وقال الشيخ عبد الحميد سكرتير الجمعية لجريدة « الميدان» أن تكريم حفظة القرآن الكريم يغرس فى نفوس قلوب النشء عظمة الدين الإسلامى وما يحمله من معانى سامية، مشيراً حرصه على تشجيع حفظة القرآن الكريم والعمل على إعدادهم وتأهيلهم للمشاركة فى المسابقات الكبرى وتقديمهم كنموذج يحتذى به فى التحلى بأخلاق القرآن. كما أشاد المسلماني بالمحفظين ودورهم فى تخريج جيل يعرف قدر السلام وسماحته وحبه لوطنه وتعزيز السلوك والقيم النبيلة لدى أبنائنا، وأن القرآن الكريم منهج ودستور الحياة كما يحثنا على بناء الأوطان وتأدية واجبنا نحوه والحفاظ عليه. قصيدة ابن رشيد غلام. حضر الحفل النائب هشام الجاهل عضو مجلس النواب والشيخ أحمد خليفة مدير إدارة أوقاف رشيد والشيخ عادل نعمان غانم مفتش بإدارة أوقاف رشيد والشيخ أحمد علي أبوزهو والشيخ خالد إبراهيم الشوا إمام وخطيب مسجد سيدي على الخضرجى و الشيخ أحمد محمد أبو سالم و الشيخ أحمد شحاته أبو بدوى وهم أعضاء بالجمعية و جمع كثير من ابناء قرية ديبى وقراها وأهالي الأطفال المكرمين من حفظة القرآن الكريم فى جو تملأه الفرحة والسعادة. شارك في المسابقة مايقرب من 590 متسابق من حفظة القرآن الكريم بالقرية، وتم تكريم جميع المشاركين، وتقديم جوائز عينية ونقدية وشهادات تقدير و مصاحف للفائزين.
قصيدة ابن رشيد لمهوي
في جو من البهجة والمحبة وفرحة عارمة بين أهالي وأبناء قرية ديبى ، وزعت جوائز المسابقة القرأنية لحفظة القرأن الكريم. ''إني مسيحيٌّ أجـلُّ محمدًا'' .. 14 شاعرا مسيحيا مدحوا النبي - السبيل. حيث تم تكريم و توزيع الجوائز على الفائزين من حفظة القرآن وعددهم 590 فائزًا وفائزة والتي أجريت على اربع مستويات بداية من حفظ ربع القران الكريم، ونصفه وثلاث أرباعه انتهاءً بحفظ القرآن كاملًا
وكرم هشام الجاهل عضو مجلس النواب الشيخ عبد الحميد المسلماني والأستاذ عبد الفتاح أبو سالم والشيخ علاء المسلماني. كما تم أيضا تكريم مشايخ محفظين القرآن الكريم فى لفتة كريمة وطيبة وهم الدكتور الشيخ حسين محمد الطويل و الشيخ خالد إبراهيم الشوا والشيخ أحمد نوح والشيخ أحمد الشبينى والشيخ حسين رمضان والشيخ إبراهيم زايد. وقال الشيخ عبد الحميد المسلماني سكرتير جمعية الخدمات الدينية بديبى، إن الجمعية حريصة كل عام على إقامة احتفال كبير لتكريم وتشجيع حفظة القرآن الكريم من الأطفال وإقامة فعاليات ترفيهية لهم، وأكدت أن مثل هذه الفعاليات تساهم وتنعكس إيجابيا عليهم وتجعل هناك منافسة جميلة بين الأطفال لحفظ القرأن الكريم. وأكدت الأهالى أن الاحتفال كان مميزا والأطفال كانوا سعداء للغاية بالتكريم، لافتا إلى أن «ديبى »، تتميز بوجود وانتشار الكتاتيب الخاصة بحفظ القرآن الكريم وأولياء الأمور الذين يحرصون على إلحاق أبنائهم بها.
