القول في تأويل قوله تعالى: ﴿أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا (١٥) وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا (١٦) وَاللَّهُ أَنْبَتَكُمْ مِنَ الأرْضِ نَبَاتًا (١٧) ثُمَّ يُعِيدُكُمْ فِيهَا وَيُخْرِجُكُمْ إِخْرَاجًا (١٨) ﴾
يقول تعالى ذكره مخبرا عن قيل نوح صلوات الله وسلامه عليه، لقومه المشركين بربهم، محتجا عليهم بحجج الله في وحدانيته: ﴿أَلَمْ تَرَوْا﴾ أيها القوم فتعتبروا ﴿كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا﴾ بعضها فوق بعض، والطباق: مصدر من قولهم: طابقت مطابقة وطباقا. وإنما عني بذلك: كيف خلق الله سبع سموات، سماء فوق سماء مطابقة. * * *
وقوله: ﴿وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا﴾
يقول: وجعل القمر في السموات السبع نورا ﴿وَجَعَلَ الشَّمْسَ﴾ فيهن ﴿سِرَاجًا﴾. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة نوح - الآية 16. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. * ذكر من قال ذلك:
⁕ حدثنا محمد بن بشار، قال: ثنا معاذ بن هشام، قال: ثني أبي، عن قتادة ﴿أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا﴾ ذكر لنا أن عبد الله بن عمرو بن العاص كان يقول: إن ضوء الشمس والقمر نورهما في السماء، اقرءوا إن شئتم: ﴿أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا﴾... إلى آخر الآية.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة نوح - الآية 16
وفي إضاءتها لأهل السماء القولان الأولان حكاه الماوردي. وحكى القشيري عن ابن عباس أن الشمس وجهها في السموات وقفاها في الأرض. وقيل: على العكس. وقيل لعبد الله بن عمر: ما بال الشمس تقلينا أحيانا وتبرد علينا أحيانا ؟ فقال: إنها في الصيف في السماء الرابعة ، وفي الشتاء في السماء السابعة عند عرش الرحمن; ولو كانت في السماء الدنيا لما قام لها شيء. تفسير الطبري
وقوله: (وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا) يقول: وجعل القمر في السموات السبع نورا(وَجَعَلَ الشَّمْسَ) فيهن (سِرَاجًا). وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. * ذكر من قال ذلك: حدثنا محمد بن بشار، قال: ثنا معاذ بن هشام، قال: ثني أبي، عن قتادة (أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا) ذكر لنا أن عبد الله بن عمرو بن العاص كان يقول: إن ضوء الشمس والقمر نورهما في السماء، اقرءوا إن شئتم: (أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا)... ~ وجعل القمر فيهنّ نوراً وجعل الشمس سراجا ~ الجزء الأول - عالم حواء. إلى آخر الآية. حدثنا ابن عبد الأعلى، قال: ثنا ابن ثور، عن معمر، عن قتادة، عن عبد الله بن عمرو أنه قال: إن الشمس والقمر وجوههما قِبَل السموات، وأقفيتهما قِبَل الأرض، وأنا أقرأ بذلك آية من كتاب الله: (وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا).
~ وجعل القمر فيهنّ نوراً وجعل الشمس سراجا ~ الجزء الأول - عالم حواء
وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا (16) ( وجعل القمر فيهن نورا وجعل الشمس سراجا) أي: فاوت بينهما في الاستنارة فجعل كلا منهما أنموذجا على حدة ، ليعرف الليل والنهار بمطلع الشمس ومغيبها ، وقدر القمر منازل وبروجا ، وفاوت نوره ، فتارة يزداد حتى يتناهى ثم يشرع في النقص حتى يستسر ، ليدل على مضي الشهور والأعوام ، كما قال: ( هو الذي جعل الشمس ضياء والقمر نورا وقدره منازل لتعلموا عدد السنين والحساب ما خلق الله ذلك إلا بالحق يفصل الآيات لقوم يعلمون) [ يونس: 5].
الباحث القرآني
{ أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا (15) وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا (16)} [نوح]
{ أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا}: ينبه سبحانه خلقه إلى دلائل ربوبيته بأدلة مرئية ملموسة أولها تلك السماوات السبع الهائلة التي لم يكتشف منها الإنسان حتى يومنا هذا إلا جزء من السماء الدنيا لم يصل لنهايته بعد, فكيف بسبع سماوات متتالية فوق بعضها؟؟ وهذا يبين عظمة الخالق كما يبين حقيقة الإنسان وفقره إلى الله وحجمه الحقيقي بين مخلوقات الله. وخلق سبحانه في السماء الدنيا قمراً منيراً وجعل الشمس مصباحاً هائلاً يمد ما حوله بالدفيء والضوء, ومن يتدبر يجد أن القرآن فرق بين القمر ككوكب منير وبين الشمس كمصدر ضوء وطاقة. قال تعالى: { أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا (15) وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا وَجَعَلَ الشَّمْسَ سِرَاجًا (16)} [نوح] قال السعدي في تفسيره: واستدل أيضا عليهم بخلق السماوات التي هي أكبر من خلق الناس، فقال: { { أَلَمْ تَرَوْا كَيْفَ خَلَقَ اللَّهُ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ طِبَاقًا}} أي: كل سماء فوق الأخرى.
إسلام ويب - تفسير أبي السعود - تفسير سورة نوح - تفسير قوله تعالى وجعل القمر فيهن نورا وجعل الشمس سراجا- الجزء رقم9
وقَوْلُهُ ﴿وجَعَلَ الشَّمْسَ سِراجًا﴾ هو بِتَقْدِيرِ: وجَعَلَ الشَّمْسَ فِيهِنَّ سِراجًا، والشَّمْسُ مِنَ الكَواكِبِ. والإخْبارُ عَنِ القَمَرِ بِأنَّهُ نُورٌ مُبالَغَةٌ في وصْفِهِ بِالإنارَةِ بِمَنزِلَةِ الوَصْفِ بِالمَصْدَرِ. والقَمَرُ يُنِيرُ ضَوْءُهُ الأرْضَ إنارَةً مُفِيدَةً بِخِلافِ غَيْرِهِ مِن نُجُومِ اللَّيْلِ فَإنَّ إنارَتَها لا تُجْدِي البَشَرَ. والسِّراجُ: المِصْباحُ الزّاهِرُ نُورُهُ الَّذِي يُوقَدُ بِفَتِيلَةٍ في الزَّيْتِ يُضِيءُ التِهابُها المُعَدَّلُ بِمِقْدارِ بَقاءِ مادَّةِ الزَّيْتِ تَغْمُرُها. والإخْبارُ عَنِ الشَّمْسِ مِنَ التَّشْبِيهِ البَلِيغِ وهو تَشْبِيهٌ، والقَصْدُ مِنهُ تَقْرِيبُ المُشَبَّهِ مِن إدْراكِ السّامِعِ، فَإنَّ السِّراجَ كانَ أقْصى ما يُسْتَضاءُ بِهِ في اللَّيْلِ وقَلَّ مِنَ العَرَبِ مَن يَتَّخِذُهُ وإنَّما كانُوا يَرَوْنَهُ في أدْيِرَةِ الرُّهْبانِ أوْ قُصُورِ المُلُوكِ وأضْرابِهِمْ، قالَ امْرُؤُ القَيْسِ:
؎يُضِيءُ سَناهُ أوْ مَصابِيحَ راهِبٍ ∗∗∗ أمالَ الذَّبالَ بِالسَّلِيطِ المُفَتَّلِ
ووَصَفُوا قَصْرَ غُمْدانَ بِالإضاءَةِ عَلى الطَّرِيقِ لَيْلًا.
خادمة المرتضى
مشرفة
رقم العضوية: 1129
الإنتساب: May 2008
الدولة: يا من بابُك مقصدنا وبُغيتنا، دربُك محفِلُ قلبنا الولهان، ومسكننا ومنزلنا ومأوانا...
المشاركات: 892
بمعدل: 0. 18 يوميا
النقاط: 205
المستوى:
مشاركة رقم: 1
المنتدى:
ميزان الصور والتصوير. : وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا:. بتاريخ: 22-Aug-2012 الساعة: 01:27 AM
اللهم صل على محمد
وآل محمد وعجل فرجهم والعن أعدائهم
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على فاطمة وأبيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها
والحمد لله رب العالمين فاطر السموات والأرضين والصلاة والسلام على خاتم النبيين محمد وآله الطيبين الطاهرين
ولعنة الله على أعدائهم ومنكري فضائلهم من بدء الخلق إلى قيام يوم الدين. : وَجَعَلَ الْقَمَرَ فِيهِنَّ نُورًا:.
