وافق مجلس جامعة بني سويف، برئاسة الدكتور منصور حسن رئيس الجامعة، بجلسته رقم 208، على المقترح المقدم من كلية العلاج الطبيعي بتخصيص قافلة طبية مستديمة لمدة ثلاثة أشهر لعلاج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة، وتنظيم قافلة طبية مستديمة لدور المسنين ببنى سويف، جاء ذلك بحضور نواب رئيس الجامعة، وعمداء الكليات، وأعضاء المجلس. وأكد الدكتور منصور حسن أن الكلية ستنظم قافلة طبية مستديمة لمدة ثلاثة شهور بإحدى قرى مبادرة حياة كريمة لمتابعة وتقديم خدمة العلاج الطبيعى للأطفال مرضي الشلل الدماغي، والإعاقات الحركية من الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة، حيث تهدف القافلة كونها مستديمة لمدة ثلاثة أشهر إلي تقديم خدمات فعالة، ذات تأثير واضح من حيث العلاج، وتدريب الأهالي على التعامل بصورة صحيحة مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى تخفيف معاناة الأهالى من تكبد أعباء نقل الأطفال لأماكن تواجد الخدمة، حيث يشرف على القافلة أعضاء هيئة التدريس بالكلية، وتستمر القافلة بشكل دورى بين القرى المختلفة. وأوضح رئيس الجامعة أنه سيتم تنفيذ قافلة طبية مستديمة لمدة ثلاثة أشهر لتقديم خدمة العلاج الطبيعى لأهالينا من المقيمين بدور المسنين التابعة لوزارة التضامن الاجتماعى بمحافظة بنى سويف وذلك لمتابعة شكواهم من ضعف الحركة والآم العظام وخشونة المفاصل والفقرات، وحالات الشلل وتقديم طرق العلاج المناسبة بالوسائل المختلفة من طرق العلاج الطبيعى تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس بقسم العلاج الطبيعى للباطنة والمسنين بكلية العلاج الطبيعى.
قسم الخدمات التأهيلية
وضع الطفل في وضعية الوقوف، وظهره نحو الحائط، ثم الابتعاد قليلًا نحو، ومد الذارعين في محاولة لتشجيعه ليمشي تجاهك. شاهد أيضًا: أفضل طرق لبناء عظام قوية للأطفال. علاج خوف الطفل من المشي
في كثير من الأحيان يعتبر خوف الطفل من المشي عائقًا في محاولاته الأولى للمشي، لذا لا بد للأهل من أخذ هذا السبب بيعن الاعتبار، ومحاوله علاجه. قسم الخدمات التأهيلية. فبعد إجراء الفحوصات اللازمة، والتأكد من أن تأخر المشي لا يعود لسبب مرضي. فبإمكان الأهل اتباع النصائح التالية لمساعدة الطفل في التغلب على الخوف من المشي:
الإكثار من إطراء الطفل، وتحفيزه ليمشي. الابتعاد عن تأنيب الطفل عند إخفاقه في محاولات المشي بمفرده،لأن ذلك من شأنه أن يثبط عزيمته، يولد عنه الخوف من المشي. الحذر من معاملة الطفل بعنف، فقد تكون المعاملة السيئة من قبل أهل الطفل أو محيطه بشكل عام سببًا لخوفه من المشي. إن اتباعكم العلاج الطبيعي لتأخر المشي عند الطفل، بالإضافة إلى المتابعة الطبية المستمرة ستسرع من أوان اللحظة المرتقبة، تلك اللحظة التي يبدأ فيها طفلكم دربه الخاص نحو الحياة، والمستقبل، فطريق الألف ميل يبدأ بخطوة!
رسم كرتون تمرينات علاج طبيعي - لبس رسمي
كانت المشاكل الأكثر شيوعًا هي انكسار القدم الأمامية (73٪) أو منتصف القدم (72٪) وحدود نطاق الحركة في إصبع القدم (35٪)، كما يمكن أن يكون توزيع الضغط غير الطبيعي تحت القدم عند المشي مؤشراً على علم الأمراض.
إصابة الأطفال بالبكتيريا الحلوزنية يتسبب في شعورهم الدائم بالحموضة. إفراط الأطفال في تناول الشوكولاتة والشيبسات والحوامض، من أسباب إصابتهم بالحموضة. أعراض الحموضة عند الأطفال
أشار دكتور لؤي، إلى أن أعراض الحموضة عند الأطفال تتفاوت حسب طبيعة أجسامهم وحالتهم الصحية وفئتهم العمرية، ولكن في معظم الحالات وبصفة عامة، تنحصر أعراضها في التالي:
الشعور بالغثيان والتقيؤ من أعراض الحموضة عند الأطفال. العلاج الطبيعي للاطفال المعاقين. وجع في الصدر وألم في البطن، أحد أشكال الحموضة عند الأطفال. صعوبة في التنفس والعسال الشديد، من احتمالات الحموضة عند الأطفال. علاج الحموضة عند الأطفال
أكد دكتور لؤي، أن طبيعة جسم الطفل وحالته الصحية وفئته العمرية، تتحكم في طبيعية العلاج سواء الطبيعي أو الطبي، لذا ينصح مراجعة الطبيب واتباع تعليماته الدوائية والغذائية لعلاج الحموضة عند الأطفال بالشكل الصحي السليم. أما بالنسبة عن طرق علاج الحموضة عند الأطفال بصفة عامة، فأهمها:
اتباع الأطفال نظام غذائي صحي خالي من الأطعمة الغنية بالبهارات والصلصات المتنوعة. تناول الأطفال وجباتهم الرئيسية بكميات قليلة على مدار اليوم، فهذه إحدى الطرق الطبيعية لعلاج الحموضة عند الأطفال.
لعل في كلام ابن خلدون هذا جوابًا على ما طرحه الأخ الفاضل. ذكر ، رحمه الله، سبعة مقاصد. الذي يهمنا منها، في هذا المقام، المقصد الخامس والسابع. قال في الفصل الخامس والثلاثين: في المقاصد التي ينبغي اعتمادها بالتأليف وإلغاء ما سواها و خامسها: أن تكون مسائل العلم قد وقعت غير مرتبة في أبوابها و لا منتظمة، فيقصد المطلع على ذلك أن يرتبها و يهذبها ، و يجعل كل مسئلة في بابها ، كما وقع في المدونة من رواية سحنون و ابن القاسم ، و في العتبية من رواية العتبي عن أصحاب مالك، فإن مسائل كثيرة من أبواب الفقه منها قد وقعت في غير بابها فهذب ابن أبي زيد المدونة و بقيت العتبية غير مهذبة. فنجد في كل باب مسائل من غيره. و استغنوا بالمدونة و ما فعله ابن أبي زيد فيها و البرادعي من بعده. و سابعها: أن يكون الشيء من التآليف التي هي أمهات للفنون مطولا مسهبا فيقصد بالتآليف تلخيص ذلك، بالاختصار و الايجاز و حذف المتكرر، إن وقع، مع الحذر من حذف الضروري لئلا يخل بمقصد المؤلف الأول. تلخيص النصوص والمقالات: القواعد الأساسية للتلخيص وكيفية التلخيص للنصوص. 2010-05-13, 02:12 PM #5 رد: ما الفرق بين التهذيب والتلخيص والاختصار؟
التهذيب: التصفية والتلخيص، وهذبه نقاه، وخلصه. والترتيب: جعل كل شيء في مرتبته.
فــــن التلــــخيص ( تعريفه - فوائده - قواعده - خصائصه )
خلاصة مهمّة للراغبين في إتقان مهارة التلخيص ألخصها لكم وعلى النحو التالي:
ما التلخيص؟ ما قواعد التلخيص؟ ما خطوات التلخيص؟ ما يجب مراعاته في التلخيص؟ # تعريف التخليص: تعدّدت التعريفات حول معنى التلخيص، إلا أنّ أقرب التعاريف لمعنى التلخيص هي التالي: – قيل: هو تقرير موجز لتقرير مطوّل. – وقيل: هو عملية إعادة صياغة النص في عدد قليل من الكلمات مع المحافظة على الأفكار، وإعادة صياغتها. – وقيل: هو مهارة لغوية تقوم على استخلاص الأفكار، وإعادة صياغتها بإيجاز وبدقة وترابط لغوي، وسلامة الأفكار دون إضافة أو تحريف أو نقد أو تعليق. – وقيل: هو عملية فكرية تتضمن القدرة على إيجاد لب الموضوع، استخراج الأفكار الرئيسية فيه، أي أن التلخيص هو إعادة بناء للموضوع بهيكلية جديدة لها وقواعد جديدة. ولو تأمّلنا في التعريفات الفائتة لأمكننا الخروج بخلاصة لخصائص التلخيص؛ فهو إذن: عملية فكرية. فــــن التلــــخيص ( تعريفه - فوائده - قواعده - خصائصه ). مهارة لغوية راقية. صورة مصغّرة لأصل مطوّل. ضرب من الإيجاز يُراعى فيه الحجم المطلوب. يدل دلالة كاملة على الموضوع والأفكار الرئيسية فيه. نسق من الجمل والعبارات المترابطة. إذا تبيّن هذا فإنّه بإمكاننا الخروج بتعريف جامع مانع للتلخيص، وهو: إعادة صياغة النص الأصلي صياغة جديدة، في عدد أقل من الكلمات والعبارات والجُمل، مع المحافظة على جوهر النص الأصلي، والإبقاء على معانيه وأفكاره الأساسية.
