Skip to content
الرئيسية
من نحن
قصة المهيدب
المنتجات
الخدمات
مبيعات الجملة
اتصل بنا
Menu
Login to see prices التصنيع: إيطالي
الماركة:REMER
القسم: خلاط مغسلة إيطالي
SKU: 1150030
الوصف
مراجعات (0)
التصنيع: إيطالي
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "خلاط مغسله عالى (REMER) ايطالى انفنتى I11L" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. خلاط مغسلة ايطالي 1973. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم *
البريد الإلكتروني *
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. Post comment
منتجات ذات صلة
خلاط مجلى 1خ اتومتيك كروم Q11L مربع ايطالي QUBIKA
قراءة المزيد
خلاط مغسلة تعليق مع إضاءة إيطالي Remer NR17
خلاط مغسله وسط (REMER) ايطالى لاينL11L67
Go to Top
خلاط مغسلة ايطالي لابريقاتا
العلامة التجارية: توراما
بلد المصنع: ايطاليا
المادة: نحاس
الملحقات: خلاط+2 لي خلاط مغسلة
الضمان: 10سنوات
خلاط مغسلة توراما ايطالى الصنع من شركة توراما مصنع من مادة النحاس بضمان 10 سنوات هذا المنتج مقدم من موقع صنبور لبيع منتجات الادوات الصحية اونلاين مع مكانية التوصيل والتركيب فى اى مكان داخل الرياض المملكة العربية السعودية
خلاط مغسلة ايطالي 1973
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
من نحن
تأسست شركة ابناء سليمان الجهني للادوات الصحية ولوازم السباكة قبل اكثر من40عام, في مجال تجارة الجملة والتجزئة ب الأدوات الصحية ولوازم السباكة ونسعى ان نكون الشريك الاستراتيجي للعملاء لتلبية احتياجاتهم
واتساب
هاتف
ايميل
الرقم الضريبي:
300460461200003
300460461200003
إن كل ما ورد من أخلاقيات لا يمكن أن ينفك عن الصفات الخُلقية الشخصية التي لا بد أن يتحلى بها الباحث، كالصبر والجلد على مشقة الطريق البحثي، والتواضع وتقبل الآراء والنقد، وسعة الأفق وسرعة البديهة، والنظرة الثاقبة الحيادية للأمور. وإن كنا نرى أن الباحث هو باني البحث العلمي بأدواته المحكمة؛ فإن المشرف الأكاديمي هو مهندسه، لذلك نورد هنا بعضاً من الأخلاقيات التي لابد أن يتخلق بها المشرف الأكاديمي. ثانياً: أخلاقيات المشرف الأكاديمي
1- أن يكون قدوة حسنة في ذاته وبما يتصف به من أخلاق حميدة كالصدق، والتواضع والصبر، والحلم، والتعاون، ولين الجانب وأن يعي أن الطالب هو أمانة بين يديه. 2- توعية الطالب بأخلاقيات البحث العلمي وحثه الدائم على ضرورة الالتزام بها. 3- الاعتراف بحق الطالب فيما أنجزه من أعمال وأبحاث وعدم التنكر له. 4- المتابعة المستمرة والتواصل الدائم مع الطالب لضمان سيره بالشكل السليم وعدم الانقطاع عنه. 5- ترك الحرية للطالب لتبني فلسفته الخاصة وعدم إجباره على تبني فكر محدد يميل إليه المشرف في نفسه. 6- تشجيع الباحث وشحذ همته للتقدم في بحثه وتقديم أفضل ما لديه. 7- تفهم مخاوف الباحث وقلقه وحالات الإحباط التي قد تصيبه، وخصوصاً الباحث الجديد الذي يخوض غمار البحث العلمي للمرة الأولى.
