وأضاف المتحمي أن أهمية البرنامج تنبع من أن التحدي لا يكمن في رعاية الموهوبين وإنما في اكتشافهم؛ حيث تتحول البيئات المحيطة بالطالب من مدارس وأسر ومجتمع بشكل تلقائي إلى أجواء راعية له، مبينًا أن البرنامج بدأ في 2011 مرتكزًا على أسس راسخة؛ لتحقيق العدالة في عمليات الترشيح والاختبار والتوزيع، بمنح فرص متساوية لكل طلاب وطالبات التعليم العام من الفئات المستهدفة. من جانبه أوضح نائب وزير التعليم أن البرنامج حقق نجاحات متميزة منذ انطلاقه قبل تسع سنوات أسهمت في الكشف عن آلاف الموهوبين والموهوبات، وتوفير برامج نوعية لرعايتهم بمسارات متنوعة ومكثفة، مشيدًا بالجهود المبذولة لمواصلة النجاح في تعزيز توجهات وطننا التنموية وزيادة في رصيده من الموارد البشرية المؤهلة. وقال العاصمي: إن المسؤوليات الملقاة على عاتقنا تجاه أبنائنا وبناتنا من الجيل الناشئ كبيرة فهم أمل الوطن وغده المشرق، وانطلاقًا من رؤية المملكة 2030 التي تؤكد على بناء الإنسان وتطوير إمكاناته وقدراته، وانسجامًا مع هذه الأهمية لرعاية الموهوبين فمن واجبنا أن نتشارك في وضع الخطط والبرامج لفهم طبيعة برامج أبنائنا الطلاب واحتياجاتهم وميولهم بدءًا بمراحل حياتهم المبكرة.
- مراحل الكشف عن الموهوبين
- دليل الكشف عن الموهوبين
- الكشف عن الموهوبين pdf
- مقاييس الكشف عن الموهوبين
- كتاب العلم المستطاب في صورة سؤال وجواب أحمد بن حمدان بن أبي السعود الحمدان PDF – المكتبة نت لـ تحميل كتب PDF
- سؤال وجواب في الدين تساعدكم على زيادة معلوماتكم الدينية بطريقة ممتعة وشيقة
مراحل الكشف عن الموهوبين
أثر بالغ
من جانبه أكد نائب وزير التعليم المكلف الدكتور سعد الفهيد أن الاهتمام برعاية الموهوبين له بالغ الأثر في التقدم العلمي والتكنولوجي، لذا سعت الجهود إلى احتواء الموهوبين والمخترعين وتنمية إبداعاتهم وقدراتهم وتقدير عقولهم، فظهر لنا جيل مبدع بأفكار جديدة. وأضاف نائب وزير التعليم أن الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التعليم في الكشف عن الموهوبين بالشراكة مع مؤسسة موهبة، تأتي امتداداً لتحقيق أهداف وزارة التعليم، وسعيها نحو زيادة عدد الطلبة المستفيدين من برامج رعاية الموهوبين، حيث أصبح لدينا طلبة يبادرون ويقدمون الأعمال الإبداعية ويصممون ويخططون للوصول إلى أهداف ترتقي بهم. وقال د. أميركا رائدة التجارب في رعاية الموهوبين. الفهيد: إن هذه الشراكة تأتي مواكبة لرؤية الوزارة في إعداد جيل معتز بقيمه الوطنية والمنافسة عالمياً، بفضل الله، ثم بالعمل المستمر من حكومتنا الرشيدة على تشجيع تنظيم المسابقات والمعارض وفتح المجال لأبنائها الطلبة لعرض أفكارهم الإبداعية. استثمار الموارد البشرية
من جهته، أوضح المدير التنفيذي للمركز الوطني للقياس بهيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور عبدالله القاطعي أن البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين يعتبر أهم استثمار في الموارد البشرية، مؤكداً أن المملكة كانت سباقة في الاستثمار فيه، والإحصاءات التي نراها اليوم خير دليل على جودة الاستثمار فيه.
