عدد الأيام التدريبية
(3) ايام تدريبيه. عدد الساعات التدريبية
(12) ساعه متقسمة على (6) جلسات تدريبية
محاور الحقيبة
الجلسة التدريبية الاولى:
افتتاح البرنامج والتعارف. فيديو تدريبى. تمرين رقم 1-1-1
مفهوم جدول المواصفات. تمرين رقم 2-1-1. فوائد إعداد جدول المواصفات. مكونات جدول المواصفات. كيفية إعداد جدول المواصفات. القوانين التي تستخدم في إعداد جدول المواصفات. الجلسة التدريبية الثانية:
خطوات بناء جدول المواصفات. خطوات بناء جدول المواصفات مواصفات فى مادة الرياضيات. مثال لبناء جدول مواصفات. تمرين رقم 1-2-1. الأوزان النسبية للإختبارات التحصيلية. مناقشات ومراجعة لليوم. الجلسة التدريبية الثالثة:
مقدمة عن الاختبارات التحصيلية. تمرين رقم 1-2-2. مفهوم الاختبارات التحصيلية. تمرين رقم 2-2-2. أهمية الاختبارات التحصيلية. مواصفات الاختبارات التحصيلية. تحليل المحتوى وجدول المواصفات - موضوع. أغراض الاختبارات التحصيلية. الجلسة التدريبية الرابعة:
اختبارات المقال Essay Tests. الاختبارات الشفهية oral Tests. الاختبارات الأدائية (العملية). الإختبارات الموضوعية. خطوات بناء الاختبار. مناقشات. الجلسة التدريبية الخامسة:
أسس وقواعد بناء الاختبار. خطوات بناء الاختبارات.
جدول المواصفات - ملف إنجازاتي الإلكتروني
شرح جدول المواصفات ومكوناته:
الفيديو التالي يوضح أساسيات جدول المواصفات للاختبارات ومعنى مستويات
الأهداف والوزن النسبي للموضوع والوزن النسبي للأهداف. شرح تفصيلي لطريقة بناء جدول مواصفات إلكتروني: الفيديو التالي يشرح بالتفصيل طريقة بناء جدول المواصفات الذي تم
استعراضه في الفيديو السابق. حيث يظهر في هذا الفيديو طريقة ربط الخلايا ببعضها
البعض بالمعادلات والدوال التي تحسب مجاميع مستويات الأهداف والوزن النسبي لها،
إضافة إلى مجموع أهداف كل مستوى من مستويات الأهداف في هرم بلوم الموجودة في كل
موضوع من مواضيع المادة. كل هذه المجاميع يتم احتسابها بعد أن يتم تعبئة عدد الحصص
المخصصة لكل موضوع من المواضيع وبعد تعبئة عدد الأهداف لكل مستوى من المستويات. جدول المواصفات للاختبارات 1443 هـ / 2022 م. مثلاُ، يتم ادخال عدد
الحصص للموضوع 1 ولنفترض أنه 7 حصص. بعد ذلك يتم إدخال عدد الأهداف في الموضوع 1
لمستوى التذكر ولنفترض أنه 3 أهداف تذكر، ثم بعد ذلك.
جدول المواصفات للاختبارات - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
للأسف لا تزال حروف الاستبدال الصوتي التي تستبدل بها هذه الأصوات محل جدل وعدم اتفاق بين المتخصصين، فنجد صوت الحرف G على سبيل المثال معرباً بحرف الجيم في بعض الأحيان، والغين أو القاف في أحيان أخرى. يرجى العودة إلى ورقة العمل حول التعريب اللفظي التي أصدرتها مؤسسة الأرابيك للمزيد من التفاصيل حول هذا الموضوع. جدول المواصفات وتحليل المحتوى لجميع المواد 1441 هـ - 2020 م - ملتقى التعليم بالمملكة. الحركات والتشكيل يمثل استخدام الحركات والتشكيل كتابة ولفظاً أحد أهم الفروقات بين اللغة العربية المعيارية الحديثة والعربية الفصحى الكلاسيكية، حيث تمثل الحركات والتشكيل جزءاً أساسياً من الكلمة في اللغة الفصحى الكلاسيكية، في حين تكتفي المعيارية الحديثة بالحركات الضرورية للّفظ السليم، وتفضل الوقوف على ساكن في غالبية الأحيان، حتى في وسط الجملة. ينظر غالبية اللغويين العرب إلى الوقوف على ساكن في وسط الجملة بصفته ضعفاً في قدرات القراءة، إلا أن الانتشار الواسع لهذا الأسلوب في اللفظ يحتم على المتخصصين دراسة هذه الظاهرة ووضع معايير واضحة لها، تتجنب التشدد في لفظ الحركات والتشكيل، وفي الوقت ذاته تمنع التخلص من لفظ الحركات والتشكيل بشكل كامل. الفروقات في علامات الترقيم تختلف اللغة العربية المعيارية الحديثة عن اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية في استخدام علامات الترقيم، حيث تميل لقبول علامات الترقيم الحديثة من اللغات الأخرى، مثل علامات التنصيص اللاتينية ("أبجد")، كما تستخدم علامات الترقيم التي فرضتها التكنولوجيا الحديثة، مثل علامة البريد الإلكتروني (@) وعلامة الهاشتاغ (#).
جدول المواصفات وتحليل المحتوى لجميع المواد 1441 هـ - 2020 م - ملتقى التعليم بالمملكة
ب- لماذا سنفعل ذلك ؟ ضع تحت كل من النقطتين عناصرها الرئيسية المختصر وبشكل واضح ومبسط ، في بداية الدرس الجديد علق اللوحة مرة أخرى وابدا الدرس. يرى المؤلف أن هذا النشاط سيعزز من مكانتك لدى الطلابك ويظهر مدى تنظيمك ، وأنها ستساعدك من خلال […]
أهمية الوسائل ودورها في عملية الأتصال
أهمية الوسائل التعليمية وعملية الاتصال في التربية والتعليم الكاتب: م. أمجد قاسم تعريف الوسيلة التعليمية: هي مجموعة من الخبرات والمواد والأدوات التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات إلى ذهن التلميذ سواء داخل الفصل أو خارجه بهدف تحسين الموقف التعليمي الذي يعتبر للتلميذ النقطة الأساسية فيه. ومن هنا تبرز قيمة الوسائل التعليمية في عملية التعلم […]
جدول المواصفات للاختبارات 1443 هـ / 2022 م
يمكن تقسيم الفروقات بين اللغة العربية المعيارية الحديثة والعربية الفصحى الكلاسيكية إلى فئات علم اللغويات الثلاث، أي النحو والمصطلحات والصوتيات (وخصوصاً في مجال الحركات والتشكيل)، وعلامات الترقيم، إلى جانب الفروقات الأساسية في أسلوب الكتابة الرسمية والأدبية، وظهور فنون كتابية جديدة لم تكن معروفة خلال فترة اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية. الفروقات النحوية لا يزال موضوع الفروقات النحوية بين هذين النوعين اللغويين يحتاج للكثير من البحث من قبل الدارسين واللغويين العرب، وتفتقر المكتبة العربية إلى دراسات وافية في هذا الخصوص، إلا أن من الممكن الوصول إلى بعض الاستنتاجات بناء على الدراسات الإحصائية، كتلك التي أصدرتها مؤسسة الأرابيك بالاعتماد على البحث الرقمي على الإنترنت (دراسة حول اللغة العربية المعيارية الحديثة). يلاحظ من نتائج هذه الدراسة أن الفروقات اللغوية تتمحور حول التبسيط اللغوي والابتعاد عن التراكيب المعقدة والأسلوب البلاغي، ومن أمثلة ذلك الميل إلى استخدام الجملة الفعلية والابتعاد عن أشباه الجمل والجمل الإسمية، وتجنُّب تعدد الخبر في الجمل الاسمية، والابتعاد عن أسلوب المدح والذم الكلاسيكي، وقلة استخدام المفعول المطلق والمفعول معه، وغير ذلك.
تحليل المحتوى وجدول المواصفات - موضوع
♦ الوحدة الرابعة: البيئة. ♦ المجموع الكلي: 100%. وبناءا عليه:
■ الخطوة الأولى: إيجاد النسبة المئوية لوزن كل وحدة من الوحدات بحسب القانون. المجموع الكلي لعدد الصفحات = 15 10 20 5 = 50 صفحة. ♦ النسبة المئوية = الجزء / الكل × 100%. ♦ النسبة المئوية للوحدة الأولى = 15 / 50 × 100% o = 30%. ♦ النسبة المئوية للوحدة الثانية = 10 / 50 × 100% o = 20%. ♦ النسبة المئوية للوحدة الثالثة = 20 / 50 × 100% o = 40%. ♦ النسبة المئوية للوحدة الرابعة = 5 / 50 × 100% o = 10%. ♦ الوحدة الأولى: الماء 30%. ♦ الوحدة الثانية: الكهرباء 20%. ♦ الوحدة الثالثة: المغناطيس 40%. ♦ الوحدة الرابعة: البيئة 10%. المجموع الكلي: 100%. ■ الخطوة الثانية: إيحاد نسبة المئوية للأهداف. بحسب القانون = الجزء / الكل × 100%. o النسبة المئوية لأهداف المعرفة والتذكر = 10/ 40 × 100% = 25%. o النسبة المئوية لأهداف الفهم والاستيعاب = 10 /40 × 100% = 25%. o النسبة المئوية لأهداف التطبيق = 16 / 40 × 100% = 40%. o النسبة المئوية للمهارات العليا: ع. ع. ع = 4 / 40 × 100% = 10%. المحتوى / الأهداف معرفة وتذكر 25% فهم واستيعاب 25% تطبيق 40% مهارات عليا 10%.
#1
نموذج جدول مواصفات مفرغ للاختبارات مناسب لكافة المباحث
نموذج جدول مواصفات مفرغ للاختبارات مناسب لكافة المباحث
نموذج-جدول-المواصفات
5. 5 KB · المشاهدات: 11
التعديل الأخير بواسطة المشرف: 6 مايو 2018
#2
يعطيك العافية
#3
شكرا لكم على الجهود
#4
تسلمي همسات.. شكرا لك
#5
يطعيك العافية للكل الشباب:e106:
#6
DSLIKEEEEEEEEEEEEEEEEEEE:e405:
#7
يعطيكم العافيه
#8
رااااااااائعتتتن
#9
شكرا لكم على المجهود
#10
كل الشكر لجهودكم الرائعة
#11
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
#12
مشكووووور جدا على المجهود الرائع
#13
مشكور يا غالي احسنت النشر
الميدنة المنورة ـ محمد قاسم
قال مساعد الرئيس للشؤون التنفيذية في المسجد النبوي عبدالعزيز الأيوبي، إن هناك 4 مسارات تتضمنها الخطة التشغيلية للمسجد النبوي في شهر رمضان المبارك. لافتا إلى أن الخطة تتضمن مسار «التوجيه والإرشاد» ويشمل خدمات الأئمة والمؤذنين والدروس والترجمة والخدمات العلمية والتوجيهية، فضلا عن مسار تهيئة المسجد للزاور والمصلين ويشمل أعمال الصيانة والسقيا. الدكتور محمد الايوبي لعبة. وتابع، أن الخطة تشمل أيضا الخدمات المباشرة للزوار وتتضمن العناية بالخدمات التقنية وخدمات ذوي الاحتياجات الخاصة، فضلا عن مسار الإعلام ويتضمن التواصل مع الجهات الإعلامية لإبراز الجهود في المسجد النبوي. يذكر أن مساعد الرئيس العام لشؤون المسجد النبوي الشيخ الدكتور محمد بن أحمد الخضيري، أكد أن الوكالة عملت خطة متكاملة لتقديم أرقى وأفضل الخدمات لقاصدي المسجد النبوي ويبرز جهود الدولة في خدمة ضيوف الرحمن ، موضحا أن الوكالة هيأت المسجد النبوي وسطحه وساحاته لاستقبال الزوار والمصلين لتمكنهم من تأدية عباداتهم بكل يسر وسهولة وسكينة والحرص على توجيههم بالحكمة والموعظة الحسنة والتأكد من جاهزية جميع الخدمات. وأكمل الخضيري، إن هناك أكثر من 18 درساً علمياً يومياً خلال شهر رمضان المبارك، وحلقات للقرآن الكريم بمعدل ما يقارب 789 حلقة للطلاب، بالإضافة إلى خدمة إجابة السائلين عبر الهواتف واستقبال الرواد والباحثين والزوار بالمكتبات والمعارض وتوفير جميع الخدمات لهم وترجمة الخطب والدروس.