تلخيص النصوص والمقالات: القواعد الأساسية للتلخيص وكيفية التلخيص للنصوص
التلخيص هو نظرة عامة مختصرة على نص كامل ثم إعادة كتابته بأسلوبك وبشكل مختصر للغاية ومع إبراز أهم الأفكار في النص. وكما يمكنك تلخيص ورقة بحث أو محادثة كاملة في فقرة واحدة فقط، أو بواسطة سلسلة من النقاط باستخدام كلماتك وأسلوبك الخاص بك مع الاحتفاظ بتسلسل النص الأصلي. يعتمد التلخيص على الغاء التفاصيل والأمثلة التي يمكن أن تشتت القارئ أو الطالب عن المعلومات الرئيسية. كما يقوم بتبسيط السطور المعقدة والقواعد والمفاهيم والمفردات وتأكيد الحقائق والنقاط الرئيسية للموضوع. عند استخدامك الصحيح لقواعد التلخيص، فإنه يمكن أن يوفر لك الكثير من الوقت في الدراسة وزيادة الفهم للنص. كما يمنح عملك ودراستك المصداقية. يمكن كطالب في المرحلة الجامعية أن تقابلك بعض الصعوبات في دراسة مادة ما بسبب التعقيدات التي تواجهك بسبب النصوص الطويلة والمعقدة، حيث تعتمد الدراسة الجامعية أكثر على الأبحاث العلمية والكتب و المقالات العلمية والتي يمكن أن تتجاوز مئات الصفحات. ويمكن أن يطلب من تلخيص بحث علمي بإسلوبك الخاص. ولذلك في هذا المقال سوف نعرفك على القواعد الأساسية للتلخيص وكيفية التلخيص للنصوص الكبيرة من أجل تحقيق فهم ومعدلات كبيرة.
4- قاعدة التعميم: استبدال مجموعة من الجمل بجملة تعميمية تحمل في ذاتها المعاني التي حملتها الجمل المستبدلة. # خطوات التلخيص بشيء من الإجمال (SRKW): 1- SCAN: التصفح السريع + قراءة النص قراءة سريعة. 2- READING: القراءة الأولية + إعادة قراءة النص بتأني. 3- KEY WARD: الكلمات المساعدة + استخراج الكلمات المفتاحية. 4- WRITING: اكتب بأسلوبك + الإقلال دون الإخلال. # خطوات مهارة التلخيص: أولًا: فهم النصّ، ويكون من خلال التالي: 1- قراءة النصّ قراءة جيّدة. 2- شرح ألفاظه الغامضة. ثانيًا: استخراج أفكار النصّ الرئيسية، ويكون بالتالي: 1- طرْح الأسئلة. 2- تحديد الأجوبة. ثالثًا: الاستغناء عن ورافد النصّ، ويكون بالاستغناء عن: 1- الاستشهادات والأقوال. 2- الأمثلة والأعداد. رابعًا: تركيب أفكار النصّ، ويكون بالتالي: 1- استعمال أدوات الربط. 2- أنْ يكون التلخيص في حدود ربع النص الأصلي. # مبادئ أساسية يجب أن تُراعيها في التلخيص: 1- احرص على عدم التعديل أو التحريف الذي يُخل بفكرة الكتاب الأساسية. 2- أهمية التمييز بين النصّ الرئيسي والنصّ الثانوي، من خلال ترتيب الأهم فالمهم. 3- التخلّص من الاستطراد، الهوامش، الأمثلة المتعددة.