فأحيانا يكون قصف العقول أنجع وأقل تكلفة من تدمير البلدان واحتلالها. (راجع هذا التقرير عن مفهوم القوة الناعمة وراجع الصفحات رقم ٦٤ و ٦٥ و ٦٦ للتعرف باختصار على دور اللغة الإنجليزية كقوة ناعمة في الدول العربية). وقد يحتار القاريء هنا متسائلا: هل يعني ما ذكرته أعلاه أن مجرد تعلمي للغة كالإنجليزية سوف يغير من مفاهيمي ويجعلني تابعا لماما أمريكا؟
الإجابة تكمن في إدراك أن الأعمال بالنيات، فمن كان يريد تعلم لغة قوم ليأمن مكرهم كان له ما أراد حتى وإن كان حديث "من تعلم لغة قوم أمن مكرهم" لا أصل له. ومن كان ينوي تعلم لغة قوم ليضر بها قومه بصورة مباشرة أو غير مباشرة وليغوص في وحل العمالة حصل على مراده. درجة حديث "من تعلم لغة الأعاجم فقد خَب". ومن تعلم لغة قوم طلبا لعلم نافع لديهم فلا تثريب عليه. ومن تعلم لغة قوم رغبة في الهجرة إلى بلادهم فهجرته إلى ما هاجر إليه. ومن تعلم لغة قوم ليستعلي بها على قومه ويوهم ذاته بتقدمه وتحضره كان له من التمايز والتقدم الزائفين ما أراد. والخلاصة أن السؤال الذي عنونت به هذا المقال يحتمل أكثر من إجابة حسب مراد كل منا. ولذا فإن السؤال الذي ينبغي أن نطرحه على أنفسنا هو: ماذا جنينا من وراء تعلمنا للغات الآخرين؟ هل أمنا مكرهم؟ أم أن قوتهم الناعمة تدمرنا من حيث لا ندري؟
فكر مليا عزيزي القاريء قبل الإجابة.
- مقولة (من تعلم لغة قوم أمن مكرهم) و أنصاف العرب المتعجّم - شؤون إسلامية
- لغتنا اليوم: من تعلم لغة قوم: أمن مكرهم أم أمنوا مكره؟
- درجة حديث "من تعلم لغة الأعاجم فقد خَب"
- سناب امل العوضى الأرشيف - كايرو بريس
- سناب أمل العوضي - حسابات سناب
مقولة (من تعلم لغة قوم أمن مكرهم) و أنصاف العرب المتعجّم - شؤون إسلامية
والحقيقة أن قليلاً جدا من الأمريكيين الذين يتحدثون اللغة الإنجليزية كلغة أم قد يجدون الترجمة التي تقدمها كيمب في أغنيات السود الأمريكيين مفيدة. مقولة (من تعلم لغة قوم أمن مكرهم) و أنصاف العرب المتعجّم - شؤون إسلامية. والحقيقة أن الكثير مما تقدمه كيمب في فصلها الدراسي يتضمن تعبيرات مثيرة للجدل بشأن القيم الأمريكية. ورغم كل شيء عندما حان وقت توزيع نتائج الفصل الدراسي شعرت الأستاذة بسعادة كبيرة لأن جهدها لم يذهب هباء وحقق طلبتها نتيجة جيدة. وقد انطلق التلميذ الكبير باستيان إلى معلمته ليحييها بعبارة دارجة تقول (الوقت طار بسرعة) كبيرة لتشعر المعلمة بفخر كبير......
الرجوع.....
