أهميتها لمدير المنظومة
يمكن لمدير المدرسة أو الجامعة قياس نسبة النجاح والتفوق داخل المنظومة ككل وكذلك معرفة نسبة الإخفاق بالتالي يضمن سير العملية التعليمية على ما يرام. واكتشاف الصعوبات المؤدية لأي نسبة خلل.. الاختبار الجيد. هل بسبب المعلم أم بسبب الأداة التعليمية أم بسبب المتعلم نفسه. أهميتها للأبوين
قياس مستوى أبنائهم واكتشاف أي تقصير منهم ومدى تأثير العوامل النفسية في الأسرة على مستوى تحصيلهم فيقدمون إليهم أساليب التعزيز النفسية الممكنة. مواصفات الاختبار الجيد
لكي يُعطي الاختبار الهدف الأساسي منه لابد أن يتم وضعه تحت معايير معينة يتم توضيحها على النحو التالي:
الموضوعية
يتعلق هذا الجانب بالمتعلم والمعلم، بالنسبة للأول يُحتَّم عليه وضع الإجابة النموذجية على الأسئلة الموضوعة بكل وضوح وأن تكون في المضمون، وبالنسبة للأخير يجب عليه تقييم الاختبار بعيدًا عن آراء شخصية أو تحيز لطالب دون الآخر. الصدق
لكي يكون الاختبار صادقًا يجب أن يكون واضحًا في هدفه أي إذا كان يقيس مستوى تحصيل الطالب لمجموعة دروس معينة لا توضع معها أسئلة تقيس ذكاء الطالب أو تعجزه عن الإجابة لأن ذلك يفقد ثقة الطالب في نفسه ويشعر أنه برغم استذكاره لدروسه لا يحصد تفوقًا، ومن ناحية أخرى يجب أن يكون الاختبار صادقًا خاليًا من العوامل التي تشتت انتباه التلميذ وتؤثر على مستوى استرجاعه لمعلوماته فعلى سبيل المثال عدم وضع الاختيارات المتشابهة كثيرًا في بند الاختيار من متعدد.
الاختبار الجيد
المواد المرجعية التربوية: مواصفات الاختبار الجيد. ◄ هناك صفات أساسية يجب أن تتوفر في أي اختبار كي يحظى باحترامنا ونثق بنتائجه ونستفيد منها، كما أن هناك صفات ثانوية يستحسن أن تتصف بها الاختبارات ولكن اتصافها ليس شرطاً ضرورياً، وهناك فئة ثالثة من الصفات خاصة بالاختبارات المقننة أو المعبرة. والاختبار الجيد هو الذي يصلح لأداء الغرض الذي وضع من أجله على الوجه الأكمل، ومثل هذا الاختبار لا يكتمل إلا إذا توافرت معلومات عن مدى صلاحيته للقياس. ■ الصفات الأساسية. أ ـ الموضوعية: تعني إخراج رأي المصحح أو حكمة الشخصي من عملية التصحيح، أو عدم توقف علامة المفحوص على من يصحح ورقته، أو عدم اختلاف علامته باختلاف المصححين، كما تعني أيضاً أن يكون الجواب محدداً سلفاً بحيث لا يختلف عليه اثنان كما هو الحال في الأسئلة الموضوعية، والموضوعية صفه أساسية من صفات الاختبار الجيد عليها يتوقف ثبات الاختبار ثم صدقه كما أنها ضرورية لجميع الامتحانات من مقاليه وحديثة ألا أن لزومها أشد بالنسبة للامتحانات المقالية، والسبب أنها تتصف بالذاتية أي يتأثر تصميمها وتصحيحها بآراء وأهواء المصحح. مواصفات الاختبار الجيد doc. ب ـ الصدق: الاختبار الجيد هو الذي يقيس ما أعد من أجل قياسه فعلا، وهذا ما يسمى بالصدق، أي يقيس الوظيفة التي أعد لقياسها، ولا يقيس شيء مختلف، ولا يتطلب أسئلة تقيس الذكاء حتى لا يتحول الاختبار إلى قياس للذكاء.
وفي ما يلي
مثال توضيحي لذلك:
أعطي السؤال التالي للتلاميذ في الفصل الدراسي:
هل الصدق فضيلة ؟ أجب بنعم أو لا. من تحليل إجابة التلاميذ أتضح أن جميعهم أجابوا بنعم ، بينما أجاب تلميذ واحد
بلا. والمفروض في السؤال المميز أن تختلف الإجابات عليه باختلاف الأفراد ،
وهذا يدل على أن هذا السؤال واضح تماما وغير مميز. وقد أعطي سؤال آخر على نفس التلاميذ:
يعتبر الصدق ضروريا في مواقف الحياة أذكر نسبة ذلك ؟
كانت أجابه التلاميذ مختلفة وتراوحت بين 50 ـ 100% وهذا يدل على أن هذا السؤال
مميز ، وذلك بان أوضحت الفروق الفردية بين التلاميذ ، وهذا شرط أساس في أي سؤال
من أسئلة الاختبار. فإذا أتضح أن أحد أسئلة الاختبار غير مميز ، فان من واجب
واضع الاختبار أن يستبعد هذا السؤال لعدم جدواه. مواصفات الاختبار الجيد ppt. ولتحقيق التميز في أسئلة الاختبار لابد من تحليل نتائج كل سؤال إحصائيا وتحديد
سهولتها وصعوبتها ودرجه التمييز بينها من واقع عدد الإجابات الصحيحة والخاطئة
والمتروكة في كل سؤال أو من خلال إيجاد العلاقة بين نتائج كل سؤال ونتائج
الاختبار كله. هـ سهوله التطبيق والتصحيح واستخلاص النتائج:
تتأثر عملية تطبيق الاختبار بعوامل متعددة ، منها ما يتصل بالاختبار وما يتميز
به من خصائص ، ومنها ما يتصل بمن يعطي الاختبار ، ومنها ما يتصل بالتلاميذ
الذين يطبق عليهم الاختبار.
عدد أبناء الملك عبد العزيز آل سعود المتوفين
ويمكن الحديث عن عدد أبناء الملك عبد العزيز آل سعود المؤسسة الأول للمملكة العربية السعودية، حيث أن أبناء الملك عبدالعزيز آل سعود الذكور وصل الى 36 ابن، ما زال على قيد الحياة منهم 7 أبناء وتوفي منهم 29 ابن، وقريبا سوف نشهد تحول كبير فى تبوء عرش المملكة العربية السعودية فان محمد بن سلمان قد يكون أول حفيد للملك عبدالعزيز يتبوأ عرش المملكة العربية السعودية، وهو صغير فى السن وقد يمتد حكمة فوق الأربعون عاما وما فوق. وهنا نود أن نشير أن هناك خلافات كبيرة حاصلة فى البلاط الملكي السعودي وهنا إشاعات بان ولي العهد محمد بن سلمان قام بالقبض واعتقال عدد من الأمراء ومن بينهم الأمير احمد بن عبدالعزيز عمه والأمير محمد بن نايف ولى العهد السابق التى اعفي من ولاية العهد فى عام 2017. مولد ونشأت الملك عبد العزيز آل سعود - ويكي ان. عدد أبناء الملك عبدالعزيز الإحياء 2020
للملك عبدالعزيز آل سعود الكثير من الأبناء من زوجاته وقد توفي منهم الكثير وهناك من باقين الى الان أحياء ويمكن التعرف على أبناء الملك عبدالعزيز الإحياء بالعام 2020 وهم. الأمير متعب بن عبد العزيز تاريخ ميلاده 1931 ميلادي، 1350 هجري. الملك سلمان بن عبدالعزيز تاريخ ميلاده 1936 ميلادي، 1355 هجري.
مولد ونشأت الملك عبد العزيز آل سعود - ويكي ان
حمل الملك عبد العزيز الكثير من الألقاب طيلة فترة حكمه في المملكة، فأول لقب ناله كان الإمام ويعني الحاكم، وفي عام 1902م كان يُلقب بأمير نجد ورئيس عشائرها، أما في عام 1920م لُقب بسلطان نجد وملحقاتها. في عام 1926 لُقب بملك الحجاز وسلطان نجد وملحقاتها، أما في عام 1927م لُقب بملك الحجاز ونجد وملحقاتها، وفي عام 1932م نال لقب ملك المملكة العربية السعودية. إنجازاته كانت فترة حكم الملك عبد العزيز حافلة بالإنجازات، فمن أهمهم أنه استطاع توحيد أقاليم المملكة تحت اسم المملكة العربية السعودية. تمكن من إنشاء وزارة للخارجية وهي أول وزارة خارجية في المملكة وكان الأمير فيصل بن عبد العزيز وذلك كان في عام 1930م. في عام 1931م أسس وزارة الداخلية وعين فيها الأمير فيصل بن عبد العزيز، وفي عام 1946م أصدر قراراً بتشكيل مجلس الشورى، إلى جانب أنه أصدر قرار أخر بإنشاء وزارة الدفاع. شهدت المملكة أثناء فترة حكمه إجراء أول عملية انتخابية في عام 1924م، أما في عام 1928م أنشأ أول نظام للمصارف، وفي عام 1931م أسس أول نظام للمحكمة التجارية. لم يكتفِ الملك عبد العزيز بتطوير المملكة عند هذا الحد، ففي عام 1953م أسس أول وزارة للمواصلات.
وعندما بلغ الملك عبدالعزيز سن العشرين من عمره وهو في الكويت، توجه في الخامس من شهر رمضان عام 1319هـ إلى الرياض في رحلة بطولية قاد مسيرتها بصحبة 40 رجلًا ليتمكنوا بفضل الله تعالى من اختراق جوف الصحراء التي تلتهب رمالها تحت أشعة الشمس الحارة، وصاموا رمضان في واحة "يبرين" في الأحساء، وعيّدوا في موقع يقال له "أبو جفان". وأثناء السير في الطريق اتخذ الملك عبدالعزيز آل سعود من واحة "يبرين" مقرًا له لتنفيذ خطته في إعادة الرياض، وتقع هذه الواحة بمحاذاة رمال الربع الخالي من الشمال على بعد 160 ميلًا جنوب الأحساء، و175 ميلاً عن الرياض شرقًا، وأثناء السير مرّ الملك عبدالعزيز ورجاله بـ"حرض" وهي إحدى قرى الأحساء. وفي اليوم الرابع من شهر شوال من عام 1319هـ الموافق 15 يناير 1902م، وصل الملك عبدالعزيز ورجاله إلى "ضلع الشقيب" الذي يبعد عن مدينة الرياض نحو ساعة ونصف مشيًا على الأقدام، ومن الضلع تقدموا إلى الرياض التي دخلها الملك عبدالعزيز بذكاء القائد المحنك وأعاد الأمور إلى نصابها الصحيح بعد عملية بطولية حامية الوطيس لم تدم طويلًا. وتمكن الملك عبدالعزيز من طي زمن العهد الغابر في الرياض، وأعلن بداية العهد الزاهر في نجد بعد أن بايعه أهالي الرياض وأعيانها عام 1320هـ أميرًا على نجد وإمامًا لأهلها، وذلك عقب صلاة الجمعة في ساحة المسجد الكبير بالرياض، فدب الاستقرار السياسي في مدينة الرياض بعد سنين من الاضطراب، وكانت وحدة الحكم من أهم العوامل التي مهدت دخول الرياض مرحلة جديدة من النمو الازدهار الحضاري.