الدكتور محمد الايوبي لعبة
وتابع: محصلة النهضة تتمثل في تحصيل الهداية والقوة مع الخيرية في الأمة والفرد.. مبينا أن الخطاب الإسلامي انشغل بكيفية استعادة الخلافة الإسلامية الجامعة. وشرح أضلاع النهضة الثلاثة والتي تشمل الهداية والقوة والخيرية، موضحاً أن الهداية تتحقق بالقرآن الكريم لكونه يهدي للتي هي أقوم.. وأن هذا المنحى تحدث عن الفكرة المركزية التي يدور حولها الإسلام وهذه الفكرة تتمثل في التوحيد الذي هو قضية الإسلام الأولى مجتمعة - أي الفكرة - في القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة وهذان المصدران قامت عليهما الحضارة الإسلامية.. في تاريخ قسم اللغة العربية (6) - د. أبو أوس إبراهيم الشمسان. ولفت إلى أن مميزات الحضارة الإسلامية قيامها على هذين المصدرين. وعقد مقارنة بين الفكرة التي قامت عليها الحضارة الغربية وهي فكرة الحرية وما يرتبط بها مبينا أن فكرة الحرية انتهت إلى فوضى بينما انتهت فكرة التوحيد عند المسلمين إلى طهر وصلاح وسيادة. د. شافي الهاجري: غياب القدوة يدعم التفاهة
قال الدكتور شافي الهاجري – الاستاذ بكلية الشريعة جامعة قطر: اذا أردنا أن نختصر النهضة في مؤسساتنا الدينية نقول أن يكون المسؤول عن هذه المؤسسات صاحب رسالة، وأن يتجسد الإسلام في حياته. وأضاف: المادة الثقافية الضالة السيئة الموجهة لأبنائنا أقوى بكثير من الحصانة والوقاية من هذه الثقافات، وإذا ما تكلمنا عن المؤسسات، وأولها البيوت، ففي عهد الصحابة كانت البيوت تحمل هم الإسلام، وعندها رسالة، ويعيش الإسلام في وجدانهم، وكذلك البيئة والقدوات.
الدكتور محمد الايوبي الحلقة
رئيس بعثة كازاخستان
وإستقبل الرئيس ميقاتي رئيس البعثة الديبلوماسية لجمهورية كازاخستان لدى لبنان إيرجان كاليكينوف وجرى البحث في العلاقات بين البلدين. كما إستقبل رئيس ديوان المحاسبة القاضي محمد بدران. الدكتور محمد الايوبي الحلقة. بلدية طرابلس
واستقبل الرئيس ميقاتي، في حضور وزير الداخلية والبلديات، وفداً من بلدية طرابلس برئاسة رئيس البلدية الدكتور رياض يمق، وضم الوفد السادة،: محمد الأيوبي، احمد المرج، محمد حمزة، احمد البدوي، خالد تدمري وجميل جبلاوي. اثر اللقاء اعلن يمق: "تشرفنا بلقاء دولة الرئيس ميقاتي لرفع صوت مدينة طرابلس التي لا تزال تعاني من الكثير من المشاكل، ومنها التأخير في تنفيذ مشاريع تخص المدينة وأهملت من قبل الكثير من الوزارات المعنية. وفي هذا الظرف الاستثنائي الذي يمر به لبنان يجب أن تأخذ المدينة الثانية حقها لكي لا يتم تصويرها بأنها مدينة خارجة عن القانون، فمدينة طرابلس لا ترضى الا بالدولة اللبنانية، ولكن لا نستطيع ان نقبل الا أن تحصل على حقوقها. لدينا الكثير من المشاريع المتعلقة بوزارات الأشغال والطاقة والشؤون الإجتماعية وهناك الكثير من المشاريع لدى مجلس الانماء والاعمار توقفت، كان لديها تمويل ولم تستكمل مع الاسف، ورفعنا هذا الأمر إلى دولة الرئيس.