قصيدة ابن رشيد غلام
جميع الحقوق محفوظة © 2022 مؤسسة دبي للإعلام
آخر تحديث للصفحة تم بتاريخ: 7 سبتمبر 2020 09:14
Follow this blog to get more. الوسوم: الاعتكاف السنة رمضان سامح عسكر
تصفّح المقالات
هكذا عزيزي القارئ نختم مقال بحث عن التعلم الذي عرضنا من خلاله أنواع التعلم وخصائصه، نتمنى أن نكون سردنا الفقرات بوضوح ونأمل في متابعتكم لباقي مقالاتنا. كما يمكنكم قراءة المزيد من المقالات:
بحث عن صعوبات التعلم وأنواعه وأسبابه
ما هو الفرق بين التعلم والتعليم
تعريف التعلم المدمج ومميزاته وعيوبه ( بحث كامل عن التعليم المدمج)
المراجع
1
بحث عن التعلم النقال
مفهوم التعلم وشروطه
نعرض لكم مفهوم التعلم وشروطه في الفقرة التالية. مفهوم التعلم يعني تغير إدراكات وسلوكيات الفرد بناء على خبراته التعليمية السابقة. أجمع الخبراء على إن التعلم يخضع لثلاث شروط أساسية، والتي من خلالها يصبح الفرد مؤهل للتعلم. النضج: من الضروري أن يكون المتعلم في مرحلة نضوج جسدي وعقلي. الممارسة: يجب على الفرد أن يستمر في الممارسة والتدريب لما تعلم حتى يحصل على خبرة كافية من أجل التعامل مع المحيطين ويكون مؤهل لنقل تلك الخبرة للآخرين. بحث عن التعلم عن بعد. الرغبة: تنبعث الرغبة من داخل المرء ويجب أن يمتلك الدوافع والرغبات للتعلم وما غير ذلك لن يستطيع أكتساب مهارات وثقافات أخرى. خصائص التعلم
بعد أن تناولنا بحث عن التعلم في بداية المقال، نستعرض في تلك الفقرة خصائص التعلم بشكل تفصيلي حيث التعلم لا يختص فئة معينة أو سن محدد بل يستطيع الإنسان أن يتعلم في أي زمان ومكان يكفي أن يمتلك الدافع والرغبة لاكتساب معلومات جديدة ، وضع العلماء بعض الخصائص التي على أساسها تحدث عملية التعلم. الاستمرار
لا يقف العلم عند سن محدد، بل يستمر الإنسان في التعلم ما دام يتنفس وموجود على سطح الأرض، ويتطلب العلم الاستمرارية مع تزويد العقل بمعلومات متعددة من مراجع مختلفة.
بحث عن التعلم عن بعد
[5]
أساليب التعلم [ عدل]
التعلم الذاتي:
هو أحد اساليب اكتساب الفرد للخبرات بطريقة ذاتية دون معاونة أحد أو توجيه من أحد، أي ان الفرد يعلم نفسه بنفسه، والذاتية هي سمة التعلم فالتعلم يحدث داخل الفرد المتعلم فان كان ذلك نتيجة خبرات هياها بنفسه كان التعلم ذاتيا وان كان نتيجة خبرات هياها له شخص اخر كالمعلم مثلا كان التعلم ناجا عن تعليم ذاتي وهناك طرق عديده للتعلم الذاتي منها التعلم البرنامجي والتعلم بالموديلات والتعلم الكشفي غير الموجه.. وغير ذلك. تعريف التعلم - موضوع. ومن الدراسات في هذا المجال:
سليمان الخضري الشيخ 1980 «التعلم الذاتي: طريقة للتعليم في الجامعة». يعقوب حسين نشوان 1988 «اثر استخدام طريقة التعلم الذاتي بالاستقصاء الموجه على تحليل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض». ايناس عبد المقصود تهامي ذياب 1994 «برنامج مقترح للتعلم الذاتي في المواد الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي». عبد العال حامد عبد العال عجوه 1995 «الحاجة للمعرفة، التعقيد في العزو والقابلة للتعلم الذاتي». محمد نزيه محمود الرديني واخرون 1995 «التعلم الذاتي ومتغيرات العصر».
[٣]
أهميّة التعليم للبلد
يمكّن التعليم من استثمار رؤوس الأموال بشكل أفضل، كما أنه ينشر المساواة الاقتصادية والاجتماعية بين أفراد البلد الواحد ويجعل طريقة التعامل مع مختلف الأفراد عادلة وهي ما يُعرف باسم العدالة التوزيعية، ويقلل من انتشار الفقر ويزيد مستوى الدخل، ويزيد النمو الاقتصادي للدولة لأن العمال المتعلمين يتمتعون بإنتاجية أكبر. [١]
أهميّة التعليم في كسب المال
من أهم ما يقدمه التعليم أنه يعتبر وسيلة لكسب المال، كما أنه يلبي الحاجات الأساسية في الحياة ويساعد في منح الشخص سمعة ومكانة ممتازة بين الأشخاص لينمو ويتطور في حياته المهنية ويحقق أحلامه، كما أنه يؤمن حياة مستقرة ومريحة للأشخاص ويساعدهم على العيش برفاهية ويحسن من مستوى المعيشة ويخلق اختلافاً حقيقاً في نوعية الحياة. [٢]
فيديو عن تعريف العلم
تابع الفيديو التالي لمعرفة المزيد:
المراجع ^ أ ب ت "The Importance Of Education For Individuals",, 23-3-2015، Retrieved 18-4-2018. بحث عن التعلم - موسوعة. Edited. ^ أ ب "Why Education is Important? Top 13 Reasons",, Retrieved 18-4-2018. ↑ ASHER COLLEGE (7-5-2014), "Why is Education So Important in Life? " ،, Retrieved 7-5-2018.