Follow @hekams_app لا تنسى متابعة صفحتنا على تويتر
لاتبحث عن الحب يجعلك تبكي
عليك أن ترى هذا الأمر و كأنه جحيم أو حفرة سوداء كبيرة و مظلمة يجب عليك أن تخرج منها في أقرب وقت أو سوف تموت و تدفن فيها.
لاتبحث عن الحب تويتر
آخر عُضو مُسجل هو idiolinaimi فمرحباً به. أعضاؤنا قدموا 6734 مساهمة في هذا المنتدى في 1960 موضوع المتواجدون الآن ؟ ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى:: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر لا أحد أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 78 بتاريخ الخميس ديسمبر 28, 2017 11:48 pm
رانيا عزي: لا تبحث عن الحب فهو سيأتي راكضًا إليك وحده هو من سيختارك " على راديو شبابيك
كتب_ السيد يوسف
لا تبحث عن الحب، فهو سيأتي راكضًا إليك وحده، هو من سيختارك، فقط ستجد نفسك مستسلم له تمامًا، منزوع المقاومة، تنجرف مع امواجه وتعيش كل تقلباته، بل ستغوص في اعماقه لتشبع روحك منه قدر الإمكان. لذا، ادخل الحب بقوة، عشه بحواسك، وتعايش معه بحكمة وصدق، أخلص له، ولكن توقع دائمًا الخسارات واختلاف النهايات، كلمات سطرتها الكاتبة الروائية والاديبة « رانيا عزي » فى روايتها الأولي ابنتها البكرية "ليليا والارجوان"
والذي اصدرها مؤخرا المكتب العربي للمعارف للنشر٬ وتدور أحداثها في أجواء رومانسية خيالية. ويذكر أن الرواية "ليليا والارجوان " جابت الدول العربية ومعارض الكتب المحلية والدولية ، بالإضافة إلى أن شاشات الفضائيات ومؤخرا الإذاعة المصرية ببرنامج راديو شبابيك تقديم الاذاعي الدكتور عبدالله احمد ، والذي استضاف الكاتبة مؤلفة الرواية ليليا والارجوان " رانيا عزي" ودار حوار ساخن بين الوصف والموصوف بين الواقع والخيال بين الحقيقة والسراب الذي جسدتها البطلة ليليا بين السطور. لاتبحث عن الحب بالانجليزي. حيث أظهرت المؤلفة " رانيا عزي " فى حديثها ببرنامج شبابيك مع الاذاعي" عبدالله احمد "عن ما سطرته الرواية وقالت " هذا هو الحب، الشعور الوجداني الذي لا نستطيع لمسه أو رفضه أو التحكم به!
بيانات الطالب/الطلاب
مدارس الآفاق العالمية - ويكيبيديا
وأعدت الوزارة دليلا إجرائيا للعودة إلى المدرسة ينظم عودة الطلبة لمدارسهم، ويعيد تنظيم شكل العام الدراسي في ضوء الاعتبارات الصحية، إذ يقدم هذا الدليل نماذج دوام المدارس وفق ثلاثة افتراضات أساسية توازن بين الصحة والتعليم، وتتسم بالمرونة في سياسات التعليم، وتوازن بين الزمن المخصص للتدريس ومحتوى المقررات الدراسية. كما عملت الوزارة على:
•توفير البيئة المدرسية الملائمة والجاهزية الكاملة لسير العملية التعليمية في جميع المدارس، من حيث البنية التحتية والموارد المادية والبشرية، وتحديد المخاطر الرئيسة والعمل على معالجتها. •إعداد سيناريوهات للعودة للمدارس تضمن السلامة العامة للطلبة والمعلمين والعاملين ، والتشاركية في وصول الخدمات جميعها إلى المدرسة. مدارس الآفاق العالمية - ويكيبيديا. •تطوير الإجراءات المدرسية بما يلائم ظروف المرحلة: ويشمل ذلك التخطيط لتغييرات محتملة في السنة الدراسية، لا سيما في ما يتعلق بالإجازات والامتحانات. كان للجائحة أثر واضح على الفاقد التعليمي لدى الطلبة والعمل يسير وفق خطة زمنية لتعويض هذا الفاقد.
تأسست مدارس الآفاق العالمية
للبنات عام 1425 / 1426 هـ الموافق 2004 / 2005 م وتعتبر مدارس الآفاق العالمية تجربة تعليمية فريدة من نوعها لكونها مؤسسة تربوية لا تهدف إلى الربح وإنما لغرس وإنشاء جيل متميز في التربية والتعليم ومواكبة التقنية. كانت مدارس الآفاق العالمية تضم مرحلة رياض الأطفال فقط حتى تطورت ليصبح لديها جميع المراحل الدراسية ابتداءً من الحضانة ثم رياض الاطفال ثم الابتدائي والمتوسط والثانوي. مدارس الافاق العالمية الرياض. وقد تطلب التطور في إعداد الطلاب والمراحل الدراسية توسعاً في المباني حيث تم بناء مبنى حديث في حي النخيل الغربي وهو الموقع الحالي للمدارس مجهزاً بأحدث التقنيات التعليمية والقاعات الدراسية الواسعة وتحديثاً في استخدام الأساليب التربوية والتعليمية، وتسعى الإدارة العامة للمدارس لتحقيق الطموحات المرجوة من تحديث مستمر وتطوير دائم في جميع المجالات العلمية والتربوية حتى نصبح بفضل الله واجهة من الواجهات المشرفة في وطننا الغالي على المستوى الإقليمي. وقد وضعت مدارس الآفاق العالمية في
اعتبارها تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية التالية: 1- تشجيع طالباتنا على
الانخراط في صناعة المستقبل والتوصل إلى تنمية القدرات الذاتية عن طريق تنظيم
تربوي مساند وخلاق.