الدكتور محمد الايوبي الخاص
وخلال الجولة تفقد الوزير برج الساعة و الذي تم الانتهاء من ترميمه كاملا وتقوية الألوان لإعادتها إلى رونقها الطبيعي مرة أخرى، كما تمت أعمال صيانة للزجاج الملون وإعادة تثبيته، وصيانة قواعد الأعمدة الحديدية الدائرية الموجودة بالجزء العلوي. وكالة المسجد النبوي تعلن عن خطتها التشغيلية خلال شهر رمضان – صحيفة البلاد. كما تم الانتهاء من إصلاح الساعة الخاصة به بأيادي مصرية خالصة بعد فترة توقف دامت لسنوات طويلة و جاري الآن إعداد التجارب اللازمة للملئ الذاتي لها وعودتها للحياة لتعمل مرة أخرى وتدق أجراسها من جديد في أوقات محددة فور الانتهاء من فترة تجارب الملئ الذاتي لها لضمان العمل الدائم دون توقف. جدير بالذكر أن برج الساعة يقع في منطقة تتوسط الرواق الشمالي الغربي من المسجد، وهو برج معدني مزخرف بالنقوش وألواح الزجاج الملون وبداخله ساعة أهديت إلى محمد علي باشا من ملك فرنسا لويس فيليب عام 1846م لكي توضع في قصر محمد علي باشا في شبرا، وتم تخزينها بالقصر إلى أن استقر الأمر إلى وضعها بالمسجد في عهد الخديوي عباس الأول سنة 1856م. كما تفقد الدكتور خالد العناني عدد من الخدمات وسبل الاتاحة التي تم توفيرها بالمنطقة الأثرية بما يعمل على راحة الزائرين المصريين و السائحين ومنها السيارات الكهربائية التي سيتم تخصصها لنقل الزائرين من مكان لآخر أثناء جولتهم داخل القلعة.
أشاد رئيس مجلس الوزراء نجيب ميقاتي "بالدور الذي تقوم به قوى الأمن الداخلي، لا سيما شعبة المعلومات، في حماية الاستقرار الأمني ومنع اي إخلال بالأمن ، لا سيما من خلال توقيف شبكات التعامل مع العدو الأسرائيلي ومنع أي خرق أمني على الساحة اللبنانية". وقال إن "كشف الجرائم التي وقعت اخيراً بسرعة وحرفية يثبت أن عين الأمن ساهرة لحماية اللبنانيين وضبط اي خلل أمني". كما اشاد بدور قيادة قوى الامن الداخلي في السهر على شؤون المؤسسة ورعاية أفرادها". ونوّه "خصوصا بالتعاون القائم بين قوى الأمن الداخلي والجيش وسائر القوى الأمنية، بما يشكل حماية اضافية للبنان واللبنانيين في هذه الظروف الصعبة". وكان رئيس الحكومة إجتمع في السراي الحكومي اليوم مع وزير الداخلية والبلديات القاضي بسام مولوي يرافقه المدير العام لقوى الأمن الداخلي اللواء عماد عثمان ورئيس شعبة المعلومات العميد خالد حمود. الدكتور محمد الايوبي الخاص. وزير الاتصالات
ورأس رئيس مجلس اجتماعاً خصص للبحث في أوضاع قطاع الإتصالات شارك فيه وزير الإتصالات جوني قرم، مدير عام هيئة أوجيرو عماد كريدية، مدير عام الإنشاء والتجهيز ناجي اندراوس ومدير عام الأستثمار والصيانة باسل الأيوبي. بعد الاجتماع قال الوزير قرم: "الهدف من الاجتماع مع دولة الرئيس هو البحث في الإضراب الحالي الذي اعلنته نقابة هيئة أوجيرو، وساعقد اجتماعا مع النقابة عند الثانية عشرة ظهراً.
طبعا كان التجاوب كاملا من دولته وشارك وزير الداخلية القاضي بسام مولوي في الاجتماع وان شاء الله ستكون هناك أمور تحمل الخير للمدينة وأبدى دولة الرئيس كل استعداد لأي مطلب حق للمدينة ،وستكون هناك اذان صاغية وستطرح بعض المشاريع على مجلس الوزراء وعلى البنك الدولي ومجلس الانماء والاعمار". وعن الاولويات قال: هناك جدران دعم ليس بإمكان البلدية القيام بها ومن الضرورة ان تتولاها وزارة الأشغال العامة او الهيئة العليا للاغاثة، وهناك الاثار المملوكية المهددة بالانهيار مثل مئات المباني، كما هناك حاجة الى ورشة تزفيت للطرقات. صورٌ من لقاءات الرئيس نجيب ميقاتي اليوم:
الاجتماع مع وزير الداخلية واللواء عثمان والعميد حمود
الاجتماع مع وزير الاتصالات
إجتماع مخصص للبحث في إجراءات التفتيش والتدقيق المعتمدة في مرفأ بيروت
الاجتماع مع وفد بلدية طرابلس