تعتبر الأبراج ظاهرة فلكية قديما جدا، لها إسم (نجوم)،حيث تلعب دورا مهما في الحياة ، فعلم الأبراج علم حقيقي يدرس تم انتشارها عن طريق الصحف والإعلام والجرائد حيث باتت خانتة الأبراج في الجرائد لتسلية ،والأبراج توصف سلوك الانسان وحظه من خلال تاريخ ميلاديه ،وتخضع لحسابات دقيقة.
- هل الأبراج حقيقة؟ ... تعالوا أعرّفكم إجابة هذا السؤال ومعنى علم الفلك - عبق
- حقيقة علم الفلك.. وتأثير الأبراج على صفات الإنسان - موقع الاستشارات - إسلام ويب
- استراتيجية قص ولصق لدرس مدخل للطلائعيات - فيصل الجمعان
هل الأبراج حقيقة؟ ... تعالوا أعرّفكم إجابة هذا السؤال ومعنى علم الفلك - عبق
قدماء البشر والأجرام السماوية
ارتبطت أمورا كثيرة في حياة قدماء البشر بالأجرام السماوية خاصة بالأفلاك السبعة الموجودة وقتها والتى هي (الشمس والقمر والمريخ وعطارد والمشترى والزهرة وزحل). وأطلقوا على تلك الأجرام أسماء الآلهة التي كانوا يعبدونها وربطوا أيضا أيامهم وسنينهم بها وقسموها لأفلاك سعد ونحس وحرب وخير وزراعة وتجارة وجمال. تاريخ التنجيم
بعض الحضارات قدست الرقم 7 وبعضها اخترع ابتهالات وصلوات لحوادث الكسوف والخسوف و أوجدوا علاقات وهمية بين اصطفاف الأفلاك ومواعيد شروقها وغروبها وظهور المذنبات وبين ولادة الملوك والقادة ووفاتهم أو نشوب الحروب والكوارث والأحداث العظام. وقد ذكر الكاتب (كوخ ويستنهولز) في كتابه ( علم التنجيم في بلاد ما بين النهرين) أن التنجيم يرجع تاريخه للألفية الثانية ق. هل الأبراج حقيقة؟ ... تعالوا أعرّفكم إجابة هذا السؤال ومعنى علم الفلك - عبق. م على الأقل. وذكر الكاتب جيفري بينيت وآخرون في كتاب ( وسائط علم الفلك) صفحة 83 عن علم التنجيم الغربي والذى هو أحد أنظم التنجيم التي مازالت مستخدمة حتى الآن أن جذوره راجعة لبلاد مابين النهرين في القرنين ال19 و ال17 ق. م والذى قد انتقل بعد ذلك إلى اليونان القديمة وروما والعالم العربي وأوروبا الوسطى والغربية.
حقيقة علم الفلك.. وتأثير الأبراج على صفات الإنسان - موقع الاستشارات - إسلام ويب
بل هو علم لدراسة الظواهر في الفضاء وفهمها. فكثيرا ما يربط الناس بين التنجيم وبين علم الفلك، بينما هما منفصلان تماما عن بعضهما. وقد سارت مثل هذه الخرافات مع البشر منذ أن كان الإنسان يستخدم السّماء ليعرف الاتجاهات ويعرف الوقت وما إلى ذلك. إذ تمّ استخدام الكواكب والنجوم لمعرفة الأيّام والشهور. لكن وفي نفس الوقت، كان الإنسان يتعامل مع الطبيعة بخوف حينما لا يعرف الحقيقة، فيظنّ بأنّ الطبيعة تمنحه إشارات لتحذّره أو لتشجّعه على المضيّ ليحصل على صيد وفير في يومه. وقد انبثق ذلك من جهل الإنسان البدائي. فتماما كما جنح مرّة لعبادة الأصنام ومرّة لعبادة الشمس، بل وذهب به الأمر إلى تقديم تضحيات ليرضي الطبيعة الّتي لم يفهمها. فقد جنح هذا الإنسان إلى محاولة فهم ما لا يستطيع فهمه من خلال ما يراه حوله. هل الابراج حقيقة. وكانت الأبراج جزءا من محاولاته تلك. وقد تمّ تقسيم الأبراج كما هي عليه الآن من قبل الحضارة البابلية خلال 1500 سنة قبل الميلاد، ثمّ تبنّى الإغريق هذه الأبراج وسمّوها. واعتمدوا عليها لمعرفة بداية العام ونهايته. وقد قام بالفعل أحد علماء الطبيعة سنة 1985، بتجربة مدى حقيقة الأبراج في معرفة شخصية 116 متطوّعا. حيث قدّم ثلاث أوصاف شخصية، واختار أشهر المنجّمين في ذلك الوقت ليربطوا الأوصاف مع المتطوّعين.