أخلاقيات البحث العلمي Doc
ج- السرية وبقاء الهوية مجهولة Confidentiality and anonymity
للمشارك الحق في إبقاء هويته مجهولة والحفاظ على المعلومات التي يقدمها سراً anonymity والمقصود بها إبقاء هوية المشارك مجهولة للجميع بما فيهم الباحث، أما Confidentialityفالمقصود بها عدم كشف هوية المشارك لأي شخص عدا فريق الباحثين. هـ- لوائح المراجعات المؤسساتية Institutional review board
يتم تقديم بعض خطط البحث من قبل بعض المؤسسات لمراجعتها من قبل IRB، وهي مجمع لمراجعة الأخلاقيات في البحوث والموافقة عليها. ولكي تتم الموافقة على البحث يجب أن يتضمن البحث ما يلي:
الهدف، المشاركين، موقع البحث، المتغيرات والطريقة البحثية، الطريقة تجريبية أم لا، التصميم المستخدم، منافع البحث العامة، المخاطر، الأمور المتبعة لتقليل المخاطر، الوثوقية بالبحث، النموذج المستخدم للمشاركين. وتتم الموافقة أو الرفض من قبل IRB تبعاً لمعايير معينة. وعليه لا بد وأن يعمل الباحثون على الاهتمام بأخلاقيات البحث بالقدر ذاته الذي يهتمون به بالبحث نفسه، تفادياً لأي إشكالية بحثية تتعلق بالبحث أو بالمبحوثين انفسهم. Reference:
Johnson, B. & Christensen, L. (2000). Research ethics.
أخلاقيات البحث العلمي Ppt
وبهذا المعنى تكون الموضوعية بعدم إدخال آراء ووجهات نظر الباحث بالعملية البحثية التي يجب أن تتبع الضوابط المحددة لها. [4]
للاستزادة [ عدل]
منطق
بحث علمي
بحث على أساس علمي
بحث علمي تجريبي
مناهج البحث العلمي
مناهج النقد الحديث
المراجع [ عدل]
^ D. Mavinic (2006). "The "Art" of Plagiarism" (فن انتحال الصفة والغش). Canadian Journal of Civil Engineering 33 (3): iii–vi. ^ AIAA (2007). "Publication Ethical Standards: Guidelines and Procedures"(مقاييس اخلاقيات النشر: ظوابط واليات). AIAA Jl 45 (8): 1794
^ Hubert Chanson (2008)، Digital Publishing, Ethics and Hydraulic Engineering: The Elusive or "Boring" Bore? (النشر الإلكتروني، اخلاقيات) ، In: Stefano Pagliara 2nd International Junior Researcher and Engineer Workshop on Hydraulic Structures (IJREW'08), Pisa, Italy, Keynote, pp. 3-13, 30 July-1 August 2008، ISBN 978-88-8492-568-8 ، مؤرشف من الأصل في 13 مارس 2019. ^ منهجية البحث العلمي ، إعداد: ريما ماجد ، ص 20 ، مؤسسة فريدريش إيبرت ، بيروت ، 2016
في كومنز صور وملفات عن: أخلاقيات البحث
التصنيفات الطبية
MeSH ID: D032984
المعرفات الخارجية
JSTOR ID: scientific-ethics
بوابة أخلاقيات
بوابة فلسفة
هذه بذرة مقالة عن الأخلاقيات بحاجة للتوسيع.
اخلاقيات البحث العلمي جامعه الاميره نوره
أن يحافظ على نقل المعلومات والأفكار والآراء من الآخرين الذين يستعين بمجهوداتكم العلمية دون تحريف أو تأويل في غير محله، أو تحميلها أكثر مما تحتمل، أو ان يضعها في غير سياقها المقصود. أن يدرك تماما أن البحث العلمي عملية تراكمية ومتواصلة عبر الزمن، تتطلب ألا ينكر الباحث جهود الذين سبقوه، وألا ينسب لنفسه إلا ما قد أضافه فعليا. أن يلتزم بالقواعد المتعارف عليها في البحث العلمي فيما يتعلق بشروط الاقتباس، كعدد الأسطر المسموح باقتباسها دفعة واحدة، واستخدام طرق الاقتباس الصحيحة سواء كانت حرفية أو ضمنية أو متقطعة، أو غير ذلك. تجنب أي نوع من السرقات العلمية، والتي قد تأخذ عدة صور، تتمثل في: سرقة عنوان البحث من بحث سبق إجرائه، مع عدم ذكر ذلك – سرقة بعض أو كل خطة البحث بشكل مباشر أو غير مباشر – سرقة بعض أجزاء البحث. الموضوعية والنزاهة يجب أن يتحلى الباحث بالموضوعية، وأن يكون نزيها ومحايدا في كل خطوة من خطواته البحثية، ولكي يكون الباحث موضوعيا يجب أن يتصف بالآتي: أن يقف على مسافة واحدة من كل الآراء والمواقف التي ينقلها، ولا يتحيز لأي منها بدون سند علمي مقنع. ان يحترم وجهات نظر الأخرين سواء كانوا باحثين سابقين، أو المبحوثين الذين يخضعهم للدراسة، ولا يقلل من وجهات النظر التي يختلف معها، أو يحتقرها.
