والله أعلم. #4
جزاكم الله خيرًا
#5
جزاااااكم الله خيرا
طيب انتم تستخدمون شئ من الاستراتيجيات غير التعلم الذاتي
#6
كيف تطبيق جدول التعلم الذاتي على الافعال الصحيحة والمعتلة
#7:sm278:
جزاه الله الف خير من يساعدني
#8
جدول التعلم الذاتي من أجمل الاستراتيجيات التي تحفز على التفكير وتستدعي المعرفة السابقة عن الموضوع المطروح وهي تكشف مالدى الطالبات من معلومات. يستخدم لتعميق الفهم القرائي لدى المتعلم غالبًا. يعرض في جميع مراحل الدرس حيث تدون الطالبة معرفتها السابقة عن الموضوع في بداية التعلم ثم ما عرفته عن الموضوع في منتصف التعلم ثم ماتريد معرفته عن الموضوع في ختام التعلم. استراتيجية جدول التعلم - هوامش. ومن الأفضل أن يكون فردياً ثم جمعي. كذلك استراجية 6, 2 ، 1 هي استراتيجية مفيدة جداً للطالبات فاقدات بعض المهارات بمعنى أنا الطالبة الضعيفة في القراءة مثلاً تدمج في وسط مجموعة مكونة من ست طالبات يمارسون القراءة ثم تقلص المجموعة إلى طالبتين ثم الطالبة بمفردها وهكذا تكون الطالبة قد تدرجت في التعلم وتكررت أمامها المعلومة الصحيحة. #9
الأفعال الصحيحة والمعتلة ابدئي بقصة ممتعة عن الأفعال ورحلتها ثم الحادثة التي أصابتها ، وجلوسها في المشفى وتحولها إلى أفعال معتلة أي استراتيجية تريدين شرحها أنا جاهزة غاليتي
#10
جزاااااااااك الله خيرا
خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
لذا سيكون من الأفضل أن تكتب هذه الأسئلة وتفكر في إجابات لها. وبعد أن تنهي عملك، وقبل تسليم فكرة التصميم، ألن تتريث قليلاً لتقول في نفسك:
لأدقق مجدداً في الفكرة، هل تحتاج إلى تعديل ما ؟ … ما الفائدة التي حصلت عليها من هذا العمل (فكرياً) ؟
وإن لم تتشكل لديك تلك الأسئلة ينبغي عليك تدريب نفسك عليها …
إن الآلية ذاتها التي ساعدتك على إنجاز المهمة الموكلة إليك بطريقة فعالة ستساعد الطالب أو المعلم على تحسين عملية التعلم. خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!. فالمتعلم يكوّن المفهوم ضمن بناءه المعرفيّ عندما يتمكن من سؤال نفسه و يجيب عن الأسئلة الثلاث الآتية:
What I already Know أي: ماذا أعرف مسبقاً ؟ وتعد خطوة استطلاعية يستطيع الأفراد بها استدعاء ما لديهم من معلومات وخبرات مسبقة حول الموضوع أو ما يتصل به، ويمكن أن يستفاد منه في فهم الموضوع الجديد، لأنّه إن لم يفعل سيكون مثل من يبني بناء بلا أساسات. What I want to Learn أي: ماذا أريد أن أتعلم ؟ وهي خطوة ترشد الأفراد إلى تحديد ما يريدون تعلُّمه وتحصيله من خلال هذا الموضوع أوما يريدون البحث عنه و اكتشافه. What I Learned أي: ماذا تعلمت ؟ خطوة تتطلب تقويم ما تمَّ تعلُّمه من الموضوع ومدى استفادتهم منه، وهي تهدف إلى تصحيح المعتقدات الخاطئة و إكسابهم المفاهيم العلمية الصحيحة من خلال موازنة ما تعلَّموه بما كانوا يعتقدونه سابقاً، وهي بهذا تسهم في تنظيم التفكير و تلخيصه.
لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.
