من يعرف كيف يكون محبوبا بين الناس يسعى و يحاول نشر السعادة من يسعى للوصول لقلوب جميع الناس هو من يعطي الطفل الإفادة تخيل أن الكون لاطعم له أو لون أو أن التلفزيون من غير سبيس تون هذا محال صديقي تعال لنشاهد أفلام وبرامج للأطفال تعال.. صديقي تعاال لحظات لا تنسى مع كل الأبطال لا تنسى أن تبقى مع سبيس تون لا تنسى ان تبقى مع سبيستوون
اغنية | من يعرف كيف يكون محبوبا بين الناس | غناء لطيفه مدوه - Youtube
والأصلُ في التحايا التي يَعْتادها الناس الإباحةُ، سواء كانتْ يوميَّة، كـ"صبَّحك الله بالخير، ومسَّاك بالخير"، أم كانتْ بسبب مناسبة، كالأعياد، ودخول العام، أو حصول خير للشَّخص. والتحيَّة مِن أسباب جلْب المحبَّة بين المسلمين، فيؤجر المسلِمُ عليها؛ لأنَّها وسيلةٌ لأمر مشروع. ومِن أسباب جلْب المحبَّة: الزَّهادةُ فيما عندَ الناس، وعدمُ التطلُّع لِمَا في أيديهم، وعدم منازعتِهم في دُنياهم؛ فعن سهل بن سعد الساعدي قال: أتى النبيَّ - صلَّى الله عليه وسلَّم - رجلٌ فقال: يا رسول الله، دُلَّني على عمل إذا أنا عملتُه أحبَّني الله، وأحبَّني الناس، فقال رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم -: «ازهْد في الدنيا يُحبَّك الله، وازهدْ فيما في أيدي الناس يُحبُّوك»؛ (رواه ابن ماجه (4201)، قال النووي في الأربعين (31): "حديث حسن، رواه ابن ماجه وغيره بأسانيد حسنة").
ومن الأسباب الجالبة للمحبة: التحيَّةُ عندَ ملاقاة الناس بالسلام، أو بغيره من التحايا؛ فعن أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم -: «لا تدخلونَ الجنَّةَ حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابُّوا، أَوَلاَ أَدلُّكم على شيء إذا فعلتموه تحابَبتُم؟ أفْشُوا السلامَ بينكم»؛ (رواه مسلم (54. وإفشاء السلام يكون برفْع الصَّوت، فيسمعه مَن حوله، وكذلك بكثرة السَّلام، فيُسلِّم على كلِّ مَن يلاقيه صغيرًا أو كبيرًا، يَعْرِفه أو لا يَعرِفه؛ فعن عبدالله بن عمرو - رضي الله عنهما - أنَّ رجلاً سأل النبيَّ - صلَّى الله عليه وسلَّم -: أي الإسلامُ خير؟ قال: «تُطْعِم الطعام، وتقرأُ السلامَ على مَن عَرَفْتَ ومَن لَم تَعرِف»؛ (رواه البخاري (12)، ومسلم (39. فالسَّلام عبادةٌ تُبذل طاعةً لله، فلا يُخصُّ به الشخص المعروف، فمَن يُلقي التحية يُريدُ ذُخرَها وبِرَّها عند ربِّه، وهذا حاصلٌ بتحية مَن يعرف ومَن لا يعرف، فتخصيصُ السَّلام بالشخص المعروف صفةُ نقص؛ لذا كانت من علامات الساعة؛ فعَن ابن مسعود - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم -: «إنَّ مِن أشراط الساعة أن يُسلِّم الرَّجلُ على الرجل، لا يُسلِّم عليه إلاَّ للمعرفة»؛ (رواه الإمام أحمد (3838) بإسناد حسن).
من يعرف كيف يكون محبوبا بين الناس / إهداء للجميع ^_____^
3 - ابتسم لاشك إن تعبيرات الوجه تتكلم بصوت أعمق من اللسان، فابتسامتك البسيطة أو حتى "الصفراء"، تعني الكثير بالنسبة للآخرين، فلماذا لا تستخدم ابتسامتك كوسيلة لكسب ود الآخرين، فإذا كنت ممن تكسو ملامحهم "التكشيرة"، فعليك أن تجرب الابتسامة مع كل من تعرفهم لمدة أسبوع، من أول عامل البوفيه إلى أغلي الناس عندك، سواء والدتك أوالدك أو أختك، وستلمس بنفسك الفرق الهائل في الانطباعات التي ستتغير وبسرعة مهولة، فابتسم تبتسم لك الحياة ويحبك الآخرون.
المرونة
الأشخاص المحبوبين لا يخرجون عن المسار الصحيح عندما لا تسير الأمور كما هو مخطط لها ، إنهم مرنون ويتوقعون أن تجلب الأشياء قدرًا معينًا من التوتر وعدم القدرة على التنبؤ والتحدي ، يستيقظون ويتأنقون بدلاً من النزول عندما يكون لديهم فشل ، يزيد الأشخاص المرغوب فيهم للغاية من مستويات المرونة لديهم من خلال تحليل سبب عدم نجاح الأمور كما توقعوا ، إنهم ملتزمون بالتعلم وتغيير ما يحتاجون إلى تغييره للوصول إلى حيث يحتاجون إلى الذهاب ، الاستسلام غير موجود في مفرداتهم ، لكن المضي قدمًا موجود ، الأشخاص المرغوب فيهم للغاية يجذبون الآخرين لأنهم ناجون. التأثير في الحياة
المحبوبين لديهم رغبة عميقة في أن يكون لهم تأثير إيجابي على العالم بأسره ، هذه الأنواع من الناس ليست أنانية ، فقط التفكير في "امتلاك" أو "الرغبة" لأنفسهم ، وحدهم. الأشخاص المحبوبين يريدون أن يكونوا جزءًا من تغيير حياة الآخرين للأفضل ، يعمل الكثير في وظائف تدعم القضايا أو الأعمال الخيرية ، حيث يمكنهم مشاركة ثرواتهم ومواردهم ومعرفتهم. يصبح آخرون مدربين أو معالجين محترفين ، والآخرون يقدمون بشكل أكثر خصوصية. بغض النظر عن المسار الذي يتم اختياره ، يرى الأشخاص المحبوبين قدرتهم على مساعدة الآخرين على أنها أعظم هبة لهم ، وهم أيضاً ناجحون لأنهم يبنون حياتهم من الداخل إلى الخارج ، يبدأون بشغفهم ، وعزمهم على العمل الجاد والصبر على البقاء هناك عندما تكون الأمور صعبة ، إنهم يعملون انطلاقا من الرغبة في إحداث تأثير وإحداث فرق.
10 صفات تجعلك محبوباً بين الناس | المرسال
ويتأكَّدُ التعفُّفُ عمَّا في أيدي الناس، والقناعةُ بما كتَبَ الله له في حقِّ طالب العِلْم والدَّاعية، فالأنبياءُ يُؤكِّدون لقومِهم استغناءَهم عن أموال قومِهم، وأنَّهم لا يتطلَّعون إلى دُنياهم، فلا يُريدون مِن وراء دعوتهم المالَ أو الحُكم، فهذا نوح - عليه السلام - يقول لقومه: { وَيَا قَوْمِ لاَ أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ مَالاً إِنْ أَجْرِيَ إِلاَّ عَلَى اللَّهِ} [هود: 29]، وهذا هود - عليه السلام - يقول لقومه: { يَا قَوْمِ لاَ أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا إِنْ أَجْرِيَ إِلاَّ عَلَى الَّذِي فَطَرَنِي أَفَلاَ تَعْقِلُونَ} [هود: 51]. فمَن تطلَّع إلى ما في أيدي الناس كَرِهوه وأبغضوه؛ لأنَّه نازَعَهم محبوبَهم، ومَنِ استغنى عمَّا في أيديهم، ولم يُنازِعْهم دنياهم، شَرُف عندَهم وجلَّ. قيل لرجل من أهل البصرة: مَن سيِّدُ البصرة؟ قال: الحسن البصريُّ، قيل: بم سادَهم؟ قال: احتاجَ الناسُ إلى عِلمِه، واستغنى هو عن دُنياهم. ومِن أسباب جلْب المحبَّة: الهَدِيَّة؛ فعن أبي هريرة - رضي الله عنه -: أنَّ رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم - قال: « تهادَوْا تحابُّوا »؛ (رواه البخاري في "الأدب المفرد" (594)، والحديث حسن بشواهده، والله أعلم).
لذا إن أصبحت شخصًا يُعرف عنه بأنه يحبّ الاستماع لآراء الآخرين، فسوف تزداد كاريزميتك سريعًا. وهي حيلة تنطبق على مختلف المواقف بدءًا من اللقاءات الودّية بين الأصدقاء ووصولاً للاجتماعات المهنية الكُبرى مع رؤساء الشركات وكبار الموظفين. اقرأ أيضًا: ما هي مهارات التواصل وكيف يمكنك تطويرها 4- "كيف أستطيع مساعدتك؟" يدرك الشخص العاقل أنّه ما من أحد قادر على إنجاز أيّ شيء مميّز دون مساعدة الآخرين. لذا فإنّنا نشعر جميعًا بالامتنان لكلّ من يقدّم لنا يد العون خلال مسيرنا لتحقيق أهدافنا دون أن نطلبها منه. إن كنت تملك معلومات أو مهارات أو أفكار يمكنها أن تساعد الآخرين، فلا تتردّد في عرضها عليهم. ولا تخشى تقديم يد العون لمن يحتاجها. فلن تذهب جهودك هباءً وستلحظ أثر ذلك من خلال محبّة الآخرين لك. اقرأ أيضًا: ما هي مهارات الذكاء العاطفي التي يتميز بها الناجحون 5- "من فضلك / شكرا لك" هذه الجمل وغيرها من عبارات حسن الأدب والذوق لن تكلّفك شيئًا، لكنّها ستعود عليك بنتائج مذهلة لا تصدّق. ببساطة، عامل الآخرين باحترام وستحصل بالمقابل على الاحترام والمحبّة. 6- "العفو / لا شكر على واجب" حينما تستخدم كلمات مثل: "العفو" أو جملاً مثل: "لا شكر على واجب" بدلاً من العبارات الجامدة اللامبالية مثل: "لا مشكلة" أو "عادي"، فأنت تظهر بأنّك قد قدّمت مساعدة للآخر عن طيب خاطر، وتقلّل من شعورهم بأنهم قد أثقلوا عليك أو أزعجوك.
© 2021 حقوق النشر محفوظة - معارف للتعليم معارف للتعليم هي أكبر وأقدم مشغل مدارس خاصة في المملكة العربية السعودية. تأسست معارف للتعليم عام 1971 في المملكة العربية السعودية وتدير أكثر من 12 مدرسة في أنحاء المملكة، حيث تقدم التعليم الوطني والعالمي للبنين والبنات من الروضة وحتى الصف الثني عشر. التسجيل مفتوح للالتحاق بالفصل الدراسي الثاني. احجز مقعدك اليوم!
كيف نحرر إنتاج المعرفة تحت الاستعمار؟ أكاديميو جامعة بيرزيت يجيبون
واعتبرت جقمان أنه بذلك أصبحنا تابعين لأفكارهم ونظرياتهم وطرق بحثهم التي أحيانا ما تكون غير ملائمة لوضعنا، والأسوأ من ذلك أنها تفسر الوضع الفلسطيني وسلوك الفلسطينيين باستعمال أطر خاطئة وعنصرية. من جهته تحدث د. عاصم خليل، عميد الدراسات العليا عن معايير الترقية والتثبيت في جامعة بيرزيت وكيف يمكن مصالحة استنتاجات الزملاء الثلاث مع ما وجد في تلك التعليمات التي تشكل أساسا للممارسة من قبل لجنة الترقية والتثبيت من جهة والتي لا يمكن فهمها خارج الإطار العام الأشمل لممارسات تتميز بها جامعة بيرزيت؛ كما لا يمكننا أن نستخدمها لفهم الجامعات الأخرى بسبب غياب شبه كامل لتحليل الإطار العام الذي تعمل به جامعة بيرزيت وكيف تتشابه وتختلف مع غيرها من الجامعات الفلسطينية والعربية. بوابه معارف للتعليم والتدريب. وبالتالي كيف يمكن لهذه المقالة أن تشكل أساسا للتغيير في جامعة بيرزيت باتجاهات نتفق عليها فنبدأ بمراجعة التعليمات الناظمة للترقية ولا تنتهي بها، حيث ينبغي أيضا الاهتمام بممارسات لجنة الترقية والتثبيت وطريقة عملها وأيضاً بالوضع العام لجامعة بيرزيت ومدى احتكامها وكافة أفرادها وأجسامها للقانون في عمله.
الحدث الثقافي- أخبار وفعاليات
عقد في جامعة بيرزيت ، يوم الثلاثاء 26 نيسان الجاري، أولى حلقات سلسلة ندوات "أي مستقبل نريد؟"، بعنوان: "كيف نحرر إنتاج المعرفة تحت الاستعمار؟". وتحدث في بداية الندوة التي أدارتها هيا عطاطرة، رئيس الجامعة د. دوماني عن فكرة هذه السلسلة "أي مستقبل نريد؟" والتي تسعى لبناء مستقبل مميز وناجح ليس لجامعة بيرزيت فحسب بل للتعليم العالي في فلسطين بشكل عام والمجتمع الفلسطيني أيضا بصورته الأوسع، وقال: "نأمل من خلال هذه الندوات على توجيه البوصلة نحو العلم والمعرفة وتسليط الضوء على قضايا محورية يؤدي الحوار والنقاش فيها إلى تأسيس مفاهيم مشتركة تصنع التغيير الإيجابي". بدوره، قدم د. بوابة معارف للتعليم. مضر قسيس، أستاذ الفلسفة والدراسات الثقافية مداخلة بعنوان:"ضرورة تحرير العقل الأكاديمي" وقال: إن النتيجة المرجوة من تحرير إنتاج المعرفة هي إنتاج معرفة قادرة على تشكيل المنطلقات الفكرية وتطوير التقنيات الضرورية وإنهاء حالة الهيمنة، وإنتاج وإدانة البيئة الضرورية للحرية. وأوضح قسيس أن من يقوم بتحرير إنتاج المعرفة هم منتجو معرفة نجحوا في القطع مع أدوات وتقنيات ومنهجيات استعمار العقل، على المستويين الفردي والمؤسسي، مضيفا أن ما ينتج عن تحرير العقل هو عقل حر مستقل، ذو سيادة، أي أن اعتباراته هي الوصول إلى تلك الحقائق التي نحتاجها من أجل صون حريتنا واستقلالنا وكرامتنا وتحديد إرادتنا أفرادا ومؤسسات وأمة.