الدرس الحادي عشر: حكم النون والميم المشدَّدتين
تأليف: سلمان المخوضر وشاكر خميس - عدد القراءات: 12993 - نشر في: 04-ابريل-2008م
الدرس الحادي عشر. : حكم النون والميم المشدَّدتين:. النون والميم هما حرفان لذيذان يترنّم الإنسان بهما، لهذا فإنّهما يعتبران مِنَ الموسيقى الداخليَّة في الأشعار وغَيْرها، ولا غروَ إذن أن يعقد لهما المجوّدون بابًا مخصوصًا، يدرسون فيه أحوالهما، وسوف نقتصر في هذا الدرس عن حكم النون والميم المشدّدتَين فقط، وفي الدرس التالي سنعرض أحكام النون الساكنة والتنوين، والدرس الذي بعده عن الميم الساكنة. وقبل الحديث عن لبّ هذا الدرس لا بأس أن نعرِّف الغنَّة أوَّلاً:
فالغنَّة:
لغةً: هي عبارة عن صَوْت يشبه صوت الغزالة إذا ضاع وليدها،...
واصطلاحًا: هي عبارة عَنْ صَوْت لذيذ مركّب في جسم الميم والنُّون، لذلك تسمّى كلّ منهما بحرف غنَّة أو حرف أغنّ. أي أنَّ الغنَّة صـفة تلازم هذَيْن الحرفَيْن، إلاَّ أنَّنا نعتبر أنَّ الغنَّة هي تلك الغنَّة الكاملة، والَّتي يكون مقدارها ألِف (حركتَيْن ( 1)). إنَّ النُّون والميم المشدَّدتين -أي النُّون أو الميم الّتي عليها علامة ( ّ)- والتي تكون أصليَّة في الكلمة حكمهما وجوب الغنَّة، فمثلاً:
#
الأمثلــــة
النّون المشدّدة
﴿ جُـ نَّـ ةً ﴾
﴿ إِ نَّـ مَا ﴾
﴿ لَنَكُونَـ نَّ﴾
الميم المشدَّدة
﴿ لأَ مَّـ ارَةٌ ﴾
﴿ أُ مَّـ ةٍ ﴾
﴿ سَ مَّـ اعُونَ ﴾
(1) الحركة: حدَّدها علماء التجويد بقبض الإصبع أو بسطه، ويعرف ذلك بالتَّوقيف، أي بالتَّعليم مِنَ الأساتذة.
احكام النون والميم المشددتين
حكم النون والميم المشددتين الميم والنون المشددتان: حكمهما وجوب الغنة ومقدارها حركتان. وقد حدد العلماء الحركة بقبض الإصبع أو بسطه ، ويعرف ذلك بالتوقيف أي التعليم من الشيوخ ويسمى كل منهما حرف غنة أو حرفاً أغن. مثال النون المشددة مثال الميم المشددة
من الجنّةِ والنّاس فأمّا
الغنة صوت رخيم لذيذ يخرج من الخيشوم و الغنة صفة ملازمة للميم والنون لا تفارقهما أبدا بالاستقراء والتتبع وجد أن النون والميم لا يخرجان عن واحد من الأنواع الخمسة الآتية: فهما إما مشددتين. أو ساكنتين مدغمتين. أو ساكنتين مـخفاتين. أو ساكنتين مظهرتين. أو متحركتين. وإنما تظهر الغنة في الحالات الثلاثة الأولى فقط دون حالتي الإظهار والتحريك. " مراتب الغنة ثلاثة " فهي في المشدد أظهر منها في المدغم وفي المدغم أظهر منها في المخفي. حكم الميم الساكنة تعريفها: فالميم الساكنة هي الخالية من الحركة. وأحكامها ثلاثة: الإخفاء والإدغام والإظهار. وقد تقدم تعريف كل من الثلاثة لغة واصطلاحاً عند ذكر أحكام النون الساكنة والتنوين. الإخفاء الميم الساكنة الإخفاء يكون عند حرف واحد هو الباء مع بقاء الغنة أيضاً نحو " ومن يعتصم بالله " ويسمى إخفاء شفوياً نسبة لخروج الميم من الشفة.
حكم النون والميم المشددتين
الحرف المشدد أصله مكون من حرفين: الأول منهما ساكن والثاني متحرك فيدغم الحرف الساكن في الحرف الساكن في الحرف المتحرك بحيث يصيران حرفا واحدا كاالثاني مشددا [1]. والنون والميم المشددتان إما أن يكونا متوسطتين أو متطرفتين وإما أن يكونا في اسم أو فعل أو حرف. نموذج من الأمثلة:
الحرف المشدد
مثاله متوسط
مثاله متطرف
النون
﴿ وَيمُنيهم ﴾
إن
الميم
﴿ أمتكم ﴾
ثم
يجب إظهار الغنة في كل من النون المشددة والميم المشددة بمقدار حركتين, ويسمى هذا الحكم: حرف غنة مشدد, لأن الغنة صفة لازمة للميم وللنون. ولا فرق بين أن تكون الميم المشددة أو النون المشددة أول الكلمة عند الإدغام أو وسطها أو آخرها في وجوب الغنة ومقدارها, مثل: (( أمه)), (( إنا)), (( من مال)), (( ومن نعمره)), (( ثم)), (( إن)
فإذا وقعت النون والميم مشددتين وجب إظهار الغنة فيهما حال النطق بهما وهذا هو حكمهما ويسمى كل منهما حرف غنة مشددا, أو حرفا أغن مشددا. وجوب الغنة فيهما, مثل﴿ إن الذين ءامنوا ﴾ و ﴿ فأما من أعطى﴾. تغن الميم والنون المشددتان في حالة الوصل والوقف سواء وقع كل منهما في وسط الكلمة أو في آخرها. ومقدار الغنة حركتان فقط. ومقدار الحركة هو في زمن قبض الإصباح او بسيطه.
أحكام النون والميم المشددتين
وقس على هذا ما زاد على حركتين. وعلى كل فالسألة سماعية ذوقية تتحدد وتستقيم بكثرة السماع, وجودة التلقي. فائدة: تتبع الغنة ما بعدها من الحروف تفخيما وترقيقا, ولا تتبع ما قبلها من الحروف. ودليلها من التحفة قوله: وغنه مخرجها الخيشوم. [6]
تمرينات على الغنة مع حلها
قال تعالى: ﴿قل أعوذ برب الناس﴾ ﴿ فأما من أعطى واتقى﴾ ﴿ وتظنون باالله الظنونا﴾
الحل:
أولا: كلمة ﴿ الناس﴾ بوسطها نون مشددة وهي إسم. وحكم النون وجوب الغنة فيها, وتسمى حرف غنة مشددا. ثانيا: كلمة ﴿ فأما ﴾ بها ميم مشددة, وهي حرف, وحكمه الميم وجوب إظهار الغنة وبيانها, ويسمى حرف غنة مشددا. [7]
عطية قابل نصر. ( ١٩٩٤م). غاية المريد في علم التجويد. الطبعة الرابعة. الرياض. محمد أحمد معبد. ( ١۹۷٤م). الملخص المفيد في علم التجويد. الطبعة الثانية. بيروت: دار السلام للطباعة والنشر والتوزيع. مهدي محمد الحرازي. ( ٢٠٠٦م). بغية المريد من أحكام التجويد. بيروت: دار البشائر الإسلامية. غاية المريد في علم التجويد. عطية قابل نصر. ص ٨١[1]
الملخص المفيد في علم التجويد. محمد أحمد معبد. ص ٣٧[2]
بغية المريد من أحكام التجويد. الدكتور المهدي محمد الحرازي. ص ١٦٣, ١٦٤ [3]
أنظر بغية المريد من أحكام التجويد.
ص ١٦٤ [4]
أنظر غاية المريد في علم التجويد. ص ٨١[5]
أنطر غاية المريد في علم التجويد. ص٧٢[6]
أنظر الملخص المفيد في علم التجويد. ص٤١
العمران
من أهم إنجازات الملك سعود في المجال العمراني إنشاءه القصر الأحمر في عام 1942، وتميز هذا القصر بالمساحة الواسعة والتصاميم المميزة، وهو من أهم معالم مدينة الرياض. وقد شهد هذا القصر اتخاذ أهم القرارات في تاريخ المملكة مثل وقف تصدير النفط، وقطع العلاقات مع بريطانيا وفرنسا، وكان فيه يُستقبل رؤساء وملوك الدول. الجيش
اهتم بتطوير القوات المسلحة. ولأجل ذلك كان يرسل بعثات إلى الخارج من أجل تلقي التدريبات اللازمة. أسس كلية الملك عبد العزيز الحربية. المسجد الحرام
عمل على توسيع مساحة المسجد الحرام، كما ولى اهتمامًا بعمارة المسجد. ومن أجل ذلك أمر بتأسيس هيئة عليا يترأسها ولي العهد ورئيس الوزراء آنذاك الأمير فيصل بن عبد العزيز، حيث تركزت مهام تلك الهيئة على الإشراف على توسيع مساحة المسجد الحرام، وأشرف بنفسه على الخريطة النهائية لهذا المشروع ثم اعتمدها. كان ذلك حديثنا عن بحث عن الملك سعود. تابعونا على موسوعة ليصلكم كل جديد، ودمتم في أمان الله. مصدر:
1.
بحث عن سيرة الملك سعود بن عبدالعزيز ال سعود
نقدم لكم في هذا المقال بحث عن الملك سعود ، الملك الثاني للمملكة العربية السعودية، بعد والده المؤسس للملكة الملك عبد العزيز آل سعود. ويتميز الملك سعود كما سنعرف بأنه الملك الوحيد في الأسرة السعودية الذي انتهت فترة حكمه بالعزل لا الوفاة، وكان له العديد من الإنجازات والإصلاحات، وفي هذا المقال سنتناول بالحديث سيرة هذا الملك الذي كانت حياته حافلةً بالأحداث منذ مولده وحتى وفاته، فتابعونا على موسوعة. بحث عن الملك سعود وسيرته الذاتية
نسبه ومولده
هو سعود بن عبد العزيز بن عبد الرحمن بن فيصل بن تركي آل سعود، ولد في 15 يناير عام 1902، 5 شوال 1319هـ في سكة عنزة بالكويت في الليلة التي استطاع فيها أبوه استعادة الملك في الرياض من آل رشيد، وهو الابن الثاني من أبناء الملك عبد العزيز آل سعود الذكور. نشأة الملك سعود
نشأ متأثرًا بجده الإمام عبد الرحمن بن فيصل، وكانت جدته تعامله كرجل لا طفل مع أخيه الكبير تركي، وقد ختم القرآن وهو في الحادية عشر من عمره على يد العالم الكبير عبد الرحمن بن ناصر، كذلك كان لملازمته والده أثر في الحنكة السياسية والدبلوماسية التي تعلمها. النشأة الحربية
كان لنبوغ سعود المبكر أثر في اعتماد والده المبكر عليه، فخرج إلى الحروب وهو في الثالثة عشر من عمره، وحارب في عدد من المعارك، وقاد بنفسه عددًا من الجيوش والسرايا وهو في سن صغيرة، وكان من نتيجة ذلك سقوط منطقة حائل أمام حصاره لها، وشارك في ضم عسير والحجاز للدولة السعودية.
تعلم الفروسية وبرع فيها وأظهر مهارة كبيرة في المعارك والحروب التي خاضها مع والده. كان يتصف بالكرم والعطاء الكبير ولم يتنازل لحظة في مساعدة المحتاجين واكرام المساكين وتوفير المساعدات للمحتاجين من شعبه. تميز بالحكمة وكان له قدرة على حل المشاكل وعبور الصعوبات. مميزات الملك سعود الإدارية
كان دائم الإهتمام بقضايا الشعب العربي وجمعته علاقات وثيقة بالعديد من الرؤساء في الدول العربية. عمل على تشجيع السياحة الخارجية والداخلية وعمل على توفر الموارد اللازمة لتشجيعها. تمتع بفكر سياسي بارع وأقام علاقات دبلوماسية ناجحة مع العديد من الدول. أتخذ العديد من الإجراءات الهامة التي حققت طفرة في المملكة في المجالين الإقتصادي والسياسي. إنجازات الملك سعود بن عبد العزيز
تمثلت أهم إنجازات الملك سعود في:
أقام العديد من الإصلاحات الداخلية لتطوير مناطق ومدن المملكة. لعب دور هام في تفادي انعكاسات الوضع الإقتصادي عقب نهاية الحرب العالمية الثانية من خلال وضع الخطط والإستراتيجيات بمساعدة الخبراء والمتخصصين. أستعان بمجموعة من الخبراء الأجانب للقيام ببعض الإصلاحات الإدارية والداخلية للمملكة. سلك الأسس العالمية المتبعة في عام 1952 من أجل إصدار الميزانية الثالثة في تاريخ المملكة.