ما هو سر تشابه صفات أبناء البرج الواحد
لا يعلم أحد حتى الآن سبب ذلك التشابه الكبير فى الصفات بين أبناء البرج الواحد
يمكن أن يكون أمر خلقي يعود إلى بداية خلق الله للإنسان والتربة التى خلق الله منها أدم عليه السلام، وكما يقال كانت مختلفة ومن عدة أماكن على الأرض
أو قد يكون السبب عائد إلى الطقس الذى يتكون فيه الجنين ببطن أمه أو الطقس الذى يولد فيه يغير ويأثر بأطباعه ويجعله قريبا ممن مثله بالميلاد. والله أعلم.
في التفاعل الإنساني الحاسوبي ، وفي تصميم واجهة المستخدم ، القص والنسخ واللصق
( بالإنجليزية: Cut, copy, and paste) هي ثلاثة أوامر مترابطة تكوّن تقنية للتواصل بين العمليات لنقل البيانات بين واجهات المستخدم في حاسوب واحد. يقوم أمر القص بإزالة البيانات المُحددة من موقعها الأصلي في واجهة المستخدم ونقلها إلى ذاكرة تخزين مُؤقّتة تسمى الحافظة [الإنجليزية] ، [1] أمّا أمر النسخ فيقوم بإنشاء نسخة طبق الأصل من البيانات المُحددة وينقلها إلى الحافظة. استراتيجية قص ولصق لدرس مدخل للطلائعيات - فيصل الجمعان. [2] بعد ذلك، يتم نقل البيانات الموجودة في الحافظة إلى واجهة المستخدم التي يستخدم فيها أمر اللصق. [3]
اشتقّت أسماء الأوامر كاستعارة أدبية لجزء من العمليات الحقيقية المتبعة عند تنسيق مخطوط قبل طباعته. بسبب شعبية هذه التقنية، أصبح التعبير "نسخ-لصق" جزءاً من اللغة المحكية اليومية، [4] [5] وهو يعني تقديم مُداخلة بتسرع ولامبالاة أو بدون إلهام. [6]
نبذة تاريخية [ عدل]
يرجع مصطلح "القصّ واللصق" إلى الممارسة التقليدية لتحرير المخطوطات ، وفيها يقوم الممارس باقتصاص أجزاء من صفحة باستعمال المقصّ ، ثُمّ يقوم بلصقها على صفحة أخرى، وقد استمرت هذه الممارسة حتى الثمانينيّات من القرن العشرين.
استراتيجية قص ولصق لدرس مدخل للطلائعيات - فيصل الجمعان
منتج مجاني من فيصل الجمعان ورقة عمل لدرس مدخل إلى مملكة الطلائعيات مع استراتيجية قص ولصق. يتم توزيع الطلاب في مجموعات ثم يتم اعطاء كل مجموعة ورقة عمل مع ورقة فيها حل ورقة العمل هذه. يقص الطلاب الاجابات ثم يلصقونها في ورقة العمل. عمل شيق يساعد الطلاب على البحث عن المعلومة الاستمتاع في الحصة. متطلبات لتنفيذ الاستراتيجية مقصات لاصق يفضل طباعة الورقتين على ورق حجم A3 ليسهل عمل الطلاب عليها. النموذج بصيغة PDF (غير قابل للتعديل) ملاحظة: حتى يصلك الملف عبر الإيميل قم بإضافة الإيميل لملفك الشخصي قبل إتمام الطلب لتصلك الملفات عبر الإيميل مباشرة. سوف يظهر لك الرابط مباشرة بعد اتمام عملية الشراء. (المنتج مجاني - لن تدفع اي مبلغ للحصول عليه)
كانت محلات بيع القرطاسية تعرض سابقاً مقصات خاصة تحت مسمى "مقص التحرير" ( بالإنجليزية: Editing scissors)، وتكون ذات شفرات بطول 8 ونصف إنش، وهو طول كاف لقص صفحة بقياس (A4) بالعرض بحركة واحدة. أمّا ممارسة القص والنسخ واللصق لمستندات حاسوبية من موقع ما إلى مخزن بيانات مؤقت ، أو من المخزن المؤقت إلى موقع ما، فلم تظهر بشكلها الحالي حتى تحقق الانتقال في تخزين البيانات من استعمال البطاقات المُثقّبة إلى الملفات الحاسوبية ، وقد كانت محررات النصوص الحاسوبية البدائية تحتوي على أوامر لإنجاز هذه العمليات، كان الهدف منها في البداية نقل الأوامر الأكثر استعمالاً أو بعض أجزاء النصوص من مخازن بيانات إضافية إلى مستند محدد. [7]
جزّأت مُحررات النص البدائية عملية النقل إلى مرحلتين، وكان يجب على المستخدم أن يقوم باستدعائهما بشكل متتابع لإنجاز العملية. في العام 1974م، اقترح لاري تيسلر اسمي القص والنسخ للمرحلة الأولى، واللصق للمرحلة الثانية، وأدخل هذه الاستعمال إلى عدد من محررات النص التي طورها مع زملائه في مركز أبحاث كزيروكس. [8] انتقل لاري بعد ذلك إلى أبل، حيث لعب دوراً رئيسياً في تصميم واجهات أبل ليزا وأدمج تقنية النسخ واللصق في تطبيقاته.