مقالات متعلقة
تاريخ الإضافة: 28/7/2015 ميلادي - 12/10/1436 هجري
الزيارات: 16177
محاوَلة إصلاح ما أفسده الدهر.. تبدو المهمَّة المستحيلة هذه الأيام؛ فالنفوس كلما كبرت - ولا أعني هنا بكبر النفوس ترفُّعها عن سفاسف الأمور، بل كبرها العُمري وتصلبها على شاكلة تجعل منها شيئًا معقَّدًا - مِن الصعب جدًّا إقناعها بخطأ ما أو أن تتراجَع عن قرار. لا أدري ما هو السرُّ الكامن وراء تعصُّب البعض لآرائهم التي تَحتمِل المراجعة والخطأ؟ فالبعض منهم يرى في نفسه من الحكمة والخِبرة ما لا يَراه الآخَرون فيه، فتراه جاهدًا يشدُّ اللحاف إلى طرفه، ويريد التحكُّم في آراء الآخرين، ولو بأسلوب العنف والصراخ الذي ينتهي عادةً بنفور المقرَّبين منه قبل البعيدين، أو محاولة إسكاته بهزِّ الرؤوس تجنُّبًا للمزيد من التجريح والخطأ، وتفاديًا للجلطة المحتمَل حدوثها له جراء ارتفاع الضغط والسكَّر لديه، مردِّدين المقولة الشهيرة: " لن يصلح العطار ما أفسده الدهر ". جريدة الرياض | آن للعطار أن يصلح ما أفسده الدهر. لم نسمع في كتب التاريخ عن سيرة عظيم من العظماء إلا زادته سنو عمرِه خبرةً وحِكمةً وقربًا من الناس، وكان الشباب يَقصدونه من أقاصي البلاد للتزوُّد مِن علمه وتدوينه أو مُعايَشة واقعِه ونقلِه للبشرية، ولم تكن عدد السنين في دينِنا هاجسًا يدفع كبار الصحابة رضوان عليهم إلى رفْض إمارة أسامة بن زيد رضي الله عنه وسماع أوامره في معركة مصيرية قد تُنهي الحياة بأسرِها، وليس حوارًا قد لا ينفع ولا يضرُّ أحدًا.
قحت – هل يصلح العطّار ما افسده الدهر؟ .. بقلم: اسماعيل عبد الله – سودانايل
أقامت وزارة التعليم ممثلةً في وكالة التعليم العام، ورشة عمل «مراجعة الاختبارات الدولية والتحصيلية»، بمقر الوزارة، بحضور وكيل وزارة التعليم للتعليم العام الدكتور محمد بن سعود المقبل، وعدد من قيادات الوزارة وممثلي إدارات التعليم في القياس والتقويم. وهدفت الورشة إلى استعراض بيانات الاختبارات الدولية، والتحصيلية، والوطنية، ومقارنة نتائجها بمتوسط الأداء العام للمملكة، وتحديد جوانب القوة والضعف على مستوى الإدارة، مع عمل خطة تطويرية للأداء التعليمي. وأوضح د. المقبل، خلال افتتاحه للورشة، أن هذه الفعالية تُعنى بجانب مهم من العملية التعليمية يتمثل في مراجعة الاختبارات الدولية والتحصيلية، ومنهجية العمل القائم بشأنها، مع تأكيد عدم التوقف عند عمل الاختبارات؛ لأنها تعد خطوة للتقييم تأتي بعدها عملية التقويم. لبنان.. وفرصة إصلاح ما أفسده الدهر. وأضاف د. المقبل أن الدور الأكبر يقع على مكاتب التعليم في القدرة على التعامل مع هذه النتائج التي خرجت على مستوى المكتب والمدرسة، ومن ثم تكون لديهم القدرة على عقد المقارنات بين النتائج والعمل على ابتكار الحلول العلاجية للمشكلات، مؤكدًا أن الحل يبدأ من الميدان. وأكد وكيل الوزارة للتعليم العام الدكتور محمد المقبل، أن «وجود البيانات والمعلومات الدقيقة التي تلامس أرض الواقع، سيساهم في صنع القرارات الصحيحة لنجاح العملية التعليمية التي ترفع من نواتج التعلم وتزيد نسبة التحصيل الدراسي لدى الطلاب والطالبات، ليكون لدينا مخرج تعليمي يستطيع المنافسة على مستوى العالم».
إلى متى تبقى هذه النماذج عاجزةً عن تقبُّل الواقع الجديد، وأننا لسنا في زمن الرأي الواحد الذي لا لبس فيه، وأن سنَّ الطفولة قَصُرَ لدرجة أن الصغار بإمكانهم تقليب العالم بين أيديهم بكل سهولة للحصول على أية معلومة أرادوا ومن مصادر شتى! إلى متى يظل هؤلاء يؤمنون بقانون السيطرة، وأنَّ الغلبة للصوت الأعلى، وأن السكوت علامة الرضا، وإلى متى تظل الدائرة المحيطة بهم على صمتِها المُطبق والمطبٍّق لاتفاقية السلام التي لم تجلب لهذا العالم إلا المزيد من الطواغيت، والمزيد من الآلام، والمزيد من التخلُّف وراء الأمم؟!
جريدة الرياض | آن للعطار أن يصلح ما أفسده الدهر
أي أنّ التعليم لابد أن تسبقه القدرة على كشف معنى العلم وقيمه ومفردات الحقائق التي تباشر عقل المتعلم من خلال ما يتلقاه من علوم ومواد تعليمية أدبية كانت أم علمية.
وتعرف الطريقة الأولى باسم زرع الشعر بطريقة الشريحة، والمعروفة اختصارا باسم FUT. وفي هذه الطريقة يقوم الجراح بأخذ شريحة كاملة من الجلد من الجزء الخلفي للرأس، ثم يقوم بتقسيمها تحت المجهر إلى وحدات صغيرة، ثم يتم زرعها على الرأس مرة أخرى. وتتمثل الطريقة الثانية في قيام الجراح بأخذ خصلات شعر فردية بشكل انتقائي، ثم يقوم بزرعها في مواضع الصلع مرة أخرى، وتعرف هذه الطريقة باسم زرع الشعر بطريقة الاقتطاف، والمعروفة اختصارا باسم FUE. وأوضح الطبيب الألماني أندرياس إم فينير أنه من الأفضل استعمال زرع الشعر بطريقة الاقتطاف الانتقائي مع الشعر القصير أو في حالة فروة الرأس المتصلبة، وهناك لا تظهر أي خطوط كندبات، ولكن توجد بعض النقاط الصغيرة. ونظراً لأنه يتم حلق الشعر من الجزء الخلفي من الرأس بمسافة تصل واحد ملليمتر، مع ضرورة أن يظل الشعر المتبقي قصيرا، فإن زرع الشعر بطريقة الشريحة تناسب أصحاب الشعر الطويل بصورة أفضل؛ حيث يتم خياطة الجلد في موضع الاقتطاف مباشرة، وبعد ذلك يتم تغطية موضع الخياطة بواسطة الشعر المتبقي. وإلى جانب أطباء الأمراض الجلدية والتناسلية فإن الجراحين أيضا يقومون بإجراء عمليات زرع الشعر.
لبنان.. وفرصة إصلاح ما أفسده الدهر
فيما حقق محصول القطن إنتاجية عالية بواقع 9 قناطير للفدان. إلغاء قانون 2005:
ويقول الخبير الاقتصادي د.
تراجع إنتاج الثروة الحيوانية:
ويعتبر قطاع الثروة الحيوانية من القطاعات المهمة في الاقتصاد السوداني، حيث يحتل المرتبة الثانية في المساهمة في الوضع بشكل عام، ويبلغ عدد الماشية أكثر من مائة وثلاثين مليون رأس، وفيما يختص بالناتج المحلي الإجمالي، حيث تمثل 20%، ولكن تواجه الثروة الحيوانية شبح التهديد بالتراجع الكبير في أعدادها في ظل استمرار عمليات التصدير بشكل مخالف والتهميش الحكومي بجانب مشكلة انفصال الجنوب وأزمة إقليم دارفور بتراجع أعدادها بشكل كبير ما ساهم في عدم الاستفادة منها بالشكل المطلوب، إضافة إلى عدم وضوح الرؤية حول إسهامها الحقيقي في الاقتصاد من عائداتها.
مستشفى الملك فهد - الباحة - قسم الباطنية - YouTube
مستشفى الملك فهد - الباحة - قسم السجلات الطبية - Youtube
وتوقع الزهراني أن يتم الحد من إحالة المرضى إلى مستشفى الملك فهد بالباحة من قطاع تهامة في حالة تشغيل مستشفى المخواة الجديد الذي ستتوافر فيه غالبية التخصصات.
الباحة اليوم &Raquo; مستشفى الملك فهد بالباحة يعايد منسوبيه
0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>بأول
وعدم تجاهلها. color:#333333'>خاصة وإذا كانت من النوع الذي ينتظر إجابة من الأعضاء أو نقاش. يجب أن يكون الحوار في المواضيع
جادا وهدف المحاورة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>هو
الإضافة والاستفادة. dir=LTR style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
من خلال النقد أو التعقيب على
المواضيع يراعى
الإساءة لصاحب الموضوع أو المتحاورين فيه ولكن يجب أن يكون النقد و التعقيب على
color:#333333'>مضمون الموضوع او ما صاحبه من ردود مع الالتزام بأدب الحوار. لا يحق
color:#333333'>للعضو طلب حذف مشاركته بعد التعقيب عليها من الأعضاء كما لا يحق له
حذف موضوع له يحتوي على ردود. تمنع مختبرات العرب منع نهائي
التسجيل بالمنتدى لغرض طلبات البحوث. منع الإعلانات بأي شكل من
الأشكال, سواء المواقع أو المنتديات أو شركات أو
style='font-size:14. مستشفى الملك فهد - الباحة - قسم السجلات الطبية - YouTube. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>
مستشفيات أو المراكز أو غيرها مالم توافق علية الإدارة
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#990000'>
ثانيا: موجبات تحرير المشاركة:
الكلمات المؤذية أو
الغير لائقة والتي وردت عن غير
قصد يتم حذفها.
التلميحات التي قد تمس أحد
الأعضاء بشكل غير مباشر. المشاركات التي تحوي إساءات
لثقافات الآخرين
وتوجهاتهم
color:#333333'>إذ أن مبدأ مختبرات العرب هو احترام الرأي الآخر ووجهة نظرة. عبارات النقد الخاطئ والتي توجه
لذات الأعضاء والتعرض لهم
بالتجريح. الباحة اليوم » مستشفى الملك فهد بالباحة يعايد منسوبيه. الجمل الاستفزازية والتهكمية
والتي قد تثير حفيظة الآخرين
وهذا يتم بتقدير مشرف القسم أو المشرف العام بحسب ما تقتضيه الحاجة
وقد يصل الأمر إلى حذف المشاركة
متى ما كان
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:#333333'>جلها
يحوي أي مما سبق. كما أن المشرف ليس ملزماً
color:red'>
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'>بتقديم أي
تبريرات للعضو عند القيام بتحرير مشاركته أو حذفها أو نقلها للمكان
color:red'>المناسب لها، ولا يحق للعضو الاعتراض بشكل علني، بل عليه مراسلة المشرف
على القسم
style='font-size:14. 0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";color:red'>
أو المشرف العام عن طريق نظام
الرسائل الخاصة للاستيضاح منه عن مسوغات الإجراء ، أو اللجوء لإدارة الموقع
color:red'>بمراسلتها عبر البريد الرسمي ولن تقبل أي اعتراضات خارج تلك
color:red'>القناة
style='font-size:14.