♦ تفسير البغوي "معالم التنزيل": قوله تعالى:﴿ إِنَّمَا النَّسِيءُ زِيادَةٌ فِي الْكُفْرِ ﴾، قِيلَ: هُوَ مَصْدَرٌ كَالسَّعِيرِ وَالْحَرِيقِ، وَقِيلَ: هُوَ مَفْعُولٌ كَالْجَرِيحِ وَالْقَتِيلِ، وَهُوَ مِنَ التَّأْخِيرِ. وَمِنْهُ النَّسِيئَةُ فِي الْبَيْعِ، يُقَالُ: أَنْسَأَ اللَّهُ فِي أَجَلِهِ ونسأ فِي أَجَلِهِ أَيْ أَخَّرَ، وَهُوَ مَمْدُودٌ مَهْمُوزٌ عِنْدَ أَكْثَرِ الْقُرَّاءِ، وَقَرَأَ وَرْشٌ عَنْ نَافِعٍ مِنْ طَرِيقِ الْبُخَارِيِّ بِتَشْدِيدِ الْيَاءِ مِنْ غير همز، فقد قيل: أصله الهمز فَخُفِّفَ. وَقِيلَ: هُوَ مِنَ النِّسْيَانِ عَلَى مَعْنَى الْمَنْسِيِّ أَيِ الْمَتْرُوكِ.
تفسير: (إنما النسيء زيادة في الكفر يضل به الذين كفروا يحلونه عاما ويحرمونه عاما ليواطئوا عدة ما حرم الله)
مداخلة: عندنا -أحسن الله إليك-: "لا يحاب"، وعلّق عليه: أي: لا يُنسب إلى الحوب، وهو الإثم. الشيخ:..... لا يُجاب ولا يُعاب، يعني:..... ، يعني: أمره مُطاع، لا يُجاب بمُعارضةٍ، ولا يُعاب في رأيه.....
الطالب: نحطّها نسخة؟
الشيخ: حطّها نسخة، نعم. ألا وإنَّ صفر العام الأول حلال. فيُحلّه للناس، فيُحرّم صفرًا عامًا، ويُحرّم المحرم عامًا، فذلك قول الله: إِنَّمَا النَّسِيءُ زِيَادَةٌ فِي الْكُفْرِ يقول: يتركون المحرّم عامًا، وعامًا يُحرّمونه. وروى العوفي عن ابن عباسٍ نحوه. وقال ليث ابن أبي سليم: عن مجاهد: كان رجلٌ من بني كنانة يأتي كل عامٍ إلى الموسم على حمارٍ له، فيقول: يا أيّها الناس، إني لا أُعاب، ولا أُجاب، ولا مردّ لما أقول. مداخلة: عندنا: ولا أحاب. الشيخ: نسخة، نعم، حطّ نسخة، الذي عنده: ولا أجاب. س: لكن -أحسن الله إليك- إذا كان لا يُجاب يكون ما له قيمة؟
ج: لو قال: "لا أحابي" وجيه، أمَّا "لا أحاب" ما لها معنى، أما "لا أحابي" وإلا "أجاب" يعني: لا أجاب تقديرًا لي، وتعظيمًا لأمري، يعني: لا يُردّ عليه شيء. إنا قد حرّمنا المحرم، وأخّرنا صفر. ثم يجيء العام المقبل بعده فيقول مثل مقالته، ويقول: إنا قد حرّمنا صفر، وأخّرنا المحرّم.
"التوبة:47"
HOME
INDEX
المعارف العامة
reply
print
VIEW (كتاب)
البحث العلمي ومصادر المعلومات الالكترونية
CLASS_CODE
001. 42//ر ا ض
AUTHOR
محمد فخري راضي
TITLE
PUBLISHING
عمان: دار امجد للنشر, 2016
EDITION
ط1
PHYSC_DESC
190 ص
COPIES
1
SUBJECTS
البحث العلمي مصادر المعلومات الحاسوب النشر الالكتروني
المستخلص
OTHER_NAMES
CLASSC
SERIAL_NO
14446
ISBN
978-9957-99-229-3
كتب ذات علاقة
طريقك الاسهل الى: Macromedia Flash Mx
افكار واسرار... اوامر جوجل + Cd
تطبيقات الويب 3: (الويكي-المدونات-قواعد البيانات)
Adobe photoshop CS5:المهام الاساسية +CD
الحاسوب والبرمجيات الجاهزة:المهارات الاساسية:عربي/انجليزي
اوراكل ديفلوير، النماذج والتقارير المتقدمة
بحث مصادر المعلومات
بواسطة Ehamd501
بحث لمادة مهارات البحث و مصادر المعلومات
بحث عن تطوير الذات.. بحث مصادر المعلومات ثاني ثانوي. تعرف على كيفية تطوير الذات وأهميته
وبالنسبة للمصغرات فإنه و بالرغم مِن إختلافها الشكلي عن مصادر المعلومات التقليدية فإنها و في واقع الأمر عبارة عن نصوص مصورة فيلمياً بنسبة تصغير عالية و بالرغم مِن هذا فإنها كانت ضمن مصادر المعلومات الغير تقليدية. وبعد التطورات التكنولوجية المهولة التي غيرت مِن أشكال مصادر المعلومات المطبوعة إلى مصادر معلومات الكترونية لم تختفي المصغرات فهي و حتى يومنا هذا يتم إستخدامها في عمل قواعد البيانات البيليوغرافية لتوفير النصوص الكاملة بدلاً مِن المقالة أو النص الورقي ذو التكلفة العالية في البريد و النقل. ثم ظهرت المواد البصرية و السمعية إلى مجموعة المصادر المحوسبة بعدما ظهر ما يُعرف بإسم تقنية الأوعية المتعددة و أصبح مِن الممكن الحصول على معلومات ثابتة و متحركة ناطقة و صامتة و كذلك ملونة و غير ملونة على أقراص ليزرية ، و أصبح مِن الممكن متابعة الأفلام السينمائية الكاملة مع إمكانية التحكم بالحركة و الألوان على أقراص ال DVD. بحث عن العالم فيثاغورس
وفي نهاية بحث كامل عن مصادر المعلومات الالكترونية يجب التنويه إلى أنه وكما هو و اضح مِن التحول في أنماط مصادر المعلومات فإن المستقبل سوف يكون و بكل تأكيد مِن نصيب مصادر المعلومات الإلكترونية ، و سوف تكون هي المسيطرة خلال السنوات القليلة القادمة مع بقاء مصادر المعلومات التقليدية بالطبع و حتى مصادر المعلومات الغير تقليدية مثل المصغرات و المواد السمعية و البصرية و لكن استحدامها سيكون أكثر محدودية عما هو عليه الأن.
كما يشير مفهوم مهارات البحث العلمي إلى الاعتماد على الأدوات البحثية من أجل التوصل إلى الحقائق ودراستها وتقييمها، ومن التوصل إلى نتائج خاصة بها. كما أنه من أبرز تعريفات مهارات البحث العلمي أنه الإجراء الذي يتم فيه رصد المشكلة أو القضية من أجل الوصول إلى القرارات والنتائج الخاصة بها، ومن ثم دمجها مع نتائج الأبحاث السابقة، وذلك يعد التعريف الإجرائي. تعتمد مهارات البحث العلمي على مجموعة من العناصر والتي تشمل ما يلي:
العمل الجماعي. الملاحظة بشكل دقيق. الأمانة والمصداقية العلمية. رصد المشكلة. دراسة وتحليل المعلومات. مصادر المعلومات في البحث العلمي | موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة. كيفية اختيار أساليب البحث العلمي. تصنيف مهارات البحث العلمي
حدد عدد من العلماء تصنيفات للبحث العلمي والتي تشمل ما يلي:
تصنيف الشمري لمهارات البحث العلمي
شمل تصنيف الشمري لمهارات البحث العلمي 3 عناصر وهي ما يلي:
مهارات الحصول على المعلومات: يشمل الحصول على المعلومات وتقييمها ومشاركتها مع الغير، ويتم الحصول على هذه المعلومات من مصادر مثل الإنترنت والكتب. مهارات كتابة البحث العلمي: تتضمن مهارات كتابة البحث العلمي العديد من المهارات أبرزها الأسلوب السهل والحيادية والصياغة الصحيحة عند كتابة المعلومات، كما تشمل إيجاد تصور شامل للبحث، بالإضافة إلى القابلية للتعديل.