وعلاوة على ذلك، فإن هذا النوع من التَعْلِيمات يستمر طوال فترة تعليمهم. يجب على الآباء أن ينهجوا نهجًا مماثلاً للتعامل مع عالم الإنترنت. وهذا يعني التحقق من سلوك ابنك على الإنترنت بانتظام — ويمكن أن يُطبق هذا الأمر بكل سهولة من خلال طرح سؤال حول ما كان يفعله على الإنترنت، ومناقشة التجارب الإيجابية والسلبية. ومن المهم أيضًا التعرف على نوع الأشياء التي يتعرضون لها حتى يتسنى لك الإبلاغ عنها وحماية الأطفال بشكل كامل. أفكر بعالمي على الإنترنت بطريقة تشبه كثيرًا طريقة تفكيري بعالمي المادي. لديَّ في منزلي العديد من التدابير الأمنية، من نوافذ يمكن غلقها إلى نظام إنذار يُعلمني إذا كان منزلي عرضة للخطر، لأنني أريد أن أحافظ على سلامة الأطفال. وأنا أعلم أنه حتى عندما يكون أطفالي بأمان في غرف نومهم، يمكن أن يتعرضوا لمجموعة من المخاطر على الإنترنت – ما لم يكن لدي نظام أمن سيبراني فعال للغاية حيث يوفر ميزات مثل تصفية المحتوى، ومراقبة استخدام التطبيقات، ويصدر تنبيهات في الوقت الحقيقي. درس السلامة على الانترنت. لا يرغب أي والد في أن يكون طفله ضحية للخداع، أو للكشف عن المعلومات الشخصية، أو للبلطجة، أو أي سلوك استغلالي آخر، وهذا هو السبب في أن حمايتهم بأفضل الطرق الممكنة من التهديدات والاستغلال على الإنترنت هي أمر أساسي.
السلامة على الانترنت
وهذه بعض القواعد لاستخدام الرسائل الفورية: عدم كتابة أي معلومات شخصية عنه أو عن أي فرد من العائلة، فهذه المعلومات يمكن أن يراها أي شخص يستعمل الخدمة نفسها. عدم التحادث مع شخص يبدو عنوانه الإلكتروني مريبًا، وفي المقابل على الأهل مراقبة لائحة جهات الاتصال بشكل دوري للتأكد من أن الأسماء الواردة فيها يعرفون أصحابها. التأكد من هوية المتصل الذي يرغب في الانضمام إلى لائحة جهات الاتصال قبل الموافقة على طلبه. فإذا كانت غامضة يمكن منعه من الظهور أو الاختراق أثناء المحادثة. عدم استخدام الرسائل الفورية لنشر الشائعات أو النميمة أو إرسال رسائل كراهية. - وهذه بعض الإرشادات التي ينصح بها ماجد عقل ويمكن الأهل اتباعها: * التحدث إلى الطفل عن الاستغلال الجنسي وأخطاره على الإنترنت. * الاشتراك في خدمة Parental control software التي تساعد الأهل في منع دخول أي رسائل مريبة، ومراقبتها آليًا. تقارير السلامة على الإنترنت - ICDL Arabia. * الإصرار على الالتزام بشروط موقع شبكة التواصل الاجتماعي التي تحدد السن المسموح باستخدامها والتي يجب أن تكون قد تعدّت الـ ١٣، فإذا كان الابن تحت هذه السن يمكن الأهل منع استخدام هذا الموقع. * عدم السماح للطفل باستخدام باب المحادثة Chat room، فاحتمال تعرض الصغار لأخطار مختلف أنواع الاستغلال كبير جدًا.
درس السلامة على الانترنت
ويقع على عاتقنا الحفاظ على سلامتهم في ملعبهم قدر المستطاع. مقالات وروابط أخرى متعلقة بسلامة الأطفال على الإنترنت
Kaspersky Safe Kids
رسم المعلومات: الرقابة الأسرية على الإنترنت
تهديدات أمن الإنترنت
Kaspersky Total Security
قد يكون من الصعب حماية أطفالك عندما يستخدمون الألعاب على الإنترنت، ولكن تساعدك حلول أمن الإنترنت في الحفاظ على تجربة آمنة وممتعة.
