8ألف مشاهدة
اين اجد بسكوت اللوتس
نوفمبر 5، 2015
466 مشاهدة
انشدك عن بنت تكلم بلا صوت تامر عليك وتوقفك عند حدك لا ناظرت بك تكتم الوضع بسكوت وهي تراها معك ما هيب ضدك
يوليو 9، 2015
مجهول
صورة بسكوت ابو ولد الرسول
وحتى لو كانت العمارات بنيت والخليجيون يسكنون الخيام، وهو كلام غير صحيح، فأين كان اليمنيون منذ ذلك الزمن حتى اليوم، ولماذا لم نجد شيئا يمنيا نتفاخر به بعد 60 عام على الاستقلال؟
أليس هذا الفخر بحد ذاته فضيحة تاريخية؟
** ثالثا: إذا اردت أن تحول نفسك إلى مهزلة بين شعوب الأرض فتفاخر ببسكويت رديء الصناعة.. وتفاخر به بالذات بينما العالم يتفاخر بفتوحات العلم والتكنولوجيا وغزو الفضاء. لا تُقاس أهمية الدول بأعمارها أو بحجمها. هذا مقياس "اعرابي" متخلف. هناك مقاييس اقتصادية وبشرية وتنموية لقياس أهمية الدول. قل لي أين مكانك في مقاييس التنمية أقل لك من أنت..
أما ماضيك المجيد فلن نستطيع ان تشتري به حتى حذاء بلاستيكا لطفلك الحافي. ** رابعا: قد يحق لليمني أن يفخر بخط المسند وبالريادة في تطوير الكتابة. لكن قل لي بالله.. كم عدد اليمنيين واليمنيات اليوم الذين يجهلون القراءة والكتابة؟
أليس من الغباء التفاخر باختراع كتابة المسند قبل 3000 سنة في حين ان 20 مليون يمني اليوم يجهلون الكتابة بأي لغة! لا يهمني ماضينا فهو ليس مقياسا لقيمتنا اليوم.. صورة بسكوت ابو ولد الملك. مقياس قيمتنا اليوم هو حاضرنا البائس. وأليس مُخجلاً أن البلد الخليجي الذي نتفاخر عليه بخط المسند هو اليوم الأول عربيا والعاشر عالميا في مجال التعليم؟
هل أُذكركم مرة أخرى بالنكتة المضحكة المبكية حول الفقير المُعدَم الذي يتفاخر بجدّه الاقطاعي الذي كان غنيا قبل 1000سنة؟؟
لست ضد الفخر بالماضي، فأنا فخور بالماضي اليمني أكثر منكم جميعا.
صورة بسكوت ابو ولد الملك
في السنوات الخمس الماضية تداول اليمنيون أربع صورٍ للنرجسية اليمنيه المُنجَرِحة. الصورة الأولى لحِذاء قديم عمره 2700 عام، تم العثور عليه مع أحد المومياوات. وطبعا كان جانب الفخر أن اليمنيين عرفوا صناعه الاحذيه قبل 27 قرنا بينما هناك دول حديثه لم تتاسس إلا قبل 40 سنة! عَنْ الشعب العنيد الذي يتفاخر ببسكويت “أبو ولد” وحِذاء المؤسس! | المشهد الدولي. الصورة الثانية للنرجسية اليمنيه المُنجرحة هي صورة "عمارات المعلا" التي بناها الاستعمار البريطاني في عدن. وطبعا كان الفخر اليمنى كالعادة هو أن اليمن عرفت ناطحات السحاب بينما الخليج يسكنون في الخيام والبيوت الطينية! أما الصورة الثالثة للنرجسية اليمنية فهي صوره مثيرة للسخرية والاستهزاء لكنني ساذكرها هنا من كثر تداولها وهي صوره بسكويت"أبو ولد". وهو نوع مشهور في اليمن ورديء الصناعة وغالبا ما يعطى للأطفال في السنة الأولى بسبب رخص ثمنه وسهولة بلعه وهضمه! وطبعا كان جانب الفخر اليمني الأصيل أن بسكويت أبو ولد أقدم من دولة الامارات! أما الصورة الرابعة للجرح النرجسي اليمني النازف والطويل فهي صور منحوتات "خط المسند" التي غالبا ما تنشر مع عبارات فخر من امثال: "نحن علمنا العالم الكتابة"، أو "نحن اخترعنا المسند بينما العالم يغط في الأمية والجهل"!
وحتى لو كانت العمارات بنيت والخليجيون يسكنون الخيام، وهو كلام غير صحيح، فأين كان اليمنيون منذ ذلك الزمن حتى اليوم، ولماذا لم نجد شيئا يمنيا نتفاخر به بعد 60 عام على الاستقلال؟ أليس هذا الفخر بحد ذاته فضيحة تاريخية؟ ** ثالثا: إذا اردت أن تحول نفسك إلى مهزلة بين شعوب الأرض فتفاخر ببسكويت رديء الصناعة.. وتفاخر به بالذات بينما العالم يتفاخر بفتوحات العلم والتكنولوجيا وغزو الفضاء. لا تُقاس أهمية الدول بأعمارها أو بحجمها. هذا مقياس "اعرابي" متخلف. هناك مقاييس اقتصادية وبشرية وتنموية لقياس أهمية الدول. قل لي أين مكانك في مقاييس التنمية أقل لك من أنت.. أما ماضيك المجيد فلن نستطيع ان تشتري به حتى حذاء بلاستيكا لطفلك الحافي. صورة بسكوت ابو ولد الرسول. ** رابعا: قد يحق لليمني أن يفخر بخط المسند وبالريادة في تطوير الكتابة. لكن قل لي بالله.. كم عدد اليمنيين واليمنيات اليوم الذين يجهلون القراءة والكتابة؟ أليس من الغباء التفاخر باختراع كتابة المسند قبل 3000 سنة في حين ان 20 مليون يمني اليوم يجهلون الكتابة بأي لغة! لا يهمني ماضينا فهو ليس مقياسا لقيمتنا اليوم.. مقياس قيمتنا اليوم هو حاضرنا البائس. وأليس مُخجلاً أن البلد الخليجي الذي نتفاخر عليه بخط المسند هو اليوم الأول عربيا والعاشر عالميا في مجال التعليم؟ هل أُذكركم مرة أخرى بالنكتة المضحكة المبكية حول الفقير المُعدَم الذي يتفاخر بجدّه الاقطاعي الذي كان غنيا قبل 1000سنة؟؟ لست ضد الفخر بالماضي، فأنا فخور بالماضي اليمني أكثر منكم جميعا.
توزيع منهج لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول 1443 من الأسئلة التي يطرحها كافة طلاب وطالبات الصف الثاني الابتدائي في المملكة العربية السعودية، من أجل الحصول على تفاصيل توزيع المنهج لمادة لغتي للصف الثاني، والتي تم اعتمادها من قبل وزارة التعليم السعودية، ومن خلال السطور التالية سنتحدث عن تفاصيل المنهج الدراسي لمادة لغتي الصف الثاني الابتدائي.
خطة توزيع مقرر لغتي للصف الثاني الابتدائي 1443 هـ | مناهج عربية
الصف الأول, لغة عربية, استمارة قياس وتشخيص مستوى الطالب
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:57:57
11. الصف الثالث, رياضيات, ورقة عمل درس المجسمات
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:37:52
12. الصف الخامس, رياضيات, مراجعة الفصل التاسع والعاشر
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 05:07:14
13. الصف الثالث المتوسط, رياضيات, أوراق عمل الفصل الثامن حل المعادلات التربيعية بطريقة إكمال المربع
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 08:06:45
14. الصف الثاني, لغة عربية, تحديد مستوى الطلاب في لغتي
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 07:09:24
15. الصف السادس, اجتماعيات, أوراق عمل شاملة
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 05:16:10
أكثر المقالات تصفحاً خلال الـ 30 يوم الماضي
1. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الثالثة لغتي عدد المشاهدات:1936 2. مشروع لغتي ثاني متوسط ف1. الصف السادس, رياضيات, حل اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1525 3. مرحلة ابتدائية, المهارات الرقمية, حلول اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1381 4. الصف الرابع, رياضيات, اختبار الفصل التاسع القياس عدد المشاهدات:1380 5. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الأولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1313 6.
موضوع عن عقوق الوالدين قصير جدا لغتي - مجلة أوراق
موضوع عن عقوق الوالدين مختصر جدا لمادة لغتي ثاني متوسط ف2 مشروع الوحدة الخامسة قضايا الشباب مقال قصير عن عقوق الوالدين موضوع عن عقوق الوالدين اسبابه واضراره بحث عن عقوق الوالدين طويل
يعد عقوق الوالدين من أهم الكبائر وهو بعد الشرك بالله وهذا يعد تعظيما من رب العالمين لقدر الوالدين بعد الكثير من التعب والمشقة في تربية الأبناء فهذا التقدير هدية رب العالمين للوالدين والمؤسف في هذا الأمر بعد تقدير رب العالمين لهما يعوقهما الأبناء بمنتهى الجحود ونكران الجميل لهذا كان عقوق الوالدين ثاني الكبائر التي لا يقبلها رب العالمين فهذا غضب من الله في الدنيا والأخرة. وجدير بالذكر أن الله سبحانه وتعالى قد حث على طاعة الوالدين والاحسان إليهم في سورة الاسراء، ويعد معنى العقوق هو عدم برهما وعدم طاعتهم ومن المؤكد أن هذا الأمر يسبب لهم الكثير من المشكلات النفسية التي تفسد عليهم حياتهم ولكن لابد أن نعلم أن هذا الأمر يحدث نتيجة لأسباب لها أكبر تأثير على هذا الرد العنيف من الأبناء تجاه الوالدين. مشروع لغتي ثاني متوسط ف2 1441 هـ. ماهي أسباب عقوق الوالدين؟
1 – الجهل بعواقب تلك المعصية تجعل الشخص يتمادى فيها. 2 – التربية الخاطئة الخاطئة للأبناء وعدم خوفهم من الله تعالى يترتب عليه المزيد من الطمع والجحود.
حل درس إجراء مقابلة لغتي للصف الثاني متوسط
اننا بصدد ان نستعرض لكم تفاصيل التعرف على اجابة سؤال حل درس إجراء مقابلة والذي جاء ضمن المنهاج التعليمي الجديد في المملة العربية السعودية, ولذلك فإننا في مقالنا سنكون اول من يقدم لكم تفاصيل التعرف على شرح الدرس إجراء مقابلة مادة لغتي المنهاج السعودي. إجابة أسئلة درس إجراء مقابلة ثاني متوسط ان سؤال حل إجراء مقابلة من ضمن الاسئلة التعليمية التي واجه طلبتنا في السعودية صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة, ولذلك فإنه يسرنا ان نكون اول من نقدم لكم حل اسئلة درس إجراء مقابلة صف ثاني متوسط الوحدة الأولى تقنيات. موضوع عن عقوق الوالدين قصير جدا لغتي - مجلة أوراق. حيث ان في مقالنا الان و كما عملنا مسبقا في كافة الاجابات للاسئلة التعليمية الصحيحة في جميع المواد للمنهاج السعودي نوفر لكم التحاضير و حلول كتب منهاج المملكة السعودية لجميع المراحل الابتداية والمتوسطة و الثانوية, حيث تحظى هذه الحلول باهتمام كبير وواسع و بالغة لدى العديد من التلاميذ و الأستاذ والطالبات. تحضير درس إجراء مقابلة pdf ان موقعنا الخاصة بالدراسة والتعليم بالمناهج السعودية يوفر شرح لكم الدرس إجراء مقابلة في لغتي الوحدة الأولى تقنيات بالاضافة الى تحميل الشرح الخاص بـ الدرس إجراء مقابلة لغتي.
مدخل وحدة الوطن اول متوسط الفصل الثاني - موقع محتويات
أنجز مشروعي. نص الاستماع
النشيد: جدتي
الدرس الأول: صلة الرحم
الدرس الثاني: عذرًا يا جدي
الوحدة الثانية في كتاب لغتي: أصدقائي وجيراني، وتضم الدروس والانشطة التاليّة:
النشيد: الجار والصديق
الدرس الاول: الصديقان
الدرس الثاني: الجار الصغير
الوحدة الثالثة في كتاب لغتي: وطني السعودية، التي جاءت تضم الدروس التاليّة:
النشيد: وطني السعودية
الدرس الاول: المدينتان المقدستان
الدرس الثاني: علم بلادي
الوحدة الرابعة في كتاب لغتي: محاصيل من بلادي. النشيد: هيا نزرع
الدرس الاول: رحلة حبة قمح
الدرس الثاني: من أنا ؟
شاهد أيضًا: جدول السنه الدراسيه الجديده 1443 /2021
توزيع منهج لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول 1443
أعلنت وزارة التعليم السعودية، عن توزيع منهج لغتي للصف الثاني الابتدائي في الفصل الدراسي الأول، والذي جاء كالتالي:
الأسبوع الأول: وحدة أقاربي (التهيئة والاستعداد) 7 حصص. الأسبوع الثاني:
وحدة أقاربي (التهيئة والاستعداد) 2 حصة. حل درس إجراء مقابلة لغتي للصف الثاني متوسط. نشاطات التهيئة (3 حصص). نص الاستماع (2 حصة). الأسبوع الثالث:
نص الاستماع (2 حصص). النشيد: جدتي (4 حصص). الدرس الأول: صلة الرحم (1 حصة). الأسبوع الرابع: الدرس الأول: صلة الرحم (4 حصة).
مدخل وحدة الوطن اول متوسط
مدخل وحدة الوطن هو مُقدّمة الوحدة الثالثة من كتاب لغتي المُخصص لطلبة الصّف الأول المُتوسط، والتي تحمل عنوان الوطن، يشتمل المدخل على مجموعة من التساؤلات المطروحة على الطلاب والطالبات، لقياس معارفهم ووعيهم الوطنيّ قبيل الدخول إلى موضوعات هذه الوحدة الدراسيّة، والتي تشتمل على درس الأفعال التي تسبق الأقوال، وبئر الدمام، وفرسان الجزيرة الحالمة، ومن اجل عينيك يا وطني، والنص الإثرائيّ الدرعيّة. شاهد أيضًا: توزيع لغتي سادس 1443 الفصل الثاني
بوربوينت مدخل وحدة الوطن أول متوسط
نُتيح لطلبة الصّف الأول المُتوسط في المملكة العربية السّعودية عرض بوربوينت لمدخل وحدة الوطن المُعدّة لهم في كتاب لغتي، وذلك من أجل عرضه على زملائهم والاستفادة مما يلج في هذا المدخل من معلومات واستفسارات لهم، وبإمكانكم الوصول إلى هذا البوربوينت " من هنا "، وتنزيله على أجهزتكم للاطلاع عليه والاستفادة منه متّى أردتم ذلك. شاهد أيضًا: توزيع منهج الاجتماعيات 1443
حل مدخل وحدة الوطن للصف الأول المتوسط 1443
يستطيع كلّ طالب من طلاب الأول المُتوسط الحصول على الحل المُعتمد والحصريّ لمدخل وحدة الوطن " من هنا "، وكلّ ما عليكم هو فتح هذا الرابط وتنزيل الملف على جهازكم من أجل الاطلاع على الحلّ ومعرفة الإجابة الصائبّة للأسئلة المطروحة في مدخل هذه الوحدة التي تتناول في موضوعاتها الوطن وأهميته وأبرز المعالم المهمة فيه.