دليل الكشف عن الموهوبين
كما أشارت الباحثة إلى أن أبرز المعايير في اكتشاف وتشخيص النابغين في العصور الأولى تمثلت في عامل الوراثة ونقاء الأصل، إضافة إلى الموقف السلوكي والأداء المميز الذي تكون حصيلته الإنتاج المبدع والعطاء المبتكر المتجدد. وأكدت أن هذه المعايير ذاتية تعتمد على الملاحظة والحدس في إطار قيم المجتمع وأعرافه وتقاليده، وبقيت هذه المعايير الذاتية وغير الموضوعية لتفسير ظاهرة التفوق والكشف عن الموهوبين والتفوقين عقليا حتى أوائل القرن العشرين، حيث يعد هذا التاريخ بداية وضع الأسس والمعايير العلمية والمنهجية لاكتشاف ورعاية الموهوبين في المجتمعات الأوروبية والأمريكية. ولفتت الباحثة إلى أن النتائج الميدانية كشفت وجود بعض الصعوبات التي تعترض مجال رعاية الأطفال الموهوبين في المجتمع السعودي وهي حسب الأهمية ضعف الاهتمام الإعلامي بفئة الموهوبين، يليها ضعف التعاون والتنسيق بين الأسرة ومؤسسات رياض الأطفال في الكشف عن الطفل الموهوب ورعايته، وأخيراً ضعف إعداد وتأهيل المعلمات والمشرفات على رياض الأطفال في مجال رعاية الموهوبين.
الكشف عن الموهوبين Pdf
عملية الكشف عن الأطفال الموهوبين
العدد 9331 الاثنين 27 أكتوبر 2014 الموافق 3 محرم 1436
هذه العملية الرئيسة لا تجرى بغرض التشخيص أو إعطاء علامة (ليبل) فقط، إذ تهدف بالدرجة الأولى إلى تشخيص القدرات والميول والاهتمامات وأنماط التعلُّم وأنماط التفكير والاتجاهات، وبالتالي توفير وبناء وتطوير برامج مناسبة تعمل على تلبية الاحتياجات الخاصّة بالأطفال الموهوبين وتراعي الفروق الفردية. وبذلك يُحال الطفل إلى عملية الكشف عنْ طريق الفحص المبدئي (الفرز الأوّلي) لدرجات الاختبارات القياسية المقننة، وكذلك عنْ طريق الإحالات أو الترشيحات من (العاملين في المدارس والآباء والأمّهات والطلبة الأقران)، ومن مجالات الموهبة التي تُستخدم وتؤخذ في الاعتبار عند الترشيح: الاستعداد العقلي العام، الاستعداد الأكاديمي الخاص، فنون الأداء والفنون البصرية، الفنون العملية والفنية، القيادة، والإنتاجية الإبداعية. وبعد عملية الفحص المبدئي يتمّ تقييم الأطفال باستخدام عددٍ منَ الاختبارات الموضوعية والتقديرات الذاتية من المعلِّمين/ المعلِّمات وأولياء الأمور وفحص أعمال الطلبة وانجازاتهم كمرحلة ثانية تُسمّى بعملية التشخيص الدقيق، وبعد التصحيح ورصد الدرجات توضع النتائج في صورة رسوم بيانية.
مقاييس الكشف عن الموهوبين
وهذا ما دفع العديد من العلماء والخبراء المهتمين بالموهوبين ودراستهم، إلى التأكيد على ضرورة أن يتم استخدام العديد من هذه الاختبارات ( اختبارات الذكاء ومقاييس الإبداع والابتكار) جنبًا إلى جنب، مع الملاحظة، وذلك للتعرف على الأطفال الموهوبين واكتشافهم. وفي ضوء التعريف الذي أخذت به هذه الدراسة لمفهوم الطفل الموهوب، يمكن القول بأن أبعاد عملية قياس الطفل الموهوب والتعرف عليه واكتشافه، يتضمن الجوانب التالية:
أ) مقاييس القدرة العقلية Mental ability inventories:
حيث تعتبر مقاييس القدرة العقلية العامة والمعرفة؛ مثل: (مقياس سانفورد بينيه، أو مقياس وكسلر) من المقاييس المناسبة، وتبدو قيمتها في تحديد موقع المفحوص على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية، ويعتبر الطفل موهوبًا إذا زادت نسبة ذكائه عن انحرافَين معياريَين فوق المتوسط. ب) مقاييس التحصيل الدراسي Learning achievement inventories:
وهي المقاييس المدرسية المقننة لتقدير درجة التحصيل الأكاديمي للمفحوص، ويعتبر المفحوص متفوقًا من الناحية الأكاديمية إذا زادت نسبة تحصيله الأكاديمي عن 60%. مراحل الكشف عن الموهوبين. ج) مقاييس الإبداع Creativity inventories:
حيث تعتبر مقاييس الإبداع، أو التفكير الابتكاري، أو المواهب الخاصة من المقاييس المناسبة في تحديد القدرة الإبداعية لدى المفحوص، ويعتبر مقياس ( تورانس) للتفكير الإبداعي - والذي يتكوَّن من صورتين ( الصورة اللفظية، والصورة الشكلية) - من المقاييس المعروفة في هذا الصدد، وكذلك مقياس ( تورانس وجليفورد) للتفكير الابتكاري - والذي يتضمن الطلاقة والأصالة والمرونة - من أكثر المقاييس شيوعًا في هذا المجال.
4- التنسيق مع عمادة القبول والتسجيل لاعتماد سياسة قبول وتسجيل المقررات للطلبة الموهوبين في مؤسسات التعليم العام بالجامعة وفقاً لشروط محددة. 5- اعداد برامج تطويرية للطلبة الموهوبين لاجتياز الاختبارات الدولية المتعلقة بإكمال الدراسات العليا. 6- اعداد لوحة شرف تتضمن اسماء الطلبة الموهوبين وإنجازاتهم في بهو الجامعة. 7- اعداد وتصميم منتديات الكترونية متخصصة في مجالات الموهبة المتعددة ودعوة الطلبة الموهوبين للمشاركة فيها. مقاييس الكشف عن الموهوبين. 8- التنسيق مع الوحدات ذات العلاقة بالجامعة لوضع خطة لتوفير الأدوات والمستلزمات التي يحتاجها الطلبة الموهوبين وإجراء المسابقات العلمية والثقافية والزيارات والرحلات والمعسكرات الفنية والعلمية وتنفيذها بكل دقة وتقويم نتائجها لمعرفة مواهب الطلبة وتنميتها كلً في مجال موهبته. 9- إعداد نشرة دوريّة تتضمن إنتاج الطلبة الموهوبين وأخبارهم ومنجزاتهم على مستوى الجامعة والمجتمع. 10- إقامة المعارض العلمية والفنية والأمسيات الأدبية وغيرها من مختلف المواهب على مستوى الجامعة والمجتمع ودعوة المسئولين وأولياء الأمور للرفع من معنويات الطلبة الموهوبين وإبراز موهبتهم. نبذة عن المسار
أهداف المسار
محاور عمل المسار
مخطط إطار عمل المسار
نموذج التسجيل بالمسار
3- ملاحظات المعلمين Teachers observations:
حيث إن للمعلمين دورًا كبيرًا في اكتشاف الموهوبين، فمن خلال ملاحظاتهم التي يتم رصدها عن الأطفال الذين يقومون بالتدريس لهم، يمكن التعرف على هؤلاء الأطفال الموهوبين وقدراتهم الخاصة، ومجال هذه القدرات أيضًا.
آخر تحديث: نوفمبر 30, 2020
سؤال وجواب في الدين الاسلامي؟
سؤال وجواب في الدين الاسلامي؟ تعتبر الأسئلة الدينية من أهم أنواع الأسئلة التي تساعد على زيادة المعلومات الدينية لدى المسلم. هناك العديد من الأسئلة الدينية المتنوعة التي توضع في الكثير من المسابقات وذلك بهدف اختبار الحصيلة الدينية لدى الأنسان ومن هذه الأسئلة:
من هو الإمام الذي قام بتصنيف وتفسير القرآن مع الإسناد؟ الجواب هو الإمام مالك بن أنس. ما هي الصلاة التي يركع فيها المصلي أربع مرات ويسجد فيها أربع مرات؟ الجواب هو صلاة الخسوف والكسوف. ما هي الأداة التي استخدمها قابيل في قتل أخيه هابيل؟ الحل هو فك الحمار. كم عدد الأيام التي ظل فيها سيدنا إبراهيم عليه السلام في نيران نمرود؟ الجواب هو سبعة أيام. في أي عام وقعت غزوة الخندق؟ ومن الصحابي الذي اقترح على النبي صلى الله عليه وسلم بحفر الخندق؟ الحل هو وقعت في السنة الخامسة من الهجرة والصحابي هو سلمان الفارسي. ما هو أول جبل تم وضعه على الكرة الأرضية؟ وأين يقع هذا الجبل؟ الجواب هو أبي قبيس ويوجد في مدينة مكة المكرمة. شاهد أيضًا: أسئلة دينية إسلامية للمسابقات سهلة مع خيارات
أسئلة دينية إسلامية عامة
يعتمد سؤال وجواب في الدين الاسلامي؟ على قوة المعلومات والبيانات الإسلامية لدى الأشخاص المتسابقين ومن هذه الأسئلة:
ما هو الدعاء الذي يقوله المصلي بين السجدتين؟ الجواب هو اللهم اغفر لي ذنبي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت.
كتاب العلم المستطاب في صورة سؤال وجواب أحمد بن حمدان بن أبي السعود الحمدان Pdf – المكتبة نت لـ تحميل كتب Pdf
حكم الإسلام في من تقوم بنمص الحواجب؟
حكم الإسلام كما ذكر في الحديث الشريف " لعن الله النامصة والمتنمصة" واللعن يعني الطرد من رحمة الله. هل يعد مشاهدة الأفلام الإباحية والمقاطع من أنواع الزنا ويجب التوبة والإغتسال أم أنه كبيرة من الكبائر وينقض الوضوء؟
لايعد زنا ولكن مشاهدة الأفلام الإباحية من الكبائر وتنقض الوضوء. سؤال وجواب ديني معلومات دينية لم تسمع بها من قبل. أسئلة من هو الملقب بهذا الاسم وأجوبتها
من هو أول من قال الأن حمي الوطيس؟
الرسول صلى الله عليه وسلم في غزوة حنين. من هو الملقب بصاحب السواك والسواد؟
عبدالله بن مسعود. من هو صاحب سر رسول الله؟
حذيفة بن اليمان رضي الله عنه. من هو أقرأ أمة محمد صلى الله عليه وسلم لكتاب الله؟
أبي بن كعب رضى الله عنه. من هو أصدق أمة محمد صلى الله عليه وسلم حياء؟
سيدنا عثمان بن عفان رضي الله عنه. من هو أعلم أمة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم بالفرائض؟
زيد بن ثابت رضي الله عنه. من هو أعلم أمة محمد صلى الله عليه وسلم بالحرام والحلال؟
معاذ بن جبل رضي الله عنه. من هو الصحابي الذي كان أشد أمة محمد صلى الله عليه وسلم في الدين؟
سيدنا عمر بن الخطاب. من هو الصحابي الذي يسمى ب عبد الله بن عثمان التيمي؟
سيدنا أبو بكر الصديق.
سؤال وجواب في الدين تساعدكم على زيادة معلوماتكم الدينية بطريقة ممتعة وشيقة
(1) ما هي صلاة العيد؟
هي ركعتان تليها خطبتان، تُصلّى جماعة في يوم العيد. (2) ما حكمها؟
فيه خلاف، فقد قال الحنفيّة بوجوبها وأن تاركها يأثم، وقال المالكيّة والشافعيّة والظاهريّة بأنها سنّة مؤكدة، وقال الحنابلة بأنها فرض كفاية، إذا قام بها بعض أهل المدينة سقط الإثم عن الباقي.
أسئلة دينية رائعة# سؤال _ وجواب # اختبر معلوماتك الدينية # مسابقة_ ثقافية # محمد السقا - YouTube