حفل مدرسة الحسن بن الهيثم الابتدائية بالطائف - YouTube
- مدرسة الحسن بن الهيثم للدراسات العليا
- مدرسة الحسن بن الهيثم دراسات عليا
- ماذا ينتج عن عملية البناء الضوئي؟ – كشكولنا
مدرسة الحسن بن الهيثم للدراسات العليا
اليوم الوطني بمدرسة الحسن بن الهيثم الابتدائية 1433هـ - YouTube
مدرسة الحسن بن الهيثم دراسات عليا
Oman /
azh-Zhahirah /
Yanqul /
بلدة العارض
World
/ Oman
/ azh-Zhahirah
/ Yanqul, 13 کلم من المركز (ينقل)
Waareld / عمان (سلطنة) /
مدرسة
أضف تصنيف
إضافة صوره
مدرسة الحسن بن الهيثم is a مدرسة located in بلدة العارض. مدرسة الحسن بن الهيثم - بلدة العارض on the map. المدن القريبة:
الإحداثيات: 23°26'25"N 56°37'53"E
Add comment for this object
تعليقك:
ملفات إنجاز المدرسة النظام الالكتروني وفق الدليل التنظيمي
وبرنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي
الأربعاء، 2 ديسمبر 2015
كلمة مدير المدرسة الاستاذ خالد الزايدي في حفل تخرج الصف السادس مدرسة الح...
مرسلة بواسطة
alhasanibnalhaytham
في
12:25 م
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
رسالة أحدث
رسالة أقدم
الصفحة الرئيسية
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ماذا ينتج عن عملية البناء الضوئي؟, بجهود ثلة من أفضل المدرسين السعودية والعرب الأشقاء نسعى دومآ لتوفير كافة الحلول المدرسية لجميع الطلاب بجميع المراحل التعليمية ولهذا سوف نقدم شرح وفير للإجابة على سؤالكم:
ماذا ينتج عن عملية البناء الضوئي؟, نتمنى أن نكون عند حسن ظنكم تابعوا معنا الإجابة في سياق المقال.
ماذا ينتج عن عملية البناء الضوئي؟ – كشكولنا
التركيب الضوئي أو التمثيل الضوئي أو البناء الضوئي (بالإنكليزية: Photosynthesis) هي عملية تقوم بها النباتات ذاتية التغذية وبعض أنواع البكتيريا، وفي هذه العملية، يتم استخدام الطاقة التي توجد في ضوء الشمس لإنتاج سكر العنب "الجلوكوز"، يحدث ذلك بوجود غاز ثاني أكسيد الكربون "CO2" والماء "H2O". ويمكن فيما بعد تحويل هذا السكر الناتج عن عملية التركيب الضوئي إلى طاقة يستهلكها النبات عن طريق عملية تعرف بـ "التنفس الخلوي". والتي ينتج عنها إطلاق غاز الأكسجين "O2" في الجو. يرتبط تحويل طاقة ضوء الشمس القابلة للاستخدام إلى طاقة كيميائية "سكر العنب" بعمل الصباغ الأخضر المعروف باسم الكلوروفيل أو اليخضور. ما هو الكلوروفيل؟
الكلوروفيل هو جزيء معقد. فهناك أنواع عديدة من الكلوروفيل التي تختلف بين النباتات والكائنات الحية الأخرى. جميع الكائنات الضوئية لديها كلوروفيل، وهو صباغ يمتص طاقته من الطول الموجي البنفسجي والأزرق المحمر، ولا يمتص الأطوال الموجية المتوسطة (الأخضر والأصفر والبرتقالي) في الطيف الضوئي. الأعضاء التي تقوم بعملية التركيب الضوئي
النباتات هي الكائنات الحية الوحيدة التي لديها أوراق (وليس كل النباتات لها أوراق).
العوامل المؤثرة في معدل التركيب الضوئي
العوامل الرئيسية المؤثرة في معدل التركيب الضوئي هي:
شدة الضوء. تركيز غاز ثاني أكسيد الكربون. درجة الحرارة. تعرف هذه العوامل باسم "العوامل المحددة". مع زيادة شدة الضوء، يزداد معدل التفاعل المعتمد على الضوء، وبالتالي يزداد معدل التمثيل الضوئي بشكلٍ عام ومتناسب مع زيادة شدة الضوء. تؤدي زيادة تركيز غاز ثاني أكسيد الكربون إلى زيادة معدل دمج الكربون في الكربوهيدرات ضمن التفاعل المستقل للضوء، وبالتالي فإن معدل التمثيل الضوئي يزداد عمومًا بزيادة تركيز غاز ثاني أكسيد الكربون. يعتمد التمثيل الضوئي أيضًا على درجة الحرارة. فهو تفاعل كيميائي تحفزه الإنزيمات. وعندما تكون الإنزيمات قريبة من درجات الحرارة المثلى، يزداد المعدل الإجمالي لعملية التركيب الضوئي. وعند ارتاع درجة الحرارة فوق الدرجة المثلى، يبدأ المعدل في الانخفاض حتى يتوقف. لماذا تعتبر عملية التركيب الضوئي مهمة للإنسان والكائنات الحية الأخرى؟
توجد النباتات في كل مكان حولنا، هذا يفيدنا بشكل مباشر وغير مباشر. يحدث التمثيل الضوئي في أي نظام بيئي توجد فيه النباتات. ويشكل تكوين الأنواع النباتية الأساس لجميع أشكال الحياة الحيوانية.