ومع أن هذه المرحلة تعد بداية للعودة إلى النظام الغذائي المعتاد إلا أنه ينبغي الاحتياط لأمر هام عند اتباع أي نظام غذائي للمتكممين هو تجزئة كل وجبة إلى جزيئات صغيرة حتى يسهل هضمها، فالمعدة صارت صغيرة. المرحلة الرابعة: إدخال الطعام الصلب إلى جدول الأكل
خلال هذه المرحلة يستطيع الفرد العودة إلى نظام غذائه الطبيعي، ويبدأ ذلك بعد مرور شهرين من عملية التكميم. خلال هذه المرحلة، يُسمح للمريض بتناول الآتي:
الدواجن واللحوم منزوعة الدسم. الأسماك المشوية أو المطبوخة على البخار. الحبوب والخضروات المطبوخة. النظام الغذائي بعد عملية التكميم | 4 نصائح يجب اتباعها. النشويات، مثل: الأرز والخبز والمكرونة. جميع أنواع الفاكهة، الطرية والصلبة. اقرأ أيضا عملية تكميم المعدة قبل و بعد
أطعمة لا ينبغي توافرها في جدول الاكل بعد عملية التكميم
هناك بعض الأطعمة يُحظر على المريض تناولها حتى بعد عودته إلى نظام غذائه الطبيعي، من هذه المأكولات:
الأسماك المقلية. الحلويات والسكريات بكميات كبيرة، وذلك لأنها تحتوي على نسبة عالية من السعرات الحرارية. الوجبات المليئة بالنشويات، فمن الضروري ألا تتعدى نسبة النشويات في ثلث حجم الوجبة الأساسية. المشروبات الغازية. الوجبات السريعة. المشروبات الكحولية.
النظام الغذائي بعد عملية التكميم | 4 نصائح يجب اتباعها
كل وجبة يجب أن تحتوي على دجاج أو بيض أو لبن أو سمك. شرب 8 أكواب من الماء على الأقل يوميًّا. مقال مفيد ننصحك بقراءته: نسبة نجاح عملية تكميم المعدة. رجيم بعد التكميم بشهرين
يشمل النظام الغذائي بعد التكميم بشهرين مجموعة من الأصناف الأساسية الواجب تناولها، ومجموعة أخرى من الممنوعات التي يسبب تناولها إعاقة تحقيقك لهدفك في نقصان الوزن، إليك عزيزي القارئ النظام الغذائي للمتكممين بعد شهرين:
يُعد البروتين بعد التكميم أول العناصر الغذائية الواجب الالتزام بها وتجنب نقصانها للحفاظ على صحة الجسم وقوته بنيته، لذا التزم بتناول 60-80 غرام من البروتين يوميًّا وننصحك بتناولها على شكل مخفوق البروتين المكوَّن من خليط مسحوق البروتين مع الماء، سيساعد ذلك في الحفاظ على رطوبة جسمك أيضًا بسبب شرب كميات أكثر من الماء. يمكنك تناول جميع الأطعمة الصحية في هذه المرحلة وونصحك بتناول أغذية غنية بالبروتين أيضًا كالجبن خالي الدسم، والأسماك واللحوم منزوعة الدهون، مع ضرورة تناول الخضراوات مع القليل من الفواكه. تجنب تمامًا الخبز والحبوب البيضاء، وأي أطعمة غنية بالسكر، وكذلك المشروبات الغازية والأطعمة المرتفعة بالسعرات الحرارية.
ننصحك بالإطّلاع على المعلومات الهامة هنا: ما هي عملية التكميم الدقيق وفوائده وأسعاره. التخبيص بعد التكميم بشهرين
يؤكد الأطباء على ضرورة الالتزام بالنظام الغذائي للتكميم بعد إجراء العملية، وهنا نتحدث عن التزام كامل وتام ومستمر، ففي كثير من الحالات يحدث ثبات في الوزن أو عودة الوزن المفقود مجددًا بسبب عدم التزام المتكمم بالنظام الضحي، وتجنب الممنوعات. ولكن في حال حدث تخبيض بعد التكميم ليوم أو لبضعة أيام، فيجب التوقف فوراً عن ذلك والعودة للنظام الصحي مباشرةً، للاستمرار في تحقيق الهدف. الخمول بعد التكميم
يحدث للبعض حالة من الخمول والاستمرار ب النوم بعد التكميم بشهرين، بحيث يكون النعاس هو الحالة الغالبة خلال ساعات اليوم، وهنا يشير الأطباء إلى ضرورة إجراء فحص للفيتامينات خاصة فيتامين B12، إذ أن نقصه قد يسبب حالة من الخمول وعليه يجب تعويضه من خلال أخذ حقن فيتامين B12، أو أخذ مكملات الفيتامينات في حال نقص أي منها عن احتياجك اليومي. تذكر عزيزي المتكمم بأنك من الأساس بحاجة لتناول مكملات الفيتامينات بعد التكميم ، وهو أمر ضروري ولا يجب تخطيه أبدًا
يحتاج كل متكمم إلى العناية بنفسه جيدًا خلال الشهور الأولى بعد التكميم، وعليه فلن تتوقف عن اتباع التعليمات والنصائح الطبية بعد التكميم بشهرين، على العكس فهذه فترة هامة لاستمرار تحقيق هدفك في فقدان الوزن.
بسم الله الرحمن الرحيم
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
قسم علم النفس
المادة
علم النفس الاجتماعي
Social Psychology
الشعبة
ِ AA
رقم المادة
351
الموعد
عدد الساعات
3
الغرفة
115
المنهج:
1- ماهية علم النفس الاجتماعي. 2- التنشئة الاجتماعية. 3- الجماعات. 4- المركز الاجتماعي والدور الاجتماعي وذات الفرد وآثارها في الحياة النفسية الاجتماعية. 5- التفكير النفسي الاجتماعي والدوافع النفسية في الحياة الاجتماعية. 6- المعايير والقيم النفسية الاجتماعية. 7ـ تطبيق المبادئ النفسية في الحياة الاجتماعية. 8- القياس النفسي الاجتماعي. 9- القيادة والتبعية. 10- الرأي العام. 11- مواقف نفسية اجتماعية في السيرة النبوية. 12ـ نصوص مختارة باللغة الإنجليزية تشمل المصطلحات المهمة في هذا المجال
الكتاب المقرر:
د. رشاد دمنهوري وآخرون(2002). علم النفس الاجتماعي،جدة:دار زهران. المرجع المساند:
د. رشاد دمنهوري ،عباس محمود عوض (1994) ،علم النفس الاجتماعي نظرياته وتطبيقاته ، الاسكندرية:دار المعرفة الجامعية. طرق التقييم:
• إختبارات دورية 40 درجة
• نشاطات وتكاليف 20 درجة
• إختبار نهائي 40 درجة
الساعات المكتبية:
رقم الغرفة: 115 في مبنى الجوهرة
المواعيد: الاثنين 9: 10 / 12: 1
الاربعاء 10: 11
مواعيد الدوريات:
الدوري الاول: الاحد 29/3/1429هـ من 2: 3
الدوري الثاني: الاحد 27/5/1429هـ من 2: 3
العايير المتبعة:
1.
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز للعلوم الصحيه
كلية الدراسات العليا التربوية
بيانات أعضاء هيئة التدريس/ قسم علم النفس:
م
اسم عضو هيئة التدريس
المرتبة العلمية
التخصص
جامعة مؤهل التخصص
البريد الإلكتروني الجامعي
1
صالح يحي حامد الغامدي
أ. مشارك
علم نفس - إرشاد نفسي
السعودية
2
إبراهيم الحسن حكمي
أستاذ
علم نفس تربوي
بريطانيا
3
يوسف جلال أبو المعاطي
مصر
Yabulmati@
4
مغاوري عبد الحميد مرزوق
صحة نفسية
5
حمزة خليل مالكي
أ. مساعد
أمريكا
6
عبد الإله محمد القرني
قياس وتقويم
7
خالد حسن عمر التميمي
8
محمد حسن المسعودي
إرشاد مدرسي
ماليزيا
9
نوال غرم الله الغامدي
علم نفس- إرشاد نفسي
10
هديل عبدالله أكرم
القياس والتقويم
11
أروى عبد الرحمن الخلف
القياس والإحصاء
كندا
آخر تحديث
10/6/2021 3:18:25 PM
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز دراسات عليا
نبذة عن قسم علم النفس أنشئ قسم علم النفس عام 1409 هـ، مع بداية إنشاء كلية المعلمين سابقاً وكان القسم يقدم مواد في الإعداد التربوي وفق أحدث الاتجاهات الحديثة لإعداد الطالب المعلم، مما يساهم في تخريج طالب يمتاز بقدرته العالية على التعامل مع المشكلات التربوية، والتفاعل الايجابي داخل بيئة المدرسة، وانعكس ذلك على مستوى مخرجات التعليم العام برفع الكفاءة الداخلية للنظام التربوي بشكل عام، تحقيقاً لأهداف السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية.
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز انتساب
الرؤيا والرسالة والاهداف -الرؤية: يسعى قسم علم النفس إلى تحقيق التميز في إعداد الكوادر التربوية والتوسع والتنوع في برامجه التعليمية وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي في ضوء متطلبات وخصائص العصر الحديث. - الرسالة: يطمح قسم علم النفس إلى إعداد الكوادر التربوية المؤهلة القادرة على المساهمة في بناء المجتمع من خلال إكساب الكفايات التدريبية في ضوء الاتجاهات التربوية وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. -الأهداف: يهدف قسم علم النفس إلى تحقيق ما يلي: _ تعميق المفاهيم الإسلامية وترسيخها لدى الطلبة من خلال المقررات التربوية والنفسية التي يقوم بتدريسها. _ الإعداد التربوي والنفسي لطلبة كلية التربية والآداب من خلال المقررات التي يقوم بتدريسها. _ المساهمة في تأهيل المعلمين غير التربويين لمهنة التعليم من خلال برامج الدبلومات التربوية المطروحة. _ المشاركة مع الأقسام التربوية الأخرى بتنفيذ البرامج التربوية ذات العلاقة. _ تزويد الطلبة بالمعارف والعلوم المتعلقة بالخصائص النفسية للمتعلم وطرق تعلمه والتعامل معه وأساليب إرشاده وتوجيهه وحل مشكلاته. _ تعريف الطلبة بكيفية إعداد وتصميم وسائل تقويم مخرجات عملية التعلّم.
_ القيام بالبحوث العلمية والميدانية والتجريبية في مختلف المجالات التربوية والنفسية بهدف إثراء المعرفة وتقديم الحلول المناسبة للمشكلات السلوكية والاجتماعية. _ تنظيم البرامج التدريبية لتزويد عضو هيئة التدريس في التعليم الجامعي بالنظريات والمهارات التربوية التي تعده تربوياً للقيام بمسؤولياته التعليمية والبحثية. _ المساهمة في خدمة المجتمع في الميدان التربوي والنفسي.