كما أن عملية تحويل المادة من حالتها الغازية لحالتها السائلة من خلال فقدان الحرارة بعملية التكاثف، وأما عن عملية تحويل المادة من حالتها السائلة لحالتها الصلبة من خلال فقدان الحرارة بعملية التجميد، وعملية تحويل المادة من حالتها السائلة للحالة الغازية من خلال إكتساب مقدار من الحرارة بعملية التبخر.
- امثلة على حالات المادة الأولى
- امثلة على حالات المادة الثامنة المعلم والأسرة
- امثلة على حالات المادة 81
- امثلة على حالات المادة السادسة المعلم والمجتمع
- نظام فارس تعليم الرياضية
- نظام فارس الخدمة الذاتية تعليم الرياض
- نظام فارس تعليم الرياض
امثلة على حالات المادة الأولى
حالات المادة الأهداف: 1- أن تقارن الطالبة بين حالات المادة بشكل صحيح. 2- أن تذكر أمثلة لحالات المادة الثلاث بشكل صحيح. تنقسم المادة على سطح الأرض إلى ثلاث حالات رئيسية، وهي كالتالي: الحالة الغازية: وهي الحالة التي يكون فيها ترابط الجزيئات ضعيفاً جداً، مما يجعل هذه الجزيئات طليقة حرة، تتحرك من مكان لآخر دون ثباتها في مكان واحد، كما وتمتاز المادة في هذه الحالة بأنّ ليس لها حجم معين، ولا شكل معين. مثل: البخار. الحالة السائلة: وهي الحالة التي تكون فيها الجزيئات متراصّةً ومتقاربة على بعضها البعض، كما وتمتاز المواد في هذه الحالة بأنها تأخذ شكل الوعاء الذي توضع فيه. امثلة على حالات المادة 80. مثل: الماء. الحالة الصلبة( الجامدة): وهي الحالة التي تكون فيها الجزيئات مترابطة ومتراصة على بعضها البعض، كما وتتميز المادة في هذه الحالة بأنها ثابتة ولا تتغير بتغير الإناء الذي توضع فيه. مثل: الثلج.
امثلة على حالات المادة الثامنة المعلم والأسرة
على سبيل المثال، يؤدي التسخين في الماء السائل إلى تحويله إلى بخار أو مادة غازية، وتؤدي إزالة الطاقة من الماء السائل يجعلها جليدًا (مادة صلبة)، ويمكن أيضًا أن تحدث التغييرات الجسدية بسبب الحركة والضغط، وتختلف طرق تحويل المادة من حالة لأخرى حسب الحالة، وهي كالتالي:
الإنصهار
عندما يتم تسخين مادة صلبة، تبدأ جزيئاتها في الاهتزاز بسرعة وتتحرك بعيدًا عن بعضها، وعندما تصل المادة إلى تركيبة معينة من درجة الحرارة والضغط ودرجة انصهارها، تبدأ المادة الصلبة في الذوبان وتتحول إلى سائل. ما هي حالات المادة | المرسال. والجدير بالذكر أنه عندما تكون حالتان من المادة، مثل الحالة الصلبة والسائلة، عند درجة حرارة وضغط التوازن، فإن الحرارة الإضافية المضافة إلى النظام لن تؤدي إلى زيادة درجة الحرارة الكلية للمادة حتى تصل المادة بأكملها إلى نفس الحالة الفيزيائية. على سبيل المثال، عند وضع مكعبات من الثلج في كوب ماء وتركه في درجة حرارة الغرفة، سيصل الثلج والماء إلى نفس درجة الحرارة. وعند إزالة الحرارة من المادة السائلة، تتباطأ الجزيئات وتبدأ في أن تستقر في مكان واحد داخل المادة، وعندما تصل المادة إلى درجة حرارة مناسبة عند ضغط معين يصبح السائل صلبًا.
امثلة على حالات المادة 81
قوة التجاذب بين الجسيمات ضئيلة ويمكنها التحرك بحريّة. الغازات ليس لها حجم ثابت ولا شكل ثابت. تتميز الحالة الغازية بأعلى درجة انضغاطية مقارنة بالمواد الصلبة والسوائل. معدل الانتشار أعلى من المواد الصلبة والسوائل. الطاقة الحركية للغازات أعلى من المواد الصلبة والسوائل. مثال على الغازات: الهواء، الهيليوم ، النيتروجين ، الأكسجين ، ثاني أكسيد الكربون، إلخ. البلازما: البلازما هي شكل غير مرئي من المادة بشكل عام. غالبًا ما تُرى البلازما في الغازات المتأينة. تتكون البلازما من جزيئات ذات طاقة حركية عالية للغاية. أشكال البلازما شديدة الحرارة هي النجوم. امثلة على حالات المادة الثامنة المعلم والأسرة. مكثفات بوز-أينشتاين: تم اكتشاف مكثفات بوز-آينشتاين في عام 1995 بمساعدة التطورات التكنولوجية. قام كارل وايمان وإريك كورنيل بتبريد عينة من الروبيديوم بمساعدة المغناطيس والليزر في درجات قليلة من الصفر المطلق. عند درجة الحرارة المذكورة ، تصبح حركة الجزيئات ضئيلة. نظرًا لأن هذا يؤدي إلى خفض الطاقة الحركية ، فإن الذرات لم تعد منفصلة ولكنها تبدأ في التكتل معًا. عندما تتحد الذرات معًا تشكل ذرة عظمى. يتباطأ الضوء أثناء مروره عبر Bose-Einstein condensates) – BEC) مما يساعد العلماء على دراسة المزيد عن طبيعة الضوء كموجة وجسيم.
امثلة على حالات المادة السادسة المعلم والمجتمع
[١]
الحالة الصلبة
تحتفظ المادة الصلبة بحجم وشكل ثابتين، حيث إنها تتكون من جسيمات متراصة بشكل كبير، مما يجعلها غير قادرة على الحركة إلا بشكل بسيط جداً، حيث تقتصر حركتها على اهتزاز بسيط للذرات في مكانها ناتج عن حركة الإلكترونات، لذلك عندما يتم وضع المادة الصلبة في وعاء فإنها لا تأخذ شكل الوعاء ولا حجمه، ولو تم ضغط المادة الصلبة بإحكام في وعاء؛ فإن حجمها لن يتغير أبداً تحت أي ظرف. [٢]
الحالة السائلة
يتم تعريف المادة السائلة على أنها تلك المادة التي تحتفظ بحجمها دون الاحتفاظ بشكلها، حيث إنه عندما يتم سكب المادة السائلة في وعاء؛ فإنها تأخذ شكله مع الاحتفاظ بحجمها طالما لم تحدث عملية التبخر، وتعتبر هذه الخصائص بمثابة معايير يتم من خلالها تمييز المادة السائلة عن باقي المواد كالصلبة والغازية، فالمادة الصلبة تحتفظ بحجم وشكل ثابتين، بينما المادة الغازية لا تحتفظ لا بشكل ولا بحجم ثابتين. [٣]
الحالة الغازية
تتميز المادة الغازية بوجود مسافات كبيرة بين جسيماتها، واحتوائها على طاقة حركية كبيرة، لذلك إن لم يتم احتجازها في وعاء فإنها ستنتشر إلى ما لا نهاية، بينما إن تم وضع الغاز في وعاء فإنه سينتشر في جميع أجزاء الوعاء، ويمكن ضغط الغاز عن طريق خفض حجم الوعاء، حيث يؤدي ذلك إلى تقليل المسافات بين أجزاء الغاز، مما يزيد من الاصطدامات التي تحدث بينها، كما يمكن زيادة الضغط من خلال رفع درجة الحرارة ، وتحتوي جزيئات الغاز على طاقة حركية كبيرة تمكنها من التغلب على قوة ترابط الجزيئات، ونتيجةً لذلك فإن المادة الغازية لا تحتوي لا على شكل ولا على حجم ثابت.
التسامي
عندما يتم تحويل مادة صلبة مباشرة إلى غاز دون أن تمر بمرحلة سائلة، تُعرف العملية باسم التسامي، وقد يحدث هذا إما عندما تزداد درجة حرارة المادة بشكل سريع إلى درجة أعلى من درجة الغليان أو عن طريق تبريدها في ظروف معينة بحيث يخضع الماء الموجود في المادة للتبخير، وستخضع بعض المواد المتطايرة للتسامي في درجة حرارة الغرفة وضغطها، مثل ثاني أكسيد الكربون المجمد أو الثلج الجاف أو النيتروجين الجاف. امثلة على حالات المادة 81. التبخير
التبخير هو تحويل السائل إلى غاز ويمكن أن يحدث إما من خلال التسخين أو الغليان؛ نظرًا لأن جسيمات السائل في حركة مستمرة، فإنها كثيرًا ما تتصادم مع بعضها البعض، ويتسبب هذا التصادم في نقل الطاقة، وعندما يتم نقل طاقة محددة إلى الجزيئات بالقرب من سطح المادة، يتم إبعادها تمامًا عن المادة في شكل جزيئات غاز حرة، وتبرد السوائل مع تبخيرها لأن الطاقة التي نقلت إلى السطح تنجرف معها، ويغلي السائل عند إضافة حرارة كافية إلى السائل لتكوين فقاعات بخار تحت السطح. والجدير بالذكر أن نقطة الغليان هذه هي درجة الحرارة والضغط التي يتحول عندها السائل إلى غاز. التكثيف والترسيب
يحدث التكثيف عندما يفقد الغاز الطاقة وتتحد جزيئات الغاز معًا لتكوين سائل.
لطلب إجازة اضطرارية عبر نظام فارس الخدمة الذاتية اتبع هذه الخطوات: الخطوة الأولى: الدخول إلى الصفحة الرئيسية لنظام فارس بعد تسجيل الدخول باستخدام اسم المستخدم الخاص بك وكلمة السر وإدخال الرمز الذي يظهر لك. بعد الدخول إلى الصفحة الرئيسية قم بالضغط على "صلاحية الخدمة الذاتية للموظف" ثم "اختيار الطلبات " ، ثم الضغط على طلبات الإجازة. الخطوة الثانية: ستظهر لك صفحة جديدة قم بالضغط على خيار "طلب إجازة". الموجود في الوسط على اليمين الخطوة الثالثة: سينقلك النظام إلى صفحة جديدة، يتوجب عليك القيامم بإدخال "نوع الإجازة" و "المدة" (تاريخ البداية وتاريخ النهاية) فقط. ثم الضغط على أيقونة "احتساب المدة". ثم قم بالضغط على "التالي " في اليسار. الخطوة الرابعة: بعد ذلك ستظهر لك صفحة جديدة، تحتوي على كافة تفاصيل طلب الإجازة الخاصة بالموظف المعني بالأمر. عليك القيام بالضغط على "تنفيذ "، حتى يتم إرسال الطلب لمدير المؤسسة وتكمل كافة الخطوات. بعد أن تقوم بالضغط لى تنفيذ، ستظهر لك رسالة تأكيد، تخبرك بأن طلبك تم إرساله إلى المدير. بهذه الطريقة البسيطة يمكنك رف طلب إجازة اضطرارية إلى مدير المؤسسة أو المدرسة التي تعمل بها، سيتم دراسة الطلب من قبل المدير وسيتم الرد عليك.
نظام فارس تعليم الرياضية
رمز التأكيد sumbit. بعد إدخال البيانات يتم الضغط على خيار "تنفيذ". وبعد الانتهاء من كافة الخطوات السابقة يكون قد تم تعريف الموظف بنجاح في النظام وحينها يتمكن من الحصول على الخدمات التي يرغب. تعريف الراتب بنظام فارس
يبحث الكثير من الكوادر العاملة بالقطاع التعليمي عن آلية تقديم طلب تعريف بالراتب وهي واحدة من ضمن الخدمات التي أتاحتها وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية عبر النظام، يمكنكم الحصول عليها باتباع الخطوات التالية:
في الخطوة الأولى يتم الانتقال إلى الصفحة الرسمية الخاصة بتسجيل الدخول في نظام فارس من هنا. بعد فتح الرابط يتم الضغط على خيار صلاحية الخدمة الذاتية للموظف الموجود ضمن خيارات القائمة الرئيسية،وحينها يتعين على المستخدم إدخال مجموعة البيانات التالية:
تحديد الرواتب والبدلات. اختيار تعريف الراتب. تحديد نوع التعريف. تحديد نوع الجهة المرسل إليها. تحديد اسم الجهة المرسل إليها. تحديد لغة التعريف. بعد إدخال البيانات السابقة يتم الضغط على أيقونة تحميل التعريف. ومن بعدها سيظهر النموذج الخاص بتعريف الراتب. خطوات رفع مسوغات الترقية عبر نظام فارس
يبحث الكثير من الموظفين عن طريقة تقديم طلب الحصول على ترقية وقد أتاح نظام فارس هذه الخدمة لمن تتحقق لديهم شروط استحقاق الترقية، ومن ضمنها حصول الموظف على درجات تعليمية عالية أو نوع معين من الدورات التدريبية التي تؤهله للترقي الوظيفي، وليتمكن الموظف من تقديم طلب الترقي يتعين عليه اتباع مجموعة الخطوات التالية:
في الخطوة الأولي يتم الانتقال إلى الصفحة الرسمية لنظام فارس من هنا.
نظام فارس الخدمة الذاتية تعليم الرياض
والإفصاح عن معلومات الراتب. الخدمات المتاحة عبر الإنترنت بالأسعار:
تحديد موظف من نظام فارس
يمكن للمستخدم الاستفادة من جميع الخدمات المختلفة والمتنوعة سواء كانت منتظمة أو إعلامية من خلال نظام فارس بمجرد أن يقوم بإنشاء حساب وإرساله باتباع الخطوات التالية:
تسجيل الدخول لإنشاء حساب فارس جديد "من هنا". اختيار العنصر "تنشيط المستخدم". أدخل رقم الهوية الوطنية. أدخل رمز التحقق
انقر فوق مربع الإرسال. نظام تحديد أجور السفر
يمكن لموظفي وموظفي وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، وبمجرد إنشاء حساب فارس الخاص بهم وتحديده ، تقديم طلب تحديد الراتب باتباع الخطوات التالية:
قم بتسجيل الدخول إلى نظام فارس "من هنا". من القائمة الرئيسية ، حدد ميزة الخدمة الذاتية للموظف. اختيار الرواتب والبدلات. حدد تعريف الأجر. اكتب نوع التعريف ونوع المرسل واسم المرسل وأخيراً اللغة. انقر فوق مربع تعريف التنزيل. يظهر نموذج تحديد الأجر. كيفية رفع أسباب الترويج لنظام فارس
يمكن للموظف التقدم بطلب للحصول على ترقية إذا كان مؤهلاً ولديه جميع العوامل اللازمة. على سبيل المثال ، حاصل على شهادة جامعية أو نوع معين من الدورات يؤهله للحصول عليها والتقدم عبر الإنترنت ، اتبع الخطوات التالية:
حدد تاريخ انتهاء صلاحية الأسهم – المستخدمين.
نظام فارس تعليم الرياض
عند الانتهاء من عملية التسجيل، يمكنك بيسر تسجيل الدخول إلى النظام في غضون لحظات. نظام معلومات الموارد المالية والإدارية تم اختصارها بـ (فارس) وهو نظام من وزارة التربية والتعليم يقدم العديد من الخدمات الإلكترونية لموظفي الوزارة لزيادةها الإنتاجية وتقديم الزمن والجهد على العمال وطالبي الخدمة وتقوية بناء المعاملات الإلكترونية ودفع عجلة التنمية نحوها الأفضل وتحقيق رؤية 2030. دعم خدمات فارس: وعبر البريد الإلكتروني التالي: from * برجاء تنويه أنه في حالة تواجد طلب معلق للمستفيد لم تتم الموافقة عليه من قبل المدير المباشر، عدم منحه إلى نظام فارس بخصوص ذلك، لأنه تنفيذ إداري بحت بين المستهلك ورئيسه المباشر، يمكن للمستفيد التراسل مع المدير للقبول عليه وإذا لم يكن كذلك يقوم المستهلك بالرد على الأمر لتصعيد الأمر إلى السلطات المسؤولة التي ينتهجها مشرفه المباشر لمديرية نظام التعرفة.
بعد التأكد من صحة البيانات اضغط على خيار "تشغيل" وبعد ذلك يتم تعديل البيانات المحفوظة واستبدالها بالبيانات الجديدة.