اخلاقيات البحث العلمي جامعة الملك سعود
▪ ويجب أن لا يضيف بيانات ومعلومات ليست موجودة أساسا. ▪ ويجب على الباحث أن لا يضع معلومات لم يتم استنتاجها ودعمها بالبراهين والأدلة. ▪ كما يجب أن لا يبالغ الباحث في وصف نتائج البحث والدراسة وتفسيرها لأن ذلك يقلل من مصداقية البحث وموثوقيته. 2- الموضوعية:
وتعد من أهم أخلاقيات إعداد الأبحاث العلمية، فيجث على الباحث أن يقوم بجمع الحقائق والمعلومات والبيانات بكل شفافية بعيدا عن أي تحيز لأي موضوع أو فكرة أو جماعة، وبعيدا عن أي تحفظ أو أي ميول شخصي، فيجب على الباحث أن لا يلج مشاعره الشخصية وآرائه الخاصة في النتائج والمعلومات التي تم الوصول لها، وإنما يقوم بنقلها وتحليلها بكل وضوح وشفافية وصدق. 3- الدقة غي إعداد الأبحاث:
وتقتضي على الباحث بمراجعة البحث عند إعداد كل مرحلة وخطوة متجنبا الوقوع في أي خطأ، ويجب على الباحث أن يكون دقيق في تحليل البيانات وإجراء التجارب حتى يصل إلى النتائج الصحيحة، ومن المفيد هنا أن يحتفظ الباحث بجميع مسودات بحثه فمن الممكن أن تكون ذات فائدة عند وضعه لتوصيات بحثه ومقترحاته. 4- تبادل الأفكار والنتائج:
من المهم أن يشارك الباحث ما توصل له من نتائج ومعلومات، لأهمية ذلك في تبادل المعرفة والسعي لتطويرها وتحقيق المزيد من التقدم، ومن المهم أن يقوم الباحث بمشاركة الأدوات البحثية التي تم عن طريقها التوصل إلى النتائج، ومشاركته لما طوره في هذه الأدوات.
العناية بالحيوان:
في حال اشتمل بحثك على تجارب تستخدم فيها الحيوانات فيجب التأكد دوماً من أن التجربة ضرورية وأن تكون معدة إعداداً جيداً، كما يجب إظهار الاحترام للحيوانات والتأكد من أنها مهيأة كما ينبغي. حماية البشر وما يرتبط بهم:
إذا كان بحثك سيتضمن بشر فيجب التأكد من تخفيض احتمال أي ضرر قد يصيبهم لأدنى الدرجات، ورفع الفوائد للمشاركين إلى حدها الأقصى، وهذا يعني عدم تعريضهم لاختبارات أكثر من تلك اللازمة للوفاء بأغراض بحثك، ويجب دوماً احترام حقوق الإنسان المتضمنة حق الخصوصية والاستقلالية. قد تحتاج إلى عناية خاصة ببعض الفئات الضعيفة وتشمل على سبيل المثال لا الحصر: الأطفال كبار السن ومن يعانون صعوبات في التعلم. المصدر:
Resnick, D. B. | (2015). | Ethics Issues in Research. |Skillsyouneed. |Retrieved(28/1/2017). | From: