سعد بن ناصر بن عبد العزيز أبو حبيب الشثري هو عضو هيئة كبار العلماء في المملكة العربية السعودية، ومستشار في الديوان الملكي السعودي برتبة وزير، وعضو هيئة التدريس بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة الملك سعود. أكمل دراسته الجامعية في كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ثم حصل على درجة الماجستير ثم الدكتوراه، وقد عمل كأستاذ جامعي في كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من سنة 1409هـ إلى سنة 1422هـ. وقد كان عضوًا في هيئة كبار العلماء السعودية من سنة 1426هـ إلى أن عزل سنة 1431هـ. وفي سنة 1434هـ أصبح عضوًا في هيئة التدريس بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة الملك سعود. وفي سنة 1437هـ عُيِّن كعضو في هيئة كبار العلماء السعودية مجددًا، ومستشارًا في الديوان الملكي السعودي برتبة وزير. سيرته أتم سعد الشثري دراسته الجامعية بكلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض ثم أصبح معيدًا فيها عام 1409هـ، وحصل على درجة الماجستير وكان عنوان رسالته فيها ""التفريق بين الأصول والفروع"، ثم حصل على درجة الدكتوراه عام 1417هـ وقد كان عنوان أطروحته فيها "القطع والظن عند الأصوليين".
- صفحة الشيخ سعد بن ناصر الشثري - فقه العبادات
- تعاون بين الصحة ونزاهة لتطبيق سياسة الإفصاح والحد من المخالفات المالية والإدارية - صحيفة الوئام الالكترونية
- حديث الروح.. وتوافق الأرواح
- تحضير النص القرائي حديث الروح للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية) - محفظتي
- حديث الروح للأرواح يسري..! | { أَنْفَاسُ الرَّحِيلْ .. !
صفحة الشيخ سعد بن ناصر الشثري - فقه العبادات
أخي الحبيب تحقيق الشيخ سعد الشثري لنزهة الخاطر مطبوع منذ عدة سنوات ومتوفر في مكتبات الرياض. لكن سؤال آخر لأخينا سلمان أبي زيد - جزاه الله خيرًا على جهده الكبير - هل لديكم علم بخصوص تحقيق الشيخ لمصنف ابن أبي شيبة. بارك الله في الجهود ؟! 2007-07-24, 11:01 AM #11 رد: الشيخ سعد بن ناصر الشثري ؛ من هو ؟ [ تعريـف بشَخْصِيَّة]
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي أحمد عبد الباقي
هل لديكم علم بخصوص تحقيق الشيخ لمصنف ابن أبي شيبة. بارك الله في الجهود ؟! جزاكم اللَّـهُ خيرًا،ونفع بكم يا شيخ علي أحمد عبد الباقي. سُئل الشّيخ الشثري:
شيخنا الفاضل - حفظه الله تعالى -
سلامٌ عليكم ورحمة الله وبركاته. حياكم الله - شيخنا - وبياكم وجعل الجنة مثواكم، عسى أن تكونوا بخير حال، وأن يجزيكم عنا وعن الإسلام خير الجزاء. وبعد؛
هل من خبر عن تحقيقكم لمصنف ابن أبي شيبة؟
وجزاكم الله خيرًا. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. فأجاب ـ حفظه اللَّـهُ تعالى ـ: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
لازال العمل جاريا في طباعة المصنف حيث تم صف إثني عشر مجلدا.. 2007-07-24, 11:09 AM #12 رد: الشيخ سعد بن ناصر الشثري ؛ من هو ؟ [ تعريـف بشَخْصِيَّة]
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
الأخ الحبيب / ابن رجب: أجزل الله لكم المثوبة والأجر،وبارك فيكم.
تعاون بين الصحة ونزاهة لتطبيق سياسة الإفصاح والحد من المخالفات المالية والإدارية - صحيفة الوئام الالكترونية
الكتب المحققة: 1- روضة الناظر لابن قدامة ومعه نزهة الخاطر العاطر لابن بدران 2- المطالب العالية لابن حجر 3- سنن ابن ماجه 4- مصنف ابن أبي شيبة من البحوث العلمية المنشورة في المجلات العلمية: 1- المصلحة عند الحنابلة [مجلة البحوث الإسلامية (الإفتاء)]. 2- آراء الإمام ابن ماجه الأصولية [مجلة البحوث الإسلامية (الإفتاء)]. 3- الاستدلال بالقدر المشترك (مجلة جامعة الإمام). 4- آراء الإمام البخاري الأصولية (مجلة جامعة الإمام). 5- التخريج بين الأصول والفروع (مجلة البحوث الفقهية المعاصرة). 6- تطبيق القواعد الأصولية على حكم الإسراف في الماء (مجلة البحوث الفقهية المعاصرة). 7- مقاصد الشريعة ووسائلها في المحافظة على ضرورة العرض (مجلة البحوث الفقهية المعاصرة). 8- المؤلفون في القواعد الفقهية في القرن (14) (مجلة الدرعية). 9- العلماء الذين لهم إسهام في أصول الفقه (مجلة الدرعية). 10- قياس العكس (مجلة جامعة أم القرى). 11- القواعد الأصولية التي يمكن تطبيقها على بحوث الخلايا الجذرية (مجلة المجمع الفقهي بمكة). من البحوث التي شارك بها في المؤتمرات: 1- مقاصد الشريعة في محاربات الشائعات (أكاديمية/ صنعاء). 2-القواعد الأصولية التي تهم العامي في الغرب (وزارة الشئون الإسلامية/ أدنبرة).
الدرس (25): [ تتمة كتاب القصاص – باب حد الخمر ( الأحاديث 847- 877)]
السابق
التالى
play
pause
stop
mute
unmute
max volume
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin. إذا كان لديك أي شكاوى فى الملف، يرجى ملء النموذج التالي للإتصال بنا. شكرا. الأسم
البريد الألكترونى
عنزان الشكوى
الشكوى
كود التحقيق
مثال: (إذا الإيمان ضاع فلا أمان ۩۩۩ ولا دنيا لمن لم يحـي ديـنا). التقديم والتأخير: لإبراز أهمية المخصوص بالكلام وتقديره وتعظيمه. مثال: (يشكو لك اللهم قـلب لم يـعش ۩۩۩ إلا لـحمد علاك في الأكـوان). الجناس: لتحقيق التناغم الموسيقي. مثال: (الإيمان = أمان – رحمان = رحيم... ). الاستعارة: تصوير حديث الروح وتقريب حمولته الدلالبة. مثال: (هتفت به فطار بلا جـناح ۩۩۩ وشق أنينه صدر الفضاء). حديث الروح للأرواح يسري..! | { أَنْفَاسُ الرَّحِيلْ .. !. تنويع الضمائر: للدلالة عن الحس القومي الإسلامي وتحمل الجميع مسؤولية حال التفرقة التي تعانيها الأمة الإسلامية. مثال: (المتكلم: قيثارتي، مهجتي... – المخاطب: مصحفكم، قبلتكم، يوحدكم... – الغائب: يسري، تدركه، يشكو... ). القراءة التركيبية
عندما يتعلق الإنسان بربه، ويشتد إيمانه به، ويتدرج في درجات الإيمان حتى يبلغ أقصاها، عندئذ يصير الإيمان عشقا الله تعالى بالخضوع له والاستسلام لجلاله وعظمته، والتدلل بين يديه... ، وهذا هو حال الشاعر محمد إقبال الذي فاضت قريحته الإيمانية بحديث روحي عبر من خلاله عن حبه الله تعالى ومناجاته، والشكوى بين يديه طمعا في رضاه ورحمته، ومن خلال هذه المناجاة والشكوى أدرك محمد إقبال أهمية الإيمان في حياة الإنسان الدنيوية والأخروية، لهذا نجده في المقطين الثالث والرابع يدعو الناس إلى التشبث بالإيمان وبتعاليم الدين الإسلامي.
حديث الروح.. وتوافق الأرواح
ثانيا: القراءة التركيبية:
ناجى الشاعر ربه في جو روحاني قوي ،حيث بثه شكواه
النفسية،و عبر له عن طمعه في رضاه و
رحمته. و من خلال هذه المناجاة و االشكوى أدرك الشاع ر محمد إقبال أهمية الإيمان في حياة الإنسان الدنيوية والأخروية،فدعا إلى
التمسك بتعاليم الدين الإسلامي الحنيف
لتغيير حال الأمة إلى الأفضل. الحاسوب
الكتاب: مرشدي في اللغة العربية النص: الحاسوب أولا:عتبة القراءة 1- ملاحظة مؤشرات النص أ - صاحب النص: فؤاد زكريا مفكر...
الفجر الصادق أولا: عتبات القراءة 1- ملاحظة النص: - صاحبة النص: + عائشة عبد الرحمان. تحضير النص القرائي حديث الروح للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية) - محفظتي. + لقبت ببنت الشاطئ....
ضرورات لا حقوق أولا: عتبات القراءة 1- ملاحظة النص: - صاحب النص: + محمد عمارة. + ولد بمصر سنة 1931. + مفكر...
كتاب مرشدي في اللغة العربية النص القرائي: من قيم الإسلام قال الله سبحانه وتعالى في سورة القصص: وَلَمَّا تَوَجَّهَ تِلْقَاءَ مَدْيَن...
