة وغير المرتبطة بالنص المقروء. • التمييز بين المعقول وغير المعقول من الأفكار لواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحجج القوية والضعيفة في النص المقروء. • الحكم عل مدى مناسبة عنوا ن النص المقروء لمحتواه. • الحكم على مدى تحيز الكاتب لأهدافه في النص المقروء. • الحكم على الأدلة التي أوردها الكاتب الإثبات وجهة نظره. • الحكم على مدى منطقية تسلسل لأفكار الواردة في النص المقروء. للحصول على تفسير لحلمك.. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام:
اجهزة الاندرويد: تفسير الاحلام من هنا
اجهزة الايفون: تفسير الاحلام من هنا
2014-06-14, 03:45
#2
رد: مهارات القراءة الناقدة
هذا النوع من القراءة مسلي جداً حتى لو كان الكتاب كبير تستطيع انجازه من خلال تفكر بالنص وانتقاده بدل التفكير بعدد الصفحات بالعكس عدد الصفحات يقل كلما تعمقت في النقد!!!!!!!!
٣ حنين دائم وزفير. وشر ما يكسب الانسان مايصم. أا عنك ما كلمتهم. في هذه المادة جمعنا لكم طائفة من الأبيات والقصائد من أجمل ما قيل عن الأخلاق في الشعر العربي وستجدونها مرتبة ضمن الفقرات التالية حسب الموضوع. ٩ ولد الهدى فالكائنات ضياء. و من يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر. ٥ يا راعي الود الذي أفعاله. وجدت العلم لا يبني نفوسا ولا يغني عن الأخلاق شيا. ياللي زعلت إزعل ولاني بمرضيك. نازفا من كل أطرافي. ابيات شعرية وكلام جميل March 11 at 1243 PM. أبيات شعرية جميلة. ونسأل الله أن يحفظ جميع بلاد المسلمين من.
مقدمة شعرية للاذاعة المدرسية - ملزمتي
إن قدرة ألسنتهم على تلاوة آيات تروق للآذان وتحسن مهاراتهم اللغوية بشكل كبير، وهذا له تأثير كبير على هؤلاء الطلاب. القصة ليست معروفة على الإطلاق لبداية الشعر، حيث يعتقد البعض أنها بدأت مع بداية البشرية. لذا فإن الشعر هو المرآة التي شهدت المشاعر المختلفة التي تؤثر على الإنسان. وسجلت الأوقات والأحداث المختلفة التي مرت بها البشرية ومن خلاله لا يزال مقياسًا لحضارة الأمم. تعرف على أهداف الإذاعة المدرسية
للإذاعة المدرسية أهداف عديدة منها ما يلي:
زيادة ارتباط الطالب بالقرآن الكريم والسنة النبوية، حيث تفتح الإذاعة المدرسية في الغالب أثناء قراءة سور من القرآن الكريم وبعض الأحاديث الشريفة. تزويد الطلاب بالعديد من المعلومات والفوائد السريعة من خلال الأقسام الثقافية المختلفة الموجودة في الإذاعة المدرسية. ابيات شعر جميله , اروع عبارات شعرية كتبها الشعراء - مساء الخير. تحفيز الطالب على البحث والتطوير، لأن تقديم البرنامج على الإذاعة المدرسية هي مهمة الطالب، كما أن جميع الفقرات فيه مخصصة للطلاب. بحيث يكون لكل طالب فقرة تحاول أن تكون من أفضل الفقرات، ويُظهر تميزه عن باقي الفقرات. ارتباط الطالب بالواقع المحلي، لأنه لا بد من أن تحتوي الإذاعة المدرسية على فقرات واقعية تنقل أخبار الواقع.
ابيات شعر جميله , اروع عبارات شعرية كتبها الشعراء - مساء الخير
أخر تحديث نوفمبر 29, 2021
مقدمة شعرية للاذاعة المدرسية
مقدمة شعرية للاذاعة المدرسية، حيث يبحث الكثير من الطلاب عن مقدمة جديدة للإذاعة المدرسية، وسوف نقدم لكم من خلال موقع مجموعة من مقدمات شعرية للإذاعة المدرسية مميزة وجميلة. وقصيرة وطويلة ما أجمل أن تزين إذاعة المدرسة الصباحية من أبيات شعرية سحرية تدفئ صباح أبنائنا وبناتنا وطلابنا. حيث كان للشعر مكانة في نفوس العرب منذ القدم وكانوا يتنافسون مع أبيات الشعر في الماضي، لذلك كان الشعر يعد سيف في زمن الحرب وكان ذلك طريقتهم في الثناء والفخر والهجاء. نبذة عن الإذاعة المدرسية
هكذا تعتبر الإذاعة المدرسية هي أحد الأنشطة اللامنهجية المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالمدرسة. لذلك غالبًا ما يتم تشغيل الإذاعة المدرسية في الصباح في بداية العمل وقبل دخول الفصل لتلقي المعلومات والدروس، وهذا يعد بث صوتي مسموع. لكن في أغلب الأحيان هناك مجموعة من المدرسين الذين يتابعون عمل إذاعة المدرسة، ويقوم الطلاب بالتحضير لفقراتهم الخاصة. حيث أن الطلاب هم من يعدون البرنامج الصباحي والبرامج الأخرى والفقرات الكثيرة والمتنوعة الواردة في هذه البرامج. مقدمة شعرية للاذاعة المدرسية - ملزمتي. شاهد أيضًا: خاتمة اذاعة مدرسية عن الوطن
مقدمة شعرية للإذاعة المدرسية
سوف نقدم لكم الكثير من أنواع المقدمات الشعرية المختلفة للإذاعة المدرسية:
المقدمة الأولى
الشمس تشرق في الصباح والكون ينهض للكفاح لتظل قافلة النجاح تبني وتزرع في انشراح، وتقول حي على الفلاح
يا روعة الأمل اشهدي إن رجالك في الغد
ومن الطفولة نبتدئ وبمن تألق نقتدي
ونقول حي على الفلاح، بالعلم نمتلك الغدا ونصول في هذا المدى، وإذا الظلام لنا بدا رمزا نرد من اعتدى ونقول حي على الفلاح
المقدمة الثانية
الحمدُ للهِ جليلِ النعم، باعثِ الهمم، ذي الجودِ والكرم، جعل لأهلِ القرآنِ مزيةً وأيُّ مزية ومنزلةً رفيعةً علية.
أبيات شعرية جميلة
زيادة تقوية العلاقة بين الطلاب، حيث يحاول بعض المعلمين تقديم النصائح للطلاب عبر الإذاعة المدرسية. تحفيز الطلاب على المثابرة والتركيز على الدروس والإبداع في الأنشطة المختلفة. حيث أن إحدى فقرات الإذاعة المدرسية تشيد بالطلاب المتميزين أمام جميع طلاب المدرسة. تقوية شخصية الطلاب من خلال تعويدهم على التلاوة وعدم الخوف من عرض فقرات أمام الناس، وبالتالي القضاء على التوتر والخجل. هكذا قد تحتوي بعض الفقرات على مسابقات تقدمها الإذاعة المدرسية للطلاب لحضور الطلاب. وأي شخص يعرف يمكن أن تظهر الإجابة والرد أمام الطلاب في المدرسة. وهذا يشجع الطلاب على أن يكونوا محادثة، بالإضافة إلى سرعة التفكير. تعرف الطلاب على الاستماع واستخدام المعلومات التي يسمعونها. تشجع الطلاب على استغلال أوقات فراغهم في الأشياء المفيدة التي تفيدهم. توطيد العلاقات بين الطلاب والمعلمين في المدرسة حيث يقوم المعلم بدوره في الإشراف على أداء الطالب. وإرشاده بالإرشادات اللازمة التي تساعده في تفسير فقرته الخاصة بامتياز. ومن هناك الباب أمامه لفتح النقاش بين الطالب والمعلم، وهذه العملية الحيوية دورها الرئيسي هو تعزيز العلاقة بين الطالب والمعلم.
ثم الصلاةُ والسلامُ التامانِ الأكملان على خيرِ البريةِ وأزكى البشرية، محمدِ بن عبدِ الله صلى الله على صحبهِ ومنْ وآلاه. أما بعد:
ألا إنهُ التنزيلُ والذكرُ والهدى
ففيهِ من الإعجازِ ما لفكرٍ عاجزٍ
تحدى بهِ الأقوامَ فالكلُ مفحمٌ
فأكرم بتاليهِ وأعظم له الأجرا
وفيهِ من الإيجازِ ما حيرَ الفكرة
وأيُ بليغٍ ما تغنى بهِ فخــرًا. المقدمة الثالثة
الطلاب شاهدوا أيضًا:
الحمد لله الواحدِ الأحدِ الفردِ الصمد الذي لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفواً أحد. هكذا صاحبِ المننِ السابغة والآلاءِ الوازعة والرحمةِ الواسعة والقدرةِ الجامعة. والنعمِ الجسيمة والعطايا الجزيلة الذي سما في العزِ ففاتَ نواظرَ الأبصارِ. ودنا في اللطفِ فجازَ هواجزَ الأفكار الذي توحدَ بالملكِ فلا ندَ له في ملكوتِ. سلطانه وتفرّد بالآلاءِ والكبرياء فلا ضدَ له في جبروتِ شأنه الذي حارت في كبرياءِ هيبتهِ دقائقُ لطائفِ الأنام الذي خضعتِ الرقابُ لعظمته ووجِلتِ القلوبُ. من خيفته وعنتِ الوجوهُ لهيبته وصلِّ اللهم على حبيبك وخيرتك من خلقك. سيدِ المرسلين محمد بن عبد الله صلى الله عليه وآله وسلم الدليلِ إليك في الليلِ الأليل والماسكِ من أسبابك بحبلِ الشرف الأطول.
هناك رسائل كثيرة وقليلة يمكن أن تحمل الصدق للتعبير عن هذه المناسبة الخاصة التي تحل في قلب كل مسلم، باركنا الله في شهر رمضان، ويقوينا فيه من خلال نجاحكم وطاعتكم يا حنان يا منان. مشاعر الحب هي ما يطفو في شهر رمضان كما تفيض بركات الله تعالى من كل زاوية. سئمت الكلمات لأنها لا تستطيع التعبير عن نفسها، فرحة شهر اللطف تفوق قدرة اللغات والقواميس، نسأل الله أن يرزقنا وإياك في عمله المحب، ويزيدنا وإياك كل عام من نعمته. كان الصحابة الكرام يدعون الله لمدة نصف عام أن يبلغهم الله عن رمضان ويصلون إلى الله لمدة نصف عام أن يتقبل الله منهم طاعة شهر رمضان حتى تصل إلينا بهذه النعمة. وشكرا لكم على نعم الاسلام.