طلبات القبول و التسجيل
شروط التسجيل
يتقدم الطالب لاختبار المقابلة الشخصية واختبارات القبول قبل الموافقة على قبوله من إدارة المدرسة, إذا رأت إدارة المدرسة ذلك. السن النظامية للقبول بالصف الأول الابتدائي من أكمل ست سنوات مع بداية العام الدراسي ويمكن التجاوز عن 90 يوماً كما يمكن التجاوز عن 180 يوماً في حالة دراسة الطالب في المرحلة التمهيدية لمدة فصلين دراسيين قبل دخوله المدرسة (حسب أنظمة ولوائح وزارة التعليم)
اخر كشف درجات تم الحصول عليه من قبل الطالب من المدرسة السابقة. أن تكون درجات السلوك والمواظبة مكتملة. معادلة الشهادات التي حصل عليها الطالب المتقدم من خارج المملكة أو من إحدى المدارس العالمية لدى إدارة التعليم ( حسب أنظمة وزارة التعليم).. تعبئة استمارة التسجيل. توقيع العقد بين الطرفين المدرسة وولي أمر الطالب. يُشترط وجود العنوان الوطني مطبوعاً عند التسجيل. ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم. (محتويات ملف الطالب)
شهادة التطعيم الأصلية مكتملة التطعيمات أو صورة طبق الأصل بعد الإطلاع على الأصل. (لطلاب الصف الأول الابتدائي). السجل الصحي للطالب المتقدم للصف الأول الابتدائي. صورة من شهادة الميلاد – وصورة من بطاقة العائلة مضافاً بها أو بطاقة الأحوال للطالب في المرحلة الثانوية (للسعوديين).
ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم
نبذه عن قسم القبول والتسجيل القبول والتسجيل هو قسم خدمي تنفيذي للقرارات واللوائح التي تخدم وتوجه وترشد الطلبة. وهو مصدر لقاعدة البيانات الدقيقة لأعضاء الهيئة التدريسية وباقي الدوائر الإدارية منها والأكاديمية، فهو الباب الأول الذي يدخله الطالب والمحطة الأخيرة التي يخرج منها، حيث يتم منحه الشهادة والدرجة العلمية التي يستحق. ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم – المملكة. وتتمثل فلسفة القسم في التعامل مع الطلبة وفق أسس ومعايير واضحة منبثقة من الالتزام بقوانين الجامعة كونه أمر غاية في الأهمية، حيث أن الطالب هو محور العمليـة التعليمية، ولا بد أن يعرف الطالب أن الكوادر الإدارية والأكاديمية كافة موجودة لخدمته بحيث تعمل على تلمس مشاكلهم والعمل على حلها وتداركها بأسرع وقت ممكن وفقاً لتوجيهات رئيس الجامعة. رؤية القسم تتمثل في الحرص على الارتقاء بسمعة الجامعة من خلال تقديم خدمة مميزة والتعامل بشفافية مع كلّ من الطلبة والمراجعين، مما يساهم في إعطاء صورة إيجابية عن الجامعة وأقسامها. رسالة القسم: تتلخص رسالة القسم بالآتي: الدقة في العمل وسرعة الإنجاز بكفاءة وفعالية. ايجاد بيئة تواصل إيجابية وفعالة. إيجاد بيئة احترام وتقدير متبادلة مع كل من الهيئة التدريسية والطلبة والمراجعين.
ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم توضح
وقضت تعليمات الوزارة تشكيل لجان للقبول والتوزيع تختص بمعالجة أوضاع الطلاب الذين يتعثر قبولهم ومـن ثم تحويلهم إلى أقرب مدرسة لمقار سكنهم يتوفر بها شاغر لتسجيلهم والاستفادة القصوى من المقاعد المتاحة.
ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم تعلن
واشترطت الوزارة على الراغبين بتسجيل أطفالهم في فئة رياض الأطفال من أكمل ثلاث سنوات ولم يبلغ سن السادسة، شريطة أن لا يزيد العمر الزمني للطفل عن 6 سنوات للقبول في بـرامج التـدخل المبكـر، وحددت الفترة الزمنية للتسجيل كل عام دراسي من بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الذي يسبقه ويغلق بتسديد الشواغر في الروضة ، على أن تكون أولوية التسجيل لمن يسجل أولاً. وأوصت الوزارة بقبول الأطفال حسـب العدد المحدد الذي يمكن اسـتيعابه بالروضة وأنه في حالة الزيادة توضع قائمة بالانتظار حسب أولوية التسجيل ولا يشترط لقبول الطفل في أحد مستويات الروضة أن يكون قد أنهى المستوى الذي قبله مع الالتزام بالسن المحدد لكل مستوى. وأكدت التعليمات قبول الطفل في أقـرب روضـة حكومية لسكنه أو الأقـرب لمقر عمل والدته أو من يعوله، فيما يقبل الأطفال السعوديين في مرحلة رياض الأطفال في أي مدرسة أهلية أو أجنبية مرخصة دون الحاجة لموافقة مكتب أو إدارة التعليم الأهلي، كما قضت الاشتراطات بعدم قبول الأطفال السعوديين بالمدارس الأجنبية التي تدرّس مـنهج جاليـة معينة تم تخصيصه لتلك الجالية عن غيرها. مدارس التعاون الاهلية بجدة | القبول والتسجيل. وحول آلية تسجيل الطلاب المستجدين (سعوديين وغير سعوديين) في مدارس التعليم العام أكدت التعليمات على مسؤولية ولي الأمـر في تسـجيل ابنه حسـب المواعيـد الزمنيـة التي تحـدد في نظـام نـور ، وطباعة أنموذج الكشف الطـبي فـور إنهاء تعبئة طلب التسـجيل لمراجعـة الوحـدة الصـحية المدرسـية أو المستشـفى أو المركز الصحي الحكومي أو الأهلي لإجراء الفحص.
ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليمية
أما (غير السعوديين) فصورة من إقامة الطالب وإقامة ولي أمره مجددة, وصورة من جواز السفر للطالب وصورة جواز ولي أمره. أصل آخر شهادة نجح بها للصف المتقدم له والتي سبقها. ثلاث صور شمسية حديثة وملونة مقاس 2×3. السجل الشامل مكتمل المعلومات للطالب من المدرسة التي قدم منها. كشف بالدرجات التي حصل عليها في اختبار الفصل الأول مع التوقيع والختم إذا كان التسجيل في المدرسة في الفصل الثاني من العام الدراسي. وزارة التعليم تعلن تفاصيل دليل القبول والتسجيل بمدارس التعليم العام - صحيفة صراحة الالكترونية. الرسوم الدراسية
يتم سداد الرسوم الدراسية للطلاب المستجدين في الدراسة على دفعتين الدفعة الأولى ٥٠٪ وتُسدد قبل توقيع العقد والدفعة الثانية ٥٠٪ وتُسدد في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني. يعتبر العقد ساري المفعول لجميع المراحل الدراسية (ابتدائي - متوسط - ثانوي) حسب الرسوم المقررة لكل مرحلة. للتسجيل نأمل تعبئة نموذج التسجيل الإلكتروني وتعبئة البيانات التالية:
الاسم - المرحلة - الصف - رقم جوال ولي الأمر - تاريخ ميلاد الطالب
ادارة القبول والتسجيل وزارة التعليم – المملكة
عمادة القبول والتسجيل تعد عمادة القبول والتسجيل الداعم الأول لكل طالب جامعي، فهي بوابة الطالب للجامعة وهي التي تُعنى به وبشؤونه الأكاديمية والتعليمية من القبول إلى التخرج، كما تحمل على عاتقها مهمة توفير المعلومات الكافية عن الجامعة وكلياتها العلمية وتخصصاتها، واطلاع طلبة الجامعة على كافة الأنظمة واللوائح الجامعية التي يحتاجونها خلال مسيرتهم التعليمية وذلك وفقاً لما جاء في لائحة الدراسة والاختبارات للمرحلة الجامعية. وعليه فقد عمدت عمادة القبول والتسجيل بجامعة الباحة بتقديم أفضل الخدمات وفق متطلبات الجودة التي ترتكز على الدقة والسلامة في الأداء مع تسخير التقنية الحديثة لتكون متميزة ورائدة في خدمة العملية التعليمية لطلبة الجامعة وفي دعم وحدات الجامعة لتحقيق أهدافها.
مهام الإدارة:
مدير دائرة القبول والتسجيل
خالد الحموري
رقم المكتب: 218
رقم الهاتف: 2000
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. مساعد المدير
خالد الهزايمة
رقم المكتب: 201
رقم الهاتف: 3644
محمد محافظة
رقم المكتب: 205
رقم الهاتف: 3048
السكرتيره
بنان العمري
113 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع