الإدارة الأمريكية أرادت إستخدام ذلك للإيحاء بأنها تسير قُدماً في تنفيذ ما اقترحه بايدن من وقف الحرب، ومحمد بن سلمان يسير قدماً بإتجاه التصعيد ظناً منه بعقله المريض ، أن بإستطاعة التحالف السعودي أن يحق إنجازات في وجه التقدم الذي حققه الجيش اليمني واللجان الشعبية ومحور المقاومة ، في كل المناطق ، فقد أسرعت قوى الجيش واللجان الشعبية للسيطرة على المناطق التي تم الانسحاب منها. وأصبحت الطريق الموصلة بين الحديدة وصنعاء الطريق الدولي مفتوحة للجميع وفي الوقت ذاته يعلم المناضلون اليمنيون ما يخبىء محمد بن سلمان أو ما يحاول تخبئته ولذلك فعينهم بإستمرار على البيضاء وعلى شبوه ، وضرورة تحرير كامل المنطقة المحيطة المحيطة حتى يكون هنالك منفذاً حقيقياً لدعم المقاومة في المحافظات الجنوبية ضد الإحتلال السعودي الإماراتي وضد المرتزقة الذين يخضعون لإملاءات الغزاة. إذا كان هذه هي النيات ، سواء نية البيت الأبيض أو نية محمد بن سلمان ، فإن الطرف اليمني الوطني المناضل واضح كل الوضوح ، المطلوب من أجل تحقيق وقف لإطلاق النار ، فك الحصار أولاً ، عن الموانئ والمطارات بحيث يصبح بإمكان الشعب اليمني الحصول على الغذاء والدواء ومعالجة الجرحى واستلام المساعدات الإنسانية دون أي عائق من العوائق ، وذلك إستيراد ما يحتاجه البلد من مواد إستهلاكية ومواد للبناء وإعادة التعمير.
فتح الخط الرياض التعليمية
كل هذا مطلوب قبل أن يقال هنالك وقف لإطلاق النار ، وما يضاف هنا هو أن وقف إطلاق النار مشروط أيضاً بتعهدات بالإنسحاب الكامل من أراضي اليمن لكل من هو غير يمني ، للقوات السعودية والحلفاء والمرتزقة وكل من هو غير يمني ، أما في ما يتعلق باليمن ، فإن القوى الثورية اليمنية مستعدة كل الإستعداد للجلوس والتفاوض مع اليمنيين ، يمنيين ويمنيين لحل كافة القضايا العالقة بين الطرفين. وعلى ضوء ما يفكر به محمد بن سلمان ، فإنه يصبح مطلوباً من القوى الثورية اليمنية أن ينهوا موضوع مآرب ، وأن لا يبقوه معلقاً لإستخدامه كنقطة للتفاوض، إنهاء مآرب ضرورة قصوى حتى يصبح الطرف الآخر في موقف الضعف تماماً، أي أنه عليه الإنسحاب من الأرض اليمنية ، كل الأرض اليمنية ، قبل أن يقال هنالك وقف لإطلاق النار. تحرير مآرب يجب أن لا يتأخر ويجب أن لا يركن جانباً ، تحرير مآرب يجب أن يتم بالتعاون مع القبائل ، ونحن نعلم أن هنالك مغريات كثيرة للقبائل هنالك من قبل السعودية ، أموالاً ومساعدات ووعد بالدعم ولكن الوقائع على الأرض هي التي تتحكم في الأمور فمن حقق إنتصاراً عند النقطة الأولى عليه أن يكمل الطريق ليصبح الإنتصار عند النقطة الأخيرة أيضاً.
فتح الخط الرياض دراسة لآثار التغير
الخط العربي صورة إبداعية ولغة بصرية مذهلة
بثت القناة السعودية حلقة جديدة من برنامج "حكايا سعودية"، حيث تطوف بالجمهور في عوالم جمال وفن الخط العربي من عمق التاريخ، حيث ما زالت الجزيرة العربية تحتفل بذاكرة اللغات القديمة وهي حاضرة في شكل نقوش على الجبال والجدران القديمة من الشمال الى الجنوب. ويتابع برنامج "حكايا سعودية" الذي يقدمه عبدالله الجمعة رحلة الخط العربي وتاريخه وجماله، معرجا على إحدى مواطنه وهو منطقة جازان، حيث لديها قصة مع فن الخط العربي، لطالما مرّ فنانون من هنا ولكن على مرور الوقت تطور هذا الفن والفنانون بالنسبة للخط العربي، الذي تؤكد مصادره أنه بدأ منذ القرن الأول الهجري. فتح الخط الرياض. ويأتي تخصيص برنامج "حكايا سعودية" حلقة حول "الخط العربي" في وقت أصبح فيه فنا بصريا مستقلا، حيث يشاهد في المساجد وفي المدارس والنوافير والصخور والجبال، بينما يتم نقل هذا الفن من جيل إلى جيل لتسليط الضوء على جمال الخط العربي، الذي أخذ نشره مساحة كبيرة حول العالم. ولو رجعنا للتاريخ في مجال الخط العربي لمصادر التاريخ ان اول من خط هو نبي الله اسماعيل عليه السلام ونقل هذا الفن الخطي الى ابنه دومان عليه السلام الذي سكن دومة الجندل ويستشهد المؤرخون أن أول من تعلم فن الخط العربي هم أهل دومة الجندل الذين يفتخرون بهذا الإرث الجمال الذي انتشر من عندهم الى كافة انحاء العالم.
فتح الخط الرياضية
يُذكر أن مختلف المجالات الخيرية تستفيد من تبرعات منصة إحسان، منها الصحية والاجتماعية والغذائية والسكنية والتعليمية وغيرها، حيث يُقدم أهالي الخير تبرعاتهم للمجالات المُختارة عبر خطوات سهلة وسريعة وموثوقة عبر موقع وتطبيق المنصة، استفاد ويستفيد منها ما يزيد على 4. 5 ملايين مستفيد ومستفيدة.
فتح الخط الرياض الخضراء
وقد سلطت الدراسة على التحديدات التي تواجه توفير سلاسل الإمداد الغذائي والسلع الأخرى ومنها، ارتفاع تكاليف المواد الأولية، وتكاليف الشحن وخاصة مع قلة شركات الشحن التي تعمل في المجال البحري مع المملكة، وقلة حاويات الشحن، وتأخر وصول الشحنات للسوق المحلي بسبب القيود العالمية، وارتفاع أجور الموانئ والجمارك، والتخوف من اتخاذ بعض الدول العالم المصدرة للسلع الغذائية قيود حمائية على صادراتها، ووجود تحديات بشأن زيادة الإنتاج المحلي لبعض السلع الغذائية الأساسية كعدم توفر عدد كافٍ من الأيدي العاملة للقطاع الزراعي. وأكد الاتحاد على الجهود المبذولة من الجهات الحكومية للوقوف على مخاطر وتحديات الأزمة والعمل على حل المعوقات التي تواجه القطاع الخاص من قبل المسؤولين بالجهات المعنية، بالتعاون مع الاتحاد من خلال إيجاد برامج دعم سريعة وتوفير خط للتواصل المباشر مع الجهات المعنية، ودعم قدرة القطاع على توفير السلع الغذائية والأخرى.
لهذه الأسباب وافقت الإدارة الأمريكية فوراً على ما طلبته السعودية فقيمة الصفقة تتجاوز المليار دولار رغم أن ما أعلن هو 800 مليون دولار. لكن الإدارة الأمريكية التي واجهت رفضاً وتعنتاً وعناداً سعودياً في ما يتعلق بكل مقترحاتها التي نبعت من موقف الرئيس بايدن الذي أعلنه قبل شهور طويلة من أنه مع وقف الحرب في اليمن، هذا العناد السعودي جعل من إقتراحات الرئيس بايدن حبراً على ورق. فتح الخط الرياض التعليمية. لذلك شكلت هذه الطلبات السعودية الجديدة ، أي صفقة الصواريخ مناسبة لممارسة ضغوط على السعودية، بشأن تحريك موقف الرئيس بايدن من وقف الحرب في اليمن حريكاً فعلياً ملموساً. فحركت الإدارة الأمريكية من بعض النواب الديمقراطيين كي يعترضوا على الصفقة، بمعنى أن الإدارة الأمريكية أرادت أن تفهم العائلة السعودية، أن الأمر ليس ببساطة موافقة البيت الأبيض فقط، بل هنالك موافقة آخرى يجب أن تتم أو عدم حصول إعتراض تشريعي من قبل الكونغرس الأمريكي على الصفقة حتى تتم وتمرر. انبرت ولهان عمر باقتراح للكونغرس مشروع قانون يرفض إعطاء السعودية هذه الصواريخ إحتجاجاً على إستخدامها المفرط للقوة ضد المدنيين في اليمن ، وخدمة لموقف الرئيس بايدن الذي دعا الى وقف الحرب فوراُ في اليمن.
كما دلت الكثير من الآيات الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة، والتطبيق العملي للإدارة الإسلامية، أنها طبقت العديد من المبادئ الأساسية لحركة إدارة الجودة الشاملة، وقد كان اهتمام الإسلام بالجودة من خلال ترسيخ المبادئ التالية (الدرادكه، 2006: 34-35): ·مبدأ الشورى: دعا الإسلام إلى الالتزام بمبدأ الشورى من خلال التشاور مع الأفراد في اتخاذ القرارات وحل المشكلات، ويظهر هذا من خلاله قوله تعالى: " وشاورهم في الأمر " (أل عمران، الآية: 159)، فالمشورة هنا تؤدي إلى عمل متقن وذو جودة. ·مبدأ التعاون: فقد أكد الإسلام على ضرورة التعاون في سبيل الخير ويظهر هذا من خلال قوله تعالى: " وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان " (المائدة، أية: 2)، فالعمل الجماعي بروح الفريق هو من المتطلبات الأساسية لإدارة الجودة الشاملة. ·مبدأ إتقان العمل والإخلاص فيه: فقد حث الإسلام على إتقان العمل وضرورة تحقيق الجودة فيه وخلوه من العيوب والسعي للتحسين الدائم، وضرورة أن يحب العامل عمله ويخلص فيه كامل الإخلاص ويظهر هذا من خلال قوله تعالى: "إنا لا نضيع أجر من أحسن عملا" (الكهف، أية: 30)، وقوله تعالى: "ولتسئلن عما كنتم تعملون" (النحل، أية: 92).