الدور النشط والإيجابي للمتعلم، والذي يحصل عليه الطالب الذي يقوم باتباع أسلوب التعلم الذاتي خلال مرحلة التعلم. يساهم التعلم الذاتي في إكساب الطالب مجموعة كبيرة من المهارات الأساسية والتي تساعده على إكمال تحصيله العلمي بنفسه. يساهم التعلم الذاتي في الإعداد الإيجابي للأجيال القادمة، وذلك الطالب الذي يتبع أسلوب التعلم الذاتي سوف يشجع أطفاله على اتباع هذا الأسلوب وعلى الاعتماد على ذواتهم. يساهم التعلم الذاتي في خلق بيئة خصة للإبداع، ويتم هذا الأمر من خلال تدريب التلاميذ وتعويدهم على القيام بحل كافة المشاكل الدراسية التي تواجههم بأنفسهم. توفير تغذية راجعة بشكل مستمر حول مستوى التعلم. استراتيجيه جدول التعلم الذاتي kwlh. مجموعة نصائح للتعلم الذاتي
نظرا لأهمية التعلم الذاتي سوف نقوم فيما يلي بتقديم مجموعة من النصائح لكل يستفيد منها كل طالب يرغب في اتباع أسلوب التعلم الذاتي، وهذه النصائح هي:
الرغبة: تعد الرغبة الأساس والدافع المحرك والرئيسي للتعلم الذاتي، وتساهم الرغبة في دفع الإنسان لمواصلة رحل التعلم الذاتي كلما دخل الفتور إليه وبردت همته، كما أن عقل الإنسان الذي يفكر بشكل دائم ويطرح العديد من المشاكل يساهم في عملية التعلم الذاتي.
استراتيجية جدول التعلم - هوامش
طالبُ علمٍ في أيّ مرحلة كنت … في المدرسة أو الجامعة أو إن كنت باحثا ًأو معلماً يرغب في تعليم طلابه…
هل سألت نفسك كيف تتعلم ؟ أو كيف تدور العملية التعليمية داخل الذهن ؟
إنّ وعيك بتلك الآلية التي تتمّ فيها عملية التعلم سيساعدك على تحسين مخرجات التعلم، وزيادة فاعليته، وبالنتيجة تحقيق هدف التعلُّم بصورة أفضل. لنقترب من الفكرة أكثر … تعال ندرس الحالة الآتية:
لنفترض أنّك تعمل في شركة لتصميم الإعلانات، وأوكل إليك مديرك في العمل مهمة تصميم إعلان عن منتج معين. لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.. لنجب عن الأسئلة التالية:
1) هل يمكنك الشروع بأداء المهمة مباشرةً ؟ لماذا؟
2) ما الأسئلة التي تسألها لنفسك قبل الشروع في أداء المهمة الموكلة إليك ؟
3) ما أثر تلك الأسئلة على جودة قيامك بالمهمة ؟
قد يكون جوابك الأول أنك ستبدأ بتنفيذ المهمة بشكل مباشر. في الواقع جوابك غير دقيق لأنّك بمجرد أن أنهى مديرك كلامه عن المهمة التي يطلبها أو ربما أثناء ذلك بدأت ذهنياً بالتفكير في سؤالين هامين:
ماذا أعرف عن هذا المنتج مسبقاً ؟
ماذا أريد أن أعرف؟
لا يمكن البدء بأداء أيّ مهمة بشكل مباشر دون أن تنبثق تلقائياً مجموعة من التساؤلات في ذهن المتلقي، تحثّه على أداء المهمة، ولكنك عندما تبقي هذه الأسئلة في حيز ضيق ( ضمن ذهنك) دون أن تعالجها بشكل سليم لتصل إلى إجابات عنها ستبقى طي الكتمان في ذهنك، وقد تضيع منك، فتطول بك المهمة، ويبدأ الدوران في حلقة بحثاً عن إجابات لها… وبالنتيجة قد تنجز المهمة، ولكن بفترة أطول وجهد أكبر.
3- أكتب ما تتعلم:
للحصول على أكثر فائدة عليك أن تضع أمامك اثناء التعلم ورقة وقلم وتسجل كل ما تتعلمه بإستمرار وتسجل أهم النقاط فى كل محاضرة ، الكتابة دائمًا تساعدنا على تذكر ما سجلناه وحفظه ، وأيضًا ما تسجلة يكون لك بمثابه ملخص يمكنك العودة الى متى تشاء لمراجعة ما مر عليك فى محاضرة ما فى دروسك السابقة. 4- شارك ما تعلمته:
عندما تتعلم ذاتيًا فالبعض يعتقد أنك تتعلم وحيدًا، ولا تحتاج الى مشاركة ما تعلمته ولكن هذا فهم خاطئ عليك أن تشارك ما تعلمته مع أقرب الناس اليك هذا يسساعدك على تأكيد فهم المحاضرات التى درستها وأيضًا سيجعل منك شخص أفضل يحاول تعليم الأخرين ويكون فرد فعال فى المجتمع..