أصل مشكلة المقال
الإنترنت وسيلة اتصال وتعليم وتواصل وتسلية في وقتنا الحاضر، يستخدمها الأطفال في المدارس والمنازل ليستفيدوا منها ولكن هناك مخاطر لاستخدام هذه التقنية قد تؤثر على الطفل جسديا ونفسيا ،ومنع الطفل من هذه التقنية ليس حلا فهي ضرورة من ضروريات العصر،تقع على الوالدين والمربين أهمية تعليم الأطفال استخدامها بطريقة صحيحة و حماية الأطفال من مخاطر هذه التقنية،ولكن قد تواجههم صعوبة في هذه المهمة إما لقلة الخبرة التقنية أو عدم معرفة بالوسائل المساعدة في إنجاز هذه المهمة أو عدم القدرة على معرفة مواضع الخطر فما يصلح للكبار لا يصلح للصغار. السلامة على الإنترنت - محاضرة - تنزيل كتاب - 1-12 صفحات. مخرجات المقال والمستفيدين منه:
مخرجات المقال: إرشادات ونصائح لسلامة الطفل على الإنترنت. المستفيدون منه: الآباء والأمهات والمربون والراشدون وكل من هو مهتم بشؤون الأطفال والتربية. المحتوى
أصبح الإنترنت جزء لا يتجزأ من حياة الناس من جميع الأعمار، فهو يمَكن الناس من الوصول إلى كم هائل من المعلومات وإجراء البحوث والاتصال بطرق فعالة وسريعة. فالإنترنت بالنسبة للشباب والأطفال ضرورة لا يستغنى عنها في التعلم والتواصل الاجتماعي واللعب ،ولكن للانترنت مخاطر فقد يشاهد الطفل محتوى غير لائق, أو ينشر محتوى ينعكس عليه بصورة سيئة مستقبلا أو ينشر معلومات شخصية تعرضه لانتحال الهوية وغيرها من المخاطر ،فعلى الوالدين والمربين مسؤولية حماية الأطفال من هذه المخاطر عن طريق توجيههم وإرشادهم ومراقبتهم.
مهارة حل المشكلة تساعد المتعلم على أن يقوم باتخاذ قرارات مهمة في حياته ، وتجعله يقوم بالسيطرة على المواقف والظروف التي تقترحها. تحليلاً مفاهيمياً يوضح أبعاد المشكلة وجوانبها ، وتتضمن المشكلة:
سؤال أو موقف يتطلب تفسير أو إجابه أو حل أو معلومات. موقف افتراضي أو واقعي يمكن أن يتم اعتباره فرصة جيدة للمتعلم أو التكيف أو إبداع حل جديد ، لم يتم معرفته من قبل. مواقف يواجه الفرد عندما يتحكم في سلوكه دافع تحقي هدف معين ، ولا يتمكن من تحقيقه بالإمكانيات المتوفرة لديه. الحالة التي تظهر كعائق يعترض تحقيق هدف في ذهن المتعلم ، وهو مرتبط بذلك الموقف الذي ظهر العائق فيه. موقف يثير القلق والحيرة والتوتر عند المتعلم ، ويريد أن يتخلص منه. موقف يثير حالة من الاختلال في التوازن المعرفي عند المتعلم ، ويسعى للوصول إلى حالة التوازن بما لديه من معرفة، والذي يتم بحصوله على المهارة اللازمة والمعرفة. وسنكمل الحديث عن هذه الاستراتيجية في المقال التالي والذي هو بعنوان:
استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجية حل المشكلات (2)
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة Pdf
مراعاة أنماط التدريس. مراعاة الإمكانيات والأدوات والأجهزة المتاحة في المؤسسة التعليمية. صور وأشكال استراتيجيات التعلم النشط
التعلم التعاوني. تعليم الأقران. حل المشكلات. العصف الذهني. التعلم الذاتي. تمثيل الدور. مسرحة المناهج. لعب الأدوار. الخرائط الذهنية. التدريس التبادلي. التعليم التعاوني
هي استراتيجية تعتمد على عدد من المجموعات الصغيرة، والتي تتعاون فيما بينهم، حيث تضم طلاب لهم قدرات ذهنية مختلفة. إجراءات الاستراتيجية
يقوم المعلم بتقسيم معلومات حول الموضوع، ثم تتم مناقشتها. ويتم تقسيم المجموعات بحيث يكون لكل مجموعة قائد، وذلك تحت إشراف المعلم. مراحل التعلم التعاوني
مرحلة التعرف: حيث يتم التعرف على المشكلة والمحاولة في فهمها. وأيضاً مرحلة البلورة: يتم تعريف الطلاب بكل الأدوار وكيفية القيام بها. كذلك مرحلة الإنتاجية: حيث يقوم الطلاب بالقيام بالعمل. مرحلة الإنهاء: وبها يتم كتابة كل ما توصل إليه الطلاب في الخطوات السابقة. الحوار والنقاش
يقوم الحوار والنقاش على جمع العديد من المعلومات حول الموضوع محل الدراسة. ثم يتم التجهيز للمناقشة حول المعلومات، ثم القيام بالمناقشة بين الطلاب. وكذلك يقوم الطلاب والمعلم بتقييم هذه المناقشة.