الجودة في الإسلام - Saudi Quality Council
ت ، ج11: 285). والتربية هي عمل إنساني رائع وملح ، ينبغي التماس الجودة في أداءه ، والجودة في التعليم هي "عملية بنائية تهدف إلى تحسين المنتج النهائي " (أحمد ، 2003: 17). وعرفت الجودة في التعليم بأنها عبارة عن " قدرة الإدارة التعليمية في مستوياتها ومواقعها المختلفة على أداء أعمالها بالدرجة التي تمكنها من إعداد خريجين يمتلكون من المواصفات ما يمكنهم من تلبية احتياجات التنمية في مجتمعهم طبقاً لما تم تحديده من أهداف ومواصفات لهؤلاء الخريجين " (الشافعي وزميله ، 2003: 79). ومهما تنوعت تعاريف الجودة في التعليم ، إلا أنها تضم ثلاثة جوانب أساسية ، جودة التصميم (Designauality) وتعني تحديد المواصفات والخصائص التي ينبغي أن تراعى في التخطيط للعمل ، وجودة الأداء(Performanceqality) وتعني القيام بالأعمال وفق المعايير المحددة، وجودة المخرج (Outputauality) وتعني الحصول على منتج تعليمي وخدمات تعليمية وفق الخصائص والمواصفات المتوقعة. (عليمات ، 2004: 93). وجودة التعليم من منظور إسلامي عبارة عن " ترجمة احتياجات وتوقعات المستفيدين من العملية التعليمية إلى مجموعة خصائص محددة تكون أساساً في تصميم الخدمات التعليمية وطريقة أداء العمل من أجل تلبية احتياجات وتوقعات المستفيدين وتحقيق رضى الله عز وجل.
المواصفة العالمية للجودة في ميزان الإسلام | أيزوتك |
لابد من أن تكون المقررات الدراسية متوافقة مع حاجة العمل، علينا فهم احتياجات سوق العمل والسعي. لتوفير طاقات بشرية عاملة مناسبة. علينا تعديل المناهج ووضع بعض النقاط الجديدة، حتى إذا كانت السنة الدراسية قيد التنفيذ. كما لابد أن نربط بين التعليم وبين الواقع، ليكون الطالب مفكر وباحث ومثقف ومبدع. لابد من منهج فيه مساحة للطالب، ليقول رأيه بكل صراحة وثقة وقوة. من الهام الاعتماد على أساليب تعليم مرنة، غير قائمة على الصم والحفظ والتلقين. من آليات تحقيق الجودة في التعليم الاعتماد على أسلوب التنوع في الأسلوب، ما بين حفظ وفهم ومرح وجمود ونظريات ومتغيرات. لابد من ان نهتم بتحسين التعليم وجودته في المدن وفي القرى الصغيرة، والتي لا ينظر اليها احد. العمل على إتاحة فرص التعليم. توفير وسائل الجودة. الاهتمام بالمدرسين لأن الموارد البشرية من أهم موارد المؤسسة. تحقيق اللامركزيّة. توفير المال لتطوير التعليم الحكومي. الجودة في العمل:-
مقالات قد تعجبك:
ورد خلال بحثنا عن ما مفهوم الجودة في العمل والتعليم وأهم معاييرها، إن الجودة في العمل تحتوي على أكثر من مفهوم. حيث تحتوي على هل العمل يخرج لنا خدمة أو منتج، إذا كان منتج يكون هناك معايير جودة.
ومن هنا ربما لا نجد غرابة في أن خلاصة الرسالة الإسلامية ، هو عبارة عن تكليف الله لعباده ومطالبتهم إياهم باتخاذ الموقف الأجود و الأمثل في كل حركاتهم وسكناتهم ،أو مجمل عملهم ونشاطهم. والمتتبع للنصوص القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة، التي بثت في الفرد الرغبة والطاعة والعمل، من خلال التوصيات ، يجد أن غاية المشرع في المكلف ليس في مجرد الانصياع والقيام بالعمل وفقط ، ولكن يجد في ثنايا النصوص ولفظها وروحها، أن المرجو والمطلوب هو العمل المتقن وإحسان العمل. وقد ورد هذا المعنى في نصوص صريحة مثل قول رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه " ، وقوله: " إن الله كتب الإحسان على كل شيء " ، وكل شيء هنا تفيد العموم، والإحسان مرتبة أعلى من الإتقان. فاطمه عبادى الطيرى مشرف عدد المساهمات: 246 تاريخ التسجيل: 20/05/2010 موضوع: رد: مفهوم الجودة فى الاسلام الجمعة يوليو 09, 2010 4:39 am بارك الله فيك وجزاكى كل خير مفهوم الجودة فى الاسلام صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى ملتقى محبى الجودة:: استراحة الجودة:: مناسبات انتقل الى انتقل الى: