تفقّد وكيل جامعة الملك سعود للشؤون التعليمية والأكاديمية الدكتور محمد بن صالح النمي اليوم السنة الأولى المشتركة، واطّلع على النشاطات المعدة لاستقبال الطلبة المستجدين المقبولين في الجامعة، ومنها مقرّ توزيع الكتب، وحضر اللقاء التفاعلي الذي أسهم فيه مجموعة من الطلاب السابقين بنقل تجاربهم للطلاب الجدد. ورحّب الدكتور النمي بالطلاب المستجدين في الجامعة وبارك لهم قبولهم فيها، وقدم لهم عدداً من النصائح والتوجيهات، مبيناً أن عمادة السنة الأولى المشركة هي المفصل الأساسي الذي يشكل في الطالب شخصيته العلمية والأكاديمية، حيث يستطيع بعد الانتهاء منها اختيار التخصص المناسب له، والبدء في الدراسة الأكاديمية المتميزة، مشيراً إلى أن التسرّب من الجامعة يمثل هاجساً لجميع الجامعات، وهذا ما تسهم في حله السنة الأولى المشتركة، من خلال نظامها وآلياتها، التي تسهم في تعرّف الطالب على جميع التخصصات، واختيار الكلية والتخصص المناسب لميوله وقدراته. والتقى بالطلاب المتطوعين الذين يسهمون مع منسوبي العمادة في تعريف زملائهم الجدد بالحياة الجامعية، وأثنى على جهودهم، وقدم لهم الشكر والتقدير على إسهاماتهم في البرنامج التعريفي.
- جريدة الرياض | وكيل جامعة الملك سعود للشؤون التعليمية والأكاديمية: السنة الأولى المشتركة تساعد الطالب على اختيار التخصص
- أفضل التخصصات الجامعية في السعودية - موضوع
- “الأردنية” تعلن حاجتها إلى إيفاد طلبة خارجياً – هلا اخبار
- كيفية عمل جدول مذاكرة للصف الثالث الإعدادي 2022 - الدحيح التعليمي
- عمل جدول للمذاكرة اليومية - موضوع
- جداول الاختبارات والمذاكرة - متجر فلامنغودز FlamingoodzShop
جريدة الرياض | وكيل جامعة الملك سعود للشؤون التعليمية والأكاديمية: السنة الأولى المشتركة تساعد الطالب على اختيار التخصص
التخصصات السعيدة
الطلاب المتخرجين من الكلية تلعب دورا هاما في عقول الطلاب الذين يلتحقون في الدراسة بها فيما بعد تخرج هؤلاء ، من خلال تغير طموحاتهم والرؤية نحو التخصص الأنسب لهم وفي دراسة تمت على خريجي الجامعات ، وجد أنهم يوصون الطلاب الجدد بدراسة الرياضيات والهندسة وعلوم التكنولوجيا والرعاية الصحية والتمريض ومجال المحاسبة والأعمال. عوامل اقتصادية
الكسب المحتمل فيما بعد التخصص ومجال العمل يلعب دورا هاما للالتحاق به ، وهناك دراسات تمت من قبل جامعة جورجتاون أظهرت بأن نسبة 80 بالمائة من الطلاب يختارون التخصص على حسب الراتب الأعلى ، وقامت بسرد الدخل المتعلق بكل وظيفة من خلال التعليم الجامعي أو ما قبل الجامعي والأعمار المختلفة لهم واختلاف أعمارهم. وقد يضع في الحسبان أيضا بأن هناك رواتب كبيرة تعطى للعاملين في مجال التكنولوجيا والعلوم والرياضيات ، بينما العاملين بمجال علم الاجتماع والفنون على أجور ضعيفة ، مما يلعب دورا هاما في توجهات واختيارات الفرد [3].
وأكد السيد ميراوي أن نسبة التأطير البيداغوجي والإداري ضعيفة مقارنة بالمعدل الوطني، حيث تبلغ أستاذا واحدا لكل 75 طالبا، وإطارا إداريا واحدا لكل 279 طالب، مضيفا أن إشكالية عدم استقرار الأساتذة بالمدينة التي تتواجد بها هذه المؤسسات (ما بين 70 و90 في المائة في بعض الحالات) ينعكس سلبا على التدريس والتأطير. كما أكد أن أنشطة البحث العلمي بهذه المؤسسات "هزيلة جدا، إذ تكاد تنعدم التكوينات بسلك الدكتوراه، وإن وجدت فهي تتسم بضعف الطلبة المنخرطين وبقلة الإمكانيات المتاحة مثل المختبرات والتأطير والعلاقة مع القطاع الخاص"، مسجلا في هذا السياق قلة الأطروحات المنجزة والإصدارات العلمية وانحصارها في بعض التخصصات. وتطرق أيضا إلى النواقص التي تعتري الحياة الطلابية بالأنوية الجامعية مثل ضعف التوجيه والمواكبة لفائدة الطلبة، والخصاص في الأنشطة الثقافية والرياضية والخدمات الاجتماعية والصحية، وضعف إمكانيات التمازج الاجتماعي والإدماج الاقتصادي نتيجة ضعف النسيج المقاولاتي. “الأردنية” تعلن حاجتها إلى إيفاد طلبة خارجياً – هلا اخبار. وسجل الوزير أن نقاط الضعف هاته تستدعي وقفة تأمل واستخلاص الدروس من هذه التجربة، مؤكدا أن المناظرات الجهوية شكلت فرصة للتطرق إلى هذا الموضوع ومناقشته بكل شفافية وموضوعية مع كافة الأطراف المعنية.
أفضل التخصصات الجامعية في السعودية - موضوع
نشر في 28 أبريل 2022 الساعة 11 و 35 دقيقة
إشهار مابين الصورة والمحتوى
تتجه الحكومة، إلى الحد من إنشاء كليات متعددة التخصصات في العمالات والأقاليم، بسبب عدم جدوى العرض التكويني الذي تقدمه فيما يتعلق بالولوج إلى سوق الشغل. المعطى كشف عنه وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، أمس الثلاثاء، خلال جلسة عمومية بمجلس المستشارين. وقال ميراوي، في معرض جوابه على أسئلة المستشارين خلال الجلسة: "أعلن من هذا المنبر أن هذه الكليات ماغتبقاش فالبلاد". وأشار الوزير، إلى أن التقرير الأخير للمجلس الأعلى للحسابات كشف عن خبايا هذه الكليات، مضيفا أنه لا يمكن الكذب على المغاربة بتوفير كليات قريبة من المواطنين لا توفر تعليما جيدا لأبناء المغاربة. الوزير ، أكد أن المجلس الأعلى للتربية والتكوين كان قد أصدر رأيا بإنهاء إحداث مثل هذه الكليات التي تمنح دبلومات غير صالحة ولا تصلح لولوج سوق الشغل. وكان تقرير للمجلس الأعلى للتربية والتكوين، قد أشار إلى أن الكليات المتعددة التخصصات أصبحت تعاني من نفس المشاكل التي تعاني منها كل مؤسسات الجامعة ذات الاستقطاب المفتوح؛ وهي تتفاقم أكثر بفعل بعدها عن مقر الجامعة الأم.
ويظهر أن هذا الجانب من تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين هو الذي عجّل بإقبار الكليات متعددة التخصصات من طرف وزير التعليم العالي الحالي، الذي لمْ يُخف في ندوة صحافية قدم فيها محاور إصلاح التعليم العالي الجديد أن الطلبة المغاربة يستحقون عرضا تعليميا أفضل من الذي تقدمه الكليات المذكورة. وبخصوص النوى الجامعية، قال وزير التعليم العالي، في تصريحه لهسبريس، إن المشاورات بشأنها مازالت مستمرة، وإن الهدف الذي تطمح إليه الوزارة هو أن تكون على شكل مركبات جامعية، حسب حاجيات كل جهة من جهات المملكة، بما يضمن للطلبة القاطنين في المدن الصغيرة أن يدرسوا في شروط كالتي يدرس فيها الطلبة في الكليات المركزية.
“الأردنية” تعلن حاجتها إلى إيفاد طلبة خارجياً – هلا اخبار
في أبريل - 29 - 2022
لم يمض سوى عقدان على إدخال الكليات متعددة التخصصات إلى النظام الجامعي المغربي حتى أُقبر هذا المشروع بصفة نهائية، من طرف وزير التعليم العالي الحالي، عبد اللطيف ميراوي، الذي أكد أنه لن تُخلق أي كلية متعددةِ التخصصات مستقبلا، بينما سيتم تطوير المؤسسات الموجودة. وأكد ميرواي، في تصريح لهسبريس، أن القرار الذي اتخذه لا يعني محو الكليات متعددة التخصصات من الوجود، بل وقف إنشاء كليات أخرى مستقبلا، والتعاون مع مختلف الجهات المعنية على تطوير الكليات الموجودة لتصير على شكل مركبات جامعية، وتوفير مزيد من الوسائل للطلبة ليدرسوا في ظروف أفضل. وأضاف وزير التعليم العالي: "قررت ألا نفتح أي كلية متعددة التخصصات مستقبلا، لأن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي أصدر تقريرا نبّهنا فيه إلى الاختلالات التي تعاني منها هذه الكليات، وعلينا أن نتفاعل مع هذا التقرير ونأخذ توصياته على محمل الجد". وسلط التقرير الموضوعاتي الذي أنجزه المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي حول الكليات متعددة التخصصات الضوء على جملة من الاختلالات التي تشوب هذه المؤسسات، إذ يشير بصراحة إلى أن إحداثها لم يكن سوى "رد فعل" على الاكتظاظ وعدم الاستقرار الأمني داخل المؤسسات الجامعية.
الهندسة الإلكترونية. هندسة البرمجيات. نظم المعلومات. الأمن السيبراني. الهندسة الميكانيكية. قطاع التجزئة والمنشآت الصغيرة
حقق قطاع التجزئة خلال السنوات السابقة نجاحاً كبيراً؛ وهذا ما شجع السعودية لدعم المنشآت الصغير لتصبح منشآت ضخمة، وللعمل ضمن هذا المجال يفضل دراسة أحد التخصصات التالية: [٣]
إدارة الأعمال. المالية. الاقتصاد. التسويق. نظم المعلومات الإدارية. الشــريعة والقانــون. دبلوم إدارة المبيعات. دبلوم التسويق. النقل وسلاسل الإمداد واللوجستيات
تسعى السعودية للتخفيف من اعتمادها على النفط في المستقبل القريب وهذه المساعي ستتطلّب تطوير قطاع النقل والإمداد واللوجستيات، وبالتالي سيؤدي ذلك إلى زيادة الطلب على الفنيين والخبراء في هذا المجال؛ مما أدى إلى زيادة الاهتمام بالتخصصات التالية: [٢]
الهندسة الصناعية وهندسة النظم. إدارة اللوجستيات وسلاسل الإمداد. الموانئ والنقل البحري. دبلوم سلاسل الإمداد والتموين. القطاع المالي
يرتبط السعي بتطوير الاقتصاد إلى تطوير القطاع المالي في جميع فروعه ومجالاته، ولذلك فإنّ التخصصات المالية التالية ستصبح لها أهمية أكبر للسوق السعودي وهي كالتالي: [٢]
التمويل والاستثمار.
جدول جاهز لتنظيم الوقت للمذاكرة يمنح الطلبة القدرة على تخطي تلك العواقب التي يواجهونها في تنظيم الوقت بفترة الامتحانات، كما أنه يساعدهم على الإلمام بالمناهج في مُختلف المواد الدراسية كاملة، لذا ومن خلال موقع جربها سوف نعرض جدول لتنظيم الوقت والمذاكرة لمُختلف الطلاب بجميع المراحل الدراسية. جدول للمذاكرة اليومية
في جدول المذاكرة سواءً كان يومي أو شهري يجب أن يتم مراعاة وقت الفراغ الذي يسترجع به الطالب نشاطه حتى لا يمل من المذاكرة، وفي هذه الطريقة تتحقق مُتعة الترفيه والمذاكرة بالشكل الأمثل على أكمل وجه. على عكس ما تُفكر به الكثير من الأمهات وهو كون المذاكرة لا يُتاح بها وقتًا خاصًا بالترفيه، وهذا الأمر يُعد من الاعتقادات الخاطئة التي تؤدي إلى فشل الطلاب، وفي إعداد جدول المذاكرة التالي سوف نراعي تناسبه مع مختلف الأشخاص بمختلف العقول، وهو:
اليوم
المادة
الفترة
السبت
مادة 1: الدرس … "عملي". مادة 2: الدرس … "نظري". المادة لا تزيد في الحفظ عن 2 ساعة. في المراجعة لا تزيد عن نصف ساعة. الأحد
الاثنين
مادة 1: الدرس … "نظري". مادة 2: الدرس …. "عملي". كيفية عمل جدول مذاكرة للصف الثالث الإعدادي 2022 - الدحيح التعليمي. الثلاثاء
مراجعة ما سبق من مواد. الأربعاء
مادة 1: درس ….
كيفية عمل جدول مذاكرة للصف الثالث الإعدادي 2022 - الدحيح التعليمي
ذات صلة طريقة عمل جدول للمذاكرة كيفية عمل جدول للمذاكرة
تقييم الوقت الشخصي
ينبغي على الشخص القيام أولاً بتحديد كيف يقضي يومه، وما هي الأمور الروتينية العادية التي يقوم بها بشكل يومي، والتي تستهلك وقته ، وكتابة هذه النشاطات، بالإضافة إلى المدة التي يستغرقها الشخص في القيام بكل نشاط، ثم ملء التقويم بها، وشطب الساعات المخصصة لنشاطات الحياة الروتينية، والعمل، وساعات النوم، وتناول الطعام، ثم تحديد الساعات التي يكون فيها الشخص حراً، وما إذا كان يستطيع الدراسة في تلك الأوقات أم لا. [١]
عمل قائمة يومية بالأنشطة حسب الأولوية
يمكن أن يقوم الشخص بكتابة جميع المهام اليومية الواجبة عليه، ثم تقييم أهمية كل نشاط، وتحديد تلك التي تكون ذات أهمية قصوى، ثم تلك التي تعتبر مهمة نسبياً، ولكنها ثانوية، ثم تحديد الأنشطة التي سيكون من الجيد القيام بها، ولكنها ليست بنفس أهمية الأنشطة السابقة، ومحاولة بذل الجهد الأكبر على الأنشطة ذات الأهمية القصوى حتى ينتهي منها، ثم باقي المهام تبعاً للأهمية. [٢]
تحديد مهلة زمنية
يُساعد تحديد مهلة زمنية لكل مهمة دراسية قبل بدء جلسة الدراسة على التركيز، وترتيب المهام، وفي حال لم يستطيع الشخص القيام بالمهمة في الوقت الذي حدده لها، فعليه تحديد فيما إذا كان من الأهم إكمال العمل على المهمة حتى الإنتهاء منها، أو البدء بمهمة جديدة.
عمل جدول للمذاكرة اليومية - موضوع
تنظيم الوقت يساعد الطالب في الإلمام بمواده الدراسية قبل الامتحانات بفترة مناسبة، بالتالي يتجنب مشكلة التراكم ويكون لديه وقت كافي للمراجعة، نوضح خطوات وضع جدول مذاكرة يومي لتنظيم الوقت جاهز في المراحل التعليمية المختلفة بداية من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى الجامعة.
جداول الاختبارات والمذاكرة - متجر فلامنغودز Flamingoodzshop
"عملي". مادة 2: درس …. "نظري". الخميس
مادة 1: درس …. "نظري". مادة 2: درس …. "عملي". الجمعة
حل تدريبات + الترفيه. اقرأ أيضًا: كيفية المذاكرة الصحيحة وتنظيم الوقت
كيفية عمل جدول تنظيم الوقت لكل المراحل
على الرغم من عدم وجود جدول ثابت للمذاكرة في مختلف المراحل، إلا أن هناك بعض الحالات والمراحل الدراسية التي يجب عليها مراعاة بعض الأمور الخاصة بها. تلك ما سوف نقوم بذكرها فيما يلي كإرشادات يجب اتباعها تسمح لكل شخص بإدراك ما يجب مراعاته عند ملء الفراغات الموجودة في جدول المذاكرة وتنظيم الوقت، وهي:
لا تمنح المذاكرة وقتًا أكثر من اللازم في حال كانت المواد لا تستدعي الكثير من الوقت. ابدأ بالمواد الصعبة التي تحتاج الكثير من المجهود سواءً كانت ضمن المواد العملية أو المواد النظرية. جداول الاختبارات والمذاكرة - متجر فلامنغودز FlamingoodzShop. الانتهاء بالمواد البسيطة التي لا تحتاج وقتًا طويلًا في المذاكرة. يجب أن يتم إعداد الجدول وفقًا للظروف التي تتناسب معك
من حيث تلك التي ترتبط بعدد المواد، ومواعيد الدروس الخصوصية، ومواعيد الامتحانات المدرسية والخاصة بالدروس الخاصة. مراعاة توفير الأجواء المناسبة للمذاكرة من حيث الصفاء الذهني أو ما غير ذلك من ظروف مُحيطة بالطالب تتيح له إمكانية المذاكرة بدرجة عالية من التركيز.
السلام عليكم اهلا ومرحبا بكم من جديد فى السنتر التعليمى، اقدم لكم اليوم طلابنا طلاب المرحلة ( الثانوية) حصريا جدول مذاكره تقدر تخلص بيه نص المنهج في اسبوعين ، جدول مذاكرة كامل للصف الاول الثانوى مراجعة وإنهاء نصف المنهج قبل امتحانات مارس منهج الترم الثانى للفصل الدراسي الثاني 2018/2019 ، للمنهج الجديد والمطور ، ولا تنسى الاطلاع على اهم مواضيع وروابط الخاصة بصفك اخر الموضوع. جدول مذاكرة للصف الاول الثانوى
الطلاب شاهدوا أيضًا:
شاهد ايضا اجدد مواضيع لصفك، متجددة دائما ولا تنسى الدخول للقسم الخاص لصفك لتحميل باقي مذكرات المواد الدراسية، ولا يفوتك ايضا اهم المراجعات والامتحانات لضمان الدرجة النهائية في كل المواد.
[٣]
دراسة الملاحظات
تعتبر الملاحظات التي يأخذها الشخص أثناء المحاضرات أداة هامة في الدراسة اليومية، فهي تساعد الشخص على متابعة سير وتقدم الدراسة، وهي مفيدة بشكل خاص عند مراجعة الإمتحانات، حيث إنها تحتوي على ملاحظات شخصية تساعد الطالب على فهم الدرس بطريقته، ويُنصح بدراسة الملاحظات يوم معين في الأسبوع على الأقل، والتأكد من فهم جميع المعلومات الواردة فيها، ومن أنها واضحة وسهلة القراءة، وفي حال كان هناك جانب لم يفهمه الطالب، فعليه سؤال أستاذه عنه بأسرع وقت ممكن. [٤]
تعيين فترات راحة
يعتبر تعيين فترات راحة معينة أثناء الجلسات الدراسية أمراً في غاية الأهمية، حيث يقول بعض الناس أن عقل الإنسان لا يستطيع التركيز إلا لمدة 20 دقيقة بشكل متواصل، لذا يُنصح بعدم الضغط على النفس أثناء جلسات الدراسة إذا لاحظ الشخص أنه لا يستطيع التركيز، أو لا يستطيع حفظ أي معلومات، فيمكنه القيام بأي نشاط يجده ممتعاً، فسيساعده هذا على تجديد نشاطه عند العودة للدراسة. [٥]
المراجع
↑ Amanda Collins, "How to build a realistic study plan that you'll actually stick to" ،, Retrieved 30-6-2018. Edited. ↑ "How To Plan Your Time So That You Can Get Your Homework Done",, Retrieved 30-6-2018.