تحضير النص القرائي حديث الروح للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية) - محفظتي
وقد ترجمهما إلى العربية في البداية العالم الهندي المتخصص في دراسة الحديث النبوي، محمد حسن الأعظمي (1932-2017م)، وكان قد درس اللغة العربية في جامعة الأزهر في مصر، وهو من علماء الجامعة الأعظمية بالهند، وكان عميداً لكلية اللغة العربية بكراتشي ومؤسسها، حصل على جائزة الملك فيصل العالمية للدراسات الإسلامية عام 14440هـ، وتبرع بها للطلبة النابهين من فقراء المسلمين. وكان قد ترجم القصيدتين ترجمة نثرية حرفيةً خالية من الموسيقى الشعرية ضمن قصائد أخرى، وقدمها للقنصل المصري لدى باكستان آنذاك، الشاعر المصري والعالم الأزهري، الشيخ الصاوي علي شعلان (1902- 1982م)، وهو من مواليد أشمون، محافظة المنوفية، حصل على الشهادة الثانوية من الأزهر الشريف، وليسانس الآداب من جامعة القاهرة تخصص لغات شرقية، والدبلوم في الدراسات العليا عام 1948م فأجاد اللغة الفارسية والأوردية إلى جانب الإنجليزية ولغته العربية الأم. وكان أن تلاقت إمكانات الشيح الصاوي، الأزهري الصوفي، صاحب الروح الشاعرة، مع المفكر الباكستاني الصوفي صاحب الروح الإيمانية، والملكة الشعرية، فكان أن وظَّف الشيخ موهبته الشعرية، وإتقانه للغة الأوردية في ترجمة بعض أعمال إقبال إلى العربية، وكان منها قصيدتي: «شكوى»، و»جواب شكوى».
حديث الروح للأرواح يسري..! | { أَنْفَاسُ الرَّحِيلْ .. !
+ التوكيد: لا بد للمكبوت من فيضان، لقد فاضت دموع العشق مني، لكنما هي قصة الأشجان. + النفي: ما تعديت القناعة، لن تبنوا العلا متفرقين. + الشرط: إذا الإيمان ضاع فلا أمان. + الحصر: لم يعش إلا لحمد علاك. + الاستدراك: لكن جرت في لفظه لغة السماء. 6 – الجمل والضمائر:
– تهيمن على النص الجمل الاسمية؛ للدلالة على الثبات والاستقرار. حديث الروح.. وتوافق الأرواح. – تنويع الضمائر: المتكلم(قيثارتي – مهجتي…) ، والمخاطب (مصحفكم – قبلتكم – يوحدكم …) ، والغائب (يسري – تدركه – يشكو …)، للدلالة على شمولية الإيمان، وأن هذا الموضوع لا يخص الشاعر وحده بل يعني المسلمين جميعا. 7 – القيم المبثوثة في النص: اللجوء إلى الله في الشدائد، قوة العقيدة والإيمان، الأخوة، التعايش، التشبث بتعاليم الدين الإسلامي…
IV. التركيب:
النص مناجاة قلبية لشاعر مفعم قلبه بالإيمان، والتقرب لله بالشكوى لضعف الحال والمقال. فالشاعر محمد إقبال فاضت قريحته الإيمانيّة بحديث روحيّ، عبّر من خلاله عن حبّه لله ومناجاته والشكوى بين يديه طمعا في رضاه ورحمته. ومن خلال هذه المناجاة والشكوى والتضرع، أكد الشاعر على أهمية الإيمان في حياة الإنسان الدنيوية والأخروية. لهذا نجده في المقطعين الثالث والرابع يدعو الناس إلى التشبث بالإيمان وبتعاليم الدين الإسلاميّ.
دعوة إلى الله وإلى مقام العبوديَّة الحقَّة له سبحانه، هو طريق الأنبياء والصَّالحين، فإن استطعتَ أن تَركب هذا المركبَ، فقد ربحتَ البيع وفزتَ بوافر الأجر، وستَسمو روحُك ويرقُّ قلبُك، وتُرضي ربَّك وتفوز بمرافقة نبيِّك في الجنة. حديثُ الروح للأرواحِ يَسْرِي
وتدركُه القلوبُ بِلا عناءِ
هَتفْتُ بهِ فطارَ بِلا جناحٍ
وشقَّ أنينُه صدرَ الفضاءِ
ومعدِنهُ تُرابيٌّ ولكنْ
جرَتْ في لفْظِهِ لغةُ السماءِ
لقدْ فاضَت دموعُ العشقِ منِّي
حديثًا كانَ عُلويَّ النداءِ
فحلَّقَ في رُبى الأفلاكِ حتى
أهاجَ العالمَ الأعلى بُكائي
تَحاورَت النُّجوم وكل صوتٍ
بقربِ العرشِ موصولُ الدعاءِ
وجاوبتِ المجرة علَّ طيفًا
سَرى بين الكواكبِ في خفاءِ
وقال البدرُ هذا قلبُ شاكٍ
يواصلُ شدوَه عندَ المساءِ
ولمْ يعرفْ سِوى رضوان صوتي
وما أحْرَاهُ عنديَ بالوفاءِ