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة Pdf.Fr
توفير وسائل الاتصال المناسبة بين المعلم والطالب. معوقات استراتيجيات التعلم النشط
القلق والانزعاج من التغير الذي يحدث للتعليم التقليدي، وكذلك خوفهم من وجود أي جديد. زمن الحصة قصير جداً، لا يسمح بالحوار والنقاش الذي يعتمد عليه التعلم النشط. الزيادة الكبيرة في عدد الطلاب. العجز في بعض الأدوات والوسائل التي تلعب دوراً في تطور التعلم النشط. عدم وجود محتوى كاف للتعلم والتفكر. خشية فقدان سيطرة المعلم على الطلاب. تنقص المعلمين الخبرة اللازمة لتطبيق التعليم النشط. المفارقات بين التعلم النشط والتعليم التقليدي
دور المتعلم:
في التعلم النشط يكون الطالب هو محور العملية التعليمية، حيث يشارك بقوة في التعليم. بينما في التعلم التقليدي فإن الطالب لا يتجاوز كونه متلقي للمعلومة. حيث يؤخذ المعلومة من المدرس لحفظها. دور المعلم:
يقوم المعلم في التعلم النشط بالنقاش بينه وبين الطالب، والحوار في المعلومات التي يقوم بتعليمها للطالب. على عكس التعليم التقليدي الذي يقوم فيه المدرس بنقل المعلومات من مصادرها إلى الطلاب. الإدارة داخل الفصل
إدارة الفصل يعتبر مشاركة بين المعلم والمتعلم. بينما في التعليم التقليدي فإن المدرس وحده من بيده إدارة الفصل.
بالإضافة إلى المصطلحات الأخرى التي ليس لها علاقة بها، وأي من هذه المصطلحات أقرب إلى المعنى وأيهما أبعد. استراتيجية تبادل الأدوار
هنا يقوم المتعلم بالقيام بدور المعلم ويبدأ في الشرح وطرح الأسئلة على المعلم والطلاب. اقرأ: أهداف استثمار الوقت
استراتيجيات التعلم النشط pdf
تعرف على استراتيجيات التعلم النشط pdf وعن ماذا يتحدث هذا الكتاب من خلال الآتي:
هذا الكتاب يتحدث عن استراتيجيات التعلم النشط ودور تلك الاستراتيجيات في التفكير الإبداعي وضبط الذات خاصة في مرحلة المراهقة. ومن خلال تلك الاستراتيجيات يتم التركيز على بناء شخصية الطالب. كذلك يتناول الكتاب فلسفة التعلم النشط وخصائصه، بالإضافة إلى معيقاته. ثم تحدثت الكاتبة عن التفكير الإبداعي والتفكير بالذات. كما يمكنك تحميل كتاب استراتيجيات التعلم النشط من خلال الرابط التالي: هنا
استراتيجيات التعلم النشط عن بعد
هناك بعض الاستراتيجيات التي يمكن الاعتماد عليها عند في التعليم عن بعد ومنها ما يلي:
استراتيجية العروض الإلكترونية العملية
تعتمد تلك الاستراتيجية على وسائل التكنولوجيا من أجل معرفة التجارب العلمية، هذه الاستراتيجية تقدم عدد من المميزات ومنها.
وقد جاء هذه الكتاب بحلة غير تقليدية ولا يقتصر فقط على السرد النظري للمعلومات وإنما احتوى على الاستراتيجيات التعليمية نظرية وعملية حيث تم تقديم مثال على كل منها ليتسنى للقارئ فهم الإستراتيجية بطريقة أفضل وان تكون أكثر وضوحا، وتسهل على كل من يقرأ الكتاب التعامل مع هذه الاستراتيجيات واستخدامها بشكل أفضل، وأكثر فائدة للطلبة.