وخلصت دراسات إلى أن بعض الأشخاص الذين أصيبوا بكوفيد-19 يعانون من "ضبابية في الدماغ" أو ضباب عقلي يشمل ضعفا في الانتباه والتركيز وسرعة معالجة المعلومات والذاكرة. ولم يذكر الباحثون ما إذا كانت التطعيمات المضادة لفيروس كورونا لها أي تأثير على الأمر، لكن وكالة الأمن الصحي في بريطانيا قالت، الشهر الماضي، إن مراجعة شملت 15 دراسة توصلت إلى أن الذين تلقوا التطعيم أقل عرضة بمقدار النصف تقريبا للإصابة بأعراض كوفيد-19 طويلة الأمد مقارنة بغير المطعمين.
- جامعة دراسة عن بعد للنساء
- جامعة دراسة عن بعد
- «المدرسة الذكية الماليزية» تجربة جريئة في المجال التعليمي
- المدرسة الذكية - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
- شبكة المدارس الذكية
- وكيل التربية لـ الأنباء لا عودة شاملة
جامعة دراسة عن بعد للنساء
إذا كنت مهتم بمتابعة دراستك في مجال علم النفس والحصول على المعرفة والخبرات العملية والمهنية فيه بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل فنحن نقدم لك أفضل 8 برامج لـ دراسة علم النفس عن بعد والحصول على درجات الدبلوم والماجستير والدكتوراه. علم النفس مجال واسع جدًا يغطي الكثير من التخصصات ويتشارك مع أخرى ويلامس حياتنا اليومية العملية والمهنية لذا إليك برامج دراسة علم النفس عن بعد التالية، اختر منها واعمل على تطوير وبناء معارفك الأكاديمية وقدراتك البحثية وتقوية سيرتك الذاتية. أفضل 8 برامج لـ دراسة علم النفس عن بعد
8 – دكتوراه – ممارسة علم النفس
من جامعة ستافوردشاير وفق برنامجين الأول لمدة ثلاث سنوات أما الثاني فهو لـ 6 سنوات عبر الإنترنت بشكل كامل وتكلفة الدورة تصل حتى 12500 جنيه إسترليني في السنة الواحدة. الجامعة الدولية بيرشام - بالعربية - جامعة للتعليم عن بعد. سوف تعمل على مشروع بإشراف أفضل الخبراء، ففي البداية ستختار الموضوع الذي ستعمل عليه ومن ثم تنتج الأطروحة الخاصة بك في حد أقصى 80000 كلمة، ولأجل تطوير البحث الخاص بك سوف تحصل على دورة لمدة قصيرة تتمحور حول أساليب البحث وطرق تنمية معرفتك وخبراتك في بناء الأبحاث الأكاديمية. أما عن مستقبلك الوظيفي فأنها تفتح أمامك أبواب وظائف كثيرة وذلك بالاعتماد على مجال الدراسة الذي قمت باختياره إلا أن الكثير من الطلاب يختارون البقاء في الأوساط الأكاديمية، بالنسبة لشروط القبول فهي تحقيق درجة البكالوريوس والماجستير في مجال ذي صلة.
جامعة دراسة عن بعد
كما يتم إلغاء شهادات الدكتوراه عن بعد من المؤسسات المرموقة في جميع أنحاء أوروبا بشكل تدريجي في مختلف الأقسام والمدارس. ما أدرجناه هنا هو ما تبقى من الجامعات التي لا تزال نشطة في تقليد من العمل مع مرشحي الدكتوراه من بعد. لقد أخذنا في الاعتبار الدكتوراه عن بعد من دول أخرى وليس فقط في مكان معين. أسباب دراسة الدكتوراه عن بعد
دراسة الدكتوراه تقدم البرامج عبر الإنترنت العديد الكثير من المزايا المهنية والشخصية ، بما في ذلك تلك الموضحة أدناه:
المرونة: تعطي البرامج عبر الإنترنت الأولوية للمرونة ، مما يسمح للطلاب بترتيب الدورات الدراسية حول مسؤوليات أخرى. جامعة دراسة عن بعد وزارة. الملاءمة: يستفيد الطلاب المنشغلون في التنسيق عبر الإنترنت ، والذي يسمح لهم بمواصلة العمل وإدارة الالتزامات الأخرى أثناء السعي للحصول على درجة الدكتوراه. القدرة على تحمل التكاليف: مقارنةً بالطلاب داخل الحرم الجامعي ، غالبًا ما يوفر الطلاب عبر الإنترنت في الرسوم الدراسية والنقل والسكن والنفقات الأخرى. الموارد عبر الإنترنت: تدعم الجامعات عادةً طلاب الدكتوراه عبر الإنترنت بالعديد من الموارد ، بما في ذلك الإرشاد الأكاديمي ، والخدمات المهنية عبر الإنترنت ، ومراكز الكتابة عبر الإنترنت.
الثلاثاء 15 مارس - آذار 2022 الساعة 07 مساءً / مارب برس - وكالات
وجدت دراسة جديدة أن ردود أفعالنا تجاه الفشل تختلف بشكل كبير - خاصة بين الجنسين. وكشف باحثون من جامعة باريس أن النساء أكثر عرضة لإلقاء اللوم على أنفسهن إذا فشلن، في حين أن الرجال يميلون إلى إرجاع إخفاقاتهم إلى سوء الحظ..
وفي الدراسة، شرع الباحثون في فهم سبب استمرار الصورة النمطية لـ "التألق الجنسي" في العديد من البلدان، حيث يتم تصوير الرجال على أنهم أكثر ذكاء أو موهبة بطبيعتهم من النساء. وقال الباحثون إن هذه الصورة النمطية قد تعيق النساء في الوظائف التي يُعتقد أنها تتطلب الذكاء ويمكن أن تكون مرتبطة بالاختلافات بين الجنسين في القدرة التنافسية والثقة بالنفس والاستعداد للعمل في المهن التي يهيمن عليها الذكور مثل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. جامعات عالمية تقدم دكتوراه عن بعد | المرسال. واستخدم الفريق بيانات استقصائية لأكثر من 500000 طالب في سن 15 عاما في 72 دولة، تم جمعها كجزء من برنامج 2018 لتقييم الطلاب الدوليين. وصممت أسئلة الاستطلاع لقياس مواقف الطلاب تجاه المنافسة والثقة بالنفس والوظائف المستقبلية. وعلى سبيل المثال، كان أحد الأسئلة التي تم تضمينها في الاستطلاع هو: "عندما أفشل، أخشى ألا يكون لدي موهبة كافية".. وكشفت الردود أن المشاركات كن أكثر عرضة من الذكور للإشارة إلى نقص المواهب عندما يفشلن أكاديميا.
* ويمكن للنظام التعليمي، مهما كان مستوى تطوره واستخدامه لتكنولوجيا التعليم إعتماد نموذج المدرسة الذكية، وقد نجحت تجارب تعليمية في إيجاد (شبكة المدارس الذكية) تأهيلها من حيث: -توفير متطلبات تقنية / تكنولوجية لنقل العملية التربوية إلى بيئة تقنية. -وضع خطة لتدريب المعلمين لإكسابهم مهارات استخدام التقنيات التعليمية، ومهارات العصف الذهني وإثارة إهتمامات المتعلمين، وتوجيههم نحو التفكير المستقبل، إتجاهات وتوجهات. المدرسة الذكية - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. -اعتماد المناهج المتداخلة والمتكاملة، العلمية والأدبية والفنية، لتصبح العملية التربوية بلا حواجز في المواد التعليمية، وتفتح الأفق الفكري. -توفير جهاز حاسوب لكل طالب للمتعلمين نحو الإبداع والإبتكار، مهما كانت نواتج ذلك، فهي تعبّر عن إهتمامات الطلبة وإحتياجاتهم: (Needs and Interests) كما تعبّر عن مشاركة جميع المتعلمين في النشاط التعليمي، فلا يترك أي متعلم بلا مشاركة: (No One Left Behind) *أنني أدعو المؤسسة التربوية بخبرائها التربويين والفنيين لدراسة هذه التجربة ووضعها موضع التنفيذ، ولو في إطار محدود من المدارس، فنجاحها يكون حافزاً للتوسع التدريجي في المدارس، وطالما أنها نجحت في نظم تربوية، فلماذا لا تنجح في مدارسنا.
«المدرسة الذكية الماليزية» تجربة جريئة في المجال التعليمي
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
المدرسة الذكية - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
إقرأ المزيد
المدارس الذكية
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
شبكة المدارس الذكية
تعد الأخطاء
علامة الضعف عند الطلاب. 2- طبيعة العمل
يعمل
المتعلمون الجيدون في المدرسة الذكية بشكل جماعي، ويساعد بعضهم البعض، وذلك من
خلال التعلم التعاوني. التنافس أساس
لزيادة تحصيل المتعلمين
3- عملية التدريس
عملية تأملية
نقدية، يفكر فيها المعلم في قناعاته التربوية، وأساليب وطرائق تدريسية ويتفحصها
في ضوء خبراته في الواقع العملي ليرى هل هي بالفعل ما يجب أن ينفذه، وهل هي حقًا
تتناسب مع ما يريد أن يحققه من أهداف؟وما السبل لتطويع تلك الطرق وربما تغييرها
بالطريقة التي تناسب مع واقع المواقف التعليمية التي يعيشها في الحجرة الدراسية. عملية آلية
تقليدية يقوم فيها المعلم باتباع خطوات محددة من قبل خبراء أعلى منه. ما هي مزايا المدرسة الذكية(الإلكترونية)؟
1- تقديم
وسائل تعليم أفضل وطرق تدريس أكثر تقدمًا. 2- تطوير
مهارات المتعلمين وفكرهم من خلال البحث عن المعلومات باستخدام تكنولوجيا الاتصالات
والمعلومات والإنترنت في أي مجال تعليمي. 3- إمكانية
تقديم دراسات وأنشطة جديدة مثل: تصميم مواقع الإنترنت، والجرافيك، والبرمجة، وذلك بالنسبة
لكافة مستويات التعليم، الذي يمكن أن يمثل أهم مصدر داخل المؤسسة التعليمية. شبكة المدارس الذكية. 4- إمكانية
اتصال أولياء الأمور بالمعلمين والحصول على التقارير، والدرجات، والتقديرات، وكذلك
الشهادات، وذلك من خلال الإنترنت أو من خلال أجهزة الحاسب الآلي في المدرسة المخصصة
لهذا الغرض.
وكيل التربية لـ الأنباء لا عودة شاملة
وبحسب وكالات أنباء عالمية فإن الزعيم الكوري كيم جونغ أون، إصدار قرار بإعدام رئيس اللجنة الحكومية المسئولة عن تنفيذ التعليم عن بعد "الوزير"، بحجة فشله في تحقيق الأهداف الموكلة إليه، واعلنت بعض التقارير الإخبارية، أن السلطات في كوريا الشمالية نفذت بالفعل حكم الإعدام بحق رئيس اللجنة الحكومية المسؤولة عن تنفيذ قانون التعليم عن بعد. وأوضحت التقارير الصادرة عن مكتب المدعي العام، أن التحقيقات كشفت فشل اللجنة التابعة لوزارة التعليم العالي في تحقيق أي تقدم يتفق مع سياسات الدولة، فضلاً عن عدم إجراء مكالمات فيديو عبر الزوم بشكل كافي ليضمن جودة سير التعليم عن بعد، بالاضافة لانتقاد بعض العاملين بالوزارة سياسات الحكومة وشكواهم من نقص الموارد التي توفرها الدولة لهم. أقرأ التالي
30 مارس، 2021
اوراسكوم المالية القابضة تطلق شركة لخدمات التكنولوجيا المالية بالشراكة مع" Excel "
21 فبراير، 2021
"خالص" تواصل رعاية ودعم رواد الأعمال والشركات الناشئة ضمن مبادرة "يلا ستارت"
منذ 3 أسابيع
البريد المصري يطلق خدمة "وصلها لعمرو دياب
7 فبراير، 2021
فن تنظيم الفعاليات في كتاب لمحمود فوزي
نحو تجربة المدرسة الذكية (مدرسة المستقبل)
د. عزت جرادات
النظم التربوية الناجحة هي تلك التي تتيح للميدان التعّليمي فرص الأبداع أو التجديد التربوي في جوهر العملية التربوية، يقوم بها المعلمون استجابة لرؤية الفلسفة التربوية في الأبدا أو التجديد، ومن أنجع السبل لتحقيق ذلك تبرز نماذج تطبيقية في التربية المستقبلية أو التربية من أجل المستقبل. تستند مفاهيم التربية من أجل المستقبل على إستخدام المخزون التربوي الحضاري والتاريخي، مع معطيات التكنولوجيا واستخدامها في التعليم، مع إدراك التحديات التي تواجه المجتمع، أفراداً ومؤسسات، في قادم الأيام، تستدعي إستشراف المستقبل كعملية فكرية تأملية. *ومن التجارب التعليمية المعاصرة من أجل المستقبل وُجدت ما يعرف بمدرسة المستقبل أو المدرسة الذكية، وهي التي يطلق علها - سمارت سكول- (Smart School) وهي: -الأهداف المحددة (Specific). - والمقابلة للقياس (Measurable). -والقابلة للتحقيق والانجاز (Achievable). -والواقعة للتطبيق (Realistic). - والمبرمجة زمنياً (Timed). *فهذه المدرسة الذكية تعتمد على تكنولوجيا التربية والمعلوماتية والبرمجة في جميع فعاليات العملية التربوية لأيجاد انماط متجددة وإبداعية في أساليب التعليم القائم على التفكير والتحليل، وتكوين الفرق المتعاونة من المتعلمين، والإفادة من مصادر المعلوماتية، وأخيراً مهارات المعلمين في إثارة إهتمام المتعلمين، وتفعيل قدراتهم الإبداعية، بمشاركة جميع المتعلمين.