مشاركة التعليم يفتح لنا أفاق جديدة ويجعلنا نرى بعض بصورة أفضل، أنصحك بتحديد وقت معين على مدار الإسبوع من أجل مشاركة ما تعلمته مع أحد أصدقائك وتتبادلوا المعلومات ، هذا سيجعل منك متعلم أفضل ، ويمكنك مشاركة ما تتعلمه معنا عن طريق الجروب الخاص بنا " هنساعدك تتعلم اللى بتحبه " على فيس بوك. 5- كن لنفسك معلمًا وقيم ما درسته:
من الصعوبات التى تواجه اى منا أثناء التعلم الذاتي هو أن تدرس بشكل مستمر دون ان تقيم ما مررت به وما مدى نجاحك به والى اى مدى وصت ، لذا عليك أن تضع لنفسك موعد للقييم وتجاوب على هذه الأسئلة:
هل درست المحتوى المطلوب منى خلال الإسبوع ؟
هل حققت الإفادة التى أرغب بها من خلال المحاضرات التى درستها ؟
ما هى المشاكل التى واجهتنى أثناء التعلم الذاتي ؟
وبناءًا على الإجابات التى ستحصل عليها تتفضل بتغيير الخطط التى تعمل عليها، وتحسن من عملية التعلم الذاتى لكى تصل بك الى مكانه أفضل ، وبتطبيق هذه الخطوات ستجد أن التعلم الذاتي أسلوب حياة.
الأرض هذا هو الكوكب الوحيد الذي يحتوي على مياه على سطحه ويغطي مساحة ثلاثة أرباع الأرض. كوكب المشتري هذا هو أكبر الكواكب، ويوجد بداخله أكثر من 1400 كوكب أرضي. زحل معظم أجزائه مصنوعة من الصخور والجليد ويمكن وصفها بأنها منازل مبنية. أورانوس يميل لون هذا الكوكب إلى اللون الأخضر بسبب وجود غاز الميثان. نبتون أعلى سرعة رياح تبلغ 2000 كيلومتر في الساعة. لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب - سطور العلم. من المستحيل العيش بسهولة على سطح القمر بسبب
القمر مكان غير صالح للسكن لأن غلافه الجوي يمكن أن يسبب مشاكل خطيرة منها عدم حماية القمر من النيازك التي تطير باتجاهه بسرعة عالية مما يهدد باختراق بدلات الفضاء والهياكل الدائمة، وأيضًا لعدم وجود هواء ولا رياح. ، وجزيئات الغبار التي تسمى الثرى على سطح القمر ليست مثل جزيئات الرمل على الأرض التي تظهر مستديرة عند رؤيتها تحت المجهر، والسبب الرئيسي لاستحالة العيش على سطح القمر هو كما يلي
لأنه لا يوجد هواء ضروري لتنفس الكائنات الحية. معلومات عامة عن القمر
القمر هو أول كوكب نزل عليه البشر، وهو ألمع وأكبر جسم في سماء الليل، وتظهر الأبحاث أن الأرض والقمر ينغلقان تدريجياً، ولأن دورانهما متزامن، فإننا نرى جانبًا واحدًا فقط.
لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب الإنسان عندما
لا يمكن الحياة علي سطح القمر بكل سهولة، وذلك بسبب،
يسعدنا أعزائي طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية أن نقدم لكم إجابات الأسئلة المفيده والثقافية والعلمية التي تجدون صعوبة في الجواب عليها وهنا نحن في هذا المقالة المميز يواصل موقعنا مـعـلـمـي في تقديم إجابة السؤال:
لا يمكن الحياة علي سطح القمر بكل سهولة، وذلك بسبب
أهلا وسهلاً بكم أعضاء وزوار موقع مـعـلـمـي الكرام بعد التحية والتقدير والاحترام يسرنا أعزائي الزوار اهتمامكم على زيارتنا ويسعدنا أن نقدم لكم إجابة السؤال:
لا يمكن الحياة علي سطح القمر بكل سهولة، وذلك بسبب؟
و الجواب الصحيح يكون هو
انعدام الهواء.
لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب كورونا
يتطلع العلماء إلى دراسة الكواكب الأخرى من أجل التوصل لكوكب يحتوي على مقومات الحياة و يتيح إمكانية العيش على سطحه ، و يعتبر القمر من أبرز الكواكب التي خضعت للعديد من الدراسات العلمية المختلفة و كانت نتائجها مذهلة. دراسات علمية مختلفة عن القمر:
1- شكله و تكوينه: يقوم القمر بدورة كاملة حول كوكب الأرض و حول نفسه مرة كل 27. 3 يوم ، و تعرف هذه الظاهرة باسم الدوران المتزامن ، و يصل حجم القمر تقريباً إلى 27% من حجم الكرة الأرضية. لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب الإنسان عندما. 2- نظرية تشكل القمر: يختلف العلماء بشأن نظرية تشكل القمر إلا أن معظمهم يرجح صحة نظرية الاصطدام العملاق ، و تلك النظرية تنص على اصطدام أحد الكواكب بالأرض مما أدى إلى تفتت العديد من المواد و انجرافها بعيداً عن الأرض ، و بفضل قوة الجذب استطاعت أن تتجمع مع بعضها البعض مكونة القمر. 3- الفرق بين القمر و الكواكب الأخرى: يظن بعض الناس أن القمر كوكباً عادياً مشابهاً للكواكب الأخرى ، إلا أن هذا الأمر غير صحيح فالقمر لديه العديد من الصفات التي تميزه عن غيره من الكواكب و أبرزها أنه يقوم بالدوران حول كوكب و ليس حول نجم ، فمثلا إذا نظرنا لكوكب الأرض و القمر الخاص به سنجد أن لكل منهما تكوين مختلف ، فالأرض تحتوي على العديد من المعادن الثقيلة التي ينتج عنها حقلا مغناطيسياً و تسمح بتكوين الغلاف الجوي و استمراريته ، و هذا الغلاف هو في الواقع أساس الحياة على سطح الأرض.
لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب الغياب
لا يمكن الحياة علي سطح القمر بكل سهولة، وذلك بسبب
يسرنا نحن فريق موقع استفيد التعليمي ان نقدم لكم كل ما هو جديد بما يخص الاجابات النموذجية والصحيحة للاسئلة الصعبة التي تبحثون عنها, وكما من خلال هذا المجال سنتعرف معا على حل سؤال:
نتواصل وإياكم عزيزي الطالب والطالبة في هذه المرحلة التعليمية بحاجة للإجابة على كافة الأسئلة والتمارين التي جاءت في جميع المناهج بحلولها الصحيحة والتي يبحث عنها الطلبة بهدف معرفتها، والآن نضع السؤال بين أيديكم على هذا الشكل ونرفقه بالحل الصحيح لهذا السؤال:
لا يمكن الحياة علي سطح القمر بكل سهولة، وذلك بسبب؟
و الجواب الصحيح يكون هو
انعدام الهواء.
نتائج الدراسات و إمكانية الحياة على سطح القمر:
1- حياة البشر على سطح القمر: أكدت الدراسات التي تم إجراءها على سطح القمر أنه بالرغم من احتوائه على العديد من العناصر المكونة لكوكب الأرض إلا أنه يختلف عنه في الكثير من الأشياء ، و من أبرز تلك الاختلافات هي عدم امتلاك القمر غلافاً جوياً ، و يرجع السبب في ذلك إلى الخمول الجيولوجي للقمر فهو لا ينتج غازات. وجد العلماء أيضاً أن القمر يتمتع بجاذبية ضعيفة للغاية مما يجعل أمر تكوين الغلاف الجوي و استمرارية وجوده شبه مستحيل ، فإذا افترضنا أن القمر يحتوي على المركبات اللازمة لتكوين الغلاف الجوي فإنه يفتقر إلى قدرة الاحتفاظ بها ، فبمجرد أن تحصل على الطاقة من أشعة الشمس فإن سرعتها ستزيد و ستقوم بالانفلات عن جاذبية القمر. لايمكن الحياة على سطح القمر بكل سهولة وذلك بسبب الغياب. اكتشف العلماء بعض المركبات الثقيلة التي تتواجد في مكان قريب من سطح القمر ، إلا أنه بالرغم من ذلك فإن كثافتها لم تكن بالقدر الكافي الذي يسمح بتكوين الغلاف الجوي ، لذلك و بعد إتمام هذه الأبحاث فقد أجمع العلماء أنه بدون توافر غلاف جوي فمن المستحيل على الإنسان العيش على سطح القمر. 2- حياة كائنات أخرى على سطح القمر: توصل العلماء إلى أن هناك كائن واحد فقط من الممكن أن ينجو بحياته على سطح القمر ، هذا الكائن هو " دب الماء " و هو أحد الكائنات المجهرية المنتشرة في العديد من الأماكن في العالم ، و يستطيع هذا الكائن التكيف مع درجات الحرارة المختلفة و التغيرات في الضغط ، بالإضافة إلى قدرته على تحمل الحياة دون الحاجة إلى الماء.