الفن السابع
الفن العربي
عالم الاسرة
المنزل الانيق
رياضة عالمية
نادي العلوم
المستكشف
خارج الحدود
الملف السياسي
فضائيات
السوق المفتوح
استراحة
أقتصاد
حياتنا الفطرية
منتدى الهاتف
بانوراما
طب
من الذاكرة
جزيرة النشاط
روابط اجتماعية
الصفحة الرئيسة
ارشيف الاعداد الاسبوعية
ابحث في هذا العدد
للاشتراك في القائمة البريدية
للمراسلة
السؤال:
سمعتُ من أحد المشايخ حديثًا عن رسول الله ﷺ يقول: مَن تعلَّم لغةَ الأعاجم فقد خب أي: نافق، فهل هذا الحديث صحيحٌ؟ وإذا كان صحيحًا فما حكم السفر إلى بلاد الكفر لتعلم اللغة الإنجليزية؟ أفيدونا حفظكم الله. من تعلم لغة قوم أمن شرهم. الجواب:
هذا لا أصلَ له، مَن تعلَّم لغة الأعاجم فقد خب أو: فقد هلك هذا غلطٌ، ما له أصلٌ، وهكذا ما شاع على ألسنة الناس: "مَن تعلَّم لغة قومٍ أَمِن مكرهم" ليس بحديثٍ. لكن يجوز تعلم لغة القوم إذا كانت فيها مصلحة: إنجليزية أو فرنسية أو غير ذلك، إذا كان لها حاجة: مصلحة دنيوية، أو دينية، لا بأس بتعلّمها للمصلحة، لا للرغبة فيها، ولكن لمصلحةٍ: ليتوظَّف بها، ليعمل في التِّجارة، يحتاجها في التجارة، إذا تعلَّمها على وجهٍ لا يضرّه في دينه، ولا يُسبب له مضرَّة في دينه؛ فلا بأس بذلك عند الحاجة، وقد أمر النبيُّ ﷺ زيدَ بن ثابت أن يتعلم لغةَ اليهود للحاجة إلى ذلك. فتاوى ذات صلة
لغتنا اليوم: من تعلم لغة قوم: أمن مكرهم أم أمنوا مكره؟
* إذا كانت معرفة لغة قوم في الزمن الخالي ترفاً ثقافياً أو (عملة) نادرة، أو (تقليداً) مستورداً، فقد باتت في عصر (العولمة) التجارية والثقافية وفنون و(جنون) العيش أكثر من ضرورة، ولهذا القول ألف حجة وتبرير! * * *
* ولكن.. الاهتمام بلغة أجنبية لا يعني بأي حال من الأحوال أن تكون (بديلاً) عن لغتنا العربية المتينة أصولاً وجذوراً وتطبيقاً، وهي جزء لا يتجزأ من هويتنا الوطنية التي نرهن لها رقابنا ولاءً والتزاماً! * أقول هذا منتقداً بعض من يلْوُون ألسنتَهم ويتنكّرون للغتهم الأم، مع قدرتهم على التعامل معها قراءةً وكتابةً، بل لا أتورع عن القول إن في هذا التوجُّه نوعاً من (التنطع) المغرق في التكلّف، والمجاهرة بعصيان لغة القرآن والتنكر لها. * واستثني من ذلك موقفاً يكون المتلقّي للحديث يتقن لغة أخرى غير العربية، هنا، يجوز للمتحدث أن ينطق عنواناً أو مصطلحاً بلغته الأجنبية الأم، حين لا يكون له رديف واضح في لغتنا العربية! من تعلم لغة قوم امن شرهم. * انظروا يا قوم إلى المواطن الياباني أو نظيره الصيني
أو الكوري، تمثيلاً لا حصراً، الذين يفخر كل منهم بلغته إلى النخاع، حتى ولو كان يجيد الحديث بلغة أخرى، الأمر عند أيّ منهم وسواهم يتعلق بالكرامة الوطنية، وشرف الهوية!
قضية اللغة في الجزائر لا يجب أن تعالج بالعاطفة وبالمنطق السياسوي لأننا سندمر أجيالا من الجزائريين وسنندم حيث لا ينفع الندم، والحل الصحيح والأمثل هو تعليم أكثر من لغة أجنبية في الجزائر كما كان موجود في بداية الاستقلال لأن المنطق الإقصائي والاختزالي هو ضار بالبلد وبأي بلد في العالم، بل يجب أن نتبنى المنطق الذي يعتمد الإثراء والإضافة وتشجيع الشباب على تعلم اللغات بتوفير أوسع اختيار لتعلمهم اللغات العالمية. على المؤسسات الرسمية أن تتفادى تبني منطق الانغلاق والإقصائية والانخراط في تلبية رغبات بعض المعقدين الذين تستدعي حالتهم عرضهم على أطباء نفسانيين وليس التنظير للشباب الجزائري وفرض عقدهم عليه والتي ترهن مستقبلهم. اللغة العربية جاءتنا من الشرق عبر الأمويين واكتسبناها ولم يكن حالها في أفغانستان أو باكستان مثل ما هو لدينا اليوم، فهم حافظوا على لغاتهم الأصلية فمثل ما اكتسبنا اللغة الفرنسية و هي غنيمة حرب كما قال الكاتب الكبير المرحوم كاتب ياسين ولدينا أيضا اللغة الروسية التي يتحدث بها آلاف الجزائريين وتكاد تكون ثالث لغة في الجزائر وعلينا أن نكتسب لغات أخرى الصينية أو الإنجليزية و الإسبانية و غيرها.
درجة حديث "من تعلم لغة الأعاجم فقد خَب"
(1) مبحثٌ في( مَنْ تَعَلَّمَ لُغَةَ قَوْمٍ أَمِنَ شَرَّهُمْ)
بسم اللّه الرّحمن الرّحيم
مبحثٌ في
( مَنْ تَعَلَّمَ لُغَةَ قَوْمٍ أَمِنَ شَرَّهُمْ) الحمدُ للّهِ الواحدِ الأحدِ،الفَرد الصَّمَد،الّذي لم يَلِد ولم يُولَد،ولم يكن له كُفُوًّا أَحَد. والصّلاةُ والسّلامُ على مُعلِّمِ النّاسِ الخيرَ،محمّدِ بنِ عبد اللّه،وعلى آلِه،وصحبه،ومَن والاه. وبعدُ،فقد شاعَ في الأزمنة المتأخِّرة[1] بين كثيرٍ مِن النّاسِ حديثٌ لايُعرَفُ له أصلٌ عن رسولِ اللّه صلّى الله عليه وسلّم،لَفظُه:( مَن تعلَّمَ لغةَ قومٍ أَمِنَ شَرَّهم). من تعلم لغه قوم امن مكرهم. ورُغم أنّه حديثٌ لا أصلَ له؛فقد لَهِجَتْ به الأَلسُنُ،وطارَ في النّاسِ كلَّ مَطار! ؛يَذكرونَه اِستِدلالاً لبيانِ فضيلَةِ تعلُّمِ لغةِ الأعاجمِ،فيجعلو ن تَعلُّمَها سُنّةً،طلَبًا للأمنِ مِن مَكرِ الّذين يُرادُ تَعلُّمُ لِسانِهم. وأنّ مَن لم يتعلَّمْها فهو مُعرَّضٌ للخَطَرِ في دينِه أو نفسِه أو مالِه أو عِرضِه...!. لكن،أين سَنَدُ هذا الحديثِ المُدَّعَى ؟.
إنّ حديث "من تعلّم لغة قومٍ أمن مكرهم" ليس له أصلٌ في كُتُب الحديث، ولم يروه أحدٌ من أهل العلم، وإنّما هي مقالةٌ انتشرت بين الناس في هذا العصر وتداولوها بينهم ثم نُسبت إلى رسول الله كذباً وزوراً، ولقد علمتم أيها الأعزاء تحذير رسول الله ووعيده للذين يكذبون عليه، حيث قال: "من كذب عليّ متعمّدا فليتبوأ مقعده من النار"، ولهذا لا يجوز لنا أن ننسب هذا القول إلى حبيبنا المصطفى، بعد أن علمنا كذب نسبته إليه.
…
أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى
سناب امل العوضى الأرشيف - كايرو بريس
امل العوضي سناب شات - YouTube
سناب أمل العوضي - حسابات سناب
واستنكرت البراهيم نشر هذه الشائعة في الوقت الذي ترقد فيه أختها في المستشفى، مشددة على أن لديها أبناء وأهلا: "إنت عبالكم ما عندنا مشاعر ما عندنا أحاسيس ما عندنا سمعة، كذة تناقل أخبار مب صحيحة، بالطقاق تطقكم (.. )". وأكدت مشهورة مواقع التواصل أنها "شخصية مستهدفة"، وتعرضت للعديد من الحملات والمحاولات لإحباطها وإسقاطها، لافتة إلى أنها "إنسانة عصامية وصنعت شهرتها بنفسها وجهدها وعملها الدؤوب". وطالبت البراهيم "الأذناب" – وفق تعبيرها – بتركها وشأنها، وعدم التعرض لها ولسمعتها، مبينة أن "هذا يتسبب بالضرر لها ولعائلتها". سناب أمل العوضي - حسابات سناب. وشددت أن حسابها في سناب شات مصدر رزقها: "ترى هذا مصدر رزق، مو لهالدرجة الحملات هذي علي، ترى أنا إنسانة منفصلة، أنا أم وعندي أطفال، وعندي أمي الله يطول بعمرها هنا تنام جنبي، أنا مسؤولة عن عائلة، ما تدرون أنا عن البيوت اللي فاتحتها واللي أصرف عليها، ما حد يدري، دعوا الخلق للخالق". وكانت حسابات إخبارية تعنى بأخبار المشاهير تداولت أنباء عن حصول أمل الأنصاري على حكم لصالحها ضد أخرى مشهورة. وفي تفاصيل الحكم المتداول، فقد تمكنت أمل الأنصاري من الحصول على حكم ضد مشهورة، اكتفت حسابات إخبارية بترميزها بـ(ب، ب)، إذ قضت المحكمة بدفع المشهورة المعنية غرامة قدرها 20 ألف ريال (5400 دولار) وسجنها 15 يوما وإغلاق حسابها في "سناب شات" نهائيا.
امل العوضي تروج لـ منتج جنسي 🍆 على